Седьмой пост(глава 7), где будет выкладываться текст Евангелия от Матфея в греческом оригинале с подстрочным переводом (+литературный). И аудиоверсия текста в двух вариантах произношения—аттическом и современном.
Остальные главы по хештегу ниже.
#Евангелие_греческое
Остальные главы по хештегу ниже.
#Евангелие_греческое
Дидактика_и_методика_греческого_языка_П_Деттвейлер.pdf
2.8 MB
Опасность для греческого языка заключается в направлении нашего времени, когда на первый план выступает полезное и практическое <...> Греческий язык считается теперь предметом роскоши, принадлежностью аристократического образования, главным элементом того нравственно-эстетического образовательного идеала, который будто бы или совсем не нужен, или может теперь опираться на другие более доступные источники. (П. Деттвейлер
"Дидактика и методика греческого языка")
"Дидактика и методика греческого языка")
👍2❤1
Начинаю выкладывать диалоги из учебника "Speaking Ancient Greek as a Living Language (Level One Student's Volume), базового учебника Polis института, где я когда-то начинал учить древнегреческий как живой язык.
К диалогу будет идти три аудиофайла 1) начитка от Polis 2) начитка с современным произношением, выполненным по моей просьбе гречанкой–классическим филологом 3) мой дословный перевод диалога.
#Polis_Ancient_Greek
К диалогу будет идти три аудиофайла 1) начитка от Polis 2) начитка с современным произношением, выполненным по моей просьбе гречанкой–классическим филологом 3) мой дословный перевод диалога.
#Polis_Ancient_Greek
👍1
Второй диалог из третьей главы учебника "Speaking Ancient Greek as a Living Language (Level One Student's Volume), базового учебника Polis института, где я когда-то начинал учить древнегреческий как живой язык.
К диалогу будет идти три аудиофайла 1) начитка от Polis 2) начитка с современным произношением, выполненным по моей просьбе гречанкой–классическим филологом 3) мой дословный перевод диалога.
#Polis_Ancient_Greek
К диалогу будет идти три аудиофайла 1) начитка от Polis 2) начитка с современным произношением, выполненным по моей просьбе гречанкой–классическим филологом 3) мой дословный перевод диалога.
#Polis_Ancient_Greek
👍1
Продолжаю постраничную озвучку визуального словаря древнегреческого.
Озвучка выполнена в виде упражнения на устный перевод, где сначала звучит перевод на русский, а лишь затем оригинал на греческом, чтобы в паузе студент успел вспомнить и произнести греческое слово.
#Ancient_Greek_Vocab
Озвучка выполнена в виде упражнения на устный перевод, где сначала звучит перевод на русский, а лишь затем оригинал на греческом, чтобы в паузе студент успел вспомнить и произнести греческое слово.
#Ancient_Greek_Vocab
👍1
Первый диалог из главы 4 учебника "Speaking Ancient Greek as a Living Language (Level One Student's Volume), базового учебника Polis института, где я когда-то начинал учить древнегреческий как живой язык.
К диалогу будет идти три аудиофайла 1) начитка от Polis 2) начитка с современным произношением, выполненным по моей просьбе гречанкой–классическим филологом 3) мой дословный перевод диалога.
Остальные главы по хештегу
#Polis_Ancient_Greek
К диалогу будет идти три аудиофайла 1) начитка от Polis 2) начитка с современным произношением, выполненным по моей просьбе гречанкой–классическим филологом 3) мой дословный перевод диалога.
Остальные главы по хештегу
#Polis_Ancient_Greek
👍1
Продолжаю постраничную озвучку визуального словаря древнегреческого.
Озвучка выполнена в виде упражнения на устный перевод, где сначала звучит перевод на русский, а лишь затем оригинал на греческом, чтобы в паузе студент успел вспомнить и произнести греческое слово.
#Ancient_Greek_Vocab
Озвучка выполнена в виде упражнения на устный перевод, где сначала звучит перевод на русский, а лишь затем оригинал на греческом, чтобы в паузе студент успел вспомнить и произнести греческое слово.
#Ancient_Greek_Vocab
👍1
Второй диалог из главы 4 учебника "Speaking Ancient Greek as a Living Language (Level One Student's Volume), базового учебника Polis института, где я когда-то начинал учить древнегреческий как живой язык.
К диалогу будет идти три аудиофайла 1) начитка от Polis 2) начитка с современным произношением, выполненным по моей просьбе гречанкой–классическим филологом 3) мой дословный перевод диалога.
Остальные главы по хештегу
#Polis_Ancient_Greek
К диалогу будет идти три аудиофайла 1) начитка от Polis 2) начитка с современным произношением, выполненным по моей просьбе гречанкой–классическим филологом 3) мой дословный перевод диалога.
Остальные главы по хештегу
#Polis_Ancient_Greek
Третий диалог из главы 4 учебника "Speaking Ancient Greek as a Living Language (Level One Student's Volume), базового учебника Polis института, где я когда-то начинал учить древнегреческий как живой язык.
К диалогу будет идти три аудиофайла 1) начитка от Polis 2) начитка с современным произношением, выполненным по моей просьбе гречанкой–классическим филологом 3) мой дословный перевод диалога.
Остальные главы по хештегу
#Polis_Ancient_Greek
К диалогу будет идти три аудиофайла 1) начитка от Polis 2) начитка с современным произношением, выполненным по моей просьбе гречанкой–классическим филологом 3) мой дословный перевод диалога.
Остальные главы по хештегу
#Polis_Ancient_Greek
Чтение и перевод словаря у уроку 3 учебника "Speaking Ancient Greek as a Living Language (Level One Student's Volume), базового учебника Polis института, где я когда-то начинал учить древнегреческий как живой язык.
Студентам это позволяет лучше понять материал главы.
К тексту приложены аудиофайла 1) начитка с классическим произношением 2) мой дословный перевод предложений
Остальные главы по хештегу
#Polis_Ancient_Greek
Студентам это позволяет лучше понять материал главы.
К тексту приложены аудиофайла 1) начитка с классическим произношением 2) мой дословный перевод предложений
Остальные главы по хештегу
#Polis_Ancient_Greek
Чтение и перевод грамматических форм к уроку 4 учебника "Speaking Ancient Greek as a Living Language (Level One Student's Volume), базового учебника Polis института, где я когда-то начинал учить древнегреческий как живой язык.
Читаются формы императива (аорист) из трёх таблиц, где эти формы разбиты на три группы.
К тексту приложены аудиофайла 1) начитка с классическим произношением 2) перевод.
Остальные главы по хештегу
#Polis_Ancient_Greek
Читаются формы императива (аорист) из трёх таблиц, где эти формы разбиты на три группы.
К тексту приложены аудиофайла 1) начитка с классическим произношением 2) перевод.
Остальные главы по хештегу
#Polis_Ancient_Greek
Второй диалог из главы 5 учебника "Speaking Ancient Greek as a Living Language (Level One Student's Volume), базового учебника Polis института, где я когда-то начинал учить древнегреческий как живой язык.
К диалогу будет идти два аудиофайла 1) начитка от Polis 2) мой дословный перевод диалога.
Остальные главы по хештегу
#Polis_Ancient_Greek
К диалогу будет идти два аудиофайла 1) начитка от Polis 2) мой дословный перевод диалога.
Остальные главы по хештегу
#Polis_Ancient_Greek
Forwarded from ΑΤΤΙΚΙΣΤΑ
Первый пост из серии Lingua Graeca antiqua viva, где основные категории грамматики Classical Greek можно не только увидеть, но и услышать произношение каждой формы. Начнём, однако, с перечня грамматических категорий классического греческого языка на латыни и собственно на языке оригинала. Почему ещё и латинский? В классической филологии ещё жива традиция использовать латинскую терминологию для именования древнегреческих грамматических категорий и её сложно игнорировать.
Вы можете услышать и прочесть название каждой формы последовательно на английском, латинском и греческом языках. Наслаждайтесь, друзья!
#Lingua_Graeca_antiqua_viva
Вы можете услышать и прочесть название каждой формы последовательно на английском, латинском и греческом языках. Наслаждайтесь, друзья!
#Lingua_Graeca_antiqua_viva
👍1