#إقرأ : {والعصر إن الإنسان لفي خسر}
#الإمام_الخميني
💡{والعصر إن الإنسان لفي خسر}، من المحتمل أن يكون العصر في زماننا هذا الامام المهدي ـ سلام الله عليه ـ و الإنسان الكامل ومصداقه الأكبر هو الرسول الأكرم وائمة الهدى والإمام المهدي ـ سلام الله عليه ـ في عصرنا هذا.
💡قسم بعصارة موجودات العصر، خلاصة الموجودات، خلاصة كل العوالم، ووصفة هي وصفة كل العالم. العالم كله يتلخص في هذا الموجود، في هذا الإنسان الكامل.
👈والله يقسم بهذه العصارة ويقول: {إن الإنسان لفي خسر} الإنسان في خسران، الإنسان شقي، {الا الذين آمنوا}؛ أي إلا أولئك الذين حظوا بالتربية. ليس الذين أسلموا، بل الذين آمنوا، المؤمنون.
⚠️ما عدا الذين خضعوا لتربية الأنبياء العظام ولتربية الرسول الأكرم في هذا الزمان، فإنّ الجميع في خُسر و‘خفاق.
💡المؤمنون هم المستثنون فقط. وطبعاً فإنّ المؤمنين هم الذين يتحلون بهذه الصفات أيضاً {وعملوا الصالحات وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر}، هذا هو الاستثناء.
⚠️والبقية كلهم في خسران.
💡وقد جاء الإسلام ليَضمَّ كل هؤلاء الخاسرين الناقصين إلى جماعة المؤمنين. لم يأتِ الإسلام ليحارب. لم يأتِ الإسلام ليحتل البلدان ويفتحها.
👈جاء الإسلام وسائر الأديان الحقة لإخراج الناس من هذا الخسران وإدخالهم في حدود الإيمان.. ولكن هذه الأديان لم تُوفق للأسف. بذلت جهودها ولكنها لم توفق إلا بمقدار. وهذا المقدار من الكمال الموجود لدى البشر في العالم مصدره الأنبياء.
⚠️لو لم يأتِ الأنبياء، لكان كل الناس، إلا القلة منهم، ينهشون بعضهم كحيوانات الغابة بل وأسوأ.
🔸والآن أيضاً ترون أنّ من هم أقرب إلى حدود الإيمان هم الأبعد عن هذه الجرائم. حينما تراجعون عدليات العالم والمحاكم القضائية في كل مكان، لا تجدون للمؤمنين ملفات هناك. الملفات للذين لا إيمان لهم.
👈ملفات القتل والسرقة والفحشاء وما إلى ذلك هي للذين لا يؤمنون بالإسلام أو بالله. حتى هذا المقدار يُعد نجاحاً كبيراً حيث استطاعوا تربية جماعات كبيرة من البشر ولو بهذا المقدار من التربية، ولولا هذه التربية لكان الجميع مثل كارتر ومثل هتلر.
💡تربية الأنبياء هي التي أنقذت هؤلاء الناس من حدود الحيوانية ومن جنون الإنسان في نزعته إلى السلطة والشهوات. حصل نجاحٌ بمقدارٍ كبير، ولكن لا بالمقدار وبالشكل الذي كان يتطلع إليه الأنبياء.
👈لم يحصل الشيء الذي أراده الأنبياء. كان النبي يتحسر لأنّه يدعو وما من إجابة {فلعلك باخع نفسك ألا يكونوا مؤمنين}؛
💡أحد هموم الأنبياء هو أنّهم لم يستطيعوا توظيف كل تعاليمهم بالشكل الذي يقتضيه التعليم. أراد الرسول أن يجعل كل الناس على شاكلة علي بن أبي طالب، لكن هذا لم يحصل.
ولو لم يكن لبعثة النبي من ثمرة الا وجود علي بن ابي طالب، ووجود امام العصر ـ سلام الله عليه ـ لكان هذا نجاحاً كبيراً للغاية.
||صحيفة الإمام، ج12، ص340 ||
#الإمام_الخميني
💡{والعصر إن الإنسان لفي خسر}، من المحتمل أن يكون العصر في زماننا هذا الامام المهدي ـ سلام الله عليه ـ و الإنسان الكامل ومصداقه الأكبر هو الرسول الأكرم وائمة الهدى والإمام المهدي ـ سلام الله عليه ـ في عصرنا هذا.
💡قسم بعصارة موجودات العصر، خلاصة الموجودات، خلاصة كل العوالم، ووصفة هي وصفة كل العالم. العالم كله يتلخص في هذا الموجود، في هذا الإنسان الكامل.
👈والله يقسم بهذه العصارة ويقول: {إن الإنسان لفي خسر} الإنسان في خسران، الإنسان شقي، {الا الذين آمنوا}؛ أي إلا أولئك الذين حظوا بالتربية. ليس الذين أسلموا، بل الذين آمنوا، المؤمنون.
⚠️ما عدا الذين خضعوا لتربية الأنبياء العظام ولتربية الرسول الأكرم في هذا الزمان، فإنّ الجميع في خُسر و‘خفاق.
💡المؤمنون هم المستثنون فقط. وطبعاً فإنّ المؤمنين هم الذين يتحلون بهذه الصفات أيضاً {وعملوا الصالحات وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر}، هذا هو الاستثناء.
⚠️والبقية كلهم في خسران.
💡وقد جاء الإسلام ليَضمَّ كل هؤلاء الخاسرين الناقصين إلى جماعة المؤمنين. لم يأتِ الإسلام ليحارب. لم يأتِ الإسلام ليحتل البلدان ويفتحها.
👈جاء الإسلام وسائر الأديان الحقة لإخراج الناس من هذا الخسران وإدخالهم في حدود الإيمان.. ولكن هذه الأديان لم تُوفق للأسف. بذلت جهودها ولكنها لم توفق إلا بمقدار. وهذا المقدار من الكمال الموجود لدى البشر في العالم مصدره الأنبياء.
⚠️لو لم يأتِ الأنبياء، لكان كل الناس، إلا القلة منهم، ينهشون بعضهم كحيوانات الغابة بل وأسوأ.
🔸والآن أيضاً ترون أنّ من هم أقرب إلى حدود الإيمان هم الأبعد عن هذه الجرائم. حينما تراجعون عدليات العالم والمحاكم القضائية في كل مكان، لا تجدون للمؤمنين ملفات هناك. الملفات للذين لا إيمان لهم.
👈ملفات القتل والسرقة والفحشاء وما إلى ذلك هي للذين لا يؤمنون بالإسلام أو بالله. حتى هذا المقدار يُعد نجاحاً كبيراً حيث استطاعوا تربية جماعات كبيرة من البشر ولو بهذا المقدار من التربية، ولولا هذه التربية لكان الجميع مثل كارتر ومثل هتلر.
💡تربية الأنبياء هي التي أنقذت هؤلاء الناس من حدود الحيوانية ومن جنون الإنسان في نزعته إلى السلطة والشهوات. حصل نجاحٌ بمقدارٍ كبير، ولكن لا بالمقدار وبالشكل الذي كان يتطلع إليه الأنبياء.
👈لم يحصل الشيء الذي أراده الأنبياء. كان النبي يتحسر لأنّه يدعو وما من إجابة {فلعلك باخع نفسك ألا يكونوا مؤمنين}؛
💡أحد هموم الأنبياء هو أنّهم لم يستطيعوا توظيف كل تعاليمهم بالشكل الذي يقتضيه التعليم. أراد الرسول أن يجعل كل الناس على شاكلة علي بن أبي طالب، لكن هذا لم يحصل.
ولو لم يكن لبعثة النبي من ثمرة الا وجود علي بن ابي طالب، ووجود امام العصر ـ سلام الله عليه ـ لكان هذا نجاحاً كبيراً للغاية.
||صحيفة الإمام، ج12، ص340 ||
🔅هل بقي نهج الإمام الخميني؟
#السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #الخميني_القائد
إنّ أحد أعظم منجزات الثّورة الإسلامية التي جرت في إيران وامتدّت عبر العالم: ابتكار وترويج مفهوم جديد هو مفهوم النهج. والنهج ـ أو نهج الإمام الخميني بالخصوص ـ اصطلاحٌ شاع مع انطلاقة تلك الثورة، ثمّ نما وتكامل حتى وصل إلى أوجه في غمرة الجدل الثوريّ بين الأجنحة والتيّارات التي شاركت في الثورة أو سعت ليكون لها نصيبٌ منها. فهل بقي هذا النهج؟
#اقرأ على الرابط: http://www.islamona.center/1sQ
#الإمام_الخميني
#مركز_باء_للدراسات
للاشتراك في القناة: https://t.me/baacenter
#السيد_عباس_نورالدين
مؤلف كتاب #الخميني_القائد
إنّ أحد أعظم منجزات الثّورة الإسلامية التي جرت في إيران وامتدّت عبر العالم: ابتكار وترويج مفهوم جديد هو مفهوم النهج. والنهج ـ أو نهج الإمام الخميني بالخصوص ـ اصطلاحٌ شاع مع انطلاقة تلك الثورة، ثمّ نما وتكامل حتى وصل إلى أوجه في غمرة الجدل الثوريّ بين الأجنحة والتيّارات التي شاركت في الثورة أو سعت ليكون لها نصيبٌ منها. فهل بقي هذا النهج؟
#اقرأ على الرابط: http://www.islamona.center/1sQ
#الإمام_الخميني
#مركز_باء_للدراسات
للاشتراك في القناة: https://t.me/baacenter