This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
حين يخاف أطفالنا من الموت
لقاء تربوي مع الكاتب والخبير #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد
تحاوره ابنته الإعلامية #السيدة_فاطمة_نورالدين
https://t.me/baakids
لقاء تربوي مع الكاتب والخبير #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد
تحاوره ابنته الإعلامية #السيدة_فاطمة_نورالدين
https://t.me/baakids
#الأم تجلي الرحمة الإلهية
من كتاب #تربية_الأولاد
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
https://t.me/baakids
من كتاب #تربية_الأولاد
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
https://t.me/baakids
متى نبدأ بتحفيظ أبنائنا القرآن الكريم
#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا
https://t.me/baakids
#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا
https://t.me/baakids
❓❓ماذا في كتاب العجائب
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
جولة في عوالم القرآن يقطعها إبراهيم وسارة على مركب العقل الذكيّ بقيادة ربّان ماهر هو الجدّ العزيز.
ما الذي سيكتشفه كلٌّ من إبراهيم وسارة في كتاب العجائب؟
وهل سيفتح الطّريق أمامهما للمزيد من الرّحلات الرّائعة؟
هذا ما سنتعرف إليه على صفحات هذا الكتاب.
شاركونا أفكاركم وأسئلتكم الذكية حول القرآن الكريم.
وارسلوا لنا كلّ ما يخطر ببالكم من اقتراحات أو استفسارات.
🛫 فرحلة القرآن قد بدأت للتوّ
🌙في شهر رمضان المبارك نقدم لقرائنا الأعزاء من عمر 11- 13 سنة
📗 كتاب العجائب
من ضمن سلسلة كنوز الحياة
سعر القصة 7000 ل.ل.
عند شراء أكثر من قصة 5000 ل.ل. بدل7000 ل.ل.
👇👇👇👇
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
جولة في عوالم القرآن يقطعها إبراهيم وسارة على مركب العقل الذكيّ بقيادة ربّان ماهر هو الجدّ العزيز.
ما الذي سيكتشفه كلٌّ من إبراهيم وسارة في كتاب العجائب؟
وهل سيفتح الطّريق أمامهما للمزيد من الرّحلات الرّائعة؟
هذا ما سنتعرف إليه على صفحات هذا الكتاب.
شاركونا أفكاركم وأسئلتكم الذكية حول القرآن الكريم.
وارسلوا لنا كلّ ما يخطر ببالكم من اقتراحات أو استفسارات.
🛫 فرحلة القرآن قد بدأت للتوّ
🌙في شهر رمضان المبارك نقدم لقرائنا الأعزاء من عمر 11- 13 سنة
📗 كتاب العجائب
من ضمن سلسلة كنوز الحياة
سعر القصة 7000 ل.ل.
عند شراء أكثر من قصة 5000 ل.ل. بدل
👇👇👇👇
❓كيف ننمي الذكاء الاجتماعي في أولادنا؟
#سؤال_وجواب
من كتاب #أولادنا
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
✍️أوّلًا ينبغي أن نعرف ما هو الذكاء الاجتماعي حتى نتمكّن من تصوّر الطريقة الصحيحة لتنميته وتقويته.
💡يرتبط الذكاء الاجتماعي بالظواهر الاجتماعية بشكلٍ أساسي، سواء كانت على مستوًى ضيّق داخل الأسرة، أو على مستوًى واسع كالمجتمع والوطن وحتى المجتمعات البشرية قاطبة.
💡الذكاء الاجتماعي يعني إدراك الحاجات والظواهر والمتطلّبات الاجتماعية والقدرة على التفاعل معها بشكل صحيح. على سبيل المثال، للأسرة متطلبات، وأشهر هذه المتطلبات ما يرتبط بالانتماء والتماسك والتواصل والتآزر؛ وهو ما يتجلى من خلال العلاقات المؤطرة كطاعة الأب وبرّ الأم والإحسان إلى الإخوة وإعانة الأسرة.
👈فالذكاء الاجتماعيّ يعني إدراك هذه العلاقات والحاجات والمتطلبات، والاندفاع نحو تلبيتها وتأمينها والانخراط فيها.
💡لذلك، إذا أردنا أن ننمّي الذكاء الاجتماعي لدى أبنائنا، علينا أوّلًا أن نؤسّس لأهمية الحياة الاجتماعية ودورها في مصيرنا وسعادتنا. و
👈حين نتمكّن من ترسيخ أهمية الانتماء والتماسك والتعاضد الأسري لدى الطفل، سيصبح هذا الأمر مهمًّا بالنسبة له ومؤثّرًا على حياته في نظره؛ فيتوجّه إليه بدايةً انطلاقًا من حاجته الخاصّة، ليدرك بعدها أنّ هذا الموضوع هو أكبر من الأنا ومن الحاجات، بل يرتبط بمصيره الأخروي وعلاقته بالله وتديّنه وتقواه، التي أكّد عليها الدين الإسلاميّ.
⚠️فقضية بر الوالدين وعقوقهما على سبيل المثال هي قضية مركزية ومحورية في الدين الإسلامي. لذا، فالإنسان الذي يتوافر على مستوى مهم من الإيمان بالله سبحانه وتعالى والتديّن، يمكنه بسهولة أن يصبح صاحب ذكاء اجتماعي فينخرط في هذه الحياة التي تكسبه الحكمة والمعرفة والدراية والوعي.
https://t.me/baakids
#سؤال_وجواب
من كتاب #أولادنا
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
✍️أوّلًا ينبغي أن نعرف ما هو الذكاء الاجتماعي حتى نتمكّن من تصوّر الطريقة الصحيحة لتنميته وتقويته.
💡يرتبط الذكاء الاجتماعي بالظواهر الاجتماعية بشكلٍ أساسي، سواء كانت على مستوًى ضيّق داخل الأسرة، أو على مستوًى واسع كالمجتمع والوطن وحتى المجتمعات البشرية قاطبة.
💡الذكاء الاجتماعي يعني إدراك الحاجات والظواهر والمتطلّبات الاجتماعية والقدرة على التفاعل معها بشكل صحيح. على سبيل المثال، للأسرة متطلبات، وأشهر هذه المتطلبات ما يرتبط بالانتماء والتماسك والتواصل والتآزر؛ وهو ما يتجلى من خلال العلاقات المؤطرة كطاعة الأب وبرّ الأم والإحسان إلى الإخوة وإعانة الأسرة.
👈فالذكاء الاجتماعيّ يعني إدراك هذه العلاقات والحاجات والمتطلبات، والاندفاع نحو تلبيتها وتأمينها والانخراط فيها.
💡لذلك، إذا أردنا أن ننمّي الذكاء الاجتماعي لدى أبنائنا، علينا أوّلًا أن نؤسّس لأهمية الحياة الاجتماعية ودورها في مصيرنا وسعادتنا. و
👈حين نتمكّن من ترسيخ أهمية الانتماء والتماسك والتعاضد الأسري لدى الطفل، سيصبح هذا الأمر مهمًّا بالنسبة له ومؤثّرًا على حياته في نظره؛ فيتوجّه إليه بدايةً انطلاقًا من حاجته الخاصّة، ليدرك بعدها أنّ هذا الموضوع هو أكبر من الأنا ومن الحاجات، بل يرتبط بمصيره الأخروي وعلاقته بالله وتديّنه وتقواه، التي أكّد عليها الدين الإسلاميّ.
⚠️فقضية بر الوالدين وعقوقهما على سبيل المثال هي قضية مركزية ومحورية في الدين الإسلامي. لذا، فالإنسان الذي يتوافر على مستوى مهم من الإيمان بالله سبحانه وتعالى والتديّن، يمكنه بسهولة أن يصبح صاحب ذكاء اجتماعي فينخرط في هذه الحياة التي تكسبه الحكمة والمعرفة والدراية والوعي.
https://t.me/baakids
Telegram
تربية الأبناء
نحو تربية أبناء أذكياء..
يستفيدون من فرص الحياة إلى أقصى حد.. ويسيرون على طريق التكامل اللامتناهي.
للتواصل معنا: @Baa_center
يستفيدون من فرص الحياة إلى أقصى حد.. ويسيرون على طريق التكامل اللامتناهي.
للتواصل معنا: @Baa_center
في معركة الوعي والبصيرة
👈يأتي الدور الحاسم للإمام عليّ في صناعة الثبات والشجاعة
من كتاب #أولادنا
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
⚠️يمتلك الغرب الكثير من الوسائل والأساليب التي يمكن أن تُخرج الشباب من ساحة المواجهة الحضاريّة، وتجعلهم أدوات لتحقيق مآربه 👈ورصيده الأكبر هنا يكمن في إخفاء ماهيّته وحقيقته، وإظهار نفسه كبديل أعلى لثقافتنا وديننا وقيمنا.
⚠️هكذا يحصل التغرّب، فيتحوّل الشاب من عنصرٍ مفيد لمجتمعه إلى عنصرٍ مساندٍ لعدوّه. فهل سمعتم عن خداع أكبر وأمكر من هذا الخداع على مدى التاريخ!
💡في هذا المجال قد يأتي شخصٌ واحدٌ لنجدتنا، نظرًا لما يتمتّع به من موقعية خاصّة في نفوسنا.. إنّه الإمام عليّ بن أبي طالب (عليه السلام) الذي يمثّل في شخصيّته كل معاني التفوّق الحضاريّ على مدى الأعصار، وذلك إلى الدرجة التي تتساقط معها كل المنجزات الحضارية التي قدّمتها البشرية عبر التاريخ.
👈فلو استطعنا أن نقدّم الإمام بكل أبعاد شخصيّته للأطفال والناشئة والشباب لتمكّنا من إظهار النموذج الأعلى الذي تصبح عنده كلّ الشخصيات الهوليوودية والنجومية كرمادٍ اشتدّت به الريح في يومٍ عاصف.
👈يأتي الدور الحاسم للإمام عليّ في صناعة الثبات والشجاعة
من كتاب #أولادنا
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
⚠️يمتلك الغرب الكثير من الوسائل والأساليب التي يمكن أن تُخرج الشباب من ساحة المواجهة الحضاريّة، وتجعلهم أدوات لتحقيق مآربه 👈ورصيده الأكبر هنا يكمن في إخفاء ماهيّته وحقيقته، وإظهار نفسه كبديل أعلى لثقافتنا وديننا وقيمنا.
⚠️هكذا يحصل التغرّب، فيتحوّل الشاب من عنصرٍ مفيد لمجتمعه إلى عنصرٍ مساندٍ لعدوّه. فهل سمعتم عن خداع أكبر وأمكر من هذا الخداع على مدى التاريخ!
💡في هذا المجال قد يأتي شخصٌ واحدٌ لنجدتنا، نظرًا لما يتمتّع به من موقعية خاصّة في نفوسنا.. إنّه الإمام عليّ بن أبي طالب (عليه السلام) الذي يمثّل في شخصيّته كل معاني التفوّق الحضاريّ على مدى الأعصار، وذلك إلى الدرجة التي تتساقط معها كل المنجزات الحضارية التي قدّمتها البشرية عبر التاريخ.
👈فلو استطعنا أن نقدّم الإمام بكل أبعاد شخصيّته للأطفال والناشئة والشباب لتمكّنا من إظهار النموذج الأعلى الذي تصبح عنده كلّ الشخصيات الهوليوودية والنجومية كرمادٍ اشتدّت به الريح في يومٍ عاصف.
كتاب #كنز_الحكمة
للكاتب والخبير #السيد_عباس_نورالدين
💡إذا أردنا لأولادنا أن يكونوا حكماء
👈فلنعرفهم على أهم أثر يربطهم بأمير المؤمنين(ع)، منبع الحكمة ومصدرها، وهو كتاب #نهج_البلاغة
في كتاب #كنز_الحكمة اكثر من خمسين حكمة من أروع ما قاله امير المؤمنين (ع)
يحتاجها أولدنا وهم في طور تشكيل منظومتهم العقائدية والأخلاقية
انتقينا أبرز الحكم التي تساعدهم في هذه المرحلة العمرية مع شرح مبسط على كل حكمة
👈 الْحَجَرُ الْغَصِيبُ فِي الدَّارِ رَهْنٌ عَلَى خَرَابِهَا.
لو بنينا عمارة عظيمة، لكنّنا وضعنا فيها حجرًا مغصوبًا مسروقًا من الآخرين، فكأنّنا جعلنا هذه العمارة رهن الخراب، وكأنّنا كتبنا لها الانهدام ولو بعد حين. فلا شيء من الحقوق يضيع مهما طال الزّمن.
👈 منْ نَظَرَ فِي عَيْبِ نَفْسِهِ اشْتَغَلَ عَنْ عَيْبِ غَيْرِهِ.
حين تعتبر أنّ إصلاح نفسك هو أهم شيء في الحياة، فسوف تهتم أكثر شيء باكتشاف عيوبك. وحين تصبح كذلك، فسوف ترى الكثير من العيوب والنقائص إلى الدرجة التي تنشغل عن ملاحظة عيوب الآخرين.
👈 إذَا أَرْذَلَ اللهُ عَبْدًا حَظَرَ عَلَيْهِ الْعِلْم.
ما أصعب أن يطردك الله من جواره ومن رحمته. وإذا أردتَ أن تعرف إن كنت كذلك، فانظر إلى مستوى علاقتك بالعلم. فهل تحبّ أهل العلم؟ وهل تسعى لأن تكون مثلهم؟ وهل تنصرف إلى المطالعة والدراسة والبحث كلّما وجدت الفرصة المناسبة؟ هذا ما يحدّد حقيقة علاقتك بالله.
👈 لا تَظُنَّنَّ بِكَلِمَةٍ خَرَجَتْ مِنْ أَحَدٍ سُوءًا وَأَنْتَ تَجِدُ لَهَا فِي الْخَيْرِ مُحْتَمَلًا.
حين تسمع كلام أحدٍ فلا تسرع إلى تفسيره تفسيرًا سيّئًا طالما يمكنك أن تفسّره بمعنًى جميل.
👈 منْ صَارَعَ الْحَقَّ صَرَعَه.
الحق هو الله وهو يظهر في كلّ شيء. فمن واجه الحقّ ورفضه وحاربه وأراد طمسه فليعلم أنّه مهزومٌ لا محالة.
للكاتب والخبير #السيد_عباس_نورالدين
💡إذا أردنا لأولادنا أن يكونوا حكماء
👈فلنعرفهم على أهم أثر يربطهم بأمير المؤمنين(ع)، منبع الحكمة ومصدرها، وهو كتاب #نهج_البلاغة
في كتاب #كنز_الحكمة اكثر من خمسين حكمة من أروع ما قاله امير المؤمنين (ع)
يحتاجها أولدنا وهم في طور تشكيل منظومتهم العقائدية والأخلاقية
انتقينا أبرز الحكم التي تساعدهم في هذه المرحلة العمرية مع شرح مبسط على كل حكمة
👈 الْحَجَرُ الْغَصِيبُ فِي الدَّارِ رَهْنٌ عَلَى خَرَابِهَا.
لو بنينا عمارة عظيمة، لكنّنا وضعنا فيها حجرًا مغصوبًا مسروقًا من الآخرين، فكأنّنا جعلنا هذه العمارة رهن الخراب، وكأنّنا كتبنا لها الانهدام ولو بعد حين. فلا شيء من الحقوق يضيع مهما طال الزّمن.
👈 منْ نَظَرَ فِي عَيْبِ نَفْسِهِ اشْتَغَلَ عَنْ عَيْبِ غَيْرِهِ.
حين تعتبر أنّ إصلاح نفسك هو أهم شيء في الحياة، فسوف تهتم أكثر شيء باكتشاف عيوبك. وحين تصبح كذلك، فسوف ترى الكثير من العيوب والنقائص إلى الدرجة التي تنشغل عن ملاحظة عيوب الآخرين.
👈 إذَا أَرْذَلَ اللهُ عَبْدًا حَظَرَ عَلَيْهِ الْعِلْم.
ما أصعب أن يطردك الله من جواره ومن رحمته. وإذا أردتَ أن تعرف إن كنت كذلك، فانظر إلى مستوى علاقتك بالعلم. فهل تحبّ أهل العلم؟ وهل تسعى لأن تكون مثلهم؟ وهل تنصرف إلى المطالعة والدراسة والبحث كلّما وجدت الفرصة المناسبة؟ هذا ما يحدّد حقيقة علاقتك بالله.
👈 لا تَظُنَّنَّ بِكَلِمَةٍ خَرَجَتْ مِنْ أَحَدٍ سُوءًا وَأَنْتَ تَجِدُ لَهَا فِي الْخَيْرِ مُحْتَمَلًا.
حين تسمع كلام أحدٍ فلا تسرع إلى تفسيره تفسيرًا سيّئًا طالما يمكنك أن تفسّره بمعنًى جميل.
👈 منْ صَارَعَ الْحَقَّ صَرَعَه.
الحق هو الله وهو يظهر في كلّ شيء. فمن واجه الحقّ ورفضه وحاربه وأراد طمسه فليعلم أنّه مهزومٌ لا محالة.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
ابني يحاول الانتحار!
بعد انفصالي عن والده بدأ طفلي يفكر بالانتحار!
الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا
https://t.me/baakids
بعد انفصالي عن والده بدأ طفلي يفكر بالانتحار!
الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا
https://t.me/baakids
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#كتاب_العجائب
الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
🌸وفي كتاب كنوز الرحمن نتعرّف كيف يكون أهل البيت(ع) كنوز حياتنا
سعر الكتاب 7000 ل.ل. وعند شراء أكثر من كتاب أو السلسلة كاملة سعر الكتاب 5000 ل.ل. بدل7000
الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
🌸وفي كتاب كنوز الرحمن نتعرّف كيف يكون أهل البيت(ع) كنوز حياتنا
سعر الكتاب 7000 ل.ل. وعند شراء أكثر من كتاب أو السلسلة كاملة سعر الكتاب 5000 ل.ل. بدل
حين يتعرض الطفل للظلم في طفولته!
#سؤال_وجواب
يجب عنه الكاتب والمفكر #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد
يتعرض الطفل للظلم أحيانًا نتيجة ضغوطات الحياة، كيف لنا أن نجبر تبعات هذا الظلم الذي تعرض له؟
#اسمع على الرابط: http://r.islamona.center/3MC
#مشاكل_تربوية
https://t.me/baakids
#سؤال_وجواب
يجب عنه الكاتب والمفكر #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد
يتعرض الطفل للظلم أحيانًا نتيجة ضغوطات الحياة، كيف لنا أن نجبر تبعات هذا الظلم الذي تعرض له؟
#اسمع على الرابط: http://r.islamona.center/3MC
#مشاكل_تربوية
https://t.me/baakids
مركز باء للدراسات
حين يتعرض الطفل للظلم في طفولته كيف يمكننا جبر تبعات هذا الأمر؟
يتعرض الطفل للظلم أحيانًا نتيجة ضغوطات الحياة، كيف لنا أن نجبر تبعات هذا الظلم الذي تعرض له؟
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#قصة #كنوز_الرحمن
🌸 كيف يكون أهل البيت(ع) كنوز حياتنا؟
الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
سعر الكتاب 7000 ل.ل. وعند شراء أكثر من كتاب أو السلسلة كاملة سعر الكتاب 5000 ل.ل. بدل7000
🌸 كيف يكون أهل البيت(ع) كنوز حياتنا؟
الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
سعر الكتاب 7000 ل.ل. وعند شراء أكثر من كتاب أو السلسلة كاملة سعر الكتاب 5000 ل.ل. بدل
👶ابني يصر على أخذ ألعاب الآخرين!
كيف ينبغي للأهل أن يتصرّفوا فيما لو أصرّ الطفل على التعدّي على ملكية الغير(كأن يأخذ لعبة غيره)؟
#سؤال_وجواب
من كتاب #أولادنا
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
✍️لا ينبغي دعمه وتشجيعه على فعله هذا بالتأكيد.
⚠️لكن أيضًا لا ينبغي قمعه بشدة، لأنّ الطفل قد لا يكون مدركًا لمفهوم الملكية وحق الغير في مثل هذا العمر.
💡وما يمكن للأهل أن يفعلوه في هذه المرحلة العمرية هو تقديم البديل له لإشغاله عن الشيء الذي يصر عليه، أو الاتفاق مع مالك هذا الشيء (الذي سيطر عليه طفلهم) لإعارته إياه مدة من الوقت، حتى يدرك شيئًا فشيئًا معنى احترام ملكية الآخرين.
💡إنّ إدراك الملكية والحقوق يتطلّب وقتًا، لكن يُفترض أن يحصل مع نهاية المرحلة العمرية الأولى.
https://t.me/baakids
كيف ينبغي للأهل أن يتصرّفوا فيما لو أصرّ الطفل على التعدّي على ملكية الغير(كأن يأخذ لعبة غيره)؟
#سؤال_وجواب
من كتاب #أولادنا
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
✍️لا ينبغي دعمه وتشجيعه على فعله هذا بالتأكيد.
⚠️لكن أيضًا لا ينبغي قمعه بشدة، لأنّ الطفل قد لا يكون مدركًا لمفهوم الملكية وحق الغير في مثل هذا العمر.
💡وما يمكن للأهل أن يفعلوه في هذه المرحلة العمرية هو تقديم البديل له لإشغاله عن الشيء الذي يصر عليه، أو الاتفاق مع مالك هذا الشيء (الذي سيطر عليه طفلهم) لإعارته إياه مدة من الوقت، حتى يدرك شيئًا فشيئًا معنى احترام ملكية الآخرين.
💡إنّ إدراك الملكية والحقوق يتطلّب وقتًا، لكن يُفترض أن يحصل مع نهاية المرحلة العمرية الأولى.
https://t.me/baakids
Telegram
تربية الأبناء
نحو تربية أبناء أذكياء..
يستفيدون من فرص الحياة إلى أقصى حد.. ويسيرون على طريق التكامل اللامتناهي.
للتواصل معنا: @Baa_center
يستفيدون من فرص الحياة إلى أقصى حد.. ويسيرون على طريق التكامل اللامتناهي.
للتواصل معنا: @Baa_center
🎥لدى ابني شغف بالأفلام الأمريكية
#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا
❓❓سؤال: ابني أصبح لديه 14 سنة من العمر ولديه شغف بالأفلام الأمريكية. لا أستطيع منعه عنها وما يساعد على الأمر أنّ والده يعطيه حرية استخدام الانترنت كيفما شاء ومتى ما شاء.أمام هذا الوضع أجد نفسي عاجزة تمامًا عن القيام بأي أمر أحفظ فيه ابني.
✍️أما انجذاب الأولاد والشباب ـ بل حتى كل الأعمار- إلى الأفلام الأمريكية فهو أمر واضح جدًا لما فيه من جاذبية بالإضافة إلى أنها تخاطب الغرائز والشهوات.
⚠️هناك أعمال فنية مميزة وإبداعات في مجال الفن والتمثيل والموسيقى والقصص والمؤثّرات الخاصة وعشرات الأمور التي تُعدّ من مميزات تلك الصناعة في هوليوود. فما ينجذب إليه الناس عادةً هو تلك الجماليات وهم لا يلتفتون إلى ما فيها من إلقاءات خبيثة وسلبية وتوجيه للإنسان نحو الفساد والانحراف أو الأخطاء واستسهال المعصية وغيرها.
👈لذلك نحن إن أردنا أن ننهى الشباب عن هذه الأمور ينبغي أن نتمكن من التفكيك في نفوسهم لا أن نفكك نحن فقط، لأنّ القضية في التربية لا ترتبط فقط بما نعتقد به نحن كمربين بل أيضًا في قدرتنا على إيصال هذه الأفكار والتوجيهات إلى الآخرين.
💡ينبغي على المربين أن يعملوا على تطوير مهاراتهم وقدراتهم من أجل أن يتمكنوا من مخاطبة هذا الجيل بحيث يتمكن في النهاية من ملاحظة هذا الجانب السلبي الشيطاني في كل هذه الأمور، ليس فقط في الأفلام، وهذا تحدٍّ ينبغي أن نواجهه ولا نستطيع أن نختبئ منه.
⚠️ بعض الأحيان يمكننا تجنيب أولادنا مثل هذه الأمور لكن في معظم الحالات لا يبدو أننا نستطيع أن نفعل ذلك ويشاهدوهم بطريقة أو بأخرى.
💡فالأفضل قبل أي شيء أن نعدّهم منذ البداية ليتمكنوا من امتلاك تلك القدرات العقلية التي يتمكنون من خلالها من التمييز بين الحق والباطل، بين الحسن والقبح في أي مسألة من مسائل الأفلام وغير الأفلام.
يمكن الاستماع إلى الإجابة على الرابط: https://soundcloud.com/baacenter/ny4234xiuizi
https://t.me/baakids
#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد و #أولادنا
❓❓سؤال: ابني أصبح لديه 14 سنة من العمر ولديه شغف بالأفلام الأمريكية. لا أستطيع منعه عنها وما يساعد على الأمر أنّ والده يعطيه حرية استخدام الانترنت كيفما شاء ومتى ما شاء.أمام هذا الوضع أجد نفسي عاجزة تمامًا عن القيام بأي أمر أحفظ فيه ابني.
✍️أما انجذاب الأولاد والشباب ـ بل حتى كل الأعمار- إلى الأفلام الأمريكية فهو أمر واضح جدًا لما فيه من جاذبية بالإضافة إلى أنها تخاطب الغرائز والشهوات.
⚠️هناك أعمال فنية مميزة وإبداعات في مجال الفن والتمثيل والموسيقى والقصص والمؤثّرات الخاصة وعشرات الأمور التي تُعدّ من مميزات تلك الصناعة في هوليوود. فما ينجذب إليه الناس عادةً هو تلك الجماليات وهم لا يلتفتون إلى ما فيها من إلقاءات خبيثة وسلبية وتوجيه للإنسان نحو الفساد والانحراف أو الأخطاء واستسهال المعصية وغيرها.
👈لذلك نحن إن أردنا أن ننهى الشباب عن هذه الأمور ينبغي أن نتمكن من التفكيك في نفوسهم لا أن نفكك نحن فقط، لأنّ القضية في التربية لا ترتبط فقط بما نعتقد به نحن كمربين بل أيضًا في قدرتنا على إيصال هذه الأفكار والتوجيهات إلى الآخرين.
💡ينبغي على المربين أن يعملوا على تطوير مهاراتهم وقدراتهم من أجل أن يتمكنوا من مخاطبة هذا الجيل بحيث يتمكن في النهاية من ملاحظة هذا الجانب السلبي الشيطاني في كل هذه الأمور، ليس فقط في الأفلام، وهذا تحدٍّ ينبغي أن نواجهه ولا نستطيع أن نختبئ منه.
⚠️ بعض الأحيان يمكننا تجنيب أولادنا مثل هذه الأمور لكن في معظم الحالات لا يبدو أننا نستطيع أن نفعل ذلك ويشاهدوهم بطريقة أو بأخرى.
💡فالأفضل قبل أي شيء أن نعدّهم منذ البداية ليتمكنوا من امتلاك تلك القدرات العقلية التي يتمكنون من خلالها من التمييز بين الحق والباطل، بين الحسن والقبح في أي مسألة من مسائل الأفلام وغير الأفلام.
يمكن الاستماع إلى الإجابة على الرابط: https://soundcloud.com/baacenter/ny4234xiuizi
https://t.me/baakids
SoundCloud
لدى إبني شغف بالافلام الأمريكية
ابني له من العمر ١٤ عاما و يهوى مشاهدة الأفلام الأمريكية. كيف يمكن أن أمنعه عن مشاهدتها؟
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
الدعاء لكل حاجة
مختارات من الصحيفة السجادية مع شرح مبسط حولها
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
للشباب من عمر 14+
سعر الكتاب: 7500
لطلب الكتاب عبر الواتس آب: 76862741
على التلغرام عبر المعرف: @Baa_center
لدينا خدمة توصيل إلى كافة الأراضي اللبنانية، كلفة التوصيل: 4500 ل.ل.
مختارات من الصحيفة السجادية مع شرح مبسط حولها
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
للشباب من عمر 14+
سعر الكتاب: 7500
لطلب الكتاب عبر الواتس آب: 76862741
على التلغرام عبر المعرف: @Baa_center
لدينا خدمة توصيل إلى كافة الأراضي اللبنانية، كلفة التوصيل: 4500 ل.ل.
أخاف على ابنتي من الهاتف الذكي والانترنت!
#سؤال_وجواب
من كتاب #أولادنا 👈 أكثر من مئة سؤال وجواب
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
❓❓ابنتي في الرابعة عشر من العمر، ادّخرت مبلغًا من المال تريد أن تشتري به الهاتف الذكي، وحين سألتها عن السبب، أجابت بأنّ كل زميلاتها لديهنّ هواتف. كيف يتعامل الأهل مع مثل هذا الأمر؟
✍️هذه القضيّة كغيرها من القضايا المعاصرة أصبحت من الأمور اليومية التي يواجهها الأهل في ظلّ التحدّيات التي جلبتها التكنولوجيا وأدواتها في عالم الإنترنت الواسع.
يوجد زاويتا نظر إلى هذه القضية، تختلفان فيما بينهما اختلافًا واضحًا:
1️⃣ بالنسبة للأهل هناك قلقٌ مبرّر من الاستخدامات السيّئة للهاتف الذكيّ والإنترنت، تبدأ من تضييع الوقت ولا تنتهي عند فتح أبواب ما لا يُحصى من الأمور التي لا تُحمد عقباها.
2️⃣ أمّا بالنسبة للفتاة فهي ترى أنّ الراشدين الكبار الواعين من أهلها وأقاربها يستعملون الهاتف من دون أيّ قيد أو شرط 👈لهذا، فهي تجد أنّ من حقّها كفتاة يتم معاملتها على أنّها كبيرة وواعية أن تتماهى مع الكبار باعتبار أنّها أصبحت راشدة وواعية ومسؤولة عن تصرّفاتها.
💡ينبغي للأهل هنا الالتفات إلى عنصرٍ أساسيّ في التربية وهو أنّه لا يمكن في هذا الزمن تجنيب الأبناء التواصل مع هذا العالم الواسع المليء بالكثير من المشاكل.
👈فمثل هذا الأمر يبدو صعبًا جدًّا ويكاد يكون مستحيلًا، خاصة إذا كنّا نريد لأبنائنا أن ينطلقوا في هذه الحياة وهم متواجدون في مدارس اليوم وجامعاته مع ما فيها من أجواء. فنحن كأنّنا نريد أن نرمي بأبنائنا في البحر ونطلب منهم بألا يبتلوا.
☝️لذا، من الأفضل طرح المسألة من زاوية أخرى وهي كيفية تعليم أولادنا مواجهة التحديات والمضار والمفاسد الموجودة في هذا العالم، حتى لا يفاجَئوا بها ذات يوم.
⚠️نجد بعض الآباء وكأنّهم ينتظرون وقوع المصيبة حتى يبدأوا بالتفكير بالحلول، مع أنّ المشكلة منتشرة ورائجة. فلماذا الاختباء وراء الإصبع؟ كما أنّ شعور الأبناء بأنّهم محرومون من دون سببٍ وجيه يعمّق الهوّة بينهم وبين أهلهم، ويجعل قضية التواصل فاقدة لعنصر الثقة.
⚠️فقد يواجه أبناؤنا أمورًا سيّئة في عالم الإنترنت والمجتمع، لكن أسوأ شيء يواجهونه هو أن لا يتمكّنوا من عرض ذلك على أهلهم ومن هم أكبر منهم سنًّا وحكمة.
👈لذلك نؤكّد على ضرورة تهيئة الأبناء منذ المراحل العمرية الأولى لهذا الاستحقاق بشتّى أنواع التهيئة، ومنها التهيئة التدريجية الراقية المستوعبة لمشاكل الزمان؛ وهذا لا يعني أن نحدّثهم دفعة واحدة عن كل ما يمكن أن يشاهدونه عبر الإنترنت بحيث نحدث لهم صدمة.
💡يمكن أن نفعّل حالة المناعة الروحية والمعنوية والعقلية في أبنائنا بصورة تجعلهم قادرين في هذه المرحلة العمرية على إدراك مخاطر الإنترنت وأمثالها بأنفسهم، وهذا ما نصبو إليه حتى من السنوات الأولى.
💡 يجب أن نفكّر في كيفية مواجهة هذه الإباحية المنتشرة على الإنترنت وغيرها من الوسائل.
⚠️ فمع كل الإجراءات التي يتّخذها الأهل لوضع عوائق أمام هذه المصيبة، نشاهد أحيانًا بصورة تلقائية أو مفاجئة على اليوتيوب أو من خلال رسائل معيّنة تصلنا مشاهد أو صور يندى لها الجبين وتبعث على الاشمئزاز؛ فكيف إذا أضفنا حسّ الفضولية والاستكشاف عند الأطفال؟! حيث سيكون ذلك عاملًا إضافيًا لمواجهة هذه القضية.
⚠️فإذًا ينبغي أن نقر أنّنا أمام واقعٍ جديد، لكنّنا للأسف الشديد نختبئ أحيانًا وراء أصابعنا في مواجهته، ونجد بعد مدّة أنّ القضية لاحقتنا ودخلت إلى بيوتنا وإلى أطفالنا في سنٍّ مبكّرة. 👈والأخطر في كل هذه القضية هو أنّنا نكون قد خسرنا صلة التواصل مع أبنائنا.
💡من هنا نعود ونؤكّد على ضرورة التفات الأهل إلى أنّ العنصر الأساسي في التربية وهو بقاء هذه الثقة وتفعيلها؛ بحيث لو انحرف الولد تمامًا، ينبغي أن يبقى في باطنه شعورٌ بأنّه يستطيع يومًا ما أن يرجع إلى أهله وأنّهم يشكّلون الملاذ الذي يلجأ إليه، حتى لو سقط في مهاوي الرذيلة والفحشاء. فلا ينبغي أن ينحصر دور الأهل في السلطة والقهر والعقاب والعتاب، بل ينبغي أن يمثلوا تلك الرحمة والعناية التي يحتاج إليها الطفل بل الشاب في أحلك ظروفه.
https://t.me/baakids
#سؤال_وجواب
من كتاب #أولادنا 👈 أكثر من مئة سؤال وجواب
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
❓❓ابنتي في الرابعة عشر من العمر، ادّخرت مبلغًا من المال تريد أن تشتري به الهاتف الذكي، وحين سألتها عن السبب، أجابت بأنّ كل زميلاتها لديهنّ هواتف. كيف يتعامل الأهل مع مثل هذا الأمر؟
✍️هذه القضيّة كغيرها من القضايا المعاصرة أصبحت من الأمور اليومية التي يواجهها الأهل في ظلّ التحدّيات التي جلبتها التكنولوجيا وأدواتها في عالم الإنترنت الواسع.
يوجد زاويتا نظر إلى هذه القضية، تختلفان فيما بينهما اختلافًا واضحًا:
1️⃣ بالنسبة للأهل هناك قلقٌ مبرّر من الاستخدامات السيّئة للهاتف الذكيّ والإنترنت، تبدأ من تضييع الوقت ولا تنتهي عند فتح أبواب ما لا يُحصى من الأمور التي لا تُحمد عقباها.
2️⃣ أمّا بالنسبة للفتاة فهي ترى أنّ الراشدين الكبار الواعين من أهلها وأقاربها يستعملون الهاتف من دون أيّ قيد أو شرط 👈لهذا، فهي تجد أنّ من حقّها كفتاة يتم معاملتها على أنّها كبيرة وواعية أن تتماهى مع الكبار باعتبار أنّها أصبحت راشدة وواعية ومسؤولة عن تصرّفاتها.
💡ينبغي للأهل هنا الالتفات إلى عنصرٍ أساسيّ في التربية وهو أنّه لا يمكن في هذا الزمن تجنيب الأبناء التواصل مع هذا العالم الواسع المليء بالكثير من المشاكل.
👈فمثل هذا الأمر يبدو صعبًا جدًّا ويكاد يكون مستحيلًا، خاصة إذا كنّا نريد لأبنائنا أن ينطلقوا في هذه الحياة وهم متواجدون في مدارس اليوم وجامعاته مع ما فيها من أجواء. فنحن كأنّنا نريد أن نرمي بأبنائنا في البحر ونطلب منهم بألا يبتلوا.
☝️لذا، من الأفضل طرح المسألة من زاوية أخرى وهي كيفية تعليم أولادنا مواجهة التحديات والمضار والمفاسد الموجودة في هذا العالم، حتى لا يفاجَئوا بها ذات يوم.
⚠️نجد بعض الآباء وكأنّهم ينتظرون وقوع المصيبة حتى يبدأوا بالتفكير بالحلول، مع أنّ المشكلة منتشرة ورائجة. فلماذا الاختباء وراء الإصبع؟ كما أنّ شعور الأبناء بأنّهم محرومون من دون سببٍ وجيه يعمّق الهوّة بينهم وبين أهلهم، ويجعل قضية التواصل فاقدة لعنصر الثقة.
⚠️فقد يواجه أبناؤنا أمورًا سيّئة في عالم الإنترنت والمجتمع، لكن أسوأ شيء يواجهونه هو أن لا يتمكّنوا من عرض ذلك على أهلهم ومن هم أكبر منهم سنًّا وحكمة.
👈لذلك نؤكّد على ضرورة تهيئة الأبناء منذ المراحل العمرية الأولى لهذا الاستحقاق بشتّى أنواع التهيئة، ومنها التهيئة التدريجية الراقية المستوعبة لمشاكل الزمان؛ وهذا لا يعني أن نحدّثهم دفعة واحدة عن كل ما يمكن أن يشاهدونه عبر الإنترنت بحيث نحدث لهم صدمة.
💡يمكن أن نفعّل حالة المناعة الروحية والمعنوية والعقلية في أبنائنا بصورة تجعلهم قادرين في هذه المرحلة العمرية على إدراك مخاطر الإنترنت وأمثالها بأنفسهم، وهذا ما نصبو إليه حتى من السنوات الأولى.
💡 يجب أن نفكّر في كيفية مواجهة هذه الإباحية المنتشرة على الإنترنت وغيرها من الوسائل.
⚠️ فمع كل الإجراءات التي يتّخذها الأهل لوضع عوائق أمام هذه المصيبة، نشاهد أحيانًا بصورة تلقائية أو مفاجئة على اليوتيوب أو من خلال رسائل معيّنة تصلنا مشاهد أو صور يندى لها الجبين وتبعث على الاشمئزاز؛ فكيف إذا أضفنا حسّ الفضولية والاستكشاف عند الأطفال؟! حيث سيكون ذلك عاملًا إضافيًا لمواجهة هذه القضية.
⚠️فإذًا ينبغي أن نقر أنّنا أمام واقعٍ جديد، لكنّنا للأسف الشديد نختبئ أحيانًا وراء أصابعنا في مواجهته، ونجد بعد مدّة أنّ القضية لاحقتنا ودخلت إلى بيوتنا وإلى أطفالنا في سنٍّ مبكّرة. 👈والأخطر في كل هذه القضية هو أنّنا نكون قد خسرنا صلة التواصل مع أبنائنا.
💡من هنا نعود ونؤكّد على ضرورة التفات الأهل إلى أنّ العنصر الأساسي في التربية وهو بقاء هذه الثقة وتفعيلها؛ بحيث لو انحرف الولد تمامًا، ينبغي أن يبقى في باطنه شعورٌ بأنّه يستطيع يومًا ما أن يرجع إلى أهله وأنّهم يشكّلون الملاذ الذي يلجأ إليه، حتى لو سقط في مهاوي الرذيلة والفحشاء. فلا ينبغي أن ينحصر دور الأهل في السلطة والقهر والعقاب والعتاب، بل ينبغي أن يمثلوا تلك الرحمة والعناية التي يحتاج إليها الطفل بل الشاب في أحلك ظروفه.
https://t.me/baakids
Telegram
تربية الأبناء
نحو تربية أبناء أذكياء..
يستفيدون من فرص الحياة إلى أقصى حد.. ويسيرون على طريق التكامل اللامتناهي.
للتواصل معنا: @Baa_center
يستفيدون من فرص الحياة إلى أقصى حد.. ويسيرون على طريق التكامل اللامتناهي.
للتواصل معنا: @Baa_center
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
لعبة حكاية من لبنان
#ذكرى_الانتصار
على الرابط: https://t.me/StoryFromLebanon
ملاحظة: لا يمكن تنصيب اللعبة إلا على الأجهزة التي تدعم نظام أندرويد
عند مواجهة مشكلة في التنزيل التواصل على الرقم: 81748606
#ذكرى_الانتصار
على الرابط: https://t.me/StoryFromLebanon
ملاحظة: لا يمكن تنصيب اللعبة إلا على الأجهزة التي تدعم نظام أندرويد
عند مواجهة مشكلة في التنزيل التواصل على الرقم: 81748606