إسلامنا
4.31K subscribers
1.56K photos
799 videos
5 files
3.3K links
يمكنكم التواصل مع إدارة القناة عبر الرابط التالي:
@Baa_center

🔗كيف تسعد في حياتك الزوجية: https://t.me/BaaHappy_marriage
🔗تربية الأبناء: https://t.me/baakids
🔗 أسئلة حساسة وأجوبة سهلة: https://t.me/BaaAkida
🔗في رحاب الدعاء: https://t.me/BaaDu3a2
Download Telegram
حين طُلب من إبليس السجود لآدم، هل كان في جنة الخلد؟ وإذا كان كذلك فكيف خرج منها؟

نعلم أنّ ابليس حينما وسوس للنبي ادم كان في جنة الدنيا ...لكن قبل ذلك هل كان في جنة الله حينما طلب منه السجود ...ام كان من الاساس في جنة الدنيا؟ ونحن نعلم أن من يدخل الى جنة الخلد لا يخرج منها .. فكيف خرج ابليس منها ليوسوس لادم في جنة الدنيا؟؟

🎧 #اسمع على الرابط:
المدة: دقيقتان
http://www.islamona.center/2uM

#السيد_عباس_نورالدين
#مركز_باء_للدراسات
#أسئلة_عقائدية
#سؤال_وجواب

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter

للمزيد من الاستفادة، زوروا موقعنا:
www.islamona.center
للانضمام إلى قناة: كيف تسعد في حياتك الزوجية، اضغط على الرابط:
https://t.me/BaaHappy_marriage
للانضمام إلى قناة: في رحاب الدعاء، اضغط على الرابط:
https://t.me/BaaDu3a2
للانضمام إلى قناة: أسئلة عميقة يجيب عنها الإمام، اضغط على الرابط:
https://t.me/BaaImam
لماذا نخسر حالاتنا المعنوية؟

تأتينا إشارات أحيانًا كثيرة، لا سيما أثناء زيارة أهل بيت العصمة عليهم السلام، بأنه قد استُجيب دعاؤنا، ونحصل على بعض التوفيقات التي تدل على استجابة الدعاء ولكن لا نلبث أن نخسرها، كذلك الأمر بالنسبة للآثار المعنوية للزيارة، نشعر وكأن تحول باطني ما قد حصل لنا ونظن بأنه سيستمر، ولكن لا يلبث أن يزول. فما السبب؟

🎧 #اسمع على الرابط:
المدة: 2:34 دقيقة
http://www.islamona.center/2uj
#السيد_عباس_نورالدين
#مركز_باء_للدراسات
#أسئلة_أخلاقية
#سؤال_وجواب

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter

للمزيد من الاستفادة، زوروا موقعنا:
www.islamona.center
🏫 كيف نجعل المدرسة مرحلة إعدادية للحياة؟ تعديل أنظمة التقويم أولًا

يُقال إنّ أفضل وضعية للمدرسة في بيئتها ومناهجها وطرق تعليمها وحتى الموضوعات التي تطرحها هي أن تكون إعدادًا للحياة الواقعية أي نموذجًا مصغَّرًا عنها، هكذا نعدّ أبناءنا في المدرسة للتعامل مع الحياة بحكمة ومهارة وقدرة.
لقد طرح العديد من المفكّرين فكرة التكيّف انطلاقًا من نظرتهم الخاصة للحياة الواقعية، باعتبار أنّ القوانين التي تسري فيها هي قوانين جائرة بطبيعتها، وليس للإنسان إلا أن يتكيّف معها، وهذا هو الاشتباه الأكبر.
ما نطرحه هنا على صعيد دور المدرسة في إعداد الإنسان ليخوض الحياة هو أن يكون منسجمًا مع الرؤية الإسلامية لهذه الحياة. ومن جملة القضايا التي يطرحها الدين للحياة البشرية هي أن يكون الإنسان سالكًا طريق التكامل، فهذا هو الطريق الوحيد الذي ينسجم مع تكوينه وغاية وجوده ومع النظام الأوسع والأشمل الذي يحيط بكل الأنظمة، حتى لو كانت أنظمة وضعية ابتكرها الناس. فنظام التكوين أقوى من نظام الاعتبار، كما أنّ الحق والعدل ينتصران مهما كان هناك من باطل أو ظلم.
وضمن هذا المسير التكاملي يؤكّد الإسلام على مسألة مهمة وهي أنّ الحياة التكاملية ينبغي أن تكون حياة المسارعة؛ فإذا أسرع الإنسان على طريق التكامل، ينبغي أن يسعى ليُسابق غيره ويسبقه {وَفي‏ ذلِكَ فَلْيَتَنافَسِ الْمُتَنافِسُون‏}. المنافسة هنا هي منافسة شريفة لا تقوم على إلغاء الآخر، بل إنّ سعي الإنسان لمساعدة غيره وإعانته على التكامل وحتى على المسارعة هو الذي يضمن له الفوز الشريف أو المنافسة القوية.
👈من هنا فإنّ من المسائل التي يمكن للمدرسة أن تعمل عليها لأجل تقوية روح المنافسة الشريفة هي أن تضع مضامير واضحة تزيد من المسارعة والمسابقة قوّة، بدل أن تحدّها.
💡لذا علينا أن نعيد النظر في كل وسائل التقييم والمسابقة والترتيب. فالحياة الواقعية، مليئة بالفرص وتمنح الإنسان إمكانية الإصلاح دائمًا ولا تضع حدًّا لتكامل الإنسان وعطائه وارتقائه، وهذا ما ينبغي أن يعيشه التلميذ في المدرسة فلا نضعف حالة الارتقاء والتقدم ونضع حدًّا لها من خلال تحديد علامة قصوى لكل من المواد وعدد محدّد من الأنشطة وفرص محدودة للتعويض؛ بل ينبغي لنظام التقييم أن يكون متناسبًا مع عطاء الطالب وإنجازاته وتقدمه وإمكاناته.
قد يخفق طالب في امتحان ما فنعطيه الفرصة للتعويض في امتحان آخر مباشرة، وينهي بحثًا فنعطيه آخر، فنتعامل مع كل طالب بحسب الجهد الذي يبذله والرغبة والقدرات التي يظهرها، وهكذا تبقى مضامير المسابقة مفتوحة أمام الجميع.

🎧 #اسمع على الرابط:
المدة: 15 دقيقة
http://www.islamona.center/2ut

#مقالات
#تربية_وتعليم
#مركز_باء_للدراسات
#السيد_عباس_نورالدين

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter
هل إخبار من نحب بدعائنا لهم رياء؟

حين يشعر الشخص بفرح وسرور عند دخوله المسجد أو حضوره محاضرة...او ذهابه للمشاهد المشرفة...هل ممكن ان يكون مبتلى بالعجب وهو لا يدري؟ او بالرياء حينما يخبر احبته انه اهداهم صلاة ودعاء في المشاهد المشرفة... هو يخبرهم لادخال السرور إلى قلوبهم... لكن هل من الممكن ان تختلط النية مع الرياء؟

🎧 #اسمع على الرابط:
المدة: 4:35 دقيقة
http://www.islamona.center/2uo

#السيد_عباس_نورالدين
#مركز_باء_للدراسات
#أسئلة_أخلاقية
#سؤال_وجواب

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter

للمزيد من الاستفادة، زوروا موقعنا:
www.islamona.center
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
كيف تسعد في حياتك الزوجية
للانضمام، اضغط على الرابط
https://t.me/BaaHappy_marriage
صناعة الجيل المتفوق يبدأ من اللغة.. ما هو تأثير اللغة العربية في صراع الأمم؟

من القضايا المهمة التي ينبغي أن تُطرح في موضوع التعليم والمدرسة والمناهج التعليمية هي صناعة الإنسان المتفوّق، لأنّ هناك صراعًا خارجيًّا حتميًّا يجري بين الأمم؛ حتى لو رفضنا هذا الصراع، فإنّه آتينا لا محالة.
ولكن ما يؤسف له هو غلبة اهتمام المهتمين بالشأن التربوي والتعليمي ببعض الجوانب المرتبطة بالتفوّق على حساب عناصر جوهرية للتفوّق الأعلى. فعلى سبيل المثال نجد أنّهم يركّزون اليوم على البرمجة، التي أصبحت مادة إلزامية للجميع في بعض الدول، انطلاقًا من نظرتهم إلى مستقبل العالم الذي يرونه مستقبلًا رقميًّا بامتياز، لا على مستوى الصواريخ والطائرات والمراكب الفضائية فحسب، بل على صعيد مختلف مرافق الحياة... وبناءً عليه يرون أنّ الأمة التي تتخلف عن ركب العالم الرقمي هي أمة مهزومة لا محالة.
👈 نحن لن نناقش ها هنا هذه الفكرة بالتحديد، لكن ما نود الإشارة إليه هو أنّ هناك عنصرًا مهمًّا للتفوق يتم إهماله، لأنّه في الواقع غير مكتشف عند الكثيرين لحد الآن، وهو عنصر اللغة، فلو تأمّلنا في هذا العنصر لوجدناه يمنح الإنسان قدرات عظيمة جدًّا، فكيف إذا كانت اللغة العربية؟! وكيف إذا كانت هذه اللغة تربط الإنسان بكتاب الله العزيز؟!
تمتلك اللغة العربية بفضل منظومتها الأصلية التي حُفظت عبر التاريخ بفضل القرآن الكريم، هذا النظام الذي يجعل الإنسان قادرًا على استيعاب كل الأشياء في هذه الحياة، وأن يكون ذكيًّا على جميع الصعد. وبالتالي إذا أدركنا هذه المنظومة التي حفظها كتاب الله العزيز، لا النظام الذي تم العبث به على مستوى الشعر والأدب والكثير من العبثيات اللغوية التي حصلت، وربّينا طلّابنا على إتقان هذه اللغة لضمنّا لهم تفوّقًا نوعيًّا لا يمكن لأحد أن يصل إليه. بعبارةٍ أخرى، لن يكون هناك مجال للمقارنة في المستقبل بين خرّيج اللغة العربية الأصيلة وباقي الخرّيجين على مستوى المهارات والذكاء وعمق الشخصية التي سنحتاج إليها كثيرًا إن أردنا أن نخوض صراع الأمم.
إنّ ما يُركِّز عليه أهل العالم اليوم على مستوى المهارات والقدرات العلمية شيء لا يرتبط بعمق الحياة، بينما اللغة العربية التي تربطنا بكتاب الله، بالمعنى وباللفظ، تمنحنا قدرات حكَمية ونفسية تجعلنا مؤهّلين بشكل كبير لإدراك مسائل الحياة ومشاكلها وتعقيداتها، والتعامل معها بنحو أفضل بكثير من ذلك الإنسان الذي تركّب ذهنه على أساس البرمجة وبرامج البرمجة.

🎧 #اسمع على الرابط:
المدة: 9 دقائق
http://www.islamona.center/2us

#مقالات
#تربية_وتعليم
#مركز_باء_للدراسات
#السيد_عباس_نورالدين

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter
إذا اختلفت آراء الناس حول شخص ما، كيف نميّز الصادق من الكاذب؟

🔗على الرابط:
http://www.islamona.center/2um
#السيد_عباس_نورالدين
#مركز_باء_للدراسات
#أسئلة_أخلاقية
#سؤال_وجواب

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter

للمزيد من الاستفادة، زوروا موقعنا:
www.islamona.center
كيف يجمع الله بين كونه غفارًا وليس بظلام للعبيد؟
كيف يجمع الله بين كونه غفارا للذنوب وليس بظلام للعبيد.
اذا قمت بظلم احد ما ثم ندمت واستغفرت ولكني عجزت عن تصحيح الظلم الذي تسببت به. ولأن الله يقبل التوبة فإنه ان شاءالله سيغفر لي. لكن ماذا عن المظلوم، كيف يحفظ الله حقه بعد ان غفر لي ذنبي؟


🔗على الرابط:
http://www.islamona.center/2un

#السيد_عباس_نورالدين
#مركز_باء_للدراسات
#أسئلة_عقائدية
#سؤال_وجواب

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter

للمزيد من الاستفادة، زوروا موقعنا:
www.islamona.center
🏫لماذا تنحسر المؤسّسات الإسلامية التعليمية؟

نسمع عن مؤسّسات تعليميّة إسلامية تصل إلى مرحلة تضطر معها للتخلّص من معلمين ومعلمات، امتلك بعضهم خبرات سنين متمادية، لا يمكن تحصيلها بسهولة في أي معهد إعدادي.
ومن جانبٍ آخر، لا أحد ينكر أنّ مجتمعنا مازال يعاني من نقصٍ حاد فيالخبرات التعليمية والعلم وتأمين التعليم المناسب. إنّ مشكلة التعليم سواء في مجال المهارات أو المعارف هي مشكلة متفاقمة، لأنّ معظم المدارس الحالية لا تؤمّن الحد الأدنى اللازم من التعليم المطلوب

🔗 على الرابط:

http://www.islamona.center/2v5

#مقالات
#تربية_وتعليم
#مركز_باء_للدراسات
#السيد_عباس_نورالدين

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter
💡العنصر الجوهري في القيادة.. هل سمعتم عن القيمة المضافة؟

سواء كنت قائدًا حقيقيًّا أو في موقع القيادة، فإنّ الشيء الأكثر أهمية بالنسبة لك سيكون فيما تمتلكه ولا يمتلكه غيرك؛ لأنّ القيادة كلها تتمحور حول هذا العنصر الجوهري.

على الرابط:
http://www.islamona.center/2v7
#مقالات
#مجتمع_وسياسة
#مركز_باء_للدراسات
#السيد_عباس_نورالدين

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter
كيف نصبر على ما لم نحط به علمًا؟

نبي الله موسى لم يقدر أن يصبر على أمر لم يقدر أن يفسره، وكذلك النبي الخضر كان يتوقع منه أن لا يصبر، فكيف نفسر الحث على الصبر والتأكيد على أهميته ولا يوجد سبب واضح للصبر؟

🎧 #اسمع: على الرابط:
المدة: 3:19
http://www.islamona.center/2up
#السيد_عباس_نورالدين
#مركز_باء_للدراسات
#أسئلة_أخلاقية
#سؤال_وجواب

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter
بماذا يختلف الكلام الإلهي عن الوحي؟
بماذا يختلف الكلام الإلهي عن الوحي؟ لماذا قال الله تعالى: {وكلم الله موسى تكليما} ولماذا هذا التأكيد على التكليم، ولم يكتف بالقول وكلّم الله موسى؟

🎧 #اسمع: على الرابط:
المدة: 1:28 د
http://www.islamona.center/2ur

#السيد_عباس_نورالدين
#مركز_باء_للدراسات
#أسئلة_عقائدية
#سؤال_وجواب

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter

للمزيد من الاستفادة، زوروا موقعنا:
www.islamona.center
👆🏻 الشرط الأول للانتصار على إسرائيل.. لماذا يجب أن نعيد النظر في خطابنا السياسي؟

إنّ القوّة الهائلة المندفعة للحضارة الغربية هي أكبر عامل لتخريب الأرض وإفسادها. لا نحتاج هنا إلى شواهد كثيرة لإثبات هذا الأمر، فقد ملأ فسادهم البر والبحر والهواء، حتى وصل إلى الفضاء. هذه الحضارة التي قامت على الاندفاع المحموم نحو السيطرة والنهب وتكديس الثروات والتوسع وأكل العالم، تؤدي حتمًا إلى تخريب الأرض وتهديم كل ما يرتبط بالحياة الإنسانية الطيبة.
لقد اقتضت حكمة الله البالغة إيقاف هذا الاندفاع المحموم لأي قوة مفسدة مهما كانت، ومنها هذه المسماة بالحضارة الغربية أو الحضارة المسيحية اليهودية بحسب تعبير صامويل هانتنغتون؛ وهذا ما يحتاج إلى قوة أخرى تدفعها بحسب قانون السنن الإلهية الاجتماعية.


🔰#اقرأ: على الرابط:
http://www.islamona.center/2vJ

#مقالات
#مجتمع_وسياسة
#مركز_باء_للدراسات
#السيد_عباس_نورالدين

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter

للمزيد من الاستفادة، زوروا موقعنا:
www.islamona.center
ما رأيكم بالطب الإسلامي؟

🎧 #اسمع: على الرابط:
المدة: 5:52 د
http://www.islamona.center/2ug

#مقالات
#نمط_العيش
#الطب_الإسلامي
#السيد_عباس_نوظرالدين
#مركز_باء_للدراسات

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter

للمزيد من الاستفادة، زوروا موقعنا:
www.islamona.center
🌍 تغيير المجتمع يتحقّق بالأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.. ولكن الشيطان يكمن في التفاصيل

الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر هما وسيلة الإسلام للإصلاح والتقدم، التي تعبر عن حرص المسلم على إشاعة الفضيلة والجمال والخير والإحسان في المجتمع، مثلما تعكس حرصه الشديد على منع الرذيلة والقضاء على الفساد والمنكر؛ فأي مجتمع لا يمكن أن يستقيم ويزدهر ويطيب العيش فيه إلا حين يتسابق أهله على طريق الفضيلة، مجتنبين بذلك كل أشكال الرذيلة.
إنّ هذه الرؤية الاجتماعية هي القاعدة المتينة لفهم قضية الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر. فما من إنسان سويّ في هذا العالم إلا ويتوق ويصبو لمثل هذا المجتمع المثالي.

🔰#اقرأ: على الرابط:
http://www.islamona.center/2vN

#مقالات
#نمط_العيش
#مركز_باء_للدراسات
#السيد_عباس_نورالدين

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter

للمزيد من الاستفادة، زوروا موقعنا:
www.islamona.center
كيف يتسنى للفتاة اختيار مصيرها، إذا كانت دوما تابعة؟

على الفتاة ان تكون دائمًا مطيعة لأهلها ومن ثم زوجها وعليها إرضاء الجميع تحت عنوان البر حتى لو لم يكونوا محقين.. كيف ستشعر أنها تختار مصيرها؟ وكيف ستشعر بالحرية التي هي أساس الاختيار؟ ولماذا ينبغي لها أن تبقى في حالة مجاهدة لكي لا تغفل عن مبادئها ولا تستسلم للآخرين؟

🎧 #اسمع: على الرابط:
المدة: 4:24 د
http://www.islamona.center/2so

#السيد_عباس_نورالدين
#مركز_باء_للدراسات
#أسئلة_عقائدية
#سؤال_وجواب

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter

للمزيد من الاستفادة، زوروا موقعنا:
www.islamona.center
🗣 حقائق وأسرار الدين للعلن.. لماذا يشطح البعض وينحرفون بالمعرفة؟

يحفل التراث الإسلامي الواسع بذكر قضايا غريبة وعجيبة لا يعرفها عامة الناس، بحيث لو اطّلعوا عليها لأنكرها بعضهم أشد الإنكار واستهجنوها. والأسوأ من ذلك أن ينهضوا لتكفير أصحابها ورميهم بكل أشكال التهم الشنيعة..
لقد نشأت البيئة المسلمة على مدى العصور على الحساسية الفائقة تجاه الشرك، فاستغل من استغل هذه الحساسية لتصفية حسابات مع الخصوم والأنداد، وتم إعدام وإحراق العديد من الأشخاص بتهم الزندقة والشرك والإلحاد الباطلة. وما زالت بيئتنا العلمية على وجه العموم حافلة بالنماذج التي تسارع إلى إصدار مثل هذه التهم والتكفير لأدنى شبهة ترتبط بهذا الموضوع الحساس.

🔰#اقرأ: على الرابط:
http://www.islamona.center/2wl

#مقالات
#مجتمع_وسياسة
#مركز_باء_للدراسات
#السيد_عباس_نورالدين

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter

للمزيد من الاستفادة، زوروا موقعنا:
www.islamona.center
ما معنى القابليات؟ وهل هي متساوية بين البشر أم لا؟ ولماذا؟

🎧 #اسمع: على الرابط:
المدة: 3:45 د
http://www.islamona.center/2wn

#السيد_عباس_نورالدين
#مركز_باء_للدراسات
#أسئلة_عقائدية
#سؤال_وجواب

للاشتراك في القناة:
https://t.me/baacenter

للمزيد من الاستفادة، زوروا موقعنا:
www.islamona.center