Лексика Αρχαία ελληνική γλώσσα наглядно. Смотрите и повторяйте.

В любом языке, речь является первичной формой языка, а письмо - вторичной. Язык включает в себя набор звуков, которые символизируют содержание передаваемого сообщения.

Из этого определения мы сразу же узнаем два очень важных факта: что основной функцией языка является речь, и что язык - это, по сути, набор звуков, а не набор букв; это акустический, а не визуальный феномен. Подобно тому, как нотная запись не является музыкой, а лишь средством, которое каким-то образом представляет звучание музыки, точно так же и письмо само по себе не является языком, а лишь средством, которое каким-то образом представляет набор звуков, который и является языком.
Это означает, что в овладении любым языком на первом месте стоит аудирование. Вы должны настроить свои уши на звучание нового языка и привыкнуть к нему. Отсюда важность аудио и видео. Слушайте их часто. Но одного прослушивания недостаточно. Вы должны научиться произносить новые звуки самостоятельно.
время от времени старайтесь повторять все, что вы услышали. Вначале это будут лишь короткие фразы или даже части фраз; позже вы сможете повторить полное предложение или даже больше. И что бы вы ни читали из книги, читайте это вслух; и что бы вы ни записывали, одновременно произносите это вслух. Не бойтесь, если вначале это покажется вам трудным. Просто начинайте каждый день сначала и идите вперед. Вы увидите, что через некоторое время у вас выработается привычка слушать и повторять услышанное; читать вслух и повторять прочитанное.

В каждом языке определенные звуки (приблизительно: "слова") вызывают определенное воображение, определенную идею, определенные чувства. Совокупность этих вызываний, вызванных звуком или набором звуков, мы называем значением этих звуков. Мы изучаем язык путем постоянных упражнений, которые помогают нам объединить в нашем сознании определенные звуки этого языка с определенными воображениями, идеями или чувствами. Мы приобретем рабочее знание языка, если достаточное количество звуков ("слов") этого языка немедленно и непосредственно вызовет в нашем сознании соответствующие воображения, идеи или чувства, и если мы сможем выразить наши воображения, идеи и чувства спонтанно, используя соответствующие звуки (слова) этого конкретного языка. Поэтому и тренируйтесь в нарабатывании этой связи "звуковой/визуальный образ — значение". Без перевода на русский.

αἰτεῖτε, καὶ δοθήσεται ὑμῖν· ζητεῖτε, καὶ εὑρήσετε· κρούετε, καὶ ἀνοιγήσεται ὑμῖν. πᾶς γὰρ ὁ αἰτῶν λαμβάνει καὶ ὁ ζητῶν εὑρίσκει καὶ τῷ κρούοντι ἀνοιγήσεται/
Просите, и дано будет вам; ищите, и найдете; стучите, и отворят вам; ибо всякий просящий получает, и ищущий находит, и стучащему отворят.


Шестая глава Евангелия от Иоанна в виде трилингвы — параллельного текста на греческом, латинском и английском языках (смотри PDF👆)

К тексту будет идти 5 (!) аудиофайлов с текстом на ☝️ —греческом языке с современным произношением (prof. Σπύρος Ζωδιάτης)
—греческом языке с восстановленным произношением эллинистической эпохи (Luke Ranieri)
—латинском языке с Pronuntiatio restitūta ( Luke Ranieri)
—латинском языке с pronuntiatio ecclesiastica (читает латинист из католического общества Familia Sancti Hieronymi, очень редкая запись)


Остальные главы по хештегу ниже.

#Αγία_Γραφή_στα_ελληνικά

Лексика Αρχαία ελληνική γλώσσα наглядно. Урок 2 #ζωντανή_κοινή_ελληνική_γλώσσα

Маргиналия вдогон.

#Ἱστορία_τῆς_ἑλληνικῆς_γλώσσας

https://telegra.ph/%CE%9A%CE%BF%CE%B9%CE%BD%E1%BD%B4-%E1%BC%99%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE-06-28

"Как же не испугаешься, если отвечаешь человеку по виду, ну совсем как папский кардинал со старинного портрета — и черная шапочка на голове, а пальцы тонкие, и постукивает ими по книге — лежит перед ним раскрытый Ксенофонт, но он на страничку и не смотрит — наизусть знает и еще мне подсказывает, и видно, надоело ему нас, нескольких дураков, экзаменовать по тексту, всем гимназистам давно известному, поэтому нетерпеливо постукивает еще и ногой по полу — стук, стук, стук… Человек этот, который задает вопросы и, почти не ожидая ответа, от нетерпения сам себе отвечает, и есть грозный профессор Лосев Алексей Федорович."

Тахо-Годи "Жизнь и судьба: Воспоминания"

Лексика по темы "Тело" из серии Λεξιλόγιο τῆς ἀρχαίας ἑλληνικῆς γλώσσας. Выше ☝️изображения и аудио (указаны исходная форма εὐθεῖα {именительный падеж) и окончание γενική {родительный). Диктор читает, имитируя произношение позднего койне (Προφορὰ τῆς ὕστερης κοινῆς γλώσσας) Число под картинкой — сколько раз слово встречается в Новом Завете (Καινή Διαθήκη) и если есть есть синоним, то пишется и он.
Идея визуального словаря в том, что студент учится называть объекты на греческом, не переводя их с русского (образ> греческое слово)

#Το_Λεξικό_Ελληνικών