التأسيس للالتزام الديني لدى الأولاد
من كتاب #أولادنا
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين

اختي لم تعد طموحة!!

#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والمفكر #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

❓❓عمر أختي 8 سنوات وقد اعتادت أن يكون هناك هدية مقابل أي شيء تفعله، بحيث لم تعد تقوم بأي عمل إذا لم يكن هناك مقابل. بدأت أشعر أنها غدت بلا طموح ولا حافز للقيام بأي شيء. كيف يمكنني مساعدتها لتخرج من هذه الحالة؟

✍️ هذا صحيح... إنّ تعويد الأطفال على الحوافز والمكافآت المادية فقط يؤدّي إلى قتل الطموح وتقييده.

💡لكن يمكننا أن نقوم بعمل ذكي وهو أن نطلب منها أن تقوم بعمل من شأنه أن يؤدّي إلى إيجاد الطموح العالي عندها وبعث الحوافز المعنوية فيها مثل قراءة كتاب أو قصة بحيث إنّ قراءة هذه القصة تتناول موضوع الحوافز أو الدوافع الكبرى أو الطموحات العالية والأهداف الكبرى. أو تتناول شخصيات عظيمة مميزة وكيف وصلوا إلى المجد ومراتب الكمال والعظمة.

👈هذه الأمور ـ وإن كانت في البداية تحت عنوان حوافز مادية ـ فإنّ من شأنها أن تخلق فيها هذا البعد الروحي أو تفعّله أكثر، وبالتالي تدرك بعدها أنّ هناك في الحياة أمور غير مادية ذات قيمة أعلى.

https://t.me/baakids

عن أمير المؤمنين (ع): من تسلّى بالكتب لم تفته سلوة

👈لنجعل من الصيف فرصة لقضاء أمتع الأوقات!

#كتاب_الصيف: للأهل، الشباب، الناشئة، والأطفال
https://t.me/baakids

ابنتي تسأل لماذا الحجاب؟

#السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

يمكنكم مشاهدة الفيديو على يوتيوب على الرابط:
https://youtu.be/uuw5nK2zQJM?si=zufHtoCa4gQmCAA2

https://t.me/baakids

التربية العقائدية أو صناعة الإيمان

من كتاب #تربية_الأولاد
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين

💡كل معرفة أو تصوّر صحيح لحقائق الوجود الكبرى ينبغي أن يعقبه تصديق واقتناع.
👈فعقول البشر مهيّئة ومعدّة للتصديق بمجرّد أن تلاحظ الرابطة السببية. وحين يحصل التصديق بواسطة الإثبات العقلي، تصل الدعوة إلى الإيمان بما صدّق به العقل.
👈فإذا كانت النفس مهيّئة ومستعدّة، يتحقّق الإيمان مباشرةً. وبعدها تبدأ رحلة الحياة وامتحاناتها وما فيها من مواقف، لتثبيت الإيمان وتقويته.

💡ولأنّ المعرفة الواعية الممتزجة بالقناعة والدليل هي البنية التحتية الأساسية والقاعدة الأولى لبناء الشخصية الأخلاقية والمعنوية، ولأنّ القيم الأخلاقية هي أساس انبعاث السلوكيات الحميدة والأفعال الصالحة، فإنّ 👈أولى مهمّات التربية ينبغي أن تتركّز على بناء الرؤية الكونية التي تتضمّن الإجابات المقنعة والمنطقية عن الأسئلة المصيرية في الحياة.

وقد اختصر عقلاء العالم هذه المسائل المصيرية بثلاث قضايا أساسية هي:
1️⃣ أن نعرف من أين جئنا (قضية مبدأ العالم وخالقه).
2️⃣ أن نعرف إلى أين نحن متّجهون (قضية غاية الخلق والمصير).
3️⃣ أن نعرف الطريق الموصل إلى الهدف الصحيح (الصراط والشريعة والمنهاج).

ما هي أهم مسؤوليات المربّين على صعيد بناء الرؤية الكونية؟

💡بما أنّ العقل فيضٌ إلهيّ يصل إلى كلّ المستعدّين؛ وبما أنّ لهذا الاستعداد علامات ومؤشّرات، فإنّ على المربّي الحصيف أن يجعل من بداية التعقّل، نقطة الشروع في التربية العقائدية.

☝️يمكن للمربّي أن يساهم في تفعيل عمل العقل من خلال تنشيط دوره الأساسي الذي يتمثّل في التمييز بين النقص والكمال والربط بين الأشياء والظواهر بصورة منطقية استدلالية.

👈فعلى سبيل المثال، لا يمكن للمنطق العقليّ أن يقبل بوجود معلول من دون علّة له أو سبب. لكن كيف يمكن الشعور بمعلولية هذا الشيء؟ ففي بعض الحالات لا يكون ما نعتبره معلولًا، مسبوقًا عند الناظر والمتفكّر بعدمه. فقد وُجد الكون من قبل أن نُخلق، وربما لا نشعر بأنّه معلول وحادث عن عدم؛ بخلاف ما لو دخلنا إلى غرفتنا، وشاهدنا فيها لأوّل مرّة ساعة يد على الطاولة، فلا نشك لحظة بأنّ هناك من أحضرها وأنّ هناك من صنعها.

⚠️ربما لا تكون عبارة المعلول ذات دلالة تصوّرية مفيدة عند الطفل، فيبقى ذهنه معلّقًا بالفضاء. وحين نصر على استعمال ألفاظ لا ترسم في الذهن أي معنًى مفيد، فلن نتمكّن من الاستفادة منها في عملية التعقّل والتصديق.
👈 وهكذا نعود إلى قضية البناء اللغويّ، الذي يُفترض أن يعمل على الربط بين الألفاظ ومعانيها الدقيقة، سواء بواسطة تداعي المعاني أو عبر تكرار استعمالها في مواضعها.

💡المنطق العقليّ الفطريّ يثبت مباشرةً ضرورة أن يكون المفيض بالحياة أو القدرة متمتّعًا بما أفاضه حتمًا. ولأجل ذلك، يعبّرون عن ذلك بقاعدة عقلية بديهية: "فاقد الشيء لا يعطيه".

💡إنّ التذكير بهذه القواعد العقلية المنطقية، وتدريب ذهن المتربّي على استعمالها مفيد جدًّا ومؤثّر في تقوية القدرة العقلية وحضورها. ومن المناسب جدًّا أن يتعرّف المربّون إلى هذه القواعد ويسجّلوها ويضبطوها، ويتمكّنوا من التعبير عنها بلغة مفهومة وواضحة.

https://t.me/baakids

رحم الله امرأً عرف من أين؟ وفي أين؟ وإلى أين؟

✨✨للتعرف إلى الإجابات عن هذه الأسئلة
👈اقرأ #قصة كنوز الإسلام
للناشئة عمر 11+

سعر القصة: 9000 ل.ل. ضمن السلسة 8000 ل.ل.

للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين

https://t.me/baakids

#التربية_العقائدية
من كتاب #تربية_الأولاد
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
https://t.me/baakids

تحمل مسؤولية تربية أولادي ينهكني!

لدى زوجي انفصام في الشخصية ويأخذ أدوية تجعله شرهًا في الطعام، كثير النوم، يخاف من مواجهة أي مشكل لا يواجه إلا إذا شعر بخطر ما، ما يجعل عبء تربية أولادي الثلاثة على عاتقي. لكن مشكلتي أن أولادي بدأوا يتأثرون بتصرفات والدهم وأضحوا مثله من حيث الشراهة وضعف الشخصية ... كيف يمكنني أن أربي أولادي تربية سليمة في ظل هذا الوضع الذي بدأ يؤثر على صحتي؟

#اسمع على الرابط: http://r.islamona.center/3P4

https://t.me/baakids

هل تؤثر التربية في الولد بعد عمر الثلاثين؟

#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والمفكر #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

❓❓كيف أقنع ولدي أن الحياة يسر وليست بعسر وأن يكون التزامه بلا عقد وهو قد بلغ عمر الثلاثين، هل يوجد إمكانية للتغيير في مثل هذا العمر؟

#اسمع على الرابط: http://r.islamona.center/3PA

https://t.me/baakids

✨✨ سلسلة كتب مفيدة لكل أفراد العائلة

عندكن شباب وصبايا بعمر 14+ وحابين تبنوهن بجميع الأبعاد... هيدي السلسلة عبارة عن 23 كتاب بتساعدكن تبنو ولادكن بمختلف المجالات الأخلاقية الاجتماعية السياسية الصحية المهاراتية وغيرها من المجالات.

👈إذا كانو ولادكن بحبو القراءة رح ينبسطو ويستفيدو كتير من قراءة هالسلسلة

👈إذا كنتو أهل وحابين تربو ولادكن بكافة الأبعاد وتربطوهن بأهم مصادر المعرفة كمان قرائتكن لهالسلسلة رح تساعدكن كتير بهالمجال

23 كتابًا للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين


📌 سعر الكتاب الواحد 9000 ل.ل.
عند شراء أكثر من كتاب سعر الكتاب الواحد 8000 ل.ل.

https://t.me/baakids

هل إعطاء هدية للطفل لإحياء مناسبة ما يجعل نظرته مادية؟

#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

✍️نعم، إذا حصرنا تربيتنا في إطار الأمور المادية ولم ننتقل إلى الأمور المعنوية أو لم نبين أبعاد هذه الشخصية أو المناسبة، فمن المتوقع أن تترسخ قضية العلاقات المادية والمصلحية في نفسية هذا الطفل.

💡 نعم، نحن نبدأ مع الأطفال بالأمور المادية، لأنّهم لا يدركون سواها في البداية؛ ولكن شيئًا فشيئًا ينبغي أن ننتقل إلى الأمور المعنوية والمفاهيم الكلية التي يدركونها بعقولهم أو قلوبهم، وبعد ذلك سيرون أنّ هذه الهدايا المادية ليست سوى تعبير من التعبيرات عن الانتماء العاطفي أو الارتباط المعنوي بتلك الشخصيات والمناسبات.
مثلما حين يدعونا شخص محب أو قريب أو صديق إلى مأدبة معينة في مثل هذه المناسبات، فنحن نلبي دعوته لنعبر عن هذه الرابطة التي تجمعنا به، لا لأنّنا نريد أن نأكل.

قريبًا على قناة تربية الأبناء: https://t.me/baakids
👈ابنتي تغار من أختها!

للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين

ابنتي تغار من أختها!

للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
https://t.me/baakids

ابني يتلكأ في إيجاد عمل!

#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والمفكر #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

❓❓ابني تزوج حديثًا، عمل في السنين الماضية في أكثر من مكان الا انه لم يكن يستمر بحجة طبيعة العمل المتعب وغيرها من الحجج، هو شخص ملتزم ولديه اختصاص جامعي، لكنه لا يبحث عن العمل بجدية، كان يمضي معظم وقته بمشاهدة الأفلام. زوجته تعمل ونحن نعطيه مبلغًا شهريًّا ليعتاش منه... كيف لنا التعامل معه؟

#اسمع على الرابط: http://r.islamona.center/3P7

https://t.me/baakids

أخي الصغير يصرف وقته في اللهو!

#سؤال_جواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

❓❓اخي الصغير لا يحب ان يفعل شيئًا إلا ما يمليه عليه عقله من اهواء كتضييع الوقت في اللعب طول النهار ومشاهدة المسلسلات الكرتونية؛ وللأسف فهو يتكاسل عن تعلم العلوم الدينية ويصنع الأعذار ويضيع الوقت ودائمًاـ وإذا فشل في تعلمها فهو يسرع الى ملامة غيره بدل من ان يعترف بخطئه ماذا افعل له؟

#اسمع على الرابط: http://r.islamona.center/3On
https://t.me/baakids

#قصة جواد يحب الطبخ

للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
لعمر 6+
السعر: 13500

ماذا نعلّم أبناءنا؟

للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

#قصة نور تحب الصلاة
للكتاب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين

لعمر 6+
سعر القصة: 13500

ابنتي تكلّفت حديثًا وتستثقل الواجبات!

#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

ابنتي تكلّفت حديثًا وكانت تعيش على راحتها قبل ذلك، والآن هي تستثقل القيام بالتكاليف والواجبات المفروضة عليها من القيام صلاة الصبح، والحجاب في الطقس الحار، وهي تقول أنا لا أريد أن أكون موجودة فالله تعالى لم يسألني إذا كنت أريد أن أكون موجودة، وكنت قد أجبتها بأنّ الله خلقك لتكوني في الجنة ولأنه يحبك وما إلى ذلك لكنها لم تقتنع.

#اسمع على الرابط: http://r.islamona.center/3Po

للاشتراك في القناة: https://t.me/baakids

هل أجبر طفلي على تناول طعام يرفضه؟

#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا

❓❓كيف نتعامل مع الولد ذي الثلاث سنوات الذي يطلب ما يريد أن يأكله، فإذا كانت طبخة الأم لا تلائمه، هل ينبغي أن نرضخ لطلبه ونحضر له ما يريده، أو يُجبر على أكل الموجود حتى لو رفض ولم يأكل، فيعتاد لاحقًا؟

✍️إنّ إجبار الأطفال على أكلات معينة لا يشتهونها هو أمرٌ سلبيٌّ جدًّا جدًّا، ويؤدي إلى عواقب وخيمة في المستقبل.

⚠️حتى في عمرنا نحن لا ينبغي أن نأكل ما لا نشتهي، وذلك لأنّه كما جاء في الحديث:ِ "إيَّاكَ أَنْ تَأْكُلَ مَا لَا تَشْتَهِيهِ فَإِنَّهُ يُورِثُ الْحِمَاقَة". 👈 فالإنسان الذي يُجبر على أكل ما لا يشتهيه فإنّ ذائقته وفطرته تصبح مشوّهة.

💡هناك في أجساد الأطفال نوع من قوة الذائقة التي تنسجم مع حاجاتهم الواقعية.
👈فعلى سبيل المثال قد يكون بدنهم بحاجة إلى نوع معين من المواد فيشتهون ما يتناسب مع تأمين هذه المواد من دون أن نشعر، سواء كان ذلك في عالم الحلويات أو الحمضيات أو أي مادة من المواد.
👈وأيضًا قد ترفض أجسادهم بعض المأكولات لأن فيها مواد قد تشبع الجسد منها.

💡ينبغي أن نحترم كثيرًا ما يشتهيه الأطفال، والطباخ الذي يطعمنا ما نشتهي سرعان ما يصبح هو المُشتهى عندنا أي سنتقبل ما يقدمه لنا لاحقًا، لأنّه عاملنا هكذا، هذه هي القاعدة في الحياة.

للاشتراك في القناة: https://t.me/baakids