التربية وفق مراحل النمو!

للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا
https://t.me/baakids

متى نبدأ بتحفيظ أبنائنا القرآن الكريم

#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا
https://t.me/baakids

من كتاب #تربية_الأولاد
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين

​متى يجب البدء بتربية الطفل على رعاية القوانين والحقوق؟

#سؤال_وجواب
من كتاب #أولادنا
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين

✍️في المرحلة العمرية الأولى يغلب على الطفل الرغبة الشديدة بالسيطرة على الأشياء وتملّكها والتحكّم بها. لهذا، من المتوقّع أن لا يقبل بوجود الحدود التي هي أساس القوانين والأحكام.
👈لكن حين يدرك أناه الواقعية وأنّه مخلوقٌ لله وأنّ قيمته في الخضوع له، وحين يعلم أنّ القدرة الواقعية لا تكون إلا في ظلّ الارتباط بالله ورعاية حدوده، يسهل اعتناقه للنظام واحترامه للقانون.

💡فالقضية كلّها هنا مبنية على تعميق شعور الأطفال بذاتهم الواقعية؛ وهو أمر لا شك يتطلّب وقتًا ولا يحصل دفعةً واحدة.

⚠️إنّنا لا نحبّذ تعليم الأطفال رعاية القوانين ومراعاة حدود الآخرين بواسطة القهر والقمع، كما أنّنا نؤكّد على أهمية تعزيز ذلك الشعور والإدراك كأساس لفهم أهمية القوانين والأنظمة في الحياة. ونتوقّع أن يحصل ذلك كلّه مع نهاية المرحلة العمرية الأولى.

للاشتراك في القناة: https://t.me/baakids

#الثواب_والعقاب
من كتاب #أولادنا
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين

#الثواب_والعقاب
من كتاب #أولادنا للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين

كيف نشرح لأبنائنا استشهاد الإمام الحسين (ع) وأنّ هذا الاستشهاد يعني الانتصار؟
لقاء تربوي مع #السيد_عباس_نورالدين
تحاوره ابنته الإعلامية السيدة فاطمة نورالدين
https://t.me/baakids

ترقبوا قريبًا!
ابني يعاني من الاكتئاب!
على قناتنا تربية الأبناء على الرابط: https://t.me/baakids

لماذا لم يساعد الله الإمام الحسين(ع)؟

#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

❓يسأل الأطفال لماذا لم يساعد الله وهو القادر على كل شيء الإمام الحسين في كربلاء؟ وهل نستطيع أن نقول لأطفالنا أنّ الإمام رفض تدخل الملائكة وكيف؟

كيف نجعل قضية الإمام الحسين حاضرة في حياة الطفل منذ حداثته؟

#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

❓كيف يمكننا أن نربي الطفل بحيث تكون واقعة عاشوراء وقيمها والارتباط بالإمام الحسين حاضرين في حياته منذ حداثته وبالشكل الصحيح؟

✍️إنّ ربط الأطفال بمجالس العزاء وتثبيت هذه الرابطة لهو خير طريق لتربيتهم على نهج الحسين(ع)؛ سيّما إذا كانت هذه المجالس مفعمة بدروس الوعي والبصيرة وبعيدة عن الخُرافات والأساطير ومرتبطة بالعاطفة الجياشة.. فما الذي نرجوه لأبنائنا أكثر من هذا؟!

💡ولكي نثبت هذه الرابطة ينبغي أن نتدرج مع أبنائنا، فلا يكون ما يُقال في المجلس أكبر من قدرتهم على الاستيعاب.

⚠️ ففي بعض المجالس قد يكون الضخ المأساوي والتفجع أكبر من الطاقة الاستيعابية لعاطفة الأطفال ونفوسهم الرقيقة؛ فعلينا أن نجنبهم ما يمكن أن يؤدي إلى ردة فعل عكسية، تجعلهم ينفرون من الحضور في المجالس؛ سيّما بالنسبة للفتيات الصغيرات اللواتي يُفترض أن نحفظ فيهن مستوًى عالٍ من الرقة والأنوثة.

ابني يعاني من الاكتئاب!

للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا
https://t.me/baakids

كيف نقدّم عاشوراء لأبنائنا؟

للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

#اسمع على الرابط: http://r.islamona.center/3QU

⏰ المدة: 13 دقيقة

#عاشوراء

أبناؤنا حين يسألوننا عن فاجعة كربلاء

للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

#اسمع على الرابط: http://r.islamona.center/3Qj

❓إذا كان الإمام الحسين(ع) أقوى شخص كيف استطاع الأعداء أن يقتلوه؟

❓ابني يضطرب حين يراني أبكي، هل ينبغي أن أجنبه الحضور في المجالس رغم استحباب هذا الأمر؟

للاشتراك في القناة: https://t.me/baakids

نتعلم التربية من رسول الله (ص)!

للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا
https://t.me/baakids

ابني يرفض لبس الحذاء خارج المنزل!

#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

❓ابني عمره ثلاث سنوات، يرفض لبس الحذاء خارج المنزل رغم محاولاتي الكثيرة معه، ماذا عليّ أن أفعل؟

✍️حتمًا يوجد سبب معين وراء إصرار هذا الطفل على عدم لبس الحذاء خارج المنزل وعلينا أن نبحث عنه.

☝️ لكن في كل الأحوال لا يجب أن نقهره على ذلك.
إذا كان لدينا سبب وجيه نسعى لبيانه له قدر المستطاع؛ كأنّ نقول له إذا لم تلبس الحذاء ستتسخ قدماك، أو أنّه يمكن أن تؤذي قدميك، أو أنّه يمكن لبعض الحشرات أن تلدغك، ولكن في كل هذه الحالات نسعى لنبين له كيف يكون ذلك، كأن نأتي له بصورة معينة من الإنترنت لأقدام طفل مجروحة، أو أرجل متسخة أو ما شاكل نريه إياها.

💡نستخدم معه المنطق، ولكن لا نفرض عليه الأمور بالقهر لأنّ هذا غير متناسب مع بناء شخصيته في هذه المرحلة العمرية

لماذا يوجد الكثير من الأديان؟

#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

❓ابن خالي له من العمر 9 سنوات يدرس في مدرسة علمانية، يسأل لماذا الفتيات يتحجبن والصبية لا يفعلون؟ ولماذا يوجد مسيحيون ودروز وسنة وشيعة، رغم أن الله تعالى أعطانا القرآن الكريم وفيه كل شيء؟ لماذا لا يستمع الجميع إلى كلام الله في القرآن ويكون جميع الناس مثل بعضهم بعضا؟ فكيف أجيبه؟

#اسمع على الرابط: http://r.islamona.center/3QZ
للاشتراك في القناة: https://t.me/baakids

#قصة حسين يحب الفقراء

للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف سلسلة قصص الذكاء المتعدد لعمر 6+

سعر القصة: 13500 ل.ل
يوجد خدمة توصيل إلى كافة الأراضي اللبنانية
كلفة التوصيل: 4500 ل.ل.

كيف نطالب الفقراء بكثرة الإنجاب؟

#سؤال_جواب
من كتاب #اولادنا
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين

❓يوجد حث في الإسلام على كثرة الإنجاب، فهل يشمل هذا الحث الأسر الكبيرة التي تعاني في تأمين الحاجات الأساسية؟

✍️يؤكّد الله سبحانه وتعالى في كتابه العزيز تكفّله برزق الأولاد: {وَلا تَقْتُلُوا أَوْلادَكُمْ مِنْ إِمْلاقٍ نَحْنُ نَرْزُقُكُمْ وَإِيَّاهُمْ}.

☝️وبمعزل عن أهمية تكثير النسل في المجتمع، فإنّ المعاناة المعيشية التي يواجهها أي إنسان في حياته إنّما ترجع إلى عاملين أساسيين:
العامل الأول: يرجع إلى سوء تدبيره لماله وحياته ونمط عيشه.
والعامل الثاني: يرجع إلى تواجده في البيئة الاقتصادية أو الاجتماعية الخاطئة.

💡فكل من يريد تحسين ظروفه المعيشية عليه أن يعمد أوّلًا إلى تدبير شؤونه على أساس العقل والشرع والقيم المعنوية. وهذا هو الاقتصاد الذي قال عنه أمير المؤمنين عليه السلام: "مَا عَالَ‏ مَنِ اقْتَصَد"؛ لأنّ القصد عبارة عن توجيه الحياة نحو مقصدٍ صحيح وغاية سامية؛ فتتبعها الأنشطة المالية والمعيشية.
👈وفي حال تواجد أحدنا في المكان الخطأ، ولم يتمكّن من إصلاح أوضاعه، فربما وجب عليه أن يبحث عن رزقه في مكانٍ آخر، كما جاء في كتاب الله العزيز: {وَمَنْ يُهاجِرْ في‏ سَبيلِ اللَّهِ يَجِدْ فِي الْأَرْضِ مُراغَمًا كَثيرًا وَسَعَةً}.

💡وكل من كان له ولد كثير يكون قد استثمر استثمارًا ذكيًّا وحاذقًا إن هو أحسن تربيتهم وإعدادهم؛ لأنّ الأبناء يعودون على الآباء وعلى المجتمع بالكثير من الفوائد. لهذا، نلحظ أنّ الدول التي تتمتّع بعددٍ كبير من المواطنين هي أقدر على بناء اقتصادٍ قويّ وفعّال.
👈فحين يكبر الإنسان ويقلّ إنتاجه، لا يجد أفضل من الأبناء لتأمين معيشته وإعانته على حاجاته.

⚠️ أحيانًا يكون الامتناع عن الإنجاب ناشئًا من طلب حياة الدّعة، كما هو حاصلٌ في الغرب، حيث يدعو نمط العيش إلى العبثية والرفاهية المفرطة. فهناك سيرى الناس في وجود الأولاد مانعًا من ذلك، فيمتنعون عن إنجاب الكثير من الأولاد.

⚠️وأحيانًا أخرى، يكون الأمر ناشئًا من طلب الراحة، حيث نجد أنّ الكثير من الأمهات يشتكين وتكون شكواهنّ نابعة من شعورهنّ بالحرمان من الراحة، الذي بدوره يجعلهن يشعرن بالغم والكآبة.
☝️علمًا بأنّ التحرّك والنشاط وبذل الجهد مفيد على المستوى الصحي والجسماني والنفسي أيضًا. 👈فمن جرّب الحياة الناشطة الفعّالة الكثيرة الجهد يُدرك هذا التأثير الجسماني والمعنوي.

💡ومن خلال تأمّلاتنا ومشاهداتنا الكثيرة لم نجد إنسانًا حتى اليوم ندم في آخر حياته على كثرة الإنجاب، وإذا كان هناك ندم فإنّه يرجع إلى سوء معاملتهم وتدبيرهم.
👈لكن حين يكبر الإنسان ويوجد الكثير من الأبناء والبنات من حوله، فإنّه سيشعر بنوع من الرضا والشكر لله عزّ وجل، لأنّ النتيجة تكون دائمًا طيّبة وإيجابية على المدى البعيد.

💡من هنا على الآباء والأمهات أن يسعوا دائمًا للإنجاب ولتكثير النسل وتكثير من يقول: "لا إله إلا الله"، فهناك حثّ أكيد وتشجيع كبير على ذلك.

📌للاشتراك في القناة: https://t.me/baakids

كيف يمكن تقوية القدرات الحسية عند الأطفال؟

#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

✍️يجب أوّلًا التأكّد من سلامة الحواس من الآفات والعاهات وبعض الأمراض المزمنة، وذلك من خلال إجراء بعض الفحوصات المعروفة للسمع والبصر وغيره.
👈فإذا وُجدت أي مشكلة ينبغي العمل على معالجتها قبل أي شيء. وفي حال لم يكن هذا العلاج ممكنًا، فعلينا أن نتعامل مع هذه العاهة أو الإعاقة من خلال تقوية الحواس الأخرى وعدم الضغط عليها.

☝️أمّا على مستوى الحواس، فعلينا مراعاة قضية الانسجام في تنميتها وتقويتها، حتّى لا يتّجه الطفل إلى استخدام حاسّة على حساب أخرى؛ لأنّ القوة الحسية تنشأ بالدرجة الأساسية من عمل الحواس معًا وبشكلٍ منسجم ومتوازن. وما لم نراعِ هذا الشرط، فمن المتوقّع أن يكون النموّ الحسّي غير سليم، أو غير مفيد للطفل في المراحل اللاحقة.

⚠️ ولأّنّ تقوية الحواس ونموّها السليم وتكاملها ينبغي أن يسير سيرًا متوازنًا؛ علينا أن نحذر من مخاطر بعض الأنشطة الحسية والحركية التي ينخرط فيها أولادنا، والتي تنمّي بعض الحواس على حساب البعض الآخر، رغم سرورنا وراحتنا الناشئة من كونهم ناشطين ويقضون وقتًا بالتحرّك واللعب والحيوية.
👈وسواء كانت هذه الأنشطة من نوع لعبة كرة القدم أو كرة السلة أو كانت من نوع الألعاب الإلكترونية المحفّزة للتفكير، فلا ينبغي أن نسمح بتنمية حاسّة على حساب أخرى. والأفضل أن نعمل على تشجيع الأولاد على القيام بمختلف الأنشطة التي تنخرط فيها جميع الحواس.

💡الحواس هي نافذة الاتّصال بهذا العالم، لكنها أيضًا وسيلة ومقدّمة لنموّ الأبعاد الأخرى للنفس. وأفضل الأنشطة الحسية هي التي تحفّز التفكير والإبداع، إلى جانب القوّة والتوازن والضبط والسيطرة.

https://t.me/baakids

من #كتاب تربية الأولاد
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين

#الحب
#الرحمة