#FAQ

📃 В соответствии с Регламентом организации проектной деятельности вместе с Паспортом проекта на конкурс необходимо представить заключение куратора проекта

Форма заключения куратора проекта в pdf и word тут ⬇️ и тут ⬇️

#проекты_2023

📮Дедлайн приема заявок на конкурс проектов свершился, а значит пришло время готовиться к очной защите проектов

📆 Напоминаем, что очная защита поступивших заявок на Управляющем совете состоится 30 и 31 марта 2023 года, в 9.00, ауд. 519М

🧾 График защит будет известен чуть позже, как только станет понятным количество проектов, допущенных к защите по итогам предварительной экспертизы на предмет соблюдения требований Регламента организации проектной деятельности

📝 Процедура конкурсной защиты проекта предполагает выступление руководителя проекта, сопровождающее презентацию. Шаблон презентации ⬇️. Время выступления - 5 мин.

#проекты_2023

✍️ Уже завтра на Управляющем совете Программы развития начинаются очные защиты части допущенных к конкурсу заявок

📮Всего в 2023 году было подано 78 заявок, претендующих на проектное финансирование

🔍 Поступившие заявки разные по амбициозности, проработанности, качеству в части выполнения требований Регламента организации проектной деятельности. Поэтому часть из них не будет допущена к очной защите (сохраним корректность и этичность, руководители проектов об этом решении узнают лично)

🪧В настоящее время уже идет согласование графика защит заявленных проектов на завтра

🕑 В связи с достаточно большим количеством заявок, которые будут оцениваться в рамках очных защит, время на рассмотрение одной заявки предварительно ограничивается 10 мин.

Поэтому большая просьба представление заявки сделать ёмким, чётким, внятным.
Комментарий презентации (шаблон выше) предполагает не чтение написанного текста и представленной информации. Постарайтесь акцентировать внимание Управляющего совета на выгодных нюансах проекта.

Чуть позже выставим график защит на завтра

#проекты_2023

❗️Вниманию руководителей проектов

Если Вас не пригласили на очную защиту, то Ваш проект:

▶️ либо уже получил поддержку в рамках внеконкурсных процедур (это проекты в рамках стратпроектов или по отдельному заявлению куратора и под его поручительство). Таких проектов 29

▶️ либо был отклонен по результатам предварительной экспертизы как несоответствующий условиям конкурса проектов этого года. Таких проектов пока 11

Предварительный список одобренных проектов, вынесенных кураторами на заочное голосование:

1. Биттер Наталья Викторовна Курортно-рекреационное проектирование развития территорий с учетом размещения лечебных и курортно-оздоровительных комплексов: сетевой центр инжиниринга «Курортно-рекреационное проектирование
2. Биттер Наталья Викторовна Экскурсионные технологии в развитии туристско-рекреационного потенциала Алтайского края
3. Биттер Наталья Викторовна Эффективное непрерывное образование в здоровьесбережении населения: новое сетевое партнёрство
4. Давыдов Евгений Александрович Липовый лес Салаира – уникальное растительное сообщество в Алтайском крае
5. Журавлева Вера Владимировна Международное сетевое партнерство: больше возможностей
6. Кинцель Алёна Васильевна Электронный образовательный ресурс «Цифровой подфак» для подготовки иностранных граждан к освоению профессиональных образовательных программ на русском языке
7. Кононцева Елена Владимировна Экологическое состояние агрогенных почв и режимы их рационального использования в условиях Алтайского края (2-й тур)
8. Кузьмина Анна Сергеевна Психологическая реабилитация населения Алтайского края
9. Куцев Максим Геннадьевич Разработка проточного цитометра для генетической паспортизации видов, сортов и пород растений и животных
10. Ломакина Ольга Владимировна Развитие Центра R&D
11. Максимова Светлана Геннадьевна Демографическая безопасность и модели конструирования эффективных технологий здоровьесбережения населения Алтайского региона
12. Малкова Ангелина Владимировна «НАРАБОТКА БИОПРЕПАРАТОВ ДЛЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА»
13. Мироненко Ольга Николаевна "Сохранение и оздоровление генофонда сельскохозяйственных, лекарственных культур и редких видов растений» Этап 3: «Оздоровление и размножение перспективных генотипов растений методами биотехнологии"
14. Михеева Татьяна Викторовна "«VR-лаборатория. Создание VR-тренажёра сборки-разборки стрелкового оружия для обучения студентов Основам военного дела» "
15. Морозова Ольга Петровна Рациональное природопользование и устойчивое развитие регионов: трансфер лучших инновационных практик университета в систему ДПО научно-педагогических кадров
16. Постоева Елена Александровна Центр научной карьеры
17. Серегин Николай Николаевич "Археологический туризм на Алтае: от фундаментальной науки к продукту»"
18. Силантьева Марина Михайловна «Разработка и внедрение инновационных технологий степного землепользования для сохранения, восстановления и эффективного использования ландшафтно-биологического разнообразия степных сельхозугодий»
19. Сковородников Александр Васильевич Подготовка обучающихся по очное форме обучения, получивших дополнительную квалификацию по программам дополнительного профессионального образования
20. Скрипко Вадим Валерьевич Формирование новых профессиональных компетенций в рамках сетевой программы "Управление природопользованием"
21. Соколова Галина Геннадьевна Укрепление кадрового потенциала и подготовка специалистов для индустриальных партнеров в области промышленной микробиологии и биотехнологии
22. Тишкин Алексей Алексеевич Лаборатория цифровой археологии и музеологии
23. Тырина Марина Петровна «Формирование профессиональных компетенций тренера-преподавателя, инструктора ЗОЖ и фитнеса»
24. Уварова Ольга Васильевна Молодежная школа «Биоинженерия растений и генетическая паспортизация»
25. Хворова Любовь Анатольевна Виртуальная лаборатория для обработки и анализа данных по биоразнообразию видов растений и животных»
26. Шац Нелли Андреевна Информационная система миграционного учета иностранных обучающихся АлтГУ
27. Шваков Евгений Евгеньевич Развитие интеграции образовательных систем России и сопредельных государств, входящих в ЕАЭС
28. Швецова Ларина Валерьевна ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ И ГЕОЭКОЛОГИЯ»: НОВЫЕ СЕТЕВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
29. Шелюгина Ольга Александровна Система непрерывного мотиноринга и индивидуальной подготовки преподавателей и сотрудников АлтГУ, направленная на формирование и развитие базовых цифровых компетенций

📝 Расписание очной защиты проектов

#проекты_2023

📰 Началась очная защита заявок проектов, допущенных к очной защите на Управляющем совете

🕑 5 мин на презентацию и 5 мин на ответы на вопросы

🎗️Всем хорошей защиты и успехов!

#проекты_2023

🎗️Уже скоро будут объявлены проекты, получившие по решению Управляющего совета финансовую поддержку для реализации в 2023 году, а пока несколько важных моментов

📎 В начале следующей недели состоится заседание Наблюдательного совета Программы развития (экспертно-консультационный орган управления Программой развития, объединяющий основных стейкхолдеров), члены которого дадут заключение о составе отобранных проектов

📎 Также в начале следующей недели будет проведена проектно-аналитическая сессия с участием членов Управляющего совета, руководителей стратегических проектов, руководителей проектов. Основная задача - согласование видения и корректировка действий в реализации проектов для достижения целей стратегических проектов и эффективности базовых процессов. Руководители стратегических проектов уже знают, что делать для складывания проектов в пазл

📎 По решению Управляющего совета после согласования всех необходимых процедур предполагается следующая схема финансирования проектов в этом году (от сметных сумм):

заработная плата - не более 20% при запуске проекта, остальное - после реализации проекта и утверждения результатов Управляющим советом;

приобретение оборудования, расходных материалов, командировочные расходы - по запросу.

Обращаем внимание, что срок реализации проектов разный. Проекты могут иметь завершение и претендовать на принятие результата заказчиками и их утверждение на Управляющем совете, не дожидаясь окончания календарного года. Лишь бы заявленный результат был получен

#проекты_2023

🔎 Одной из задач, решаемой в рамках ПП2030 (Программы Приоритет 2030), является изучение и распространение лучших практик деятельности российских университетов

📝 Один из лидеров ПП2030, Высшая школа экономики, создала для своих сотрудников Рекомендации о формулировках предмета договора НИР. Не сочтите за рекламу, но многие изложенные идеи и положения следует принимать во внимание при формировании проектных документов, сопровождающих НИР, что значительно сократит процесс их согласования и снизит налоговые риски университета

📌 В частности, как следует из текста указанных выше рекомендаций, при определении предмета договора на выполнение НИР:

1) целесообразно использовать следующие формулировки:
«разработка… (методов и средств, технологий,…)»;
«исследование (исследование закономерностей)…»;
«выявление принципов…»;
«анализ …»;
«создание… (новых материалов, продуктов, процессов, устройств, типов, элементов, услуг, систем или методов)».

2) избегать следующие формулировки:
«сбор данных, информации, проведение опросов, социологических обследований и т.п.»;
«отработка (известных) условий и методик…»;
«осуществление измерений, испытаний, сравнение фактических показателей с нормативными показателями»
«проведение маркетинговых исследований»;
«экспертиза научных и научно-технических программ и проектов»;
«оказание услуг в области стандартизации, метрологии и контроля качества, научно-техническое консультирование».

UPD. Научные проекты, реализуемые в рамках Программы развития университета, проходят научную экспертизу в РАН РФ

⚙️ Еще раз ссылка-приглашение для желающих вступить в этот канал (а они есть).

Просьба поделиться с коллегами и заинтересованными

https://t.me/+oP-Z6xhKrTdhMTcy

#проектная_культура

🏆 О формальной форме результатов проектов

Завершаются необходимые процедуры для запуска проектов, получивших финансовую поддержку в 2023 году. Но некоторые проекты уже реализуются, не дожидаясь формального старта.

Как показали итоги прошлого года, акцентировать внимание команды проекта на необходимость получения одного или нескольких формальных результатов нужно на протяжении всего проектного периода.

📌 Нормативные документы Минобрнауки России определяют, что грант ПП2030 предполагает реализацию в университете проектов, которые, в свою очередь, предполагают получение уникальных результатов, формально квалифицируемых следующим образом:

▶️ совместное (!) подразделение (организация), деятельность которого направлена на реализацию образовательной, научной и (или) инновационной деятельности;

▶️ результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним продукты, работы, услуги, которым предоставляется правовая охрана;

▶️ результаты инновационной деятельности, получившие патентную защиту в Российской Федерации и (или) за рубежом и (или) переданные по лицензионному соглашению российским или зарубежным организациям;

▶️ новые (!!!) образовательные программы среднего профессионального образования, высшего и дополнительного профессионального образования в интересах научно-технологического развития Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, отраслей экономики и социальной сферы, а также образовательные программы, получение образования по которым связано с формированием цифровых компетенций и навыков использования и освоения новых цифровых технологий;

▶️ программное обеспечение, базы данных, системы управления обучением и иные результаты интеллектуальной деятельности, обеспечивающие цифровую трансформацию университета;

▶️ фонды, краудсорсинговые и иные социально-ориентированные платформы, в том числе предусматривающие взаимодействие с работниками, обучающимися и выпускниками университета;

▶️ программа (а не сам факт поездки) внутрироссийской и международной академической мобильности научно-педагогических работников и обучающихся.

Как известно, «дьявол кроется в деталях», поэтому выделены важные нюансы.

📎 Результаты должны быть уникальными. Поэтому за формой следует содержание, на которое и направлен проект.

На защитах отчетов и реализации проектов Управляющий совет Программы развития будет просить руководителя проекта рассказать о формальной и содержательной стороне полученных результатов.

✍️ Проекты связаны с теми или иными базовыми процессами, реализуемыми в университете. Поэтому об оформлении формальной стороны результатов проекта можно проконсультироваться в соответствующих подразделениях университета

#проектная_грамотность

🪜Инструментом реализации задач Программы развития университета в концепции ПП2030 является формирование проектной грамотности и проектной культуры

📚Об одном из важных элементов проектной культуры (в контексте ПП2030), писали здесь, а теперь ответ на вопрос «Почему набор формализованных форм результатов проектов таков?»⤴️*


* Информация из презентации Н.М. Гвоздевой «Механизм реализации Программы «Приоритет-2030»

🗝️ Канал остаётся в прежнем статусе

По результатам голосования стать участником тг канала «Пректы в АлтГУ» можно по ссылке-приглашению https://t.me/+oP-Z6xhKrTdhMTcy