🖌دوره آموزشی #پادکست
🔺استاد: هادی فکری
💰 تخفیف ٪100 در صورت تولید 3 پادکست
+ گواهی معتبر
🔻تکمیل فرم ثبت نام 👇
✅ http://l1l.ir/1hgu
🆔 @avini_center
🔺استاد: هادی فکری
💰 تخفیف ٪100 در صورت تولید 3 پادکست
+ گواهی معتبر
🔻تکمیل فرم ثبت نام 👇
✅ http://l1l.ir/1hgu
🆔 @avini_center
مجتمع شهید آوینی
http://l1l.ir/1t-z 🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای 💢 فصل اول: مفاهیم، کلیات و ضرورت 🔺پست ششم(6/٧٧): محدوده سنی سواد رسانهای3 (بزرگسالان) @avini_center 🔹 این سومین قسمت است که به موضوع محدوده سنی در سواد رسانهای میپردازیم. در دو قسمت قبل دو گروه سنی…
http://l1l.ir/1wpc
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای
💢 فصل اول: مفاهیم، کلیات و ضرورت
🔺پست ششم(7/٧٧): رویکردهای سهگانه مواجهه با رسانهها 1
@avini_center
🔹 در مواجهه با رسانهها سه رویکرد کلی وجود دارد:
1️⃣ دسته اول نگاه #خوشبینانه به رسانهها دارند.
2️⃣ گروه دوم با #بدبینی تمام با رسانهها برخورد میکنند.
3️⃣ گروه سوم با رویکردی #واقعبینانه با رسانهها مواجه میشوند.
🔸 در این قسمت به رویکرد اول میپردازیم و در قسمتهای آینده در مورد دودسته دیگر صحبت خواهیم کرد.
🔹 افرادی که با خوشبینی تمام به رسانهها مینگرند، بهطورکلی به رسانه به عنوان یک فرصت نگاه میکنند. نگاه آنها به رسانهها صرفا متوقف بر مزیت رسانهها است. در برابر رسانهها و پیامهای آنها موضعی منفعلانه دارند چون رسانه را خیر مطلق میدانند.
@avini_center
🔸 این افراد پیامهای رسانهای را بدون هیچ چونوچرایی میپذیرند و بر این باورند که رسانهها واقعیت را بازتاب میکنند.
🔹 طبق نظر حامیان این رویکرد، هیچ محدودیتی برای رسانهها جایز نیست. آنها در تلاش هستند تا دسترسی افراد به رسانهها را سرعت بخشند. آینده در نگاه این دسته همیشه روشن است و در نوعی خوشخیالی به سر میبرند.
🔸نکته مهم در مورد این دسته آن است که نگاه آنها به هچ وجه مطابق رویکرد سواد رسانهای نیست چرا که بر اساس باورهای این دسته نگاه انتقادی به رسانه بیمعنا است.
🔹 سؤال اصلی در رابطه با این رویکرد این است که آیا با تصوری خوشبینانه، سادهانگارانه و بیخطر نسبت به رسانه، معضلات و آسیبهای ناشی از آن چگونه تحلیل میشود؟
⏰ #شنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانهای در کانال مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای
💢 فصل اول: مفاهیم، کلیات و ضرورت
🔺پست ششم(7/٧٧): رویکردهای سهگانه مواجهه با رسانهها 1
@avini_center
🔹 در مواجهه با رسانهها سه رویکرد کلی وجود دارد:
1️⃣ دسته اول نگاه #خوشبینانه به رسانهها دارند.
2️⃣ گروه دوم با #بدبینی تمام با رسانهها برخورد میکنند.
3️⃣ گروه سوم با رویکردی #واقعبینانه با رسانهها مواجه میشوند.
🔸 در این قسمت به رویکرد اول میپردازیم و در قسمتهای آینده در مورد دودسته دیگر صحبت خواهیم کرد.
🔹 افرادی که با خوشبینی تمام به رسانهها مینگرند، بهطورکلی به رسانه به عنوان یک فرصت نگاه میکنند. نگاه آنها به رسانهها صرفا متوقف بر مزیت رسانهها است. در برابر رسانهها و پیامهای آنها موضعی منفعلانه دارند چون رسانه را خیر مطلق میدانند.
@avini_center
🔸 این افراد پیامهای رسانهای را بدون هیچ چونوچرایی میپذیرند و بر این باورند که رسانهها واقعیت را بازتاب میکنند.
🔹 طبق نظر حامیان این رویکرد، هیچ محدودیتی برای رسانهها جایز نیست. آنها در تلاش هستند تا دسترسی افراد به رسانهها را سرعت بخشند. آینده در نگاه این دسته همیشه روشن است و در نوعی خوشخیالی به سر میبرند.
🔸نکته مهم در مورد این دسته آن است که نگاه آنها به هچ وجه مطابق رویکرد سواد رسانهای نیست چرا که بر اساس باورهای این دسته نگاه انتقادی به رسانه بیمعنا است.
🔹 سؤال اصلی در رابطه با این رویکرد این است که آیا با تصوری خوشبینانه، سادهانگارانه و بیخطر نسبت به رسانه، معضلات و آسیبهای ناشی از آن چگونه تحلیل میشود؟
⏰ #شنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانهای در کانال مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
http://l1l.ir/1ug7 🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم 💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم 🔺پست ششم(6/77): دلالتمندی تصویر 1 @avini_center 🔹 آنچه سبب میشود تصویر در #روایتگری داستان موثر ظاهر شود، برخورداری از نظامی نشانهای است که در هر بخش…
http://l1l.ir/1x29
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست هفتم (7/77): دلالتمندی تصویر 2
@avini_center
🔹 برای فهم چگونگی دلالتمندی تصویر در #سینما، ابتدا باید تمایز میان دو گونه از دلالت را فهمید. دلالت در یک صورتبندی ابتدایی و کلی، به دو شیوه قابل تقسیم است:
1️⃣ #دلالت_صریح
👈 دلالت صریح، شامل آنگونه نظام علی است که در آن مدلول، به توصیف #مستقیم و خودآگاه دال میپردازد. برای مثال در یک متن سینمایی، زمانی که سخن از خانه شخصیتها به میان میآید، منظور مکان زندگی آنها است.
2️⃣ #دلالتضمنی
👈 معنای ضمنی، معنایی است پنهان و دور از صورت مدلول که به شکلی #غیر_مستقیم، کارکرد نهان دال را تبیین میکند. در همین وضعیت، زمانی که دریابید خانه او علاوه بر مکان زندگی، انباری مخفی برای تولید مواد مخدر صنعتی است، آنگاه معنای ضمنی خانه در متن را دریافتهاید.
@avini_center
🗝 آنچه در عالم سینما ابزار کار یک #منتقد را میسازد، فراتر رفتن از فهم دلالتهای صریح است که دانستن آنها از هر مخاطب عامی نیز بر میآید و همچنین رسیدن به سطح دلالت ضمنی است که معانی پنهان را روشن میسازد.
🔸 درست همین جاست که پای تصویر به عنوان مهمترین برسازنده دلالتهای ضمنی به میان میآید. کارکرد بنیادین تصویر در نظام نشانهای سینمایی، رقم زدن تببینهای پیچیده از توصیفهای ساده موجود در متن است که فهم آنها، کار تماشاگر حرفهای فیلم است.
🔹 بدین نحو، در مییابیم که سینما، مقولهای است بسیار پیچیدهتر از داستانگویی صرف و سرگرمی است که برای فهم جهان مستتر در روایتش، باید از ابزارهای تحلیلی متفاوت و گاه پیچیدهتری بهره جست.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست هفتم (7/77): دلالتمندی تصویر 2
@avini_center
🔹 برای فهم چگونگی دلالتمندی تصویر در #سینما، ابتدا باید تمایز میان دو گونه از دلالت را فهمید. دلالت در یک صورتبندی ابتدایی و کلی، به دو شیوه قابل تقسیم است:
1️⃣ #دلالت_صریح
👈 دلالت صریح، شامل آنگونه نظام علی است که در آن مدلول، به توصیف #مستقیم و خودآگاه دال میپردازد. برای مثال در یک متن سینمایی، زمانی که سخن از خانه شخصیتها به میان میآید، منظور مکان زندگی آنها است.
2️⃣ #دلالتضمنی
👈 معنای ضمنی، معنایی است پنهان و دور از صورت مدلول که به شکلی #غیر_مستقیم، کارکرد نهان دال را تبیین میکند. در همین وضعیت، زمانی که دریابید خانه او علاوه بر مکان زندگی، انباری مخفی برای تولید مواد مخدر صنعتی است، آنگاه معنای ضمنی خانه در متن را دریافتهاید.
@avini_center
🗝 آنچه در عالم سینما ابزار کار یک #منتقد را میسازد، فراتر رفتن از فهم دلالتهای صریح است که دانستن آنها از هر مخاطب عامی نیز بر میآید و همچنین رسیدن به سطح دلالت ضمنی است که معانی پنهان را روشن میسازد.
🔸 درست همین جاست که پای تصویر به عنوان مهمترین برسازنده دلالتهای ضمنی به میان میآید. کارکرد بنیادین تصویر در نظام نشانهای سینمایی، رقم زدن تببینهای پیچیده از توصیفهای ساده موجود در متن است که فهم آنها، کار تماشاگر حرفهای فیلم است.
🔹 بدین نحو، در مییابیم که سینما، مقولهای است بسیار پیچیدهتر از داستانگویی صرف و سرگرمی است که برای فهم جهان مستتر در روایتش، باید از ابزارهای تحلیلی متفاوت و گاه پیچیدهتری بهره جست.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
http://l1l.ir/1uu1 🔻77 نکته کلیدی برای #مدیریت_رسانه 💢 فصل اول: اصول مدیریت 🔺پست ششم(6/77): كنترل و نظارت @avini_center ✅ مفهوم و اهمیت کنترل 🔹 یکی از وظایف اساسی مدیر که با سایر وظایف او در ارتباط است، #کنترل میباشد که از طریق آن میتوان از منابع و فعالیتهای…
http://l1l.ir/1xkq
🔻77 نکته کلیدی برای #مدیریت_رسانه
💢 فصل اول: اصول مدیریت
🔺پست هفتم(7/77): بسیج منابع و امکانات
@avini_center
🔹 یکی از وظایف اساسی مدیر، «#بسیج_منابع_و_امکانات» است. این وظیفه را میتوان شامل موارد زیر دانست:
1️⃣ #مدیریت_بازاریابی:
👈 عبارت است از #تجزیه_و_تحلیل، #برنامهریزی، #اجرا و #کنترل برنامههایی که هدف آنها ایجاد سطح مطلوبی از معاملات بازرگانی در بازرهای منظور نظر هدفهای سازمانی است.
🗝 ایجاد تقاضا برای محصول و خدمات ارائهشده توسط سازمان نیز از وظایف مدیر بازاریابی است که وظیفه دارد مقدار، زمان و خصوصیات #تقاضا را طوری هماهنگ کند که سازمان یا موسسه بتواند به اهداف خود برسد.
2️⃣ تامین منابع مالی و سرمایهای (#مدیریت_مالی):
👈 عبارت است از جریان #تصمیم_گیری_مالی براساس #جمعآوری_اطلاعات در ارتباط با #ثبت و #گزارش صحیح آنها، #پیشبینی وقایع بر مبنای مدلهای اقتصادی و #تجزیه_و_تحلیل نتایج اقدامات.
🗝 وظایف مدیر مالی عبارت است از هدایت به طرف #نقدینگی(داشتن نقدینگی کافی)، هدایت به طرف #سودآوری(کسب سود برای سازمان)، #اداره_داراییها(اعم از ساختمانها، وسایل، تجهیزات و کلیه منابع در تملک و اجاره سازمان) و #اداره_وجوه(پول نقد نگهداری شده، مبالغ قرضشده و...) است.
3️⃣ ارزیابی، انتخاب و پرورش مدیران (#تأمین_منابع_مدیریت):
👈 جلب #همکاری افراد توانا یا کشف استعدادها و پرورش آنها بهطوری که به مدیران توانایی تبدیل شوند. یک مدیر حداقل باید دارای سه #مهارت_فنی، #مهارت_انسانی و #مهارت_نظری باشد.
4️⃣ #تأمین_مواد_و_وسائل (لجستیک):
👈 لجستیک ترکیبی از تمام فعالیتهای متعدد از بهبود وضع روحیه و رفاه پرسنل گرفته تا فعالیتهای سنتی مدیر را دربرمیگیرد. کار لجستیک ترکیبی از #مدیریت و #سازماندهی است که رئوس مطالب آن را #مدیریت_مواد، #مدیریت_توزیع و #مدیریت-بازرگانی تشکیل میدهد.
5️⃣ #تأمین_و_استفاده_از_منابع_حقوقی_و_مقرراتی:
👈 دانش مدیریت همانند بسیاری از دانشهای دیگر، تحت تاثیر محیطی است که در آن محیط مورد استفاده قرار میگیرد. بدین معنی که ساختارهای #اقتصادی، #اجتماعی بهطور اعم و چگونگی نهادها و #روابط_حقوقی هر جامعه بهطور اخص در حیطه استفاده و نحوه کاربرد #فنون_مدیریت نقش اساسی دارد.
🗝 مدیر با شناخت عوامل و مناسبات محیطی میتواند فنون و روشهای مناسب را انتخاب کند و رسیدن به نتیجه را آسان نماید.
⏰ #دوشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم اصول مدیریت رسانه در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻77 نکته کلیدی برای #مدیریت_رسانه
💢 فصل اول: اصول مدیریت
🔺پست هفتم(7/77): بسیج منابع و امکانات
@avini_center
🔹 یکی از وظایف اساسی مدیر، «#بسیج_منابع_و_امکانات» است. این وظیفه را میتوان شامل موارد زیر دانست:
1️⃣ #مدیریت_بازاریابی:
👈 عبارت است از #تجزیه_و_تحلیل، #برنامهریزی، #اجرا و #کنترل برنامههایی که هدف آنها ایجاد سطح مطلوبی از معاملات بازرگانی در بازرهای منظور نظر هدفهای سازمانی است.
🗝 ایجاد تقاضا برای محصول و خدمات ارائهشده توسط سازمان نیز از وظایف مدیر بازاریابی است که وظیفه دارد مقدار، زمان و خصوصیات #تقاضا را طوری هماهنگ کند که سازمان یا موسسه بتواند به اهداف خود برسد.
2️⃣ تامین منابع مالی و سرمایهای (#مدیریت_مالی):
👈 عبارت است از جریان #تصمیم_گیری_مالی براساس #جمعآوری_اطلاعات در ارتباط با #ثبت و #گزارش صحیح آنها، #پیشبینی وقایع بر مبنای مدلهای اقتصادی و #تجزیه_و_تحلیل نتایج اقدامات.
🗝 وظایف مدیر مالی عبارت است از هدایت به طرف #نقدینگی(داشتن نقدینگی کافی)، هدایت به طرف #سودآوری(کسب سود برای سازمان)، #اداره_داراییها(اعم از ساختمانها، وسایل، تجهیزات و کلیه منابع در تملک و اجاره سازمان) و #اداره_وجوه(پول نقد نگهداری شده، مبالغ قرضشده و...) است.
3️⃣ ارزیابی، انتخاب و پرورش مدیران (#تأمین_منابع_مدیریت):
👈 جلب #همکاری افراد توانا یا کشف استعدادها و پرورش آنها بهطوری که به مدیران توانایی تبدیل شوند. یک مدیر حداقل باید دارای سه #مهارت_فنی، #مهارت_انسانی و #مهارت_نظری باشد.
4️⃣ #تأمین_مواد_و_وسائل (لجستیک):
👈 لجستیک ترکیبی از تمام فعالیتهای متعدد از بهبود وضع روحیه و رفاه پرسنل گرفته تا فعالیتهای سنتی مدیر را دربرمیگیرد. کار لجستیک ترکیبی از #مدیریت و #سازماندهی است که رئوس مطالب آن را #مدیریت_مواد، #مدیریت_توزیع و #مدیریت-بازرگانی تشکیل میدهد.
5️⃣ #تأمین_و_استفاده_از_منابع_حقوقی_و_مقرراتی:
👈 دانش مدیریت همانند بسیاری از دانشهای دیگر، تحت تاثیر محیطی است که در آن محیط مورد استفاده قرار میگیرد. بدین معنی که ساختارهای #اقتصادی، #اجتماعی بهطور اعم و چگونگی نهادها و #روابط_حقوقی هر جامعه بهطور اخص در حیطه استفاده و نحوه کاربرد #فنون_مدیریت نقش اساسی دارد.
🗝 مدیر با شناخت عوامل و مناسبات محیطی میتواند فنون و روشهای مناسب را انتخاب کند و رسیدن به نتیجه را آسان نماید.
⏰ #دوشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم اصول مدیریت رسانه در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
http://l1l.ir/1v59 🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری 💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری 🔺پست پنجم (6/77): فیلترهای پنج گانه خبری در غرب @avini_center 🔹 مالکیت رسانهها در دست دولت و مراکز قدرت (بخصوص رسانههای خبری و مطبوعات) باعث میشود فیلترهای…
http://l1l.ir/1xyz
🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری
💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری
🔺پست هفتم (7/77): شناخت عناصر 6 گانه خبری
@avini_center
🔹 #عناصر_خبری به پرسشهای خواننده یک خبر مثلاینکه اتفاق موردنظر چگونه رخداده و چه کسی باعث آن بوده و ... پاسخ میدهند.
🔸 در ادبیات روزنامهنگاری عناصر خبری به پنج «W» و یک «H» مشهورند.
1️⃣ #چه_کسی (که)؟ Who
👈 هر زمان خبرنگار خبری را تهیه میکند، باید عوامل دخیل در وقوع حادثه را معرفی کند.
🔖 به عبارت سادهتر شما باید حتماً به خواننده خود بگویید دقیقاً چه کسی (نام، نام خانوادگی، شغل، سمت دولتی و ..) باعث بروز آن اتفاق خاص شده است.
2️⃣ #چه_چیزی (چه)؟ What
👈 این عنصر به ماهیت رویداد مربوط میشود. «چه چیزی» ممکن است یك حادثه رانندگی، ترور یك شخصیت برجسته، تصویب یك لایحه جنجالبرانگیز در مجلس و... باشد.
🗝 اغلب روزنامهنگاران از عنصر «چه چیزی» که ارتباط تنگاتنگی باارزشهای خبری «فراوانی» و «دربرگیری» دارد، در ابتدای خبر خود برای جذاب شدن آن استفاده میکنند.
3️⃣ #کجا؟ Where
👈 «کجایی» وقوع یک حادثه مسلماً برای خواننده خبر بسیار مهم است. به همین دلیل است که در تنظیم خبر هر رویدادی که دارای وجه مکانی است، بایستی عنصر «کجا» را لحاظ کرد.
✅ عنصر «کجا» ارتباط تنگاتنگ باارزش خبری «مجاورت» -چه مجاورت جغرافیایی و چه مجاورت معنوی- دارد. اگر محل وقوع یك رویداد شناختهشده نباشد حتماً بایستی خبرنگار آن را به شکلی به خواننده بشناساند.
4️⃣ #چه_وقت (کی) ؟ When
👈 ذکر زمان یک رویداد در کنار سایر عناصر آن در عرصه روزنامهنگاری، اصلی مهم و شناختهشده است. چراکه خواننده خبر باید از زمان وقوع رویداد (گذشته، حال، آینده) اطلاع داشته باشد.
🔖 ارزش خبری «تازگی» با این عنصر یعنی «چه وقت» مرتبط است. حتماً به یاد داشته باشید اگر رویداد موردنظر شما تازه است حتماً به زمان آن در پاراگراف اول اشارهکنید.
5️⃣ و 6️⃣ #چرا و #چگونه Why & How
👈 این عناصر جنبههای تحلیلی و توصیفی رویدادها را تبیین میکند.
♦️ به عبارت سادهتر عنصر «چرا» علت، دلیل به وجود آوردن رویداد را بیان میکند و عنصر «چگونه» نحوه و چگونگی وقوع آن را به خواننده نشان میدهد.
♦️ در بسیاری از موارد خبرنگار چگونگی به وجود آمدن یك رویداد را میداند اما از علتی که در پشت آن پنهان است اطلاع ندارد.
♦️ در اینجا دیدگاههای شخصی خبرنگار ـخواسته یا ناخواستهـ باخبر آمیخته میشود. یادتان باشد در اینگونه موارد یك روزنامهنگار حرفهای سعی میکند جامعترین اطلاعات را در مورد تكتك عناصر خبری و از مطمئنترین راه به دست آورد.
⏰ #سهشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری
💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری
🔺پست هفتم (7/77): شناخت عناصر 6 گانه خبری
@avini_center
🔹 #عناصر_خبری به پرسشهای خواننده یک خبر مثلاینکه اتفاق موردنظر چگونه رخداده و چه کسی باعث آن بوده و ... پاسخ میدهند.
🔸 در ادبیات روزنامهنگاری عناصر خبری به پنج «W» و یک «H» مشهورند.
1️⃣ #چه_کسی (که)؟ Who
👈 هر زمان خبرنگار خبری را تهیه میکند، باید عوامل دخیل در وقوع حادثه را معرفی کند.
🔖 به عبارت سادهتر شما باید حتماً به خواننده خود بگویید دقیقاً چه کسی (نام، نام خانوادگی، شغل، سمت دولتی و ..) باعث بروز آن اتفاق خاص شده است.
2️⃣ #چه_چیزی (چه)؟ What
👈 این عنصر به ماهیت رویداد مربوط میشود. «چه چیزی» ممکن است یك حادثه رانندگی، ترور یك شخصیت برجسته، تصویب یك لایحه جنجالبرانگیز در مجلس و... باشد.
🗝 اغلب روزنامهنگاران از عنصر «چه چیزی» که ارتباط تنگاتنگی باارزشهای خبری «فراوانی» و «دربرگیری» دارد، در ابتدای خبر خود برای جذاب شدن آن استفاده میکنند.
3️⃣ #کجا؟ Where
👈 «کجایی» وقوع یک حادثه مسلماً برای خواننده خبر بسیار مهم است. به همین دلیل است که در تنظیم خبر هر رویدادی که دارای وجه مکانی است، بایستی عنصر «کجا» را لحاظ کرد.
✅ عنصر «کجا» ارتباط تنگاتنگ باارزش خبری «مجاورت» -چه مجاورت جغرافیایی و چه مجاورت معنوی- دارد. اگر محل وقوع یك رویداد شناختهشده نباشد حتماً بایستی خبرنگار آن را به شکلی به خواننده بشناساند.
4️⃣ #چه_وقت (کی) ؟ When
👈 ذکر زمان یک رویداد در کنار سایر عناصر آن در عرصه روزنامهنگاری، اصلی مهم و شناختهشده است. چراکه خواننده خبر باید از زمان وقوع رویداد (گذشته، حال، آینده) اطلاع داشته باشد.
🔖 ارزش خبری «تازگی» با این عنصر یعنی «چه وقت» مرتبط است. حتماً به یاد داشته باشید اگر رویداد موردنظر شما تازه است حتماً به زمان آن در پاراگراف اول اشارهکنید.
5️⃣ و 6️⃣ #چرا و #چگونه Why & How
👈 این عناصر جنبههای تحلیلی و توصیفی رویدادها را تبیین میکند.
♦️ به عبارت سادهتر عنصر «چرا» علت، دلیل به وجود آوردن رویداد را بیان میکند و عنصر «چگونه» نحوه و چگونگی وقوع آن را به خواننده نشان میدهد.
♦️ در بسیاری از موارد خبرنگار چگونگی به وجود آمدن یك رویداد را میداند اما از علتی که در پشت آن پنهان است اطلاع ندارد.
♦️ در اینجا دیدگاههای شخصی خبرنگار ـخواسته یا ناخواستهـ باخبر آمیخته میشود. یادتان باشد در اینگونه موارد یك روزنامهنگار حرفهای سعی میکند جامعترین اطلاعات را در مورد تكتك عناصر خبری و از مطمئنترین راه به دست آورد.
⏰ #سهشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
http://l1l.ir/1vnf 🔻77 نکته کلیدی برای #فیملنامه_نویسی 💢 فصل اول: ایده یابی 🔺پست ششم (6/77): جمع بندی موضوع @avini_center 🔹 با به پایان رسیدن مبحث #ایده_یابی، شما یکی از مهمترین چالشهای پیش روی هر فیلمنامهنویسی را پشت سر گذاشته و برای پردردسرترین سوال…
http://l1l.ir/1y81
🔻77 نکته کلیدی برای #فیلملنامه_نویسی
💢 فصل دوم: از ایده تا طرح
🔺پست هفتم (7/77): سوال از ایده 1
@avini_center
🔹 از میان انبوه مطالب ثبت شده در دفترچه یادداشت خود، آیتمی را بیابید که بیش از دیگر نوشتهها، ذهن و حس شما را به خود مشغول و درگیر میکند.
🔸 این درگیری یعنی #شبه_ایده مورد نظر تطابق بیشتری با دغدغهها و درونیات ذهنی شما دارد؛ پس در انتخاب آن شک نکنید.
🔹 شبه ایده انتخاب شده توسط شما، یک اتفاق، تصویر، شخصیت یا ... است. در مرحلهی بعدی، باید این شبه ایده را تا مرحله تبدیل شدن به #ایده_اولیه، قدم به قدم پرورش داده و به بار بنشانیم. بدین منظور، از ابزار «#سوال» استفاده میکنیم.
🔸 شبه ایده خود را در معرض انواع و اقسام سوالها قرار دهید. کیفیت و ماهیت سوالها اهمیت چندانی ندارد، بلکه قرار است ذهن شما را در جهت پخته کردن ایده و شناخت جوانب آن کمک کند.
🔹 سعی کنید با تعداد بیشماری از سوالها، ایده خود را واکاوی و کالبدشکافی کنید تا به ازای هر سوال، چیزهای تازهای در مورد شبه ایده کشف شود.
🔸 از سوال کردن نترسید و هر سوال باربط و بیربطی را از شبه ایده پرسیده، و حتماً به آن جواب دهید. جوابهای پراکنده و گوناگون، که به ذهن شما جهتدهی کند: "این شخصیت کیست؟ چرا در این موقعیت قرار گرفته ؟ چند سال سن دارد؟ این اتفاق در کجا رخ میدهد؟ چه سالی ؟ چرا کسی به کمک این شخصیت ها نمی آید ؟ و ..."
⏰ #چهارشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فیلمنامه نویسی در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻77 نکته کلیدی برای #فیلملنامه_نویسی
💢 فصل دوم: از ایده تا طرح
🔺پست هفتم (7/77): سوال از ایده 1
@avini_center
🔹 از میان انبوه مطالب ثبت شده در دفترچه یادداشت خود، آیتمی را بیابید که بیش از دیگر نوشتهها، ذهن و حس شما را به خود مشغول و درگیر میکند.
🔸 این درگیری یعنی #شبه_ایده مورد نظر تطابق بیشتری با دغدغهها و درونیات ذهنی شما دارد؛ پس در انتخاب آن شک نکنید.
🔹 شبه ایده انتخاب شده توسط شما، یک اتفاق، تصویر، شخصیت یا ... است. در مرحلهی بعدی، باید این شبه ایده را تا مرحله تبدیل شدن به #ایده_اولیه، قدم به قدم پرورش داده و به بار بنشانیم. بدین منظور، از ابزار «#سوال» استفاده میکنیم.
🔸 شبه ایده خود را در معرض انواع و اقسام سوالها قرار دهید. کیفیت و ماهیت سوالها اهمیت چندانی ندارد، بلکه قرار است ذهن شما را در جهت پخته کردن ایده و شناخت جوانب آن کمک کند.
🔹 سعی کنید با تعداد بیشماری از سوالها، ایده خود را واکاوی و کالبدشکافی کنید تا به ازای هر سوال، چیزهای تازهای در مورد شبه ایده کشف شود.
🔸 از سوال کردن نترسید و هر سوال باربط و بیربطی را از شبه ایده پرسیده، و حتماً به آن جواب دهید. جوابهای پراکنده و گوناگون، که به ذهن شما جهتدهی کند: "این شخصیت کیست؟ چرا در این موقعیت قرار گرفته ؟ چند سال سن دارد؟ این اتفاق در کجا رخ میدهد؟ چه سالی ؟ چرا کسی به کمک این شخصیت ها نمی آید ؟ و ..."
⏰ #چهارشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فیلمنامه نویسی در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📢 #پاورقي منتشرشد-قسمت آخر
📚معرفی 3کتاب باموضوع #تاریخ_جهان:
1️⃣تاریخ مستطاب آمریکا-صادق کوشکی
2️⃣به بهانه مسیح-سعید زاهد
3️⃣جنگهای صلیبی-ستارعودی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
📚معرفی 3کتاب باموضوع #تاریخ_جهان:
1️⃣تاریخ مستطاب آمریکا-صادق کوشکی
2️⃣به بهانه مسیح-سعید زاهد
3️⃣جنگهای صلیبی-ستارعودی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🚁 ثبت نام دورههای تابستانی کارگاه آموزشی تصویربرداری هوایی #هلی_شات آغاز شد
شهریه: 200 هزارتومان
+ گواهی معتبر
🔻اطلاعات بیشتر و ثبت نام👇
✅ http://l1l.ir/1okc
🆔 @avini_center
شهریه: 200 هزارتومان
+ گواهی معتبر
🔻اطلاعات بیشتر و ثبت نام👇
✅ http://l1l.ir/1okc
🆔 @avini_center
@avini_center
http://l1l.ir/1mz7
📣 ششمین شماره از #هفتهنامه_تلگرامی_آرما منتشر شد.
👇 آنچه در این هفته میخوانید:
1️⃣ چرا اتخاذ رویکرد خوشبینانه نسبت به رسانه، با سواد رسانهای در تعارض است؟!
https://t.me/avini_center/199
2️⃣ تحليل فيلم/ شناخت انواع دلالت تصویری برای یک منتقد سینما ضروری است
https://t.me/avini_center/201
3️⃣ مدیریت رسانه/ «بسیج منابع و امکانات» شامل چه وظایفی میشود
https://t.me/avini_center/202
4️⃣ عناصر 6 گانه خبری كدامند؟
https://t.me/avini_center/203
5️⃣ فیلمنامهنویسی/ اولین قدم برای تبدیل یک ایده به طرح چیست؟
https://t.me/avini_center/205
⏰ وعده ما 5 شنبه هر هفته ساعت 5 بعد از ظهر
📍با ما همراه باشید👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
http://l1l.ir/1mz7
📣 ششمین شماره از #هفتهنامه_تلگرامی_آرما منتشر شد.
👇 آنچه در این هفته میخوانید:
1️⃣ چرا اتخاذ رویکرد خوشبینانه نسبت به رسانه، با سواد رسانهای در تعارض است؟!
https://t.me/avini_center/199
2️⃣ تحليل فيلم/ شناخت انواع دلالت تصویری برای یک منتقد سینما ضروری است
https://t.me/avini_center/201
3️⃣ مدیریت رسانه/ «بسیج منابع و امکانات» شامل چه وظایفی میشود
https://t.me/avini_center/202
4️⃣ عناصر 6 گانه خبری كدامند؟
https://t.me/avini_center/203
5️⃣ فیلمنامهنویسی/ اولین قدم برای تبدیل یک ایده به طرح چیست؟
https://t.me/avini_center/205
⏰ وعده ما 5 شنبه هر هفته ساعت 5 بعد از ظهر
📍با ما همراه باشید👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
http://l1l.ir/1wpc 🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای 💢 فصل اول: مفاهیم، کلیات و ضرورت 🔺پست ششم(7/٧٧): رویکردهای سهگانه مواجهه با رسانهها 1 @avini_center 🔹 در مواجهه با رسانهها سه رویکرد کلی وجود دارد: 1️⃣ دسته اول نگاه #خوشبینانه به رسانهها دارند.…
http://l1l.ir/1yvv
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای
💢 فصل اول: مفاهیم، کلیات و ضرورت
🔺پست هشتم(8/٧٧): رویکردهای سهگانه مواجهه با رسانهها 2 (بدبینانه)
@avini_center
🔹 گفتیم که معمولاً افراد در مواجهه با رسانهها سه رویکرد اتخاذ میکنند. رویکرد خوشبینانه را توضیح دادیم و گفتیم که این افراد همه پیامهای رسانهای را بدون هیچ چونوچرایی میپذیرند و بر این باورند که رسانهها واقعیت را بازتاب میکنند.
🔸 رویکرد دوم رویکرد بدبینانه و رویکرد سوم رویکردی واقعبینانه نسبت به رسانه دارد. در رابطه با رویکرد سوم در قسمت بعدی صحبت خواهیم کرد.
🔹 افرادی که با بدبینی تمام به رسانهها نگاه میکنند، آنها را بهعنوان تهدید محض میبینند. این افراد معتقدند که رسانهها جز آسیب چیز دیگری ندارند و بهطورکلی باید از موجهه با آنها پرهیز کرد.
@avini_center
🔸 این دسته همیشه نسبت به آینده نگران هستند و میترسند که آسیبهای رسانهای هرلحظه متوجه آنها شود و خسارات جبرانناپذیری برای آنها به بار آورد؛ به همین خاطر موضعشان در برابر رسانهها منفعل است.
🔹 در این رویکرد افراد برعکس کسانی که استفاده از رسانهها را مطلقاً آزاد میدانند، بر این باورند که کاربری و استفاده از آنها باید مشروط به رعایت بسیاری از ملاحظات باشد. در رابطه با نقش سیاستگذاران هم تأکید میکنند که باید سیاستها در جهت هراسان سازی مردم از رسانهها باشد.
🔸 این گروه خود نیز در برابر استفاده از رسانهها بهشدت مقاومت میکنند و در تلاشاند تا آنجا که امکان دارد همنشینی با آنها را به تأخیر بی اندازند. به همین دلیل بهنوعی خود را در جهانی که پر از رسانههای گوناگون است، قرنطینه میکنند.
⏰ #شنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانهای در کانال مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻٧٧ نکته کلیدی برای #سواد_رسانهای
💢 فصل اول: مفاهیم، کلیات و ضرورت
🔺پست هشتم(8/٧٧): رویکردهای سهگانه مواجهه با رسانهها 2 (بدبینانه)
@avini_center
🔹 گفتیم که معمولاً افراد در مواجهه با رسانهها سه رویکرد اتخاذ میکنند. رویکرد خوشبینانه را توضیح دادیم و گفتیم که این افراد همه پیامهای رسانهای را بدون هیچ چونوچرایی میپذیرند و بر این باورند که رسانهها واقعیت را بازتاب میکنند.
🔸 رویکرد دوم رویکرد بدبینانه و رویکرد سوم رویکردی واقعبینانه نسبت به رسانه دارد. در رابطه با رویکرد سوم در قسمت بعدی صحبت خواهیم کرد.
🔹 افرادی که با بدبینی تمام به رسانهها نگاه میکنند، آنها را بهعنوان تهدید محض میبینند. این افراد معتقدند که رسانهها جز آسیب چیز دیگری ندارند و بهطورکلی باید از موجهه با آنها پرهیز کرد.
@avini_center
🔸 این دسته همیشه نسبت به آینده نگران هستند و میترسند که آسیبهای رسانهای هرلحظه متوجه آنها شود و خسارات جبرانناپذیری برای آنها به بار آورد؛ به همین خاطر موضعشان در برابر رسانهها منفعل است.
🔹 در این رویکرد افراد برعکس کسانی که استفاده از رسانهها را مطلقاً آزاد میدانند، بر این باورند که کاربری و استفاده از آنها باید مشروط به رعایت بسیاری از ملاحظات باشد. در رابطه با نقش سیاستگذاران هم تأکید میکنند که باید سیاستها در جهت هراسان سازی مردم از رسانهها باشد.
🔸 این گروه خود نیز در برابر استفاده از رسانهها بهشدت مقاومت میکنند و در تلاشاند تا آنجا که امکان دارد همنشینی با آنها را به تأخیر بی اندازند. به همین دلیل بهنوعی خود را در جهانی که پر از رسانههای گوناگون است، قرنطینه میکنند.
⏰ #شنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم سواد رسانهای در کانال مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
http://l1l.ir/1x29 🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم 💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم 🔺پست هفتم (7/77): دلالتمندی تصویر 2 @avini_center 🔹 برای فهم چگونگی دلالتمندی تصویر در #سینما، ابتدا باید تمایز میان دو گونه از دلالت را فهمید. دلالت…
http://l1l.ir/1z48
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست هفتم (8/77): میزانسن و درک فیلم
@avini_center
🔹 فهمیدیم که دلالتمندی تصویر، عامل مهمی در فهم معانی ضمنی یک اثر سینمایی است و آنچه توصیفات موجود در صحنه یا داستان را کامل میکند، تبیین حاصل از درک معانی ضمنی عموما بصری است.
🔸 سوال مهم جدیدی که پیش میآید این است که این عناصر تصویری معناساز چه هستند و چگونه ترکیبهای تبیینی را در کنار توصیفات قرار میدهند؟
✅ نخستین عامل معناساز تصویری، #میزانسن و چیدمان صحنه است.
🔹 میزانسن در اصل اصطلاحی بر آمده از هنر نمایش و تئاتر است که معنای آن، چگونگی #انتقال_حس و اتمسفر صحنه و داستان از طریق اشیا و افراد موجود در صحنه است.
🔸 به عبارت دیگر، گونهای که اجزای یک صحنه در #مقابل_دوربین قرار میگیرند، نحوه ایستادن و قرار گرفتنشان از یک سو و همچنین شیوه استفاده افراد از #ارتباطات_غیرکلامی در مناسبات، از نگاه یک منتقد تیزبین هر یک حامل معانی و کدهایی است که رمزگشایی از آنان، نیازمند فهم علم نشانههاست.
@avini_center
🗝 در واقع میزانسن، عامل ایجاد پویایی و کنشمندی دراماتیک میان شخصیتهایی است که پس از برههای، دست از گفتگو بر میدارند و با زبان بدنشان به انتقال پیام دست میزنند.
🔹 از سوی دیگر، نحوه چیدمان اشیا درون قاب و ترکیب آنها به مثابه یک #کولاژ_تصویری -که اصطلاحا آن را #کمپوزیسیون مینامند- نیز کارکردی بسیار مهم در معرفی صحنه و حتی گاه معرفی شخصیتها و خلق و خویشان دارد، بدون آنکه همچون نمایشنامههای رادیویی درباره ویژگیهای شخصیتی خویش سخن بگویند.
🔸 بنابراین میزانسن یک تمهید اجرایی مفید است برای تحقق کارکرد معناسازانه تصویر در جایی که زبان از پویایی میایستد و نوبت تصویر است که با #مخاطب سخن بگوید.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻77 نکته کلیدی برای #تحلیل_فیلم
💢 فصل اول: درک مبانی ساختاری و نحو زیبایی شناختی فیلم
🔺پست هفتم (8/77): میزانسن و درک فیلم
@avini_center
🔹 فهمیدیم که دلالتمندی تصویر، عامل مهمی در فهم معانی ضمنی یک اثر سینمایی است و آنچه توصیفات موجود در صحنه یا داستان را کامل میکند، تبیین حاصل از درک معانی ضمنی عموما بصری است.
🔸 سوال مهم جدیدی که پیش میآید این است که این عناصر تصویری معناساز چه هستند و چگونه ترکیبهای تبیینی را در کنار توصیفات قرار میدهند؟
✅ نخستین عامل معناساز تصویری، #میزانسن و چیدمان صحنه است.
🔹 میزانسن در اصل اصطلاحی بر آمده از هنر نمایش و تئاتر است که معنای آن، چگونگی #انتقال_حس و اتمسفر صحنه و داستان از طریق اشیا و افراد موجود در صحنه است.
🔸 به عبارت دیگر، گونهای که اجزای یک صحنه در #مقابل_دوربین قرار میگیرند، نحوه ایستادن و قرار گرفتنشان از یک سو و همچنین شیوه استفاده افراد از #ارتباطات_غیرکلامی در مناسبات، از نگاه یک منتقد تیزبین هر یک حامل معانی و کدهایی است که رمزگشایی از آنان، نیازمند فهم علم نشانههاست.
@avini_center
🗝 در واقع میزانسن، عامل ایجاد پویایی و کنشمندی دراماتیک میان شخصیتهایی است که پس از برههای، دست از گفتگو بر میدارند و با زبان بدنشان به انتقال پیام دست میزنند.
🔹 از سوی دیگر، نحوه چیدمان اشیا درون قاب و ترکیب آنها به مثابه یک #کولاژ_تصویری -که اصطلاحا آن را #کمپوزیسیون مینامند- نیز کارکردی بسیار مهم در معرفی صحنه و حتی گاه معرفی شخصیتها و خلق و خویشان دارد، بدون آنکه همچون نمایشنامههای رادیویی درباره ویژگیهای شخصیتی خویش سخن بگویند.
🔸 بنابراین میزانسن یک تمهید اجرایی مفید است برای تحقق کارکرد معناسازانه تصویر در جایی که زبان از پویایی میایستد و نوبت تصویر است که با #مخاطب سخن بگوید.
⏰ #يكشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم تحلیل فیلم در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی-پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
📍 اولین جلسه ازدوره آموزشی #سواد_فضای_مجازی و #جریان_شناسی_رسانه برگزار شد
👈 ( ویژه فعالین رسانه)
👤مدرس: آقای #موسوی_صمدی
📢 منتظردورههای جدید ما باشید👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
👈 ( ویژه فعالین رسانه)
👤مدرس: آقای #موسوی_صمدی
📢 منتظردورههای جدید ما باشید👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
📽 دوره آموزشی پیشرفته تدوین (نرم افزار EDIUS) برگزار شد
👈 ویژه آرشیویستهای صداوسیما
👤 مدرس: آقای سینکی
📢 منتظر دورههای جدید ما باشید👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
👈 ویژه آرشیویستهای صداوسیما
👤 مدرس: آقای سینکی
📢 منتظر دورههای جدید ما باشید👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
http://l1l.ir/1xkq 🔻77 نکته کلیدی برای #مدیریت_رسانه 💢 فصل اول: اصول مدیریت 🔺پست هفتم(7/77): بسیج منابع و امکانات @avini_center 🔹 یکی از وظایف اساسی مدیر، «#بسیج_منابع_و_امکانات» است. این وظیفه را میتوان شامل موارد زیر دانست: 1️⃣ #مدیریت_بازاریابی: 👈…
http://l1l.ir/1zgg
🔻77 نکته کلیدی برای #مدیریت_رسانه
💢 فصل اول: اصول مدیریت
🔺پست هشتم(8/77): نوآوری
@avini_center
🔹 تدوام حیات سازمان ها به بازسازی آنها بستگی دارد. #خلاقیت برای بقای هر سازمانی لازم است.
✅ موانع خلاقیت
1️⃣ عدم #اعتماد_به_نفس
2️⃣ ترس از #انتقاد و شکست
3️⃣ تمایل به #همرنگی و همگونی
4️⃣ عدم #تمرکز ذهنی
✅ انواع اندیشیدن
🔸 بیشتر ایدههای جدید با اندیشیدن به دست میآید که انواع آن عبارتند از:
1️⃣ #خلاق: اندیشیدنی است که در آن ذهن به طور عمیق با یک مسئله درگیر می شود، به تجسم و واضح کردن آن می پردازد و به منظور فرموله کردن یا دریافت مفهوم جدیدی به جرح و تعدیل آن می پردازد.
2️⃣ #سببی یا #علی: این نوع تفکر بر شکل دادن حوادث و دستاوردهای آتی به جای واگذار کردن مسائل به حوادث #آینده تأکید دارد.
3️⃣ #استقرایی: در این شیوه فرد استدلال های خود را بر اساس اجزاء گوناگونی برای رسیدن به یک نتیجه یا اصل کلی قرار می دهد.
4️⃣ #قیاسی: این شیوه درست عکس تفکر استقراری است. یعنی حرکت ذهن از کل به جزء است.
5️⃣ #قضاوتی (حل مسئله): در این شیوه فرد به کسب واقعیات درباره هر وضعیت توجه دارد تا مسئله را معین کند و واقعیات را به طور منطقی تجزیه و تحلیل کرده و رابطه معنی داری میان آنها برقرار کند و درباره مسئله تصمیم بگیرد.
✅ فرآیند خلاقیت:
1️⃣ #کسب_دیدگاه و نگرشی موافق نسبت به فکر (ایده های) نوین؛
2️⃣ #حساسیت نشان دادن نسبت به مسئله؛
3️⃣ آمادگی یافتن برای خلاقیت از طریق #کسب_مواد_خام لازم(مانند مطالعه، مشاهده، گفتگو با اشخاص آگاه، مسافرت و...)؛
4️⃣ به کارگیری #سلاست_فکر؛ به معنای توان گردآوری فکرهای متنوع و زیادی در مورد مسئله است. ارزش این کار در این است که هر چه میزان فکرهای موجود بیشتر باشد احتمال یافتن راه حل علمی بیشتر است.
5️⃣ #فعالیت_ضمیر_ناخودآگاه بر روی مسئله؛ هنگامی که پس از کار سخت و مداوم بر روی یک طرح، در آدمی حالت عجز پدیدار می شود بهترین کار پرهیز از وارد ساختن فشار بر ذهن برای فعالیت بیشتر است.
👈 در این حالت برای ذهن ناخودآگاه این فرصت ایجاد می شود تا به کمک تداعی به یافتن راه حلی برای مسئله طراحی شده یاری کند. این مدت زمان یادگیری را خواب بر روی مسئله می نامند.
6️⃣ #درخشش_ناگهانی_یک_فکر(زایش و جرفه زدن یک فکر جدید در ذهن)؛ آغاز این مرحله به شرایط محیطی فرد و توجه و دقت او به جهان پیرامونش نیز بستگی دارد.
⏰ #دوشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم اصول مدیریت رسانه در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻77 نکته کلیدی برای #مدیریت_رسانه
💢 فصل اول: اصول مدیریت
🔺پست هشتم(8/77): نوآوری
@avini_center
🔹 تدوام حیات سازمان ها به بازسازی آنها بستگی دارد. #خلاقیت برای بقای هر سازمانی لازم است.
✅ موانع خلاقیت
1️⃣ عدم #اعتماد_به_نفس
2️⃣ ترس از #انتقاد و شکست
3️⃣ تمایل به #همرنگی و همگونی
4️⃣ عدم #تمرکز ذهنی
✅ انواع اندیشیدن
🔸 بیشتر ایدههای جدید با اندیشیدن به دست میآید که انواع آن عبارتند از:
1️⃣ #خلاق: اندیشیدنی است که در آن ذهن به طور عمیق با یک مسئله درگیر می شود، به تجسم و واضح کردن آن می پردازد و به منظور فرموله کردن یا دریافت مفهوم جدیدی به جرح و تعدیل آن می پردازد.
2️⃣ #سببی یا #علی: این نوع تفکر بر شکل دادن حوادث و دستاوردهای آتی به جای واگذار کردن مسائل به حوادث #آینده تأکید دارد.
3️⃣ #استقرایی: در این شیوه فرد استدلال های خود را بر اساس اجزاء گوناگونی برای رسیدن به یک نتیجه یا اصل کلی قرار می دهد.
4️⃣ #قیاسی: این شیوه درست عکس تفکر استقراری است. یعنی حرکت ذهن از کل به جزء است.
5️⃣ #قضاوتی (حل مسئله): در این شیوه فرد به کسب واقعیات درباره هر وضعیت توجه دارد تا مسئله را معین کند و واقعیات را به طور منطقی تجزیه و تحلیل کرده و رابطه معنی داری میان آنها برقرار کند و درباره مسئله تصمیم بگیرد.
✅ فرآیند خلاقیت:
1️⃣ #کسب_دیدگاه و نگرشی موافق نسبت به فکر (ایده های) نوین؛
2️⃣ #حساسیت نشان دادن نسبت به مسئله؛
3️⃣ آمادگی یافتن برای خلاقیت از طریق #کسب_مواد_خام لازم(مانند مطالعه، مشاهده، گفتگو با اشخاص آگاه، مسافرت و...)؛
4️⃣ به کارگیری #سلاست_فکر؛ به معنای توان گردآوری فکرهای متنوع و زیادی در مورد مسئله است. ارزش این کار در این است که هر چه میزان فکرهای موجود بیشتر باشد احتمال یافتن راه حل علمی بیشتر است.
5️⃣ #فعالیت_ضمیر_ناخودآگاه بر روی مسئله؛ هنگامی که پس از کار سخت و مداوم بر روی یک طرح، در آدمی حالت عجز پدیدار می شود بهترین کار پرهیز از وارد ساختن فشار بر ذهن برای فعالیت بیشتر است.
👈 در این حالت برای ذهن ناخودآگاه این فرصت ایجاد می شود تا به کمک تداعی به یافتن راه حلی برای مسئله طراحی شده یاری کند. این مدت زمان یادگیری را خواب بر روی مسئله می نامند.
6️⃣ #درخشش_ناگهانی_یک_فکر(زایش و جرفه زدن یک فکر جدید در ذهن)؛ آغاز این مرحله به شرایط محیطی فرد و توجه و دقت او به جهان پیرامونش نیز بستگی دارد.
⏰ #دوشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم اصول مدیریت رسانه در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
📣📣📣 ویژه تابستان
🎁 #رایگان یاد بگیرید 🎁
🗞 از فیلمنامهنویسی تا روزنامه نگاری 🎥
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🎁 #رایگان یاد بگیرید 🎁
🗞 از فیلمنامهنویسی تا روزنامه نگاری 🎥
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
مجتمع شهید آوینی
http://l1l.ir/1xyz 🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری 💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری 🔺پست هفتم (7/77): شناخت عناصر 6 گانه خبری @avini_center 🔹 #عناصر_خبری به پرسشهای خواننده یک خبر مثلاینکه اتفاق موردنظر چگونه رخداده و چه کسی باعث آن بوده و ...…
http://l1l.ir/1zqz
🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری
💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری
🔺پست هشتم (8/77): رابطه عناصر و ارزش های خبری
@avini_center
🔹 #ارزشهای_خبری به این دلیل نقش مهمی در عرصه خبرنگاری دارند که به ما سرنخ اصلی و مهم برای تهیه و تنظیم یک خبر را میدهند.
🔸 پسازاینکه خبرنگار با توجه به یک #ارزش_خبری، یک رویداد یا اتفاق را پوشش میدهد، نوبت به پاسخگویی به #عناصر_خبری موجود در یک رویداد است.
🔹 همانطور که قبلاً گفتیم، یک #خبرنگار برای جلوگیری از سردرگمی #مخاطب و تنظیم مناسب خبر میبایست در خبر خود به شش سوال (چه کسی؟ چه چیزی؟ کجا؟ چه وقت؟ چرا و چگونه؟) پاسخ دهد که پاسخ به این سؤالات تنظیم عناصر خبر در یک انعکاس یک رویداد یا واقعه است.
✅ بهطورکلی ارزشهای خبری و عناصر آن در بیشتر مواقع ارتباط جز بهجز و تنگاتنگی باهم دارند.
🔸 وقتی ارزش خبری "#شهرت" برای شما در یک رویداد مهم است، شما میبایست در تنظیم باید خبر به عنصر "#چه_کسی؟" پاسخ دهید.
👈 برای مثال وقتی رئیسجمهور یک کشور سخنرانی مهمی انجام میدهد و خبرنگار قصد دارد حول ارزش خبری شهرت خبری را تنظیم کند، باید در تنظیم خبر خود به عنصر "چه کسی؟" پاسخ دهد.
🔹 در مواقعی که ارزش خبری #مجاورت برای شما مهم است و خبر شما حول این ارزش خبری میگردد، در خبر خود باید به عنصر خبری "#کجا؟" پاسخ دهید.
👈 برای نمونه در کشور افغانستان که همسایه ایران است رویداد مهمی چون حمله تروریستی روی میدهد خبرنگار ایرانی قصد پوشش این خبر را دارد. در اینجا پاسخگویی به عنصر "کجا؟" در کنار عنصر "چه چیزی؟" نسبت به باقی عناصر برای مخاطب اهمیت بیشتری دارد.
🔸 ارزش خبری #تازگی نیز دقیقاً وضعیت مشابهی دارد. برای تنظیم خبری که ارزش اولیه و محوری آن "تازگی" بوده است، خبرنگار میبایست به عنصر "#چه_وقت؟" توجه ویژهای داشته باشد.
👈 بهعنوانمثال، طی یک ساعت گذشته چند موشک از سوی ایران به سمت مواضع داعش در سوریه پرتابشده است. اگر ارزش خبری "تازگی" برای خبرنگار موضوعیت داشته باشد، حتماً باید در تنظیم خبر خود به عنصر "چه وقت؟" پاسخ دهد.
⏰ #سهشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻77 نکته کلیدی برای #روزنامه_نگاری
💢 فصل اول: کلیات و مقدمات روزنامه نگاری
🔺پست هشتم (8/77): رابطه عناصر و ارزش های خبری
@avini_center
🔹 #ارزشهای_خبری به این دلیل نقش مهمی در عرصه خبرنگاری دارند که به ما سرنخ اصلی و مهم برای تهیه و تنظیم یک خبر را میدهند.
🔸 پسازاینکه خبرنگار با توجه به یک #ارزش_خبری، یک رویداد یا اتفاق را پوشش میدهد، نوبت به پاسخگویی به #عناصر_خبری موجود در یک رویداد است.
🔹 همانطور که قبلاً گفتیم، یک #خبرنگار برای جلوگیری از سردرگمی #مخاطب و تنظیم مناسب خبر میبایست در خبر خود به شش سوال (چه کسی؟ چه چیزی؟ کجا؟ چه وقت؟ چرا و چگونه؟) پاسخ دهد که پاسخ به این سؤالات تنظیم عناصر خبر در یک انعکاس یک رویداد یا واقعه است.
✅ بهطورکلی ارزشهای خبری و عناصر آن در بیشتر مواقع ارتباط جز بهجز و تنگاتنگی باهم دارند.
🔸 وقتی ارزش خبری "#شهرت" برای شما در یک رویداد مهم است، شما میبایست در تنظیم باید خبر به عنصر "#چه_کسی؟" پاسخ دهید.
👈 برای مثال وقتی رئیسجمهور یک کشور سخنرانی مهمی انجام میدهد و خبرنگار قصد دارد حول ارزش خبری شهرت خبری را تنظیم کند، باید در تنظیم خبر خود به عنصر "چه کسی؟" پاسخ دهد.
🔹 در مواقعی که ارزش خبری #مجاورت برای شما مهم است و خبر شما حول این ارزش خبری میگردد، در خبر خود باید به عنصر خبری "#کجا؟" پاسخ دهید.
👈 برای نمونه در کشور افغانستان که همسایه ایران است رویداد مهمی چون حمله تروریستی روی میدهد خبرنگار ایرانی قصد پوشش این خبر را دارد. در اینجا پاسخگویی به عنصر "کجا؟" در کنار عنصر "چه چیزی؟" نسبت به باقی عناصر برای مخاطب اهمیت بیشتری دارد.
🔸 ارزش خبری #تازگی نیز دقیقاً وضعیت مشابهی دارد. برای تنظیم خبری که ارزش اولیه و محوری آن "تازگی" بوده است، خبرنگار میبایست به عنصر "#چه_وقت؟" توجه ویژهای داشته باشد.
👈 بهعنوانمثال، طی یک ساعت گذشته چند موشک از سوی ایران به سمت مواضع داعش در سوریه پرتابشده است. اگر ارزش خبری "تازگی" برای خبرنگار موضوعیت داشته باشد، حتماً باید در تنظیم خبر خود به عنصر "چه وقت؟" پاسخ دهد.
⏰ #سهشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم روزنامه نگاری در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
📺 ثبت نام دوره آموزشى مقدماتى #تهيه_كنندگى_تلويزيون آغاز شد
+📝 گواهی معتبر
🔻اطلاعات بیشتر و ثبت نام👇
☎️ 021-22168825
☎️ 021-22652294
📱 09373333525
🆔 @avini_center
+📝 گواهی معتبر
🔻اطلاعات بیشتر و ثبت نام👇
☎️ 021-22168825
☎️ 021-22652294
📱 09373333525
🆔 @avini_center
🔻باهمکاری معاونت فضای مجازی:
📍دومین جلسه ازدوره آموزشی #سواد_فضای_مجازی و #جریان_شناسی_رسانه برگزارشد.
👈ویژه فعالین رسانه
👤مدرس:آقای #موسوی_صمدی
📢منتظر دورههای جدید ما باشید
🆔 @Avini_center
📍دومین جلسه ازدوره آموزشی #سواد_فضای_مجازی و #جریان_شناسی_رسانه برگزارشد.
👈ویژه فعالین رسانه
👤مدرس:آقای #موسوی_صمدی
📢منتظر دورههای جدید ما باشید
🆔 @Avini_center
◼️حبيب الله كاسه سازتهيه كننده سينما صبح امروز درسن ٥٥ سالگى درگذشت.
➖اومدتهابه دليل بيمارى سرطان دربيمارستان بسترى بود.
◼️"مجتمع آوینی"درگذشت اين هنرمندانقلابی را تسلیت عرض می نماید
🆔 @Avini_center
➖اومدتهابه دليل بيمارى سرطان دربيمارستان بسترى بود.
◼️"مجتمع آوینی"درگذشت اين هنرمندانقلابی را تسلیت عرض می نماید
🆔 @Avini_center
💢 تفاهمنامه همکاری بین«مجتمع آموزشی-پژوهشی شهیدآوینی» و «فرهنگسرای رسانه و شبکههای اجتماعی» در راستای افزایش همکاریها و تعاملات آموزشی منعقدگردید.
#همکاری #هم_افزایی #تفاهم_نامه
🆔 @Avini_center
#همکاری #هم_افزایی #تفاهم_نامه
🆔 @Avini_center
مجتمع شهید آوینی
http://l1l.ir/1y81 🔻77 نکته کلیدی برای #فیلملنامه_نویسی 💢 فصل دوم: از ایده تا طرح 🔺پست هفتم (7/77): سوال از ایده 1 @avini_center 🔹 از میان انبوه مطالب ثبت شده در دفترچه یادداشت خود، آیتمی را بیابید که بیش از دیگر نوشتهها، ذهن و حس شما را به خود مشغول و…
http://l1l.ir/1-25
🔻77 نکته کلیدی برای #فیلملنامه_نویسی
💢 فصل دوم: از ایده تا طرح
🔺پست هشتم (8/77): سوال از ایده 2
@avini_center
🔹 اگر شبهایده شما در محور یک #شخصیت میگردد، سوالهایی از هویت این شخصیت بپرسید.
🔸 اگر یک اتفاق را به عنوان مبنای شبهایده در نظر گرفتهاید، ابعاد مختلف آن را با سوالهای متنوع واکاوی کنید. تفاوتی ندارد که شبه ایده شما درباره چیست.
🔹 شما باید تلاش کنید تا به وسیله این سوالها، در گوشه و کنار شبهایده خود به دنبال بسترهایی بگردید که #ظرفیت_داستانی داشته باشد.
✅ به این #مثال دقت کنید:
〰 شما از درون دفترچه یادداشت خود، این شبه ایده را بیرون کشیدهاید که دختری کنار خیابان ایستاده و دنبال تاکسی برای بهشت زهرا است. حالا شروع به پرسیدن سوالهایی از شبهایدهی خود میکنید؛ هر چه تعداد سوالها بیشتر، بهتر.
👈 برای هر سوال جوابی بیابید.
〰 این دختر کیست؟ مینا، 26 ساله / کنار کدام خیابان ایستاده است؟ میدان جمهوری، جنب نواب / چرا به بهشت زهرا میرود؟ پس از فوت برادرش، هر روز هفته به بهشت زهرا سر میزند / پدر و مادرش کجایند و چه میکنند؟ ...
🔸 با همین روال پیش میروید. گاهی به یک سوال چند جواب متفاوت میدهید. از میان آنها یکی را انتخاب کنید. گاهی لازم است برگردید و جواب های قبلی را تغییر دهید، یا به آنها شکل و جهت تازهای بدهید.
🗝 فراموش نکنید که پاسخ های شما به سوالات مطرح شده، باید یک ویژگی مشترک داشته باشد: #جذابیت.
🔹 به سوالهای خود پاسخ هایی بدهید که لحظه به لحظه کنجکاوری شما نسبت به این شبه ایده را بالا ببرد. اگر شما نسبت به ایدهی خود #کنجکاو شدید، مخاطب شما صد چندان کنجکاو خواهد شد.
⏰ #چهارشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فیلمنامه نویسی در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ
🔻77 نکته کلیدی برای #فیلملنامه_نویسی
💢 فصل دوم: از ایده تا طرح
🔺پست هشتم (8/77): سوال از ایده 2
@avini_center
🔹 اگر شبهایده شما در محور یک #شخصیت میگردد، سوالهایی از هویت این شخصیت بپرسید.
🔸 اگر یک اتفاق را به عنوان مبنای شبهایده در نظر گرفتهاید، ابعاد مختلف آن را با سوالهای متنوع واکاوی کنید. تفاوتی ندارد که شبه ایده شما درباره چیست.
🔹 شما باید تلاش کنید تا به وسیله این سوالها، در گوشه و کنار شبهایده خود به دنبال بسترهایی بگردید که #ظرفیت_داستانی داشته باشد.
✅ به این #مثال دقت کنید:
〰 شما از درون دفترچه یادداشت خود، این شبه ایده را بیرون کشیدهاید که دختری کنار خیابان ایستاده و دنبال تاکسی برای بهشت زهرا است. حالا شروع به پرسیدن سوالهایی از شبهایدهی خود میکنید؛ هر چه تعداد سوالها بیشتر، بهتر.
👈 برای هر سوال جوابی بیابید.
〰 این دختر کیست؟ مینا، 26 ساله / کنار کدام خیابان ایستاده است؟ میدان جمهوری، جنب نواب / چرا به بهشت زهرا میرود؟ پس از فوت برادرش، هر روز هفته به بهشت زهرا سر میزند / پدر و مادرش کجایند و چه میکنند؟ ...
🔸 با همین روال پیش میروید. گاهی به یک سوال چند جواب متفاوت میدهید. از میان آنها یکی را انتخاب کنید. گاهی لازم است برگردید و جواب های قبلی را تغییر دهید، یا به آنها شکل و جهت تازهای بدهید.
🗝 فراموش نکنید که پاسخ های شما به سوالات مطرح شده، باید یک ویژگی مشترک داشته باشد: #جذابیت.
🔹 به سوالهای خود پاسخ هایی بدهید که لحظه به لحظه کنجکاوری شما نسبت به این شبه ایده را بالا ببرد. اگر شما نسبت به ایدهی خود #کنجکاو شدید، مخاطب شما صد چندان کنجکاو خواهد شد.
⏰ #چهارشنبه هر هفته ساعت ١٦
📍با #آرما همراه باشید - آموزش قدم به قدم فیلمنامه نویسی در کانال تلگرامی مجتمع آموزشی_پژوهشی شهید آوینی
👇👇👇
https://t.me/joinchat/AAAAAECc_TAEUGoN4dZwXQ