Дорийский диалект очень важен, это, например, язык коринфян, которые хотели навалять Дикайополису с сыном в конце двадцатой главы Athenaze.

«Студент легче всего запоминает слова, которые связаны с его личным опытом и описывают его реальные жизненные ситуации» (выдержка из одной педагогической книжки).

Я переложу на новогреческий (это такой туристический говор, чтобы филолог-классик мог гирос купить в Греции, страдая от голода и аналитизма окружающего языка), исходный текст, там почти все слова, случайно, нашлись в НГ словарях:

Ὄνος ἄγριος θεασάμενος ἕναν ὄνον ἥμερο σὲ ἕναν εὐήλιο τόπο, προσελθὼν ἐμακάριζεν αὐτὸν γιὰ τὴν εὐεξία τοῦ σώματός του καὶ τὴν ἀπόλαυση τῆς τροφῆς. Ὕστερα, ὅταν τὸν εἶδε νὰ ἀχθοφορῇ, καὶ τὸν ὀνηλάτη νὰ ἀκολουθῇ ἀπὸ πίσω καὶ νὰ τὸν χτυπᾷ μὲ ῥόπαλο, εἶπε·
«Ἀλλ᾽ ἐγὼ πλέον δὲν σὲ εὐδαιμονίζω· ὁρῶ γὰρ ὅτι δὲν ἔχεις τὴν ἀφθονίαν ἄνευ μεγάλων κακῶν.»

ὁ δὲ Σίναπυς μάλα σαρδάνιον μειδιάσας «Φεῦ φεῦ, ἔφη, τῆς δόξης....Ἡ που οὐκ ἔδοξέ σοι, ὦ Ποτέρ, βίβλον ἀναπτύξαι οὐδεμίαν μέλλοντι παραγενήσεσθαι δεῦρο;»

Ἡ μετάφρασις τοῦ «Ἅρειος Ποτὴρ καὶ ἡ τοῦ φιλοσόφου λίθος» εἰς τὴν Ἑλληνικὴν γλῶτταν ὑπὸ τοῦ Ἄγγλου φιλολόγου Ἀνδρέου Οὐίλσωνος.

1.09. Ну, погнали.

Ну и с Новым годом, ὀρθόδοξοι!

Ἡ μακαρίτισσα Ковалева очень хорошо написала о Монтисе двадцать лет назад.

https://magazines.gorky.media/inostran/2005/12/kostas-montis-sokrat-novogrecheskoj-poezii.html

Ἀγαπημένες φίλες καὶ ἀγαπημένοι φίλοι, καλὴ σας ἡμέρα, καλὸ καὶ εὐλογημένο μῆνα!

Оформлением самый красивый канал у коллег, конечно.

τὸ τραῦμα

«Кир восходит, Кир нисходит, и я еб.. глубокую личную неприязнь испытываю к древним грекам и всем учителям». Так я однажды слышал, как кто-то проклинал свои отроческие годы. То есть невинность и самую нежную пору своей юности"

Τὰ Ἑλληνικά, Δ. Λιαντίνης, σ.103.

Бытует такое пессимистическое мнение, что если ты хочешь сделать что-то скучным для большого числа людей, то начни преподавать это в школе. Пусть даже и греческой. Но мы это мнение не разделяем, конечно.

Ку-ку-ку.

У меня так друг купил годовой абонемент в фитнес за 23 990 рублей, сходил туда один раз и ему сейчас денег жалко, а мог бы за этот год Фукидида прочитать сало с боков подсогнать.

В 1996 году создатели TLG - электронной базы практически всей сохранившейся древнегреческой литературы - решили спросить пользователей, что они думают о новой системе оплаты.

Один из классиков ответил:

«NOT FAIR, BUT PUNITIVE!»

Дальше он довольно обстоятельно объяснил, что база вообще-то статическая, а деньги с университетов хотят брать так, будто её непрерывно обновляют. Платить, по его мнению, следовало за количество одновременных подключений, а не за всех людей, которые теоретически имеют доступ.

И закончил анкету:

«GOT WITH THE PROGRAM.»

Представляю себе человека, который весь день читает Фукидида, а вечером садится писать разработчикам TLG: господа, вы охуели, освойте уже современные технологии.

1996 год.

О пике карьеры старост класса:


Ἵνα βοηθῆται ὁ μεσαιωνικός διδάσκαλος εἰς τὸ ἔργον του, ἐξελέγετο εἷς τῶν μεγαλυτέρων μαθητῶν, ὁ εὐφυέστερος καὶ μᾶλλον συγκεκροτημένος, ὅστις ἀνελάμβανε νὰ διδάσκῃ τοὺς συμμαθητάς του, καλούμενος πρωτόσχολος ἢ πρόσχολος.
Εννοεῖται ὅτι ὁ αὐτὸς εἶχεν ἀναλάβει καὶ τὴν τήρησιν τῆς τάξεως, ὁσάκις ἦτο ἀπησχολημένος ὁ διδάσκαλος, εἰς ὅν, ἀναγράφων τὰ ὀνόματα τῶν ἀτακτούντων, τοὺς κατήγγελλεν ἔπειτα πρὸς τιμωρίαν.

Φαντάζεταί τις τώρα ποῖος φόβος συνεῖχε τοὺς σημειωθέντας, κατὰ τῶν χειρῶν καὶ τῶν νώτων τῶν ὁποίων βαρεῖα θὰ κατεφέρετο τοῦ διδασκάλου ἡ ράβδος, ὅστις δὲν ἦτο δὰ καὶ ἐπιεικής.

Φοβούμενος λοιπὸν ὁ μαθητὴς τὴν ἐπικειμένην τιμωρίαν, παρεκάλει θερμῶς τὸν πρωτόσχολον νὰ τὸν σβήσῃ, μεθ᾽ ὅρκου ὑπισχνούμενος, ὅτι εἰς τὸ ἑξῆς ἀφορμὴν νὰ τὸν σημειώσῃ.

На русском (для проформы, на греческом вы и так все читаете):

Для того чтобы средневековому учителю (ὁ μεσαιωνικός διδάσκαλος) помогать в его труде, избирался один из старших учеников, самый способный и наиболее собранный, который брал на себя обязанность обучать своих соучеников и именовался протосхолом или просхолом (πρωτόσχολος ἢ πρόσχολος)

Само собой разумеется, что на него же возлагалось и поддержание порядка (ἡ τήρησις τῆς τάξεως), всякий раз когда учитель бывал занят; записывая имена провинившихся, он затем доносил на них учителю для наказания.

Можно себе представить, какой страх объял тех, кого он отметил, — на руки и спины (κατὰ τῶν νώτων) которых тяжело обрушилась бы учительская розга (ἡ ράβδος τοῦ διδασκάλου — строго говоря, палка, античная пайдейя без поколачивания школьников плохо работала), а учитель, надо сказать, отнюдь не отличался снисходительностью.

Итак, ученик, страшась грядущего наказания, горячо умолял πρωτόσχολος вычеркнуть его имя, клятвенно обещая, что впредь не даст повода его отметить.»

Если бы криминальный авторитет «Жизнь висит на нитке, а думает о прибытке» Круглый был ромеем.

medievalists.net/2026/08/25-gre…

Всё так, разве что котов покормить ещё, а так у меня ребёнок во вторую смену в этом году учится и никуда не надо, а вы идите дальше на свои работы.☺️