مجتمع شهید آوینی
💢 جناب آقای دکتر قاسمی، مدیر شبکه رادیویی ورزش به عنوان اولین سخنران، صحبتهای خود را آغاز کرد. #برندسازی_در_رسانه 🆔 @Avini_center
💢 جناب آقای دکتر قاسمی، مدیر شبکه رادیویی ورزش به عنوان اولین سخنران صحبتهای خود را با بیان تاریخچهای از برند و اشاره به مفاهیم پایه در برندینگ رسانهای آغاز کرد.
🔹 وی در ادامه به ویژگیهای یک کمپین برندیندگ پرداخت و چهار ویژگی را برای آن برشمرد که عبارتند از:
1-یکپارچی
2-تناسب محیطی
3-ویژگیهای خاص
4-جامعیت 360 درجه
🔸 ایشان در بخش بعدی صحبتهای خود سه گروههای مخاطب برندینگ را از یکدیگر تفکیک کرد که این سه گروه عبارتند از:
1- #مخاطبان_فعلی که در شرایط مصرف قرار دارند.
2- #مخاطبان_گذشته که یکبار از محصول استفاده کردند.
3- #مخاطبان_آینده که ظرفیت بالقوه برای مصرفکنندهشدن را دارند.
🔹 مدیر شبکه رادیویی ورزش در آخرین بخش صحبتهای خود به انواع برندینگ رسانهای از نظر ابعاد مورد پوشش پرداخت و آنها را ایننگونه معرفی کرد:
1- سازمان رسانهای
2- بخش بزرگ ازمان
3- شبکهها یا کانالها
4- برنامه
5- انسانی
#برندسازی_در_رسانه
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔹 وی در ادامه به ویژگیهای یک کمپین برندیندگ پرداخت و چهار ویژگی را برای آن برشمرد که عبارتند از:
1-یکپارچی
2-تناسب محیطی
3-ویژگیهای خاص
4-جامعیت 360 درجه
🔸 ایشان در بخش بعدی صحبتهای خود سه گروههای مخاطب برندینگ را از یکدیگر تفکیک کرد که این سه گروه عبارتند از:
1- #مخاطبان_فعلی که در شرایط مصرف قرار دارند.
2- #مخاطبان_گذشته که یکبار از محصول استفاده کردند.
3- #مخاطبان_آینده که ظرفیت بالقوه برای مصرفکنندهشدن را دارند.
🔹 مدیر شبکه رادیویی ورزش در آخرین بخش صحبتهای خود به انواع برندینگ رسانهای از نظر ابعاد مورد پوشش پرداخت و آنها را ایننگونه معرفی کرد:
1- سازمان رسانهای
2- بخش بزرگ ازمان
3- شبکهها یا کانالها
4- برنامه
5- انسانی
#برندسازی_در_رسانه
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای 💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانهای 🔺پست بیست و هفتم(27/77): انگیزههای تولید @avini_center http://l1l.ir/savad27 🔹برای دست یافتن به انگیزههای تولید پیامهای رسانهای اساساً باید به هدف پیدایش رسانهها پرداخت. 🔸بسته به نوع…
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانهای
🔺پست بیست و هشتم(28/77): مخاطب هدف کیست؟
@avini_center
http://l1l.ir/savad28
🔹 در یک تعریف کلی #مخاطب کسی است که که داوطلبانه به محتوی یا رسانه معینی روی میآورد.
🔸 با توجه به این تعریف مخاطبان حتی میتوانند افرادی باشند که تولیدکننده قصد تاثیرگذاری بر آنها را ندارد.
🔹 در حالی که #مخاطبان_هدف افرادی هستند که تولید کننده به صورت خاص قصد تاثیرگذاری بر آنها را دارد و به همین دلیل دست به تولید زده است.
🔸 شناخت #مخاطب هدف میتواند در تحلیل درست متون رسانهای و اهداف تولید آن به ما کمک میکند.
🔹 اگر مخاطبان هدف یک پدیده با آگاهی به این موضوع با متن رسانهای برخورد کنند میتوانند به مقابله با آن بپردازند.
🔸 در سواد رسانهای میخواهیم افراد به درجهای از مهارت برسند که بتوانند طیف مخاطبان یک پدیده رسانهای را شناسایی کنند.
@avini_center
🔹 ما در حالت عادی فقط خودمان را بهعنوان مخاطب میبینیم. سواد رسانهای دید ما را وسیع میکند و میخواهد همه مخاطبان را نشان دهد و یک نگاه کلی و کلان ارائه دهد.
🔸 هنگام تولید در رابطه با مخاطب هدف باید به سؤالات زیر پاسخ داد:
1️⃣ برای تاثیرگذاری بر چه کسانی دست به تولید زدهایم و مخاطبان این اثر چه کسانی هستند؟
2️⃣ انتظار داریم چه گروه جمعیتی و سنی تحت تأثیر قرار گیرند؟ هر گروه چه برداشتی از این میتواند داشته باشد؟
3️⃣ سطح آگاهی مخاطبان در چه حد است؟
4️⃣ میخواهیم مخاطبان دست به چه عملی بزنند؟
5️⃣ تفکر و نوع نگرش آنها چگونه است؟
6️⃣ چگونه میتوان بر آنهاتأثیر بیشتری گذاشت؟
⏰ #شنبه هر هفته
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانه ای
در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانهای
🔺پست بیست و هشتم(28/77): مخاطب هدف کیست؟
@avini_center
http://l1l.ir/savad28
🔹 در یک تعریف کلی #مخاطب کسی است که که داوطلبانه به محتوی یا رسانه معینی روی میآورد.
🔸 با توجه به این تعریف مخاطبان حتی میتوانند افرادی باشند که تولیدکننده قصد تاثیرگذاری بر آنها را ندارد.
🔹 در حالی که #مخاطبان_هدف افرادی هستند که تولید کننده به صورت خاص قصد تاثیرگذاری بر آنها را دارد و به همین دلیل دست به تولید زده است.
🔸 شناخت #مخاطب هدف میتواند در تحلیل درست متون رسانهای و اهداف تولید آن به ما کمک میکند.
🔹 اگر مخاطبان هدف یک پدیده با آگاهی به این موضوع با متن رسانهای برخورد کنند میتوانند به مقابله با آن بپردازند.
🔸 در سواد رسانهای میخواهیم افراد به درجهای از مهارت برسند که بتوانند طیف مخاطبان یک پدیده رسانهای را شناسایی کنند.
@avini_center
🔹 ما در حالت عادی فقط خودمان را بهعنوان مخاطب میبینیم. سواد رسانهای دید ما را وسیع میکند و میخواهد همه مخاطبان را نشان دهد و یک نگاه کلی و کلان ارائه دهد.
🔸 هنگام تولید در رابطه با مخاطب هدف باید به سؤالات زیر پاسخ داد:
1️⃣ برای تاثیرگذاری بر چه کسانی دست به تولید زدهایم و مخاطبان این اثر چه کسانی هستند؟
2️⃣ انتظار داریم چه گروه جمعیتی و سنی تحت تأثیر قرار گیرند؟ هر گروه چه برداشتی از این میتواند داشته باشد؟
3️⃣ سطح آگاهی مخاطبان در چه حد است؟
4️⃣ میخواهیم مخاطبان دست به چه عملی بزنند؟
5️⃣ تفکر و نوع نگرش آنها چگونه است؟
6️⃣ چگونه میتوان بر آنهاتأثیر بیشتری گذاشت؟
⏰ #شنبه هر هفته
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانه ای
در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 10 ویژگی #رسانههای_اجتماعی:
@Avini_center
1️⃣ گفت و گوی #دوطرفه: اساس رسانههای اجتماعی بر پایه گفتوگو بنا نهاده شده است. ایجاد دیالوگها به وسیله #مخاطبان (کاربران) همیشه مولد یک گفتوگو به شمار میروند.
2️⃣ ایجاد #درگیری: درگیر بودن کاربران در رسانههای اجتماعی، یکی از راههای بازگشت آنها به این رسانهها است.
3️⃣ تشویق به #مشارکت: در رسانههای اجتماعی همیشه کاربران را تشویق به مشارکت در فرایندها میکنند.
4️⃣ فعال کردن #همکاری: همکاری و کمک کردن مخاطبان به یکدیگر یکی از عوامل توسعه کاربران رسانههای اجتماعی است.
5️⃣ #برانگیختن_شخصیت: هویت کاربران در رسانههای اجتماعی استحکام مییابد.
6️⃣ #گران_نبودن: تولید محتوا در رسانههای اجتماعی در قیاس با رسانههای جمعی، بسیار ارزان تمام میشود؛ به عبارت بهتر، تولید محتوا رایگان است.
7️⃣ از وظایف کم تا وظایف زیاد: #وظایف کاربران در رسانههای اجتماعی از وظایف آسان و کوچک، به وظایف بزرگ و پیچیده تبدیل میشود.
8️⃣ #افزایش_اعتبار: رسانههای اجتماعی، فضایی برای ایجاد اعتبار توسط اشخاص، شرکتها و سازمانها است.
9️⃣ اعتدال و #برابری: امکانات رسانههای اجتماعی برای تمام کاربران یکسان است.
🔟 #تولید_محتوا توسط کاربر: بنیان اصلی رسانههای اجتماعی بر تولید محتوا توسط #کاربران قرار گرفته است.
📍 منبع: مقاله «بازی وار سازی و نقش آفرینی آن در فضای مجازی» به اهتمام سیاوش صلواتیان
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
@Avini_center
1️⃣ گفت و گوی #دوطرفه: اساس رسانههای اجتماعی بر پایه گفتوگو بنا نهاده شده است. ایجاد دیالوگها به وسیله #مخاطبان (کاربران) همیشه مولد یک گفتوگو به شمار میروند.
2️⃣ ایجاد #درگیری: درگیر بودن کاربران در رسانههای اجتماعی، یکی از راههای بازگشت آنها به این رسانهها است.
3️⃣ تشویق به #مشارکت: در رسانههای اجتماعی همیشه کاربران را تشویق به مشارکت در فرایندها میکنند.
4️⃣ فعال کردن #همکاری: همکاری و کمک کردن مخاطبان به یکدیگر یکی از عوامل توسعه کاربران رسانههای اجتماعی است.
5️⃣ #برانگیختن_شخصیت: هویت کاربران در رسانههای اجتماعی استحکام مییابد.
6️⃣ #گران_نبودن: تولید محتوا در رسانههای اجتماعی در قیاس با رسانههای جمعی، بسیار ارزان تمام میشود؛ به عبارت بهتر، تولید محتوا رایگان است.
7️⃣ از وظایف کم تا وظایف زیاد: #وظایف کاربران در رسانههای اجتماعی از وظایف آسان و کوچک، به وظایف بزرگ و پیچیده تبدیل میشود.
8️⃣ #افزایش_اعتبار: رسانههای اجتماعی، فضایی برای ایجاد اعتبار توسط اشخاص، شرکتها و سازمانها است.
9️⃣ اعتدال و #برابری: امکانات رسانههای اجتماعی برای تمام کاربران یکسان است.
🔟 #تولید_محتوا توسط کاربر: بنیان اصلی رسانههای اجتماعی بر تولید محتوا توسط #کاربران قرار گرفته است.
📍 منبع: مقاله «بازی وار سازی و نقش آفرینی آن در فضای مجازی» به اهتمام سیاوش صلواتیان
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
مجتمع شهید آوینی
💢 ۱۰ ویژگی #رسانههای_اجتماعی 🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
💢 10 ویژگی #رسانههای_اجتماعی:
1️⃣ گفت و گوی #دوطرفه: اساس رسانههای اجتماعی بر پایه گفتوگو بنا نهاده شده است. ایجاد دیالوگها به وسیله #مخاطبان (کاربران) همیشه مولد یک گفتوگو به شمار میروند.
2️⃣ ایجاد #درگیری: درگیر بودن کاربران در رسانههای اجتماعی، یکی از راههای بازگشت آنها به این رسانهها است.
3️⃣ تشویق به #مشارکت: در رسانههای اجتماعی همیشه کاربران را تشویق به مشارکت در فرایندها میکنند.
4️⃣ فعال کردن #همکاری: همکاری و کمک کردن مخاطبان به یکدیگر یکی از عوامل توسعه کاربران رسانههای اجتماعی است.
5️⃣ #برانگیختن_شخصیت: هویت کاربران در رسانههای اجتماعی استحکام مییابد.
6️⃣ #گران_نبودن: تولید محتوا در رسانههای اجتماعی در قیاس با رسانههای جمعی، بسیار ارزان تمام میشود؛ به عبارت بهتر، تولید محتوا رایگان است.
7️⃣ از وظایف کم تا وظایف زیاد: #وظایف کاربران در رسانههای اجتماعی از وظایف آسان و کوچک، به وظایف بزرگ و پیچیده تبدیل میشود.
8️⃣ #افزایش_اعتبار: رسانههای اجتماعی، فضایی برای ایجاد اعتبار توسط اشخاص، شرکتها و سازمانها است.
9️⃣ اعتدال و #برابری: امکانات رسانههای اجتماعی برای تمام کاربران یکسان است.
🔟 #تولید_محتوا توسط کاربر: بنیان اصلی رسانههای اجتماعی بر تولید محتوا توسط #کاربران قرار گرفته است.
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
1️⃣ گفت و گوی #دوطرفه: اساس رسانههای اجتماعی بر پایه گفتوگو بنا نهاده شده است. ایجاد دیالوگها به وسیله #مخاطبان (کاربران) همیشه مولد یک گفتوگو به شمار میروند.
2️⃣ ایجاد #درگیری: درگیر بودن کاربران در رسانههای اجتماعی، یکی از راههای بازگشت آنها به این رسانهها است.
3️⃣ تشویق به #مشارکت: در رسانههای اجتماعی همیشه کاربران را تشویق به مشارکت در فرایندها میکنند.
4️⃣ فعال کردن #همکاری: همکاری و کمک کردن مخاطبان به یکدیگر یکی از عوامل توسعه کاربران رسانههای اجتماعی است.
5️⃣ #برانگیختن_شخصیت: هویت کاربران در رسانههای اجتماعی استحکام مییابد.
6️⃣ #گران_نبودن: تولید محتوا در رسانههای اجتماعی در قیاس با رسانههای جمعی، بسیار ارزان تمام میشود؛ به عبارت بهتر، تولید محتوا رایگان است.
7️⃣ از وظایف کم تا وظایف زیاد: #وظایف کاربران در رسانههای اجتماعی از وظایف آسان و کوچک، به وظایف بزرگ و پیچیده تبدیل میشود.
8️⃣ #افزایش_اعتبار: رسانههای اجتماعی، فضایی برای ایجاد اعتبار توسط اشخاص، شرکتها و سازمانها است.
9️⃣ اعتدال و #برابری: امکانات رسانههای اجتماعی برای تمام کاربران یکسان است.
🔟 #تولید_محتوا توسط کاربر: بنیان اصلی رسانههای اجتماعی بر تولید محتوا توسط #کاربران قرار گرفته است.
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
مجتمع شهید آوینی
🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری 💢 فصل سوم: اشکال مختلف ارائه محتوای مطبوعاتی 🔺پست سی و هفتم (37/77): مدل روزنامه نگاری تحلیلی-اخلاقی @Avini_center 🔹 روزنامهنگاری تحقیقی را میتوان اینگونه تعریف کرد: 👈 کشف اخبار و رویدادهای مهم و پنهانی که فرد یا…
🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری
💢 فصل چهارم: انواع مدل های مطبوعاتی (رسانه ای)
🔺پست سی و هشتم (38/77): روزنامه نگاری مدافع؛ مشارکت و بازنمایی جامعه
@Avini_center
http://yon.ir/roz38
🔹 متخصصان عرصۀ روزنامهنگاری دو عرصۀ مهم و شاخص را برای روزنامهنگاری مدافع شناسایی کردهاند:
1️⃣ الگوی #روزنامهنگارمحور؛
2️⃣ الگوی #مدنی.
🔸 در الگوی نخست، روزنامهنگاربهعنوان نماینده #گروههای_محروم عمل میکند و در الگوی دوم،#گروههای_اجتماعی توسط رسانهها توانمند میشوند.
🔹 زمانی که روزنامهنگاران شاهد رخدادهای فاجعهآمیز در جوامع بشری و وجود کجیها و کاستیها هستند، نباید صرفاً این ناهنجاری را منعکس کنند، بلکه میبایست با بهکاربستن یک الگوی ارتباط هیجانی و عاطفی، مخاطب خود را به وجد آورده و وادار به واکنش و عکسالعمل کنند.
🔸 بهعلاوه در این الگو، یک #روزنامهنگار صرفاً به دلیل حضور در یک مکان خاص، مشاهدهگر تلقی نمیشود، بلکه به واسطه ارتباطات خود با افراد مختلف تماس حاصل کرده و از موضوعات مختلف کسب اطلاع میکند.
👈 بهعنوان چکیدۀ مطالب بالا باید گفت که فرآیند روزنامهنگاری مدافع - مشارکتجویانه فرآیندی است که تنها شامل یک روزنامهنگار شاهد به نمایندگی از طبقات و اقشار محروم نمیشود، بلکه پیوندی مثلثگونه بین سه ضلع گروههای اجتماعی، #مخاطبان و مشکلات ایجاد میکند.
@Avini_center
🔹 متخصصان عرصۀ خبر و روزنامهنگاری تلاش کردهاند تا به این پرسش پاسخ دهند که «دموکراسی به چه نوع روزنامهنگاری نیاز دارد؟» و در این مسیر الگوها و مدلهای مختلفی چون روزنامهنگاری مدنی، شهروندی و عمومی را پیشنهاد کردهاند.
🔸 عنصر مشترک و ضروری همۀ این الگوها، «تأکید بر ایجاد مشارکت و نه صرفاًاطلاعرسانی» به جوامع است.
🔹 این نکته در قالب مدلی به نام «روزنامهنگاری متقابل» ارائه گردیده است:
👈 در این مدل،روزنامهنگار در نقش سازندۀ یک گروه اجتماعی است که میتواند با ایجاد الگوهای متقابل #تبادل_اطلاعات در میان اعضا، نوعی پیوند بین آنها ایجاد کند.
🔸 چنین روزنامهنگاری با ایجاد فضایی برای مخاطبان به منظور تقابل و داد و ستد عقاید و نظرات با یکدیگر، میتواند به هدف خود بهعنوان نمایندۀ جامعهای که به آن خدمت میکند، دست یابد.
🔹 در اینجا نکتۀ حائز اهمیت این است که تغییر در نگرش نسبت به ارزشهای خبر و اجزای سازندۀ یک گزارش خبری و همچنین استفاده از ابزاری مانند #رسانههای_اجتماعی به منظور ایجاد مشارکت فعال در جامعه، از الزامات تحقق این مدل در عرصۀروزنامهنگاری است.
⏰ #سهشنبه هر هفته 16
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل چهارم: انواع مدل های مطبوعاتی (رسانه ای)
🔺پست سی و هشتم (38/77): روزنامه نگاری مدافع؛ مشارکت و بازنمایی جامعه
@Avini_center
http://yon.ir/roz38
🔹 متخصصان عرصۀ روزنامهنگاری دو عرصۀ مهم و شاخص را برای روزنامهنگاری مدافع شناسایی کردهاند:
1️⃣ الگوی #روزنامهنگارمحور؛
2️⃣ الگوی #مدنی.
🔸 در الگوی نخست، روزنامهنگاربهعنوان نماینده #گروههای_محروم عمل میکند و در الگوی دوم،#گروههای_اجتماعی توسط رسانهها توانمند میشوند.
🔹 زمانی که روزنامهنگاران شاهد رخدادهای فاجعهآمیز در جوامع بشری و وجود کجیها و کاستیها هستند، نباید صرفاً این ناهنجاری را منعکس کنند، بلکه میبایست با بهکاربستن یک الگوی ارتباط هیجانی و عاطفی، مخاطب خود را به وجد آورده و وادار به واکنش و عکسالعمل کنند.
🔸 بهعلاوه در این الگو، یک #روزنامهنگار صرفاً به دلیل حضور در یک مکان خاص، مشاهدهگر تلقی نمیشود، بلکه به واسطه ارتباطات خود با افراد مختلف تماس حاصل کرده و از موضوعات مختلف کسب اطلاع میکند.
👈 بهعنوان چکیدۀ مطالب بالا باید گفت که فرآیند روزنامهنگاری مدافع - مشارکتجویانه فرآیندی است که تنها شامل یک روزنامهنگار شاهد به نمایندگی از طبقات و اقشار محروم نمیشود، بلکه پیوندی مثلثگونه بین سه ضلع گروههای اجتماعی، #مخاطبان و مشکلات ایجاد میکند.
@Avini_center
🔹 متخصصان عرصۀ خبر و روزنامهنگاری تلاش کردهاند تا به این پرسش پاسخ دهند که «دموکراسی به چه نوع روزنامهنگاری نیاز دارد؟» و در این مسیر الگوها و مدلهای مختلفی چون روزنامهنگاری مدنی، شهروندی و عمومی را پیشنهاد کردهاند.
🔸 عنصر مشترک و ضروری همۀ این الگوها، «تأکید بر ایجاد مشارکت و نه صرفاًاطلاعرسانی» به جوامع است.
🔹 این نکته در قالب مدلی به نام «روزنامهنگاری متقابل» ارائه گردیده است:
👈 در این مدل،روزنامهنگار در نقش سازندۀ یک گروه اجتماعی است که میتواند با ایجاد الگوهای متقابل #تبادل_اطلاعات در میان اعضا، نوعی پیوند بین آنها ایجاد کند.
🔸 چنین روزنامهنگاری با ایجاد فضایی برای مخاطبان به منظور تقابل و داد و ستد عقاید و نظرات با یکدیگر، میتواند به هدف خود بهعنوان نمایندۀ جامعهای که به آن خدمت میکند، دست یابد.
🔹 در اینجا نکتۀ حائز اهمیت این است که تغییر در نگرش نسبت به ارزشهای خبر و اجزای سازندۀ یک گزارش خبری و همچنین استفاده از ابزاری مانند #رسانههای_اجتماعی به منظور ایجاد مشارکت فعال در جامعه، از الزامات تحقق این مدل در عرصۀروزنامهنگاری است.
⏰ #سهشنبه هر هفته 16
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ