#سؤال_وجواب
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
🍩🍬🍦هل يصح حرمان الطفل من المشتريات بالمطلق بحجة الحفاظ على صحّته؟
🚫إذا سلّمنا أنّ هذا الطعام أو ذاك مضر للصحة، فلا يجوز للأم السماح لطفلها بتناوله انطلاقًا من مسؤوليتها الشرعية والأخلاقية.
🍒لكن الكلام هو في كيفية المنع والحماية. وأحد الأساليب المهمة هنا ترتبط بإيجاد البديل المناسب الذي يكون لذيذًا ويضاهي متعة المضر مع كونه صحيًّا تمامًا.
⚠️وفي الوقت نفسه، ينبغي الالتفات إلى أنّ التشدّد في المنع يمكن أن يؤدّي إلى عكس الغرض المطلوب، بحيث يصبح كل ممنوع مرغوبًا.
💡نحن نذعن بأنّ الوضع في أيامنا هذه صعب جدًّا، مع وجود كل هذه الدعايات والإعلانات والتوفر العجيب والانتشار المفرط للسلع المضرة وغير الصحية؛ لذا، فإنّنا بحاجة إلى تطوير أساليبنا التربوية والعمل على المدى البعيد من خلال تأسيس مرتكزات الوعي تجاه الصحّة والسلامة والاهتمام بالجسد وأهمية الحياة و..
للمزيد من الأسئلة التربوية، اقرأ:
📚#أولادنا
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
📨 للتواصل معنا:
●@Baa_center
● info@islamona.center 📧
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
🍩🍬🍦هل يصح حرمان الطفل من المشتريات بالمطلق بحجة الحفاظ على صحّته؟
🚫إذا سلّمنا أنّ هذا الطعام أو ذاك مضر للصحة، فلا يجوز للأم السماح لطفلها بتناوله انطلاقًا من مسؤوليتها الشرعية والأخلاقية.
🍒لكن الكلام هو في كيفية المنع والحماية. وأحد الأساليب المهمة هنا ترتبط بإيجاد البديل المناسب الذي يكون لذيذًا ويضاهي متعة المضر مع كونه صحيًّا تمامًا.
⚠️وفي الوقت نفسه، ينبغي الالتفات إلى أنّ التشدّد في المنع يمكن أن يؤدّي إلى عكس الغرض المطلوب، بحيث يصبح كل ممنوع مرغوبًا.
💡نحن نذعن بأنّ الوضع في أيامنا هذه صعب جدًّا، مع وجود كل هذه الدعايات والإعلانات والتوفر العجيب والانتشار المفرط للسلع المضرة وغير الصحية؛ لذا، فإنّنا بحاجة إلى تطوير أساليبنا التربوية والعمل على المدى البعيد من خلال تأسيس مرتكزات الوعي تجاه الصحّة والسلامة والاهتمام بالجسد وأهمية الحياة و..
للمزيد من الأسئلة التربوية، اقرأ:
📚#أولادنا
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
📨 للتواصل معنا:
●@Baa_center
● info@islamona.center 📧
Telegram
تربية الأبناء
نحو تربية أبناء أذكياء..
يستفيدون من فرص الحياة إلى أقصى حد.. ويسيرون على طريق التكامل اللامتناهي.
للتواصل معنا: @Baa_center
يستفيدون من فرص الحياة إلى أقصى حد.. ويسيرون على طريق التكامل اللامتناهي.
للتواصل معنا: @Baa_center
#سؤال
يجيب عنه الكاتب والخبير في شؤون الأسرة #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتابي #أولادنا
👩👧ابنتي في عمر السابعة، مذ وُلدت وهي كثيرة الحركة، فهي تقفز وتركض وتمشي على الحفات، وتتسلق الأشجار وتحاول دومًا اكتشاف حركات رياضية جديدة. بدأت أضع لها بعض البرامج الرياضية على اليوتيوب وهي تقلّدهم، ربما هذا يساعدها لتهدأ، لأن حركاتها دائمًا عنيفة. ولكن لا أشعر بأنّني قادرة على استثمار موهبتها بالشكل الصحيح.
✨بداية نقول أنّ هذه الفتاة طبيعية، ولديها طاقة إضافية، وعلى الأهل أن يشكروا الله على وجود طاقة كبيرة في أبنائهم، لأنّها فرصة للتكامل السريع، إن هم أحسنوا الاستفادة منها.
✨وكون الأم ملتفتة إلى هذه القدرات وهذه الإمكانات وحريصة جدًّا على تنميتها، لهو أمرٌ مبشّر؛ فعليها أن تصبر وتتعامل بإيجابيّة معها، وتتحمل بعض الأخطاء التي قد تصدر من ابنتها نتيجة حركتها الزائدة وعدم نضجها العقلي في هذه المرحلة؛ حتى لو كان ذلك قد يعرّضها للأذى أحيانًا، كأن تقع وتؤذي نفسها، فهذا أمرٌ طبيعي.
⚠️ فعلى الأهل أن يسعوا جهدهم لتجنبيها تلك المخاطر الحقيقية، لكن لا ينبغي لهم منعها من النشاط والحركة ومن ممارسة تلك الهوايات المختلفة. 👈وسوف تكتشف هذه الفتاة على مدى الأيام بعض المواهب التي لا تتطلب مثل هذه الاندفاعات والحركات المتهورة، فلا تحصر اهتمامها بالأمور الرياضية البحتة أو بالحركات الجسمانية والحسّ الحركي، بل ستكتشف أيضًا أنّ هناك مواهب ولذّات ومتعة في التفكّر والدراسة والقراءة والرسم، وستكون سريعة النموّ من جميع الجهات، وتبني شخصية مهمة للغاية.
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
يجيب عنه الكاتب والخبير في شؤون الأسرة #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتابي #أولادنا
👩👧ابنتي في عمر السابعة، مذ وُلدت وهي كثيرة الحركة، فهي تقفز وتركض وتمشي على الحفات، وتتسلق الأشجار وتحاول دومًا اكتشاف حركات رياضية جديدة. بدأت أضع لها بعض البرامج الرياضية على اليوتيوب وهي تقلّدهم، ربما هذا يساعدها لتهدأ، لأن حركاتها دائمًا عنيفة. ولكن لا أشعر بأنّني قادرة على استثمار موهبتها بالشكل الصحيح.
✨بداية نقول أنّ هذه الفتاة طبيعية، ولديها طاقة إضافية، وعلى الأهل أن يشكروا الله على وجود طاقة كبيرة في أبنائهم، لأنّها فرصة للتكامل السريع، إن هم أحسنوا الاستفادة منها.
✨وكون الأم ملتفتة إلى هذه القدرات وهذه الإمكانات وحريصة جدًّا على تنميتها، لهو أمرٌ مبشّر؛ فعليها أن تصبر وتتعامل بإيجابيّة معها، وتتحمل بعض الأخطاء التي قد تصدر من ابنتها نتيجة حركتها الزائدة وعدم نضجها العقلي في هذه المرحلة؛ حتى لو كان ذلك قد يعرّضها للأذى أحيانًا، كأن تقع وتؤذي نفسها، فهذا أمرٌ طبيعي.
⚠️ فعلى الأهل أن يسعوا جهدهم لتجنبيها تلك المخاطر الحقيقية، لكن لا ينبغي لهم منعها من النشاط والحركة ومن ممارسة تلك الهوايات المختلفة. 👈وسوف تكتشف هذه الفتاة على مدى الأيام بعض المواهب التي لا تتطلب مثل هذه الاندفاعات والحركات المتهورة، فلا تحصر اهتمامها بالأمور الرياضية البحتة أو بالحركات الجسمانية والحسّ الحركي، بل ستكتشف أيضًا أنّ هناك مواهب ولذّات ومتعة في التفكّر والدراسة والقراءة والرسم، وستكون سريعة النموّ من جميع الجهات، وتبني شخصية مهمة للغاية.
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
#سؤال
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد
❓❓سؤال: ابني له من العمر سبعة عشر سنة أعاني معه من سوء الأدب. يغضب، يلقي بالأشياء في الأرض، يمرّ لا يُلقي السلام. كيف يمكن أن أتعامل معه كأمّ؟
✍🏻بالتأكيد إذا أصبحت هذه الحالات صفات راسخة في نفس هذا الشاب فإنّ العلاج لا يكون سريعًا أو عاديًّا. هناك حاجة أساسية لإقناع هذا الشاب في هذا العمر، إن كان يمتلك العقل، بضرورة التخلّق بالأخلاق الفاضلة وخطورة الأخلاق السيّئة على حياته وحياة الآخرين.
👈باختصار،إذا كان الشاب يمتلك درجة من العقل ينبغي أن يكون قادرًا على إدراك حُسن وفائدة الأخلاق الفاضلة، وقُبح ومساوئ وأضرار الأخلاق الرذيلة. فإن كان كذلك فإنّ الطريقة الطبيعية المعروفة هي أن نساعده على إدراك هذا الأمر.
✨الأساليب هنا كثيرة جدًّا لكن يُفترض أوّلًا أن يتقبّل هذا الشاب منّا الكلام أي أن يكون مستعدًّا للاستماع إلينا، لأنّ هذا هو الحاجز الأكبر بين الشباب وبين أولياء الأمور.
🙅🏻♂️يصل الشباب أحيانًا إلى مرحلة لا يعودون مستعدّين للاستماع إلى آبائهم وأمهاتهم حتى لو جاؤوهم بدرر الكلام وأعظمه، ولو أنزلوا عليهم القرآن.
❓هذه مشكلة ينبغي البحث عن أسبابها؛ لماذا وصل الأمر بهذا الشاب إلى هذا الوضع؟
💊إذا عرفنا السبب يمكن أن نبدأ بالعلاج من هذه النقطة التي نعبّر عنها نحن باستعادة الثقة بوالديه، بجعله يُدرك فائدة الوالدين في حياته وحبّهما له ومدى حرصهما عليه.
هذا يحتاج من الأم إلى التلطّف والتحبُّب والمودّة وتقديم الحنان الزائدٍ؛ وربما يكون ذلك من الأب بطريقة مختلفة نوعًا ما، لكن هذا الشاب قد يكون بحاجة ماسّة إلى هذا الشعور حتى يدرك أنّه مُحاط بمن يحبّه كثيرًا ويهتم لأمره كثيرًا. عندئذٍ يمكن أن نبدأ بالكلام بأساليب مختلفة:
👈قصص، مواعظ ، بعض الأذكار الموجودة في كتب، أشياء تدل على ما ذكرناه حول آثار الأخلاق لعلّه يصل إلى قناعة تامّة بأنّه لا بد أن يسعى لمجاهدة نفسه للتخلّص من تلك الحالات السلبية أو الأخلاق الفاسدة.
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
📨 للتواصل معنا:
●@Baa_center
● info@islamona.center 📧
يجيب عنه الكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #تربية_الأولاد
❓❓سؤال: ابني له من العمر سبعة عشر سنة أعاني معه من سوء الأدب. يغضب، يلقي بالأشياء في الأرض، يمرّ لا يُلقي السلام. كيف يمكن أن أتعامل معه كأمّ؟
✍🏻بالتأكيد إذا أصبحت هذه الحالات صفات راسخة في نفس هذا الشاب فإنّ العلاج لا يكون سريعًا أو عاديًّا. هناك حاجة أساسية لإقناع هذا الشاب في هذا العمر، إن كان يمتلك العقل، بضرورة التخلّق بالأخلاق الفاضلة وخطورة الأخلاق السيّئة على حياته وحياة الآخرين.
👈باختصار،إذا كان الشاب يمتلك درجة من العقل ينبغي أن يكون قادرًا على إدراك حُسن وفائدة الأخلاق الفاضلة، وقُبح ومساوئ وأضرار الأخلاق الرذيلة. فإن كان كذلك فإنّ الطريقة الطبيعية المعروفة هي أن نساعده على إدراك هذا الأمر.
✨الأساليب هنا كثيرة جدًّا لكن يُفترض أوّلًا أن يتقبّل هذا الشاب منّا الكلام أي أن يكون مستعدًّا للاستماع إلينا، لأنّ هذا هو الحاجز الأكبر بين الشباب وبين أولياء الأمور.
🙅🏻♂️يصل الشباب أحيانًا إلى مرحلة لا يعودون مستعدّين للاستماع إلى آبائهم وأمهاتهم حتى لو جاؤوهم بدرر الكلام وأعظمه، ولو أنزلوا عليهم القرآن.
❓هذه مشكلة ينبغي البحث عن أسبابها؛ لماذا وصل الأمر بهذا الشاب إلى هذا الوضع؟
💊إذا عرفنا السبب يمكن أن نبدأ بالعلاج من هذه النقطة التي نعبّر عنها نحن باستعادة الثقة بوالديه، بجعله يُدرك فائدة الوالدين في حياته وحبّهما له ومدى حرصهما عليه.
هذا يحتاج من الأم إلى التلطّف والتحبُّب والمودّة وتقديم الحنان الزائدٍ؛ وربما يكون ذلك من الأب بطريقة مختلفة نوعًا ما، لكن هذا الشاب قد يكون بحاجة ماسّة إلى هذا الشعور حتى يدرك أنّه مُحاط بمن يحبّه كثيرًا ويهتم لأمره كثيرًا. عندئذٍ يمكن أن نبدأ بالكلام بأساليب مختلفة:
👈قصص، مواعظ ، بعض الأذكار الموجودة في كتب، أشياء تدل على ما ذكرناه حول آثار الأخلاق لعلّه يصل إلى قناعة تامّة بأنّه لا بد أن يسعى لمجاهدة نفسه للتخلّص من تلك الحالات السلبية أو الأخلاق الفاسدة.
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
📨 للتواصل معنا:
●@Baa_center
● info@islamona.center 📧
Telegram
تربية الأبناء
نحو تربية أبناء أذكياء..
يستفيدون من فرص الحياة إلى أقصى حد.. ويسيرون على طريق التكامل اللامتناهي.
للتواصل معنا: @Baa_center
يستفيدون من فرص الحياة إلى أقصى حد.. ويسيرون على طريق التكامل اللامتناهي.
للتواصل معنا: @Baa_center
👩👧👦كيف أربي أولادي في بيئة يكثر فيها الكذب والاحتيال؟
أعيش في بيئة يستخدمون الكذب والاحتيال لتمرير أمور حياتهم اليومية البسيطة. لا أستطيع أن أواجههم بكذبهم لأنني أعلم ان ذلك نابع من الانزعاج واللؤم لا من الرأفة وطلب الإصلاح، لكن الأمر بدأ يتعبني ويمنعني من القيام بواجباتي، كما أنني أفكر كيف أربي أولادي في هكذا بيئة، فتغيير السكن غير ممكن... لا أعلم إذا كان الطلاق هو الحل أو أنّه ينبغي أن أصبر لأغير هذا المحيط، لكنني أتراجع أحيانًا نفسيًّا.. فماذا يمكن أن يكون الحل؟
#اسمع 🔗 على الرابط: http://r.islamona.center/3DJ
⏰ 2:46 دقيقة
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي: https://t.me/baakids
أعيش في بيئة يستخدمون الكذب والاحتيال لتمرير أمور حياتهم اليومية البسيطة. لا أستطيع أن أواجههم بكذبهم لأنني أعلم ان ذلك نابع من الانزعاج واللؤم لا من الرأفة وطلب الإصلاح، لكن الأمر بدأ يتعبني ويمنعني من القيام بواجباتي، كما أنني أفكر كيف أربي أولادي في هكذا بيئة، فتغيير السكن غير ممكن... لا أعلم إذا كان الطلاق هو الحل أو أنّه ينبغي أن أصبر لأغير هذا المحيط، لكنني أتراجع أحيانًا نفسيًّا.. فماذا يمكن أن يكون الحل؟
#اسمع 🔗 على الرابط: http://r.islamona.center/3DJ
⏰ 2:46 دقيقة
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي: https://t.me/baakids
مركز باء للدراسات
كيف أربي أولادي في بيئة يكثر فيها الكذب والاحتيال؟
أعيش في بيئة يستخدمون الكذب والاحتيال لتمرير أمور حياتهم اليومية البسيطة. لا أستطيع أن أواجههم بكذبهم لأنني أعلم ان ذلك نابع من الانزعاج واللؤم لا من الرأفة وطلب الإصلاح، لكن الأمر بدأ يتعبني ويمنعني من القيام بواجباتي، كما أنني أفكر كيف أربي أولادي في هكذا…
👩👧👦كيف نضمن أن لا تؤدي عاطفتنا على أولادنا إلى عواقب سيئة؟
كيف يعرف الوالدان أن احتضانهم لابنتهم وعطفهم عليها سيؤدي إلى عواقب سيئة عليها حين تتزوج؟ هل ينبغي على الأهل أن يحدّوا من عاطفتهم على الفتاة حتى لا تصل إلى ما ذكرتموه حول المطالبة بالعاطفة لنفسها؟ أليس إشباع الفتاة عاطفيًّا يفترض أن يجعلها تلقائيًّا تعطف على الآخر وليس فقط طالبة للعاطفة؟
#اسمع 🔗 على الرابط:
●http://r.islamona.center/3Do
⏰ 3:12 دقيقة
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
كيف يعرف الوالدان أن احتضانهم لابنتهم وعطفهم عليها سيؤدي إلى عواقب سيئة عليها حين تتزوج؟ هل ينبغي على الأهل أن يحدّوا من عاطفتهم على الفتاة حتى لا تصل إلى ما ذكرتموه حول المطالبة بالعاطفة لنفسها؟ أليس إشباع الفتاة عاطفيًّا يفترض أن يجعلها تلقائيًّا تعطف على الآخر وليس فقط طالبة للعاطفة؟
#اسمع 🔗 على الرابط:
●http://r.islamona.center/3Do
⏰ 3:12 دقيقة
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
مركز باء للدراسات
حتى لا نخرب أولادنا بعاطفتنا
كيف يعرف الوالدان أن احتضانهم لابنتهم وعطفهم عليها سيؤدي إلى عواقب سيئة عليها حين تتزوج؟ هل ينبغي على الأهل أن يحدّوا من عاطفتهم على الفتاة حتى لا تصل إلى ما ذكرتموه حول المطالبة بالعاطفة لنفسها؟ أليس إشباع الفتاة عاطفيًّا يفترض أن يجعلها تلقائيًّا تعطف على…
❓❓كيف ننمّي المواهب المختلفة عند أبنائنا؟
👈يظهر أولادنا من حينٍ إلى آخر مؤشرات وجود موهبة معينة. ويمكن أن نتّبع هذه المؤشرات ونعمل على تنمية هذه الموهبة بالاستفادة من اندفاع الطفل واهتمامه بهذا الشيء الذي ظهرت مؤشراته. لكن الأهم هو أن نعمل على بعث الموهبة قبل ذلك، من خلال إيجاد الاهتمام بالأنشطة المفيدة والتكاملية.
🚫فلا ينبغي أن ننتظر أولادنا حتى يظهروا لنا اهتمامًا برياضةٍ أو هوايةٍ ما، بل علينا أن نساعدهم على تجربة الأمور المفيدة ضمن أجواء الفرح والسرور، حتّى يصلوا إلى مستوى من الفكر والإدراك والشعور بأنّهم يستطيعون أن يمارسوا كل هواية جميلة ويبرعوا فيها.
💡الهواية الكبرى هي تلك التي يكون الولد فيها مؤمنًا تمامًا بأنّه يستطيع ان يتفوّق في أي مجال يدخل فيه. وهذا ما يحصل عادةً بعد سلسلة من التجارب الناجحة في عددٍ من الهوايات المتنوعة.
💡إنّ العديد من الهوايات إنّما تنمو بفضل صبر المربّين على الأطفال وإعطائهم الفرصة الكافية للتجربة والخطأ والتكرار والتمرين المستمر من دون تأنيب أو توبيخ أو إحباط.
للمزيد، #اقرأ:
📚 #أولادنا_أسئلة_حساسة_وتحديات_معاصرة
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
👈يظهر أولادنا من حينٍ إلى آخر مؤشرات وجود موهبة معينة. ويمكن أن نتّبع هذه المؤشرات ونعمل على تنمية هذه الموهبة بالاستفادة من اندفاع الطفل واهتمامه بهذا الشيء الذي ظهرت مؤشراته. لكن الأهم هو أن نعمل على بعث الموهبة قبل ذلك، من خلال إيجاد الاهتمام بالأنشطة المفيدة والتكاملية.
🚫فلا ينبغي أن ننتظر أولادنا حتى يظهروا لنا اهتمامًا برياضةٍ أو هوايةٍ ما، بل علينا أن نساعدهم على تجربة الأمور المفيدة ضمن أجواء الفرح والسرور، حتّى يصلوا إلى مستوى من الفكر والإدراك والشعور بأنّهم يستطيعون أن يمارسوا كل هواية جميلة ويبرعوا فيها.
💡الهواية الكبرى هي تلك التي يكون الولد فيها مؤمنًا تمامًا بأنّه يستطيع ان يتفوّق في أي مجال يدخل فيه. وهذا ما يحصل عادةً بعد سلسلة من التجارب الناجحة في عددٍ من الهوايات المتنوعة.
💡إنّ العديد من الهوايات إنّما تنمو بفضل صبر المربّين على الأطفال وإعطائهم الفرصة الكافية للتجربة والخطأ والتكرار والتمرين المستمر من دون تأنيب أو توبيخ أو إحباط.
للمزيد، #اقرأ:
📚 #أولادنا_أسئلة_حساسة_وتحديات_معاصرة
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
🧠 حقيقة الذكاء العقليّ
👈إذا كنت تظن أنّك تعرف ما هو الذّكاء، فكّر ثانيًا!
من كتاب #ثورة_التربية_والتعليم
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب المدرسة_النموذجية
لقد اتّسع فهم المشتغلين بالتّعليم للذّكاء، وذلك بفضل نظريّات عدّة، مثل نظريّة الذّكاء المتعدّد لـ "غاردنر"، والتي أثبت فيها وجود أنواع عدّة للذكاء، كالذّكاء العاطفيّ والذّكاء الاجتماعيّ والذّكاء الموسيقيّ وغيره؛ لكن ما يعنينا هنا هو أنّ التّعبير عن أحد أنواع الذّكاء بالذّكاء العقليّ قد يحمل معه التباسًا كبيرًا؛ والأسوأ من ذلك أنّه قد يحجبنا عن فهم معنى هذه القوّة العظيمة المُسمّاة في تراثنا الإسلاميّ بالعقل. وبسبب ذلك، قد نحرم أنفسنا من اكتشاف هذه القدرة الربّانيّة فينا وتطويرها وزيادتها.
#اقرأ على الرابط:
http://www.islamona.center/1oQ
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
👈إذا كنت تظن أنّك تعرف ما هو الذّكاء، فكّر ثانيًا!
من كتاب #ثورة_التربية_والتعليم
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب المدرسة_النموذجية
لقد اتّسع فهم المشتغلين بالتّعليم للذّكاء، وذلك بفضل نظريّات عدّة، مثل نظريّة الذّكاء المتعدّد لـ "غاردنر"، والتي أثبت فيها وجود أنواع عدّة للذكاء، كالذّكاء العاطفيّ والذّكاء الاجتماعيّ والذّكاء الموسيقيّ وغيره؛ لكن ما يعنينا هنا هو أنّ التّعبير عن أحد أنواع الذّكاء بالذّكاء العقليّ قد يحمل معه التباسًا كبيرًا؛ والأسوأ من ذلك أنّه قد يحجبنا عن فهم معنى هذه القوّة العظيمة المُسمّاة في تراثنا الإسلاميّ بالعقل. وبسبب ذلك، قد نحرم أنفسنا من اكتشاف هذه القدرة الربّانيّة فينا وتطويرها وزيادتها.
#اقرأ على الرابط:
http://www.islamona.center/1oQ
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
من كتاب #ثورة_التربية_والتعليم
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
#المدرسة
#دور_المدرسة
https://t.me/baakids
للكاتب والخبير التربوي #السيد_عباس_نورالدين
#المدرسة
#دور_المدرسة
https://t.me/baakids
✍🏻ابنتي تعاني في كتابة الإملاء
ابنتي في الصف الأول لكن لا تستطيع فهم الإملاء وعلاماتها متدنية جدًا، لا تحب أن تدرس تعمل وفق رغبتها، تحب الحفظ ولكن لا تحب الكتابة، فماذا أفعل إذا كان لديها دروس كثيرة؟
#اسمع:
على الرابط: http://www.islamona.center/2li
⏰ المدة: 2:45 دقيقة
#مسموعات
#تربية_الأبناء
#المدرسة
#السيد_عباس_نورالدين
#مركز_باء_للدراسات
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
لأسئلتكم:
Telegram: @Baa_center
Whatsapp: 0096176862741
Email: info@islamona.center
ابنتي في الصف الأول لكن لا تستطيع فهم الإملاء وعلاماتها متدنية جدًا، لا تحب أن تدرس تعمل وفق رغبتها، تحب الحفظ ولكن لا تحب الكتابة، فماذا أفعل إذا كان لديها دروس كثيرة؟
#اسمع:
على الرابط: http://www.islamona.center/2li
⏰ المدة: 2:45 دقيقة
#مسموعات
#تربية_الأبناء
#المدرسة
#السيد_عباس_نورالدين
#مركز_باء_للدراسات
للاشتراك في القناة، اضغط على الرابط التالي:
https://t.me/baakids
لأسئلتكم:
Telegram: @Baa_center
Whatsapp: 0096176862741
Email: info@islamona.center
مركز باء للدراسات
ابنتي تعاني في كتابة الإملاء
ابنتي في الصف الأول لكن لا تستطيع فهم الإملاء وعلاماتها متدنية جدًا، لا تحب أن تدرس تعمل وفق رغبتها، تحب الحفظ ولكن لا تحب الكتابة، فماذا أفعل إذا كان لديها دروس كثيرة؟