مجتمع شهید آوینی
📅 روز تشکیل کلاس: چهارشنبه هر هفته ⏰ ساعت: 10 تا 13 💵 مبلغ دوره: 1000000 تومان 📍 محل تشکیل کلاس: سازمان صدا و سیما 👇برای ثبت نام اینجا کلیک نمایید👇 📎 http://l1l.ir/info
پذیرفته_شدگان_دوره_فیلمنامه_نویسی.pdf
348.5 KB
✅ اولین جلسه دوره فیلمنامه نویسی، چهارشنبه ۱۳۹۶/۱۰/۰۶ ساعت ۱۰ صبح در مجتمع شهید آوینی تشکیل میشود.
⭕️ حضور تمامی هنرجویان در جلسه اول الزامی است.
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
⭕️ حضور تمامی هنرجویان در جلسه اول الزامی است.
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
مجتمع شهید آوینی
🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری 💢 فصل دوم: شناخت اجزای تشکیل دهنده یک خبر 🔺پست بیست و ]چهارم (24/77): مقاله نویسی 1 @avini_center http://l1l.ir/roz24 🔹 یک نویسنده یا روزنامهنگار، برای بسط و گسترش نظر و عقیده خود (با استفاده از روشهای صحیح نویسندگی…
🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری
💢 فصل دوم: شناخت اجزای تشکیل دهنده یک خبر
🔺پست بیست و ]چهارم (25/77): مقاله نویسی 2
@avini_center
http://l1l.ir/roz25
🔹 مقالهها از منظر موضوعی دارای دستهبندیهای سهگانه هستند:
1️⃣ #مقاله_علمی_و_تحقیقی
👈 مقالاتی که درباره موضوعات علمی هستند و بهصورت تخصصی بر پایه پژوهش و تحقیق مستند، به رشته نگارش درمیآیند. محل چاپ این نشریات بیشتر در مجلات علمی-پژوهشی است.
2️⃣ #مقاله_ادبی
👈 خصیصه اصلی مقالات ادبی این است که از ذهن نویسنده مایه میگیرند. نویسنده با توصیفات و ایجاد فضاسازی باعث پرشور شدن نوشته خود میشود.
👈 در این نوع نوشتهها معمولاً تخیل نویسنده نقش بسزایی دارد و در آن نویسنده احساس، خیالات و عواطف خود را با خواننده در میان میگذارد.
3️⃣ #مقاله_مطبوعاتی
👈 این مقالات بیشتر جنبه #خبر_رسانی دارند و در خصوص مسائل و اتفاقات روز نگاشته میشوند و به دستههای زیر تقسیمبندی میشوند:
1️⃣ #سرمقاله
👈 بهنوعی میتوان گفت سرمقاله اولین و مهمترین مطلب روز هر مطبوعهای است و منشور فکری و سیاسی یک نشریه را بهخوبی نشان میدهد. سخن روز و سرآغاز از دیگر نامهای متداول سرمقاله است.
✅ نویسنده سرمقاله باید توجه داشته باشد که سرمقاله باید موجز و مختصر، دارای وحدت موضوع و مرتبط با اتفاقات روز باشد و درنهایت با ارائه پیشنهاد و راهحل خواننده را مجاب کند.
2️⃣ #یادداشت
👈 پیرنگ اصلی این نوع مقالات #انتقاد است. یادداشت در نشریات جایگاه ثابتی ندارد و ممکن با عنوان یادداشت روز، نگاه، نیمنگاه، اشاره، تریبون آزاد و ... به رشته تحریر دربیاید.
✅ یادداشت به لحاظ گسترده موضوعی دارای تنوع بسیار است و در خصوص مسائل مختلف اجتماعی، هنری، ورزشی و ... به چاپ میرسد. نثر این نوشتار نیز اصل خاصی ندارد و ممکن است با زبان طنز و هزل به رشته تحریر دربیاید.
3️⃣ #تحلیل و #تشریح: پاسخگویی به علل و موجبات وقوع یک رویداد در مقالههای تشریحی امکانپذیر است. درواقع نویسنده در این مطالب، بهطور توأمان به دو عنصر «چرا» و»چگونه« بدون ابراز نظر و عقیده شخصی مبادرت میورزد.
4️⃣ #تفسیر: در مطالبی که نویسنده عقاید شخصی خود را با خبری توأمان میسازد و در خصوص آن توضیحاتی ارائه میدهد، ما با یک مقاله تفسیری مواجه هستیم. تفسیر و اظهارنظر نیز بهمانند یادداشت گستره موضوعی وسیعی دارد و در آن نویسنده به عنصر خبری «چرا» پاسخ میدهد.
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
💢 فصل دوم: شناخت اجزای تشکیل دهنده یک خبر
🔺پست بیست و ]چهارم (25/77): مقاله نویسی 2
@avini_center
http://l1l.ir/roz25
🔹 مقالهها از منظر موضوعی دارای دستهبندیهای سهگانه هستند:
1️⃣ #مقاله_علمی_و_تحقیقی
👈 مقالاتی که درباره موضوعات علمی هستند و بهصورت تخصصی بر پایه پژوهش و تحقیق مستند، به رشته نگارش درمیآیند. محل چاپ این نشریات بیشتر در مجلات علمی-پژوهشی است.
2️⃣ #مقاله_ادبی
👈 خصیصه اصلی مقالات ادبی این است که از ذهن نویسنده مایه میگیرند. نویسنده با توصیفات و ایجاد فضاسازی باعث پرشور شدن نوشته خود میشود.
👈 در این نوع نوشتهها معمولاً تخیل نویسنده نقش بسزایی دارد و در آن نویسنده احساس، خیالات و عواطف خود را با خواننده در میان میگذارد.
3️⃣ #مقاله_مطبوعاتی
👈 این مقالات بیشتر جنبه #خبر_رسانی دارند و در خصوص مسائل و اتفاقات روز نگاشته میشوند و به دستههای زیر تقسیمبندی میشوند:
1️⃣ #سرمقاله
👈 بهنوعی میتوان گفت سرمقاله اولین و مهمترین مطلب روز هر مطبوعهای است و منشور فکری و سیاسی یک نشریه را بهخوبی نشان میدهد. سخن روز و سرآغاز از دیگر نامهای متداول سرمقاله است.
✅ نویسنده سرمقاله باید توجه داشته باشد که سرمقاله باید موجز و مختصر، دارای وحدت موضوع و مرتبط با اتفاقات روز باشد و درنهایت با ارائه پیشنهاد و راهحل خواننده را مجاب کند.
2️⃣ #یادداشت
👈 پیرنگ اصلی این نوع مقالات #انتقاد است. یادداشت در نشریات جایگاه ثابتی ندارد و ممکن با عنوان یادداشت روز، نگاه، نیمنگاه، اشاره، تریبون آزاد و ... به رشته تحریر دربیاید.
✅ یادداشت به لحاظ گسترده موضوعی دارای تنوع بسیار است و در خصوص مسائل مختلف اجتماعی، هنری، ورزشی و ... به چاپ میرسد. نثر این نوشتار نیز اصل خاصی ندارد و ممکن است با زبان طنز و هزل به رشته تحریر دربیاید.
3️⃣ #تحلیل و #تشریح: پاسخگویی به علل و موجبات وقوع یک رویداد در مقالههای تشریحی امکانپذیر است. درواقع نویسنده در این مطالب، بهطور توأمان به دو عنصر «چرا» و»چگونه« بدون ابراز نظر و عقیده شخصی مبادرت میورزد.
4️⃣ #تفسیر: در مطالبی که نویسنده عقاید شخصی خود را با خبری توأمان میسازد و در خصوص آن توضیحاتی ارائه میدهد، ما با یک مقاله تفسیری مواجه هستیم. تفسیر و اظهارنظر نیز بهمانند یادداشت گستره موضوعی وسیعی دارد و در آن نویسنده به عنصر خبری «چرا» پاسخ میدهد.
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
مجتمع شهید آوینی
📅 روز تشکیل کلاس: چهارشنبه هر هفته ⏰ ساعت: 10 تا 13 💵 مبلغ دوره: 1000000 تومان 📍 محل تشکیل کلاس: سازمان صدا و سیما 👇برای ثبت نام اینجا کلیک نمایید👇 📎 http://l1l.ir/info
🔻مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی:
📍اولین جلسه از دوره آموزشی #فیلمنامه_نویسی آغاز شد.
👤 مدرس: آقای #بهروز_افخمی
🆔 @Avini_center
📍اولین جلسه از دوره آموزشی #فیلمنامه_نویسی آغاز شد.
👤 مدرس: آقای #بهروز_افخمی
🆔 @Avini_center
🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴
«کریمه» مثل شما در جهان نمی آید
چنانکه مثل «حسن» در جهان ، کریمِ دگر
رحلت شهادت گونه کریمه اهل بیت حضرت فاطمه معصومه علیهاالسلام تسلیت باد .
🆔 @Avini_center
«کریمه» مثل شما در جهان نمی آید
چنانکه مثل «حسن» در جهان ، کریمِ دگر
رحلت شهادت گونه کریمه اهل بیت حضرت فاطمه معصومه علیهاالسلام تسلیت باد .
🆔 @Avini_center
🎞 #اینفوگرافیک: اندیشه سینمایی رهبر انقلاب
💢 منبع: سینما انقلاب
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
💢 منبع: سینما انقلاب
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
مجتمع شهید آوینی
📅 روز تشکیل کلاس: یکشنبه هر هفته ⏰ ساعت: 10 تا 13 💵 مبلغ دوره: 500000 تومان 📍 محل تشکیل کلاس: سازمان صدا و سیما 👇برای ثبت نام اینجا کلیک نمایید👇 📎 http://l1l.ir/info
پذیرفته شدگان دوره داستان نویسی.pdf
350 KB
✅ اولین جلسه دوره داستان نویسی یکشنبه ۱۳۹۶/۱۰/۱۰ ساعت ۱۰ صبح در مجتمع شهید آوینی تشکیل میشود.
⭕️ حضور تمامی هنرجویان در جلسه اول الزامی است.
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
⭕️ حضور تمامی هنرجویان در جلسه اول الزامی است.
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
مجتمع شهید آوینی
🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری 💢 فصل دوم: شناخت اجزای تشکیل دهنده یک خبر 🔺پست بیست و ]چهارم (25/77): مقاله نویسی 2 @avini_center http://l1l.ir/roz25 🔹 مقالهها از منظر موضوعی دارای دستهبندیهای سهگانه هستند: 1️⃣ #مقاله_علمی_و_تحقیقی 👈 مقالاتی…
🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری
💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری
🔺پست بیست و ششم (26/77): گزارش نویسی 1
@avini_center
http://l1l.ir/roz26
🔹 گزارشنویسی در کنار مقالهنویسی دو عنصر مهم در روزنامهنگاری هستند.
🔸تفاوت نگارش خبر با گزارش در این است که خبر صرفاً نقل یک رویداد است اما گزارش تجزیه و تحلیل یک رویداد است.
🔹اگر یک رویداد از اهمیت بالایی برخوردار باشد، یک روزنامهنگار به انعکاس صرف اخبار آن رویداد اکتفا نمی کند و سعی میکند تمامی ابعاد و وجوه آن را برای مخاطب خود مشخص کند و درباره آن به مخاطب تحلیل و تفسیر ارائه دهد.
🔸رعایت #اصل_تناسب در گزارشنویسی بسیار حیاتی است؛ بهگونهای که گزارشگر مواد خام گزارش را بهطور یکسان و متعادل در سراسر گزارش توزیع کند تا مطلب کشش کافی در بخشهای مختلف را برای جذب مخاطب داشته باشد.
✅ یک گزارشگر برای نگارش یک گزارش مطلوب مطبوعاتی بایستی موارد زیر را در نظر داشته باشد:
1️⃣ بهرهگیری از نقلقول و گفتگو در گزارش ازجمله مواردی است که گزارش را به روز و جاندار میکند.
@avini_center
2️⃣ گزارشگر بهتر است از ارائه نتیجهگیری صریح و مستقیم در پایان گزارش خود اجتناب ورزد و این امر را به مخاطب واگذار کند.
3️⃣ «لیدنویسی» در گزارشنویسی بسیار مهم و حیاتی است و نویسنده یک گزارش باید برای نگارش یک لید مناسب تمام تلاش خود را به کار ببندد.
👈 لید در گزارش چکیدهای از مهمترین عناصر خبری بهدستآمده، علل تهیه گزارش یا ترکیبی از هردوی این موارد است.
🔹لید در گزارش بههیچ عنوان نباید بهعنوان مقدمه تلقی شود. مقدمه حکم زمینهچینی برای مخاطب را دارد و در واقع حکم از دامنه به قله رفتن است.
🔸اما لید از قله به دامنه نگاه کردن است و درواقع در گزارش نیازی به مقدمه نیست.
4️⃣ «پاراگرافبندی» در گزارشنویسی امری بسیار حیاتی است.
👈 پاراگرافبندی موجب میشود مخاطب ارتباط بهتری با گزارش برقرار کند و از خسته شدن او جلوگیری میکند.
🔹به علاوه این کار فهم و درک مطلب را سادهتر میکند و در صورتیکه بخواهد بخشهای ورد نظر خود را مطالعه کند، به او یاری میرساند.
🔸در مطلب بعدی انواع گزارشهای مطبوعات را از نظر میگذرانیم.
⏰ #سهشنبه هر هفته
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری
🔺پست بیست و ششم (26/77): گزارش نویسی 1
@avini_center
http://l1l.ir/roz26
🔹 گزارشنویسی در کنار مقالهنویسی دو عنصر مهم در روزنامهنگاری هستند.
🔸تفاوت نگارش خبر با گزارش در این است که خبر صرفاً نقل یک رویداد است اما گزارش تجزیه و تحلیل یک رویداد است.
🔹اگر یک رویداد از اهمیت بالایی برخوردار باشد، یک روزنامهنگار به انعکاس صرف اخبار آن رویداد اکتفا نمی کند و سعی میکند تمامی ابعاد و وجوه آن را برای مخاطب خود مشخص کند و درباره آن به مخاطب تحلیل و تفسیر ارائه دهد.
🔸رعایت #اصل_تناسب در گزارشنویسی بسیار حیاتی است؛ بهگونهای که گزارشگر مواد خام گزارش را بهطور یکسان و متعادل در سراسر گزارش توزیع کند تا مطلب کشش کافی در بخشهای مختلف را برای جذب مخاطب داشته باشد.
✅ یک گزارشگر برای نگارش یک گزارش مطلوب مطبوعاتی بایستی موارد زیر را در نظر داشته باشد:
1️⃣ بهرهگیری از نقلقول و گفتگو در گزارش ازجمله مواردی است که گزارش را به روز و جاندار میکند.
@avini_center
2️⃣ گزارشگر بهتر است از ارائه نتیجهگیری صریح و مستقیم در پایان گزارش خود اجتناب ورزد و این امر را به مخاطب واگذار کند.
3️⃣ «لیدنویسی» در گزارشنویسی بسیار مهم و حیاتی است و نویسنده یک گزارش باید برای نگارش یک لید مناسب تمام تلاش خود را به کار ببندد.
👈 لید در گزارش چکیدهای از مهمترین عناصر خبری بهدستآمده، علل تهیه گزارش یا ترکیبی از هردوی این موارد است.
🔹لید در گزارش بههیچ عنوان نباید بهعنوان مقدمه تلقی شود. مقدمه حکم زمینهچینی برای مخاطب را دارد و در واقع حکم از دامنه به قله رفتن است.
🔸اما لید از قله به دامنه نگاه کردن است و درواقع در گزارش نیازی به مقدمه نیست.
4️⃣ «پاراگرافبندی» در گزارشنویسی امری بسیار حیاتی است.
👈 پاراگرافبندی موجب میشود مخاطب ارتباط بهتری با گزارش برقرار کند و از خسته شدن او جلوگیری میکند.
🔹به علاوه این کار فهم و درک مطلب را سادهتر میکند و در صورتیکه بخواهد بخشهای ورد نظر خود را مطالعه کند، به او یاری میرساند.
🔸در مطلب بعدی انواع گزارشهای مطبوعات را از نظر میگذرانیم.
⏰ #سهشنبه هر هفته
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔺نشست تخصصی #برندسازی_در_رسانه
🔹ایده های برند سازی در رسانه ملی
🔸انواع برندینگ در رسانه
🔹ایجاد و حفظ برند از منظر حقوقی
🕣 دوشنبه | 2 بهمن ماه | ساعت 8:30
📍 سالن رضوان مرکز بسیج
🆔 @Avini_center
🔹ایده های برند سازی در رسانه ملی
🔸انواع برندینگ در رسانه
🔹ایجاد و حفظ برند از منظر حقوقی
🕣 دوشنبه | 2 بهمن ماه | ساعت 8:30
📍 سالن رضوان مرکز بسیج
🆔 @Avini_center
مجتمع شهید آوینی
🔻77 نکته کلیدی برای #فیلمنامه_نویسی 💢 فصل سوم: ساختار سه پردهای 🔺پست بیست و چهارم (24/77): نقطه عطف دوم 2 @avini_center http://l1l.ir/filmn24 🔹 در نوشتار بیست و یکم و در توضیح پرده دوم و کشمکش، فیلم «درباره الی» ساخته اصغر فرهادی را به عنوان نمونه بررسی…
🔻77 نکته کلیدی برای #فیلمنامه_نویسی
💢 فصل سوم: ساختار سه پردهای
🔺پست بیست و پنجم(25/77): پرده سوم؛ فرود
@avini_center
http://l1l.ir/filmn25
🔹وقوع نقطه عطف دوم یا نقطه"اوج"، فیلمنامه شما را از پرده دوم، وارد پرده سوم میکند.
🔸پرده سوم یا پردهآخر در ساختار سیدفیلد از دقیقه 90 تا دقیقه120 فیلمنامه را به خود اختصاص میدهد.
🔹بیشتر فیلم های سینمایی در پرده پایانی زمانبندی سیدفیلدی را رعایت نکرده و معمولاً این بخش از فیلم¬ها مدتی کمتر از 30 دقیقه دارد.
🔸 زمانبندی پرده پایانی آنچنان مهم نیست؛ آنچه اهمیت دارد، رسیدن به اهداف مد نظر از طراحی این پرده است.
📎گفتیم که پرده سوم فیلمنامه یعنی زمانی که قصه از مرحله کشمکش، وارد تعادلی جدید و موقعیت متعادل ثانویه شده است.
@avini_center
🔹پرده سوم فرصتی است که مخاطب فیلم شما از فضای احساسی وارد حیطه عقلانی شده و بتواند از تنش و التهاب تجربه شده در داستان فاصله بگیرد.
🔸پرده سوم باید شرایطی را فراهم کند که قصه فرود بیاید. یعنی آرام آرام و با طمانینه از یک اوج احساسی قدرتمند به وضعیتی آرام و یکنواخت برسد.
🔹درست مانند هواپیمایی که قصد فرود بر باند فرودگاه را دارد:
👈پس از فشار زیاد و سوخت انرژی بسیار، حالا رفته رفته سرعت کم میکند، از شدت کار موتورها کم کرده و سعی میکند به وضعیتی باثبات و مطمئن دست یابد.
@avini_center
🔸پرده سوم فیلمنامه شما دقیقاً چنین وظیفهای دارد:
👈وقتی مخاطب فیلم چیزی حدود 90 دقیقه التهاب و کشمکش را تجربه کرده است، حالا فرصتی فراهم میآورید تا از جهان احساسی و عاطفی خود خارج شده و جنبه عقلایی ذهن خود را به کار بیندازد.
⏰ #چهارشنبه هر هفته ساعت 16
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فيلمنامه نويسى در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
💢 فصل سوم: ساختار سه پردهای
🔺پست بیست و پنجم(25/77): پرده سوم؛ فرود
@avini_center
http://l1l.ir/filmn25
🔹وقوع نقطه عطف دوم یا نقطه"اوج"، فیلمنامه شما را از پرده دوم، وارد پرده سوم میکند.
🔸پرده سوم یا پردهآخر در ساختار سیدفیلد از دقیقه 90 تا دقیقه120 فیلمنامه را به خود اختصاص میدهد.
🔹بیشتر فیلم های سینمایی در پرده پایانی زمانبندی سیدفیلدی را رعایت نکرده و معمولاً این بخش از فیلم¬ها مدتی کمتر از 30 دقیقه دارد.
🔸 زمانبندی پرده پایانی آنچنان مهم نیست؛ آنچه اهمیت دارد، رسیدن به اهداف مد نظر از طراحی این پرده است.
📎گفتیم که پرده سوم فیلمنامه یعنی زمانی که قصه از مرحله کشمکش، وارد تعادلی جدید و موقعیت متعادل ثانویه شده است.
@avini_center
🔹پرده سوم فرصتی است که مخاطب فیلم شما از فضای احساسی وارد حیطه عقلانی شده و بتواند از تنش و التهاب تجربه شده در داستان فاصله بگیرد.
🔸پرده سوم باید شرایطی را فراهم کند که قصه فرود بیاید. یعنی آرام آرام و با طمانینه از یک اوج احساسی قدرتمند به وضعیتی آرام و یکنواخت برسد.
🔹درست مانند هواپیمایی که قصد فرود بر باند فرودگاه را دارد:
👈پس از فشار زیاد و سوخت انرژی بسیار، حالا رفته رفته سرعت کم میکند، از شدت کار موتورها کم کرده و سعی میکند به وضعیتی باثبات و مطمئن دست یابد.
@avini_center
🔸پرده سوم فیلمنامه شما دقیقاً چنین وظیفهای دارد:
👈وقتی مخاطب فیلم چیزی حدود 90 دقیقه التهاب و کشمکش را تجربه کرده است، حالا فرصتی فراهم میآورید تا از جهان احساسی و عاطفی خود خارج شده و جنبه عقلایی ذهن خود را به کار بیندازد.
⏰ #چهارشنبه هر هفته ساعت 16
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فيلمنامه نويسى در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📹ببینید| رهبرانقلاب: به نظر ما میشود امپراطوری رسانهی صهیونیستی غربی را شکست داد
⚠️شکست صهیونیستها در #جنگ_نرم هم ممکن است همچنانی که در جنگ سخت صهیونیستها شکست خوردهاند.
👇👇👇
🆔 @Avini_center
⚠️شکست صهیونیستها در #جنگ_نرم هم ممکن است همچنانی که در جنگ سخت صهیونیستها شکست خوردهاند.
👇👇👇
🆔 @Avini_center
🚫آمریکا کدام بخش فضای مجازی را برای ما محدود نکرده است؟
@avini_center
🇺🇸 آمریکا و تحریمهایش شاید برای ما ایرانی ها موضوع جدیدی نباشد اما نکته مهم این است که در تحریمهای #فضای_مجازی ما به کدام قسمتها دسترسی داریم و از کدامشان محروم هستیم؟
🔻 تحریم شدهها:
👈 در حوزه #اقتصادی شرکتهای آمریکایی چون گوگل و آمازون سرویسهای خود را به روی کسب و کارهای ایرانیان بستهاند.
🌐 در #آموزش_الکترونیکی که خود از جمله اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد و مفاد اعلامیه جهانی حقوق بشر است، شرکت های تامین کننده راهکارهای آموزش الکترونیکی، زیرساختی و نرم افزاری آمریکایی، ایران را تحریم کرده اند.
🏢 شرکتهایی مثل:
Adobe ،Cisco ،Citrix ،Microsoft
🔸حتی دسترسی مردم ایران به آموزشهای الکترونیکی رایگان را نیز بسته اند مانند:
Coursera
🔻 محدود نشدهها:
👈 تمام حوزه های #سرگرمی.
🔹در همه ابعاد فضای مجازی، آمریکا به دنبال آن است که ایران را در فضای مجازی سرگرم کند و آنجا که جنبههای اقتدار ایرانی، چون عرصههای علم و فناوری و اقتصاد، سلامت و غیره مطرح است، مخاطب ایرانی با محدودیت های جدی مواجه شده است.
✅ نکته: بیشترین تغییرات #سبک_زندگی و نگرش این روزها با استفاده از فضای سرگرمی رخ می دهد؛ جایی که حواسمان نیست.
📍 با کانال مجتمع شهید آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
@avini_center
🇺🇸 آمریکا و تحریمهایش شاید برای ما ایرانی ها موضوع جدیدی نباشد اما نکته مهم این است که در تحریمهای #فضای_مجازی ما به کدام قسمتها دسترسی داریم و از کدامشان محروم هستیم؟
🔻 تحریم شدهها:
👈 در حوزه #اقتصادی شرکتهای آمریکایی چون گوگل و آمازون سرویسهای خود را به روی کسب و کارهای ایرانیان بستهاند.
🌐 در #آموزش_الکترونیکی که خود از جمله اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد و مفاد اعلامیه جهانی حقوق بشر است، شرکت های تامین کننده راهکارهای آموزش الکترونیکی، زیرساختی و نرم افزاری آمریکایی، ایران را تحریم کرده اند.
🏢 شرکتهایی مثل:
Adobe ،Cisco ،Citrix ،Microsoft
🔸حتی دسترسی مردم ایران به آموزشهای الکترونیکی رایگان را نیز بسته اند مانند:
Coursera
🔻 محدود نشدهها:
👈 تمام حوزه های #سرگرمی.
🔹در همه ابعاد فضای مجازی، آمریکا به دنبال آن است که ایران را در فضای مجازی سرگرم کند و آنجا که جنبههای اقتدار ایرانی، چون عرصههای علم و فناوری و اقتصاد، سلامت و غیره مطرح است، مخاطب ایرانی با محدودیت های جدی مواجه شده است.
✅ نکته: بیشترین تغییرات #سبک_زندگی و نگرش این روزها با استفاده از فضای سرگرمی رخ می دهد؛ جایی که حواسمان نیست.
📍 با کانال مجتمع شهید آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
⚠️ تحقیقات جدید درباره اینستاگرام هشدار می دهند:
⛔️ اینستاگرام، به عنوان بدترین شبکه اجتماعی شناخته شد
📍 منبع: باشگاه اندیشه جوان
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
⛔️ اینستاگرام، به عنوان بدترین شبکه اجتماعی شناخته شد
📍 منبع: باشگاه اندیشه جوان
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
🔻 وزیر ارتباطات به بهانه حضور در مدرسه فرزندش مطرح کرد:
🌐 #اینترنت_کودکان بزودی عملیاتی میشود
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
🌐 #اینترنت_کودکان بزودی عملیاتی میشود
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
📣 بیست و چهارمین شماره از #هفتهنامه_تلگرامی_آرما منتشر شد.
👇 آنچه در این هفته میخوانید:
@Avini_center
http://l1l.ir/2a1o
1️⃣ #سواد_رسانه ای/ چهار اصل برای تولید یک پیام رسانهای 1
📎https://t.me/avini_center/612
2️⃣ #تحلیل_فیلم/ گره افکنی در فیلمنامه
📎https://t.me/avini_center/614
3️⃣ #مدیریت_رسانه/ نگرش های جدید2 (#مدیریت_اقتضایی)
📎https://t.me/avini_center/620
4️⃣ #روزنامه_نگاری/ مقاله نویسی 2
📎https://t.me/avini_center/623
5️⃣ #فیلمنامه_نویسی/پرده سوم؛ فرود
📎https://t.me/avini_center/632
@Avini_center
💿#چند_رسانهای:
📜#اینفوگرافیک:
اندیشه سینمایی رهبر انقلاب
📎https://t.me/avini_center/626
📍با #آرما همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
👇 آنچه در این هفته میخوانید:
@Avini_center
http://l1l.ir/2a1o
1️⃣ #سواد_رسانه ای/ چهار اصل برای تولید یک پیام رسانهای 1
📎https://t.me/avini_center/612
2️⃣ #تحلیل_فیلم/ گره افکنی در فیلمنامه
📎https://t.me/avini_center/614
3️⃣ #مدیریت_رسانه/ نگرش های جدید2 (#مدیریت_اقتضایی)
📎https://t.me/avini_center/620
4️⃣ #روزنامه_نگاری/ مقاله نویسی 2
📎https://t.me/avini_center/623
5️⃣ #فیلمنامه_نویسی/پرده سوم؛ فرود
📎https://t.me/avini_center/632
@Avini_center
💿#چند_رسانهای:
📜#اینفوگرافیک:
اندیشه سینمایی رهبر انقلاب
📎https://t.me/avini_center/626
📍با #آرما همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
✅دکتر عاملی عضو شورای عالی فضای مجازی:
👈فیلتر #تلگرام بصورت مقطعی کار درستی بود
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
👈فیلتر #تلگرام بصورت مقطعی کار درستی بود
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
مجتمع شهید آوینی
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای 💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانهای 🔺پست بیست و پنجم (25/77): چهار اصل برای تولید یک پیام رسانه ای 1 @Avini_center http://l1l.ir/savad25 🔹یکی از اهداف سواد رسانهای تولید پیام رسانهای است. 🔸برای تولید یک پیام رسانهای خوب…
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانهای
🔺پست بیست و ششم (26/77): چهار اصل برای تولید یک پیام رسانه ای 2
@Avini_center
http://l1l.ir/3tm6
🔸#رسانهها از اجزای مهم زندگیهای امروزی انسانها شدهاند.
🔹جزء جداییناپذیر رسانهها #پیام است و همین پیام توانایی ایجاد تغییر ذهنیت انسانها را دارد.
✅در ظاهر امر می بینیم رسانهها با توجه به سلایق جامعه محتوا تولید میکنند اما حقیقت این است که تمامی پیامهای رسانهای همواره در حال تغییر دادن #ذائقه_مخاطبان هستند.
🔹این دگرگونیها میتواند در سطوح مختلفی اتفاق بیفتد؛ از تغییرات در سطوح اولیه نیازهای آدمیان گرفته، تا جابهجاییهایی که در ارزشهای یک اجتماع شکل میگیرد.
@Avini_center
🔹ایجاد تغییر در علاقهمندیهای مخاطبان از هر جهت به سود #تولیدکنندگان پیامهای رسانهای است.
🔸بخشی از آن به تبلیغات تجاری اختصاص مییابد که باعث فروش بیشتر آنها میشود و بخشی دیگر تغییراتی است که رسانهها با پیامهایشان در طرز تفکر افراد جامعه به وجود میآورند تا آنجا که رفتهرفته امکان دارد در جهت سودرسانی به گروههای خاص اجتماعی و سیاسی مورد استفاده قرار گیرند.
✅یکی از حقایق پنهان در پیامهای رسانهای که به آن بی توجهی می شود این است که رسانهها برای هر چه بیشتر موفق شدن در #اقناع مخاطبان از بیان تمام واقعیت خودداری میکنند؛ و تنها با نمایان کردن قسمتی از آنچه هست، در مخفی نگهداشتن معایب محصول از چشم مخاطب میکوشند.
@Avini_center
🔹جدای از این، مخاطبان با توجه به سن، جنسیت، تجربیات زندگی، فرهنگ، ارزشها و عقاید خود به صورتهای مختلفی پیامهای رسانهای را تفسیر یا قبول میکنند.
🔸بنابراین پیامهای رسانهای برای تمام مخاطبان به یک شکل تولید نمیشود. یعنی پیامها با توجه به این که قرار است برای چه قشری از جامعه انتشار یابد، باید ویژگیهای خاص خود را دارد.
⏰ #شنبه هر هفته ساعت 16
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانه ای
در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 فصل دوم: مراحل سواد رسانهای
🔺پست بیست و ششم (26/77): چهار اصل برای تولید یک پیام رسانه ای 2
@Avini_center
http://l1l.ir/3tm6
🔸#رسانهها از اجزای مهم زندگیهای امروزی انسانها شدهاند.
🔹جزء جداییناپذیر رسانهها #پیام است و همین پیام توانایی ایجاد تغییر ذهنیت انسانها را دارد.
✅در ظاهر امر می بینیم رسانهها با توجه به سلایق جامعه محتوا تولید میکنند اما حقیقت این است که تمامی پیامهای رسانهای همواره در حال تغییر دادن #ذائقه_مخاطبان هستند.
🔹این دگرگونیها میتواند در سطوح مختلفی اتفاق بیفتد؛ از تغییرات در سطوح اولیه نیازهای آدمیان گرفته، تا جابهجاییهایی که در ارزشهای یک اجتماع شکل میگیرد.
@Avini_center
🔹ایجاد تغییر در علاقهمندیهای مخاطبان از هر جهت به سود #تولیدکنندگان پیامهای رسانهای است.
🔸بخشی از آن به تبلیغات تجاری اختصاص مییابد که باعث فروش بیشتر آنها میشود و بخشی دیگر تغییراتی است که رسانهها با پیامهایشان در طرز تفکر افراد جامعه به وجود میآورند تا آنجا که رفتهرفته امکان دارد در جهت سودرسانی به گروههای خاص اجتماعی و سیاسی مورد استفاده قرار گیرند.
✅یکی از حقایق پنهان در پیامهای رسانهای که به آن بی توجهی می شود این است که رسانهها برای هر چه بیشتر موفق شدن در #اقناع مخاطبان از بیان تمام واقعیت خودداری میکنند؛ و تنها با نمایان کردن قسمتی از آنچه هست، در مخفی نگهداشتن معایب محصول از چشم مخاطب میکوشند.
@Avini_center
🔹جدای از این، مخاطبان با توجه به سن، جنسیت، تجربیات زندگی، فرهنگ، ارزشها و عقاید خود به صورتهای مختلفی پیامهای رسانهای را تفسیر یا قبول میکنند.
🔸بنابراین پیامهای رسانهای برای تمام مخاطبان به یک شکل تولید نمیشود. یعنی پیامها با توجه به این که قرار است برای چه قشری از جامعه انتشار یابد، باید ویژگیهای خاص خود را دارد.
⏰ #شنبه هر هفته ساعت 16
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانه ای
در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻 #نظریههای_رسانه:
💢 #آدورنو و #صنعت_فرهنگ
🔹 آدورنو در نوشتههایش تأکید زیادی روی قدرت «صنعت فرهنگ» در تغییر نوع نگاه افراد به جهان داشت.
🔸 از نظر آدورنو، مهمترین ویژگی صنعت فرهنگ «#استاندارد_سازی» است.
🔹 این صنعت با تولید انبوه کالاهای فرهنگی و #تبلیغ و ترغیب توده مردم به مصرف آنها باعث میشود تا افراد هویت خود را از دست داده و به مرور زمان همه آن ها شبیه هم شوند.
🔸 علاوه بر این صنعت فرهنگ باعث میشود تا خلاقیت، نوآوری و آفرینندگی در مناسبترین زمینهها یعنی فرهنگ، هنر و ادبیات از بین برود.
〰️ برای مثال، تنها کارکرد موسیقیهای تجاری آن است که با انرژی دادن به افراد، آنها را برای بردگی روزانه آماده کند. گوش دادن به این نوع موسیقی نه تنها ذهن را فعال نمیکند بلکه آنها را در پذیرش وضع موجود ترغیب میکند.
📍 منبع: کانال نظریه رسانه
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
💢 #آدورنو و #صنعت_فرهنگ
🔹 آدورنو در نوشتههایش تأکید زیادی روی قدرت «صنعت فرهنگ» در تغییر نوع نگاه افراد به جهان داشت.
🔸 از نظر آدورنو، مهمترین ویژگی صنعت فرهنگ «#استاندارد_سازی» است.
🔹 این صنعت با تولید انبوه کالاهای فرهنگی و #تبلیغ و ترغیب توده مردم به مصرف آنها باعث میشود تا افراد هویت خود را از دست داده و به مرور زمان همه آن ها شبیه هم شوند.
🔸 علاوه بر این صنعت فرهنگ باعث میشود تا خلاقیت، نوآوری و آفرینندگی در مناسبترین زمینهها یعنی فرهنگ، هنر و ادبیات از بین برود.
〰️ برای مثال، تنها کارکرد موسیقیهای تجاری آن است که با انرژی دادن به افراد، آنها را برای بردگی روزانه آماده کند. گوش دادن به این نوع موسیقی نه تنها ذهن را فعال نمیکند بلکه آنها را در پذیرش وضع موجود ترغیب میکند.
📍 منبع: کانال نظریه رسانه
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🌐 کمترین و بیشترین کسبوکارهای اینترنتی ایران در کدام استانها است؟
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
🔺نشست تخصصی #برندسازی_در_رسانه 🔹ایده های برند سازی در رسانه ملی 🔸انواع برندینگ در رسانه 🔹ایجاد و حفظ برند از منظر حقوقی 🕣 دوشنبه | 2 بهمن ماه | ساعت 8:30 📍 سالن رضوان مرکز بسیج 🆔 @Avini_center
🔻 مجتمع آموزشی پژوهشی شهید آوینی مرکز بسیج صدا و سیما با همکاری مدیریت پژوهش مرکز طرح،برنامه وارزیابی سیما نشست «#برندسازی در رسانه» را برگزار می کند.
@Avini_center
🔹 در این نشست که قرار است در آن مباحث مربوط به برندینگ رسانه ای بیان شود تلاش می شود تا به سؤالاتی نظیر «برند سازی در رسانه چیست؟ چگونه می توان تولیدات رسانه ای را برند کرد؟ چگونه باید از برند محافظت کرد؟» پاسخ دقیق و علمی داده شود.
🔸 در نشست «برند سازی در رسانه» دکتر خیامی استاد ارتباطات و رئیس مرکز طرح، برنامه و نظارت سیما، دکتر قاسمی استاد مدیریت ورزشی و مدیر شبکه رادیویی ورزش و آقای معینی مدیر کل دفتر مالکیت فکری سازمان صدا و سیما به سخنرانی و ارائه ی بحث می پردازند.
🔹 این نشست روز دوشنبه (1396/11/02) از ساعت 8:30 دقیقه در سالن رضوان مرکز بسیج صدا و سیما برگزار می شود و علاقه مندان میتوانند از طریق تماس با شماره های 88789727- 22168825 هماهنگی لازم جهت حضور در این برنامه را انجام دهند.
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
@Avini_center
🔹 در این نشست که قرار است در آن مباحث مربوط به برندینگ رسانه ای بیان شود تلاش می شود تا به سؤالاتی نظیر «برند سازی در رسانه چیست؟ چگونه می توان تولیدات رسانه ای را برند کرد؟ چگونه باید از برند محافظت کرد؟» پاسخ دقیق و علمی داده شود.
🔸 در نشست «برند سازی در رسانه» دکتر خیامی استاد ارتباطات و رئیس مرکز طرح، برنامه و نظارت سیما، دکتر قاسمی استاد مدیریت ورزشی و مدیر شبکه رادیویی ورزش و آقای معینی مدیر کل دفتر مالکیت فکری سازمان صدا و سیما به سخنرانی و ارائه ی بحث می پردازند.
🔹 این نشست روز دوشنبه (1396/11/02) از ساعت 8:30 دقیقه در سالن رضوان مرکز بسیج صدا و سیما برگزار می شود و علاقه مندان میتوانند از طریق تماس با شماره های 88789727- 22168825 هماهنگی لازم جهت حضور در این برنامه را انجام دهند.
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TCXcHxaa3y5vQ
مجتمع شهید آوینی
🎙🎞▶️ محصولات رسانه ای چه ویژگی هایی دارند؟ 👇👇👇 https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻محصولات رسانه ای چه ویژگی هایی دارند؟
🔹چان اولمستد (2006) تفاوت اصلی میان محصولات رسانه ای و غیر رسانه ای را در ترکیب منحصر به فرد هفت ویژگی می داند که عبارتند از:
@avini_center
1️⃣ محصول رسانه ای دارای محتوای #ناملموس است و در عین حال به یک رسانه فیزیکی برای توزیع نیازمند است؛
2️⃣ بر خلاف سایر محصولات ملموس، افراد زیادی می توانند از یک محصول به طور #هم_زمان استفاده کنند و این امر نه تنها سبب استهلاک یا کمیابی محصول نگردد، بلکه #صرفه ناشی از مقیاس ایجاد کند؛
@avini_center
3️⃣ شرکت های رسانه ای به منابع دوگانه #محتوا و #آگهی وابسته هستند، از این رو نیازمند شناسایی یک مدل کسب و کار ترکیبی می باشند که درآمدهای کافی از هر دو منبع ایجاد کند؛
4️⃣ در بسیاری از محصولات رسانه ای محتوا از طریق #قالب های متفاوت و در دوره های مختلف به دست مصرف کننده می رسد؛
5️⃣ محصولات رسانه ای از تغییرات #سلیقه و علاقه مصرف کنندگان تأثیر می پذیرند، زیرساخت های ارتباطی در هر بازار جغرافیایی تأثیرات مستقیمی روی موفقیت آن ها می گذارند، تحت تأثیر قانونگذاری نیز قرار می گیرند؛
6️⃣ بر خلاف بسیاری از کالاهای دیگر مصرفی که #طبقه_محصول مشخصی دارند (و از این رو شناسایی بازار و رقابت مربوط به آن ها ساده تر است)، محصولات رسانه ای طبقه محصول خاصی ندارند.
👈به عبارت دیگر مصرف کنندگان رسانه، به جای اینکه فقط یک رسانه خاص یا قالب رسانه ای خاص را به کار گیرند، در عوض مجموعه ای از رسانه های گوناگون را در قالب های متنوع مورد استفاده قرار می دهند، در نتیجه شرکت های رسانه ای اغلب محصولاتی را ایجاد می کنند که محصولات رقیب را در عین رقابت، تکمیل هم می کنند.
📍منبع: کانال نظریه رسانه
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔹چان اولمستد (2006) تفاوت اصلی میان محصولات رسانه ای و غیر رسانه ای را در ترکیب منحصر به فرد هفت ویژگی می داند که عبارتند از:
@avini_center
1️⃣ محصول رسانه ای دارای محتوای #ناملموس است و در عین حال به یک رسانه فیزیکی برای توزیع نیازمند است؛
2️⃣ بر خلاف سایر محصولات ملموس، افراد زیادی می توانند از یک محصول به طور #هم_زمان استفاده کنند و این امر نه تنها سبب استهلاک یا کمیابی محصول نگردد، بلکه #صرفه ناشی از مقیاس ایجاد کند؛
@avini_center
3️⃣ شرکت های رسانه ای به منابع دوگانه #محتوا و #آگهی وابسته هستند، از این رو نیازمند شناسایی یک مدل کسب و کار ترکیبی می باشند که درآمدهای کافی از هر دو منبع ایجاد کند؛
4️⃣ در بسیاری از محصولات رسانه ای محتوا از طریق #قالب های متفاوت و در دوره های مختلف به دست مصرف کننده می رسد؛
5️⃣ محصولات رسانه ای از تغییرات #سلیقه و علاقه مصرف کنندگان تأثیر می پذیرند، زیرساخت های ارتباطی در هر بازار جغرافیایی تأثیرات مستقیمی روی موفقیت آن ها می گذارند، تحت تأثیر قانونگذاری نیز قرار می گیرند؛
6️⃣ بر خلاف بسیاری از کالاهای دیگر مصرفی که #طبقه_محصول مشخصی دارند (و از این رو شناسایی بازار و رقابت مربوط به آن ها ساده تر است)، محصولات رسانه ای طبقه محصول خاصی ندارند.
👈به عبارت دیگر مصرف کنندگان رسانه، به جای اینکه فقط یک رسانه خاص یا قالب رسانه ای خاص را به کار گیرند، در عوض مجموعه ای از رسانه های گوناگون را در قالب های متنوع مورد استفاده قرار می دهند، در نتیجه شرکت های رسانه ای اغلب محصولاتی را ایجاد می کنند که محصولات رقیب را در عین رقابت، تکمیل هم می کنند.
📍منبع: کانال نظریه رسانه
🏢 با کانال #مجتمع_شهید_آوینی همراه باشید
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ