«Позади латыни всегда слышен тихий голос греческого»

Яков Боровский, Carmina latina et graeca.

Гречанка с томиком греческого Loeb.

Карта языков, на которых говорили в восточном Средиземноморье в 500 н.э.

Ἐξ ἰδίων κρίνεις τοὺς ἄλλους – ты судишь других по себе.

«Действительно, весь стиль проповеди апостола Павла демонстрирует отчетливую тенденцию объяснять новое на привычном слушателям языке, не избегая даже «греческой интерпретации»: недаром, проповедуя в Ареопаге, он отождествил своего Бога с «неведомым богом» афинян (Act. 17:21-23) — для греков непременным условием включения в ценностную иерархию был перевод на греческий, потому что о чем нельзя сказать по-гречески, о том не стоит и говорить»

Рабинович Е. Г. «Мифотворчество классической древности»

Когда в 1974 году турки вторглись на Кипр, то писатель Διζικιρίκης Γιάκωβος написал брошюру «Να ξετουρκέψουμε τη γλώσσα μας», где он составил списки слов, которые надлежит изгнать из греческого языка, как принадлежащие менее развитой и агрессивной цивилизации. В это же время, в некоторых местах, турецкий кофе стали переименовывать в ὁ βυζαντινός καφές, а затем уже и в ὁ ἑλληνικός καφές.

Греки перевели «Легкие миры» Татьяны Толстой. Героиня рассказа преподаёт литературу в американском колледже:


«Тут ведь еще какая сложность. Если вот так вот простодушно разоблачить студента и поставить ему двойку за то, что не готов к уроку, так он в конце семестра отомстит. Все они в последний день занятий получают особые разлинованные листы из деканата с наводящими вопросами. Садятся и, усердно изогнув непривыкшие к перу руки, печатными буквами выводят кляузы на преподавателя. «Профессор плохо заинтересовал меня». «Не создал занимательной атмосферы». «Мне не нравится его расцветка галстука». «Поставил двойки и тройки, но за что – не объяснил. Я был разочарован».
Поэтому преподаватель должен так аккуратно довести до сознания студента тот факт, что он ленивая скотина (если он хочет донести тот факт, что он ленивая скотина), чтобы тот и сам вынужден был это признать, и товарищи могли подтвердить это. Всякая там искренность, указание на идеалы, призывы к совести, высокие примеры и прочая пафосная хрень, столь любимая на нашей родине, здесь совершенно не работает. Тут нужно непрерывно развлекать коллектив и одновременно дать почувствовать каждому студенту, что вот именно он тут самый главный, предмет моей пристальной заботы. Но никакого панибратства. Никакой грубой лести. Если преподаватель хочет подольститься к студенту и поставит ему завышенную отметку в расчете на хороший отзыв, то студент исполнится презрением и все равно напакостит профессору в своем последнем слове.
Еще желателен отказ от собственного интеллекта: интеллект раздражает. И словарь попроще, а то они уже жаловались, что я употребляю непонятные им слова. Плюс, конечно, система Станиславского, помноженная на густую хлестаковщину.

Преподаватель из меня оказался плохой, а вот это психологическое мошенничество и адаптированная к местным условиям клоунада удались мне на славу. После того как я отучила студентов в первый год – тупо, честно, старательно, выкладываясь, – они понаставили мне двоек и понаписали кучу отрицательных отзывов.»

Пример морфологических изменений по аналогии (в данном случае тематическое спряжение одолевает атематическое).

τὰ πάντα νικᾷ ὁ ἔρως — omnia vincit amor

Диглоссический баян, конечно, но помнить стоит.

Хроника изменения системы падежей в греческом.

«Греческий язык - это не только язык древних богов, полубогов и героев, но и язык, который впоследствии выразил мировоззрение христианства через Евангелия. Я прибегну к словам немецкого поэта Иоанна Гете (1749-1831) "Я слышал Евангелие в соборе святого Петра в Риме на всех языках. Греческий же язык стоит, как яркая звезда, появляющаяся ночью".

Древний афинянин был в ужасе, попав на улицы современных Афин, но немного успокоился, без труда прочитав надпись на неведомой железной повозке. Всё было на своём месте.

В качестве дополнения к теме непрямого дополнения в греческом, в частности, начала процесса замещения в этой роли дательного падежа родительным.

Ὁ ἀξιότιμος κύριος Robert Browning — уважаемый господин Роберт Браунинг даёт нам в своей Ἡ ἑλληνικὴ γλῶσσα, μεσαιωνική καὶ νέα примеры такого ещё в Античности (см.последние четыре примера)

En el medievo románico se fusionan el Evangelio y La Ilíada — В романском Средневековье Евангелие и Илиада сливаются воедино.

Николас Гомес Давила

Жалкое переводческое достижение древних эллинизированных евреев, которые и близко не подошли к филологической вершине, которую наше время покорило, переведя на древнегреческий «Винни-Пуха».