Начал перезаписывать диалоги из Diálogos - prácticas de griego antiguo по просьбе студентов — с улучшенным звуком, классическим произношением, более чётким и медленным чтением и текстовым переводом.

___
2.2
—Что это?
—Конь (есть).
—Как?
—Конь....

3.2
—Кто это?
—Гермес, посланник.
3.8
—Что это?
—Животное.
—Какое животное?
— Конь (есть).
4.5
—Бегает и говорит. Что это?
—Заяц.
—Никак нет. Заяц бегает, но не говорит.
—Человек.
—Да.

#ἑλληνιστὶ_ὀρθῶς_λαλεῖν

"Я попал в классическую филологию случайно, но, как сказали бы марксисты, случайность была ипостасью необходимости. Я был студентом романо-германского отделения московского филфака, когда в январе 1949 арестовали моего отца. За сутки обыска я потерял вкус к тому, что называлось у нас гуманитарными знаниями, и решил переменить идеологически окрашенное слово на любое, какое ни случится, дело. Однако уйти из университета и даже перейти на другой факультет оказалось невозможным, единственное, что оставалось, — это нейтрализовать, деидеологизировать слово, чтобы оно не несло никакой нагрузки, кроме грамматической — род, падеж, число, залог и т.п., — и ни под каким видом не участвовало в классовой борьбе или борьбе за мир. Латынь, от которой я уже вкусил самую малость, и еще совсем неведомый греческий чудились искомым «укрывищем» (да простит мне Солженицын этот плагиат) — и я не просчитался."

Симон Маркиш
"Советская античность. Из опыта участника."

Чтение и перевод диалога (номер прописан в названии аудио) из учебника Athenaze (британская версия). Приложено два варианта произношения:
—аттическое произношение эллинистического периода, названое Lucian Pronunciation (читает Luke Ranieri)
–современное греческое произношение (читаю я)
-------
Перевод:

Дикайополис (*далее просто Д.) гонит волов, а
волы тащат плуг, и
Ксантий сеет семена. Но посмотрите!
Волы ждут (бездействуют) и больше
не тащат плуг. И вот Д. зовет волов и говорит: "Поторопитесь, волы,
не ждите!" Но волы все
еще ждут. И вот Д. говорит:
"Чего вы ждете, волы?" - и
смотрит на плуг, и смотрит! он упёрся в камень.
И вот Д. берет
(держится) за камень, но не поднимает его; ибо он
велик. И вот он зовет раба и говорит:
"Иди сюда, Ксантий, - и
помоги! Ибо большой камень мешает плугу, и волы ждут (
бездействуют)

И вот Ксантий медленно приближается, но он не помогает, потому что он смотрит на камень и говорит: "Камень большой, господин!
поднять его невозможно."
Но Д. говорит: "Не ленись, а
помогай. Ибо можно поднять камень.И так вместе (оба) господин и раб поднимает камень и уносит его с поля.
В то время как они несут его,
Ксантиас спотыкается и роняет камень; и камень падает на ногу Д.
И вот Д. стонет и говорит:
"Зевс, о моя бедная нога! Возьми камень, дурак, и подними его, и не будь таким неуклюжим. - Но Ксантий говорит: "Почему
ты так суров, господин? Я не
виноват. Ибо камень велик и его не поднять. Д. говорит: "Не говори глупостей, но подними камень и вынеси его с поля. И вот они снова поднимают камень и с трудом выносят его с поля. Тогда Д. гонит волов и волы больше не ждут(больше
не бездействуют), но тащат плуг.


Учебник по ссылке https://t.me/atticista/563

#Athenaze_UK

В тюрьму Гумилев взял с собой Евангелие и Гомера. Он был совершенно спокоен при аресте, на допросах и вряд ли можно сомневаться – что и в минуту казни.

Г. Иванов. «Посередине странствия земного»

Ἆρ ʼἑλληνίζεις; — Говоришь ли ты на древнегреческом?

Я перевёл это милое видео для вас, друзья, практикуйтесь:

Τὸ δεῖπνον μάλα ἤρεσέ μοι—ужин мне понравился.

Καὶ ὡς ἐπιδόρπιον, τὶ παρεσκεύασας; —и на десерт, что ты приготовила?

Παρεσκεύασα ...— я приготовила..

παλάθην καὶ — пирог (или что-то вроде)

πλακοῦντα μετὰ τυροῦ καὶ μέλιτος — лепёшки (смахивают на блины) с сыром и мёдом.

Ἄπαντα μοι αρέσκει! — Мне всё нравится.

Πῶς δεῖ με προκρῖναι; — Как же мне выбрать? / Что мне стоит предпочесть?

Γεύου ὀλίγον τὶ — попробуй немного

καὶ εἰπέ μοι τί σοι πλέον ἀρέσκει — и скажи мне, что тебе больше нравится.


#ἑλληνιστὶ_ὀρθῶς_λαλεῖν

Курс грамматики древнегреческого языка. Все парадигмы озвучиваются, что помогает вам запомнить их и пользоваться в речи. Сегодня—вопросительное и неопределенное местоимение τίς/ τις (даю их вместе, так как они отличаются лишь ударениями).

*(Ranieri использует аттическое произношение эллинистического периода, которое он назвает Lucian Pronunciation)

#Γραμματικὴ_Ἀρχαίων_Ἑλληνικῶν

Мой комплект британского Athenaze, хороший вариант для ищущих баланса между чтением постепенно усложняющихся текстов, начиная с элементарных (основа активного "иммерсивного" подхода в обучении чтению) и традиционными грамматическими упражнениями в рамках более аналитического подхода. Озвучку и перевод текстов отсюда я выкладываю регулярно по хештегу #Athenaze_UK

Двенадцатое видео из видеокурса элементарного древнегреческого от Luke Ranieri( Ranieri использует аттическое произношение эллинистического периода, которое он назвает Lucian Pronunciation)
#Ἀρχαία_Ἑλληνικὰ_σὲ_δράση

Ссылка на скрипт https://t.me/atticista/452

Πῶς ἔχετε τήμερον; — Как поживаете сегодня?

Первый диалог (смотри выше) из главы 9 учебника "Speaking Ancient Greek as a Living Language (Level One Student's Volume), базового учебника Polis института, где я когда-то начинал учить древнегреческий как живой язык.

К диалогу будет идти (смотри ниже) два аудиофайла 1) начитка от Polis с восстановленным произношением 2) чтение от гречанки-филолога с современным.

Перевод диалога:

Это Кристоф.

Кристоф - учитель.

Ученик не слушает

И Кристоф сердится.

Это Александр.

Александр - студент. Он богат и высокомерен.

Это Букефалос.

Букефалос не человек, а животное. Букефалос - лошадь Александра.

А Букефалос высокомерен.

Это Нестор.

Нестор - камердинер Александра.

Нестор любит порядок и ненавидит лошадь.

Это Рода.

Рода - ученица Кристофа.

Рода очень беспокоится о своей одежде и волосах.

Это Бернике.

Бернике тоже ученица Кристофа.

Бернике любит порядок и очень злится.

Это Филип.

Филип тоже студент. Филип рассеянный.

Это Никанор.

Никанор не рассеянный.

Он издевается над Филиппом.

Это Николас.

Николя тоже студент. Николя пьет и набухивается.

и полиция арестовывает его. Николас сейчас в тюрьме.

Это Марта.

Марта - мать Николаса. Она беспокоится и переживает за Николаса.

Это Тимон.

Тимон - отец Николая.

Тимон - владелец кафе.

Тимон очень беспокоится о своем доме и своей работе.



Ἔχετε τὰ ἐρωτήματα; (у вас есть вопросы?)— вы всегда можете написать мне лично https://t.me/MikhailLinguist

Остальные главы по хештегу

#Polis_Ancient_Greek