Сегодня учимся определять заимствования из итальянского по окончаниям (выделены чёрным, примеры — курсивом). Это чуть сложнее, чем со вчерашними турецкими, но лишь чуть.
❤18👍3🔥3
— «А правда, что в ваше время греческий язык был чистый, не утопающий в заимствованиях?» спросили потомки аттическую пчелу Ксенофонта.
— «Конечно» ответил Ксенофонт и прошёл ещё пять парасангов.
— «Конечно» ответил Ксенофонт и прошёл ещё пять парасангов.
😁30👍13
Ὁ παρασάγγης — περσικὸν μέτρον μήκους ἰσοδυναμοῦν πρὸς 5 περίπου χιλιόμετρα (ἀκριβέστερον ἐπὶ Ἡροδότου ὁ παρασάγγης — πρὸς 30 στάδια, ἤτοι 5250 μ. περίπου)
Парасанг — персидская мера длины равная примерно 5 километрам (точнее, во времена Геродота, 30 стадиям, т.е. 5250 метрам)
Парасанг — персидская мера длины равная примерно 5 километрам (точнее, во времена Геродота, 30 стадиям, т.е. 5250 метрам)
❤11👍6🔥4
Кантор произносит речь в Дельфах на древнегреческом с почти современным произношением. Грекам в комментариях почти всё понятно. https://www.youtube.com/watch?v=pbZ6J1wqmlc
YouTube
μπορείτε να καταλάβετε μια δωδεκάλεπτη ομιλία στα αρχαία ελληνικά; "παρὰ ζώσης φωνῆς μανθάνειν"
Εγώ είμαι ερευνητής στο πανεπιστήμιο του Κέιμπριτζ, όπου διεξάγω έρευνα για τα εβραϊκά και τα ελληνικά. Στο φετινό οικονομικό φόρουμ των Δελφών, έδωσα μια δωδεκάλεπτη ομιλία για το πώς μάθαιναν οι αρχαίοι τις κλασικες γλώσσες ως ζωντανές γλώσσες. Ο αρχαίος…
👍13🔥6
А если без шуток, то греческий язык, вплоть до поздней классической эпохи, находился на таком этапе развития, когда внешние заимствования не были особенно заметны и словарный запас пополнялся за счёт внутренних лексического богатства, путём словопроизводства и словосложения, что на практике выражается в особой «прозрачности» формы и значения слов, которую хорошо ощущают многие изучающие древнегреческий и ставшая менее выраженной в более поздние периоды жизни греческого языка, когда появляются заимствования как из других языков (ἐξωτερικὸς δανεισμός, внешнее заимствование), так и из более ранних периодов самого языка (ἐσωτερικὸς δανεισμός, внутреннее заимствование). Кстати, именно увеличение внутреннего заимствования и сокращение внешнего был главной идеей кафаревусы, а не архаизм как таковой, сохранение древних корней и словообразования было даже важнее консервации некоторых грамматических категорий или окончаний. Это позволяет современному греку видеть старые смыслы относительно легко, хотя и не без проблем. Для студента это означает, что зная определенное количество корней, а также функционирование производных форм, можно относительно легко запоминать, а возможно, и догадываться о значении большого числа слов.
👏21👍9🔥7❤3
Forwarded from Лаборант кафедры ИВКА
«Древнегреческий — это орган Бога».
А. В. Белоусов
P.S. По всеобщему соглашению, ударение вариативно.
А. В. Белоусов
P.S. По всеобщему соглашению, ударение вариативно.
❤43😁35👍8🔥3
Как говорили древние: οὐθὲν διάλειμμα ποιεῖν, без всяких перемен.
С началом учебной недели всех.
С началом учебной недели всех.
👍15🔥4
Forwarded from Τάνταλος ~ Тантал
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
- Как настроение?
- Ужасно.
- Тебе не нравится в школе?
- Не нравится.
- А почему?
- Потому что весь день учимся.
- Но здесь же можно и поиграть, друзей увидеть... Какой твой любимый предмет?
- Перемена.
😁42❤7🔥5👏2
Учивший новогреческий может рассказать историю о себе, учивший древнегреческий — про какого-то земледельца.
😁80❤19
Учивший новогреческий знает, как заказать кофе, учивший древнегреческий — три синонима глагола «убивать».
❤53🔥31😁21👏1
Учивший новогреческий скучает по гиросу, учивший древнегреческий — по дативу.
😢45😁16🔥6❤5👍2