#проекты_2024
Новые направления для развития СП в области туризма (СП «Здоровьесбережение»)
Один из ведущих тг-каналов «Научно-образовательная политика» @scienpolicy представил обзор мероприятия, где принимали участие ректор Сергей Бочаров, проректор Александр Дунец и руководитель СП Наталья Биттер ⤵️.
Интерес представляют обозначенные направления развития туризма.
Есть повод задуматься над идеями будущих проектов.
Новые направления для развития СП в области туризма (СП «Здоровьесбережение»)
Один из ведущих тг-каналов «Научно-образовательная политика» @scienpolicy представил обзор мероприятия, где принимали участие ректор Сергей Бочаров, проректор Александр Дунец и руководитель СП Наталья Биттер ⤵️.
Интерес представляют обозначенные направления развития туризма.
Есть повод задуматься над идеями будущих проектов.
Forwarded from НОП.РФ
Кадры для туризма
В России может быть создан первый межрегиональный ресурсный центр по подготовке и переподготовке кадров в рамках нацпроекта «Туризм и индустрия гостеприимства». Уровень решения кадровой проблемы в туристской отрасли вырастет с регионального до федерального, поскольку у ряда регионов собственных сил для решения кадровой проблемы недостаточно. Об этом все чаще говорят представители туристического бизнеса, власти и научного сообщества.
Заведующая кафедрой бизнеса в сфере услуг НГУЭУ Лариса Нюренбергер для НОП:
Соответствующее решение было зафиксировано в резолюции состоявшегося на площадке НГУЭУ @nsuemnsk круглого стола «Региональный туризм в условиях трансформации мирового и национального мирового и национального туристских рынков: проблемы и перспективы подготовки и переподготовки кадров». При этом речь идёт не только о привычном понимании туризма в части рекреации, но и других его направлений – промышленного, медицинского, гастрономического как по отдельности, так и в синергии, что позволит создать новый уникальный и привлекательный туристический продукт.
Главный специалист министерства образования и науки Республики Алтай Антон Фетисов рассказал НОП о важности кадровой политике:
В ряде сибирских регионов, где в настоящее время подготовка кадров для работы в отрасли не осуществляется, подобный вопрос решается через консорциум с корпорацией «Синергия».
Ольга Василенко, руководитель представительства «Синергии», для НОП:
В настоящее время в рамках государственной программы «Приоритет–2030» консорциумом вузов страны реализуется проект «Туристский атлас России». В числе участников – НГУЭУ (г. Новосибирск), ЮФУ (г. Ростов-на-Дону), РГГМУ (г. Санкт-Петербург) и ПГУ (г. Пятигорск). Экспертами НГУЭУ на основе авторских методических подходов и алгоритмов мониторинга разработана и апробирована на примере Новосибирской области комплексная модель оценки текущего состояния и возможностей развития туристско-инвестиционного потенциала территории.
В России может быть создан первый межрегиональный ресурсный центр по подготовке и переподготовке кадров в рамках нацпроекта «Туризм и индустрия гостеприимства». Уровень решения кадровой проблемы в туристской отрасли вырастет с регионального до федерального, поскольку у ряда регионов собственных сил для решения кадровой проблемы недостаточно. Об этом все чаще говорят представители туристического бизнеса, власти и научного сообщества.
Заведующая кафедрой бизнеса в сфере услуг НГУЭУ Лариса Нюренбергер для НОП:
Время диктует, что решать подобного рода проблемы нужно на межрегиональном и федеральном уровне. Нужно заявлять о себе на уровне Российской Федерации, иначе проблемы регионального характера смотрятся как местечковые. Но они у нас одинаковые. Например, на уровне премьер-министра страны отмечается кадровый голод при реализации национальных проектов в сфере туризма, и имеет смысл выйти с инициативой создания Сибирского межрегионального ресурсного центра по подготовке и переподготовке кадров для сферы туризма и гостеприимства. Но регион – не тот уровень, в рамках которого можно реализовать что-то масштабное.
Соответствующее решение было зафиксировано в резолюции состоявшегося на площадке НГУЭУ @nsuemnsk круглого стола «Региональный туризм в условиях трансформации мирового и национального мирового и национального туристских рынков: проблемы и перспективы подготовки и переподготовки кадров». При этом речь идёт не только о привычном понимании туризма в части рекреации, но и других его направлений – промышленного, медицинского, гастрономического как по отдельности, так и в синергии, что позволит создать новый уникальный и привлекательный туристический продукт.
Главный специалист министерства образования и науки Республики Алтай Антон Фетисов рассказал НОП о важности кадровой политике:
Нужны новые высококвалифицированные кадры. У нас такие кадры теоретически есть, они учатся в различных регионах Сибирского федерального округа. Поэтому мы на уровне правительства Республики Алтай решили посетить вузы, где получают образование наши студенты, встретиться с ними и предложить после окончания учёбы вернуться домой.
В ряде сибирских регионов, где в настоящее время подготовка кадров для работы в отрасли не осуществляется, подобный вопрос решается через консорциум с корпорацией «Синергия».
Ольга Василенко, руководитель представительства «Синергии», для НОП:
Сейчас в связи с развитием Шерегеша и Таная в Кемеровском государственном университете развивают направление экологии, которое потянуло за собой туризм. Готовы вступить с нами в консорциум. В Томске со сферой услуг тоже очень сложно, там другая специализация. Нам надо продемонстрировать, что будем работать, в том числе и для них. Коллеги просят помочь с кадрами в Алтайский край и Республику Алтай. Без региональной и муниципальной власти это будет много лет оставаться только темой дискуссий. Надо комплексно решать проблему, чтобы люди ехали и на долгое время оставались там работать.
В настоящее время в рамках государственной программы «Приоритет–2030» консорциумом вузов страны реализуется проект «Туристский атлас России». В числе участников – НГУЭУ (г. Новосибирск), ЮФУ (г. Ростов-на-Дону), РГГМУ (г. Санкт-Петербург) и ПГУ (г. Пятигорск). Экспертами НГУЭУ на основе авторских методических подходов и алгоритмов мониторинга разработана и апробирована на примере Новосибирской области комплексная модель оценки текущего состояния и возможностей развития туристско-инвестиционного потенциала территории.
👏1
#проекты_2024
Защиты проектов продолжаются
Сегодня, 14 мая, состоялось очередное заседание Управляющего совета программы развития университета.
Команды представили вниманию членов Управляющего совета 11 проектов.
Большинство из них направлены на разработку образовательных программ как основных, так и в сфере СПО и дополнительной профессиональной переподготовки.
Интерес вызвали проекты, реализующие идеи цифровой трансформации (например, «ДПП Digital-коммуникации в социальных медиа», руководитель - Анна Жеребенко) и создания новых цифровых сервисов (например, «Веб-конструктор мероприятий с осуществлением поддержки мероприятий в Телеграмм», руководитель - Денис Козлов).
По итогам работы в двухдневном цикле (14 и 15 мая) члены управляющего совета примут решение о поддержке конкретных проектов.
Защиты проектов продолжаются
Сегодня, 14 мая, состоялось очередное заседание Управляющего совета программы развития университета.
Команды представили вниманию членов Управляющего совета 11 проектов.
Большинство из них направлены на разработку образовательных программ как основных, так и в сфере СПО и дополнительной профессиональной переподготовки.
Интерес вызвали проекты, реализующие идеи цифровой трансформации (например, «ДПП Digital-коммуникации в социальных медиа», руководитель - Анна Жеребенко) и создания новых цифровых сервисов (например, «Веб-конструктор мероприятий с осуществлением поддержки мероприятий в Телеграмм», руководитель - Денис Козлов).
По итогам работы в двухдневном цикле (14 и 15 мая) члены управляющего совета примут решение о поддержке конкретных проектов.
#проекты_2024
Учиться никогда не поздно!
Обучение проектной деятельности никогда нельзя считать завершенным. Совершенствуются подходы, уточняются смыслы, приходит новое осознание.
Представляем проект Вениамина Кизеева «Проектная кухня».
Этот проект о том, как создаются, реализуются и завершаются проекты.
Этот проект - серия встреч и обсуждение важнейших тем и аспектов с ведущими специалистами в области управления проектами, в том числе в образовательных учреждениях.
Интересны взгляды, подходы.
Присоединиться к обсуждению той или иной темы в онлайн-режиме можно бесплатно, но при этом вас, безусловно, ожидают новые уникальные знания.
Расписание будущих встреч на «Проектной кухне» находится по ссылке.
Уже прошло девять встреч.
Приятного всем обучения!
Учиться никогда не поздно!
Обучение проектной деятельности никогда нельзя считать завершенным. Совершенствуются подходы, уточняются смыслы, приходит новое осознание.
Представляем проект Вениамина Кизеева «Проектная кухня».
Этот проект о том, как создаются, реализуются и завершаются проекты.
Этот проект - серия встреч и обсуждение важнейших тем и аспектов с ведущими специалистами в области управления проектами, в том числе в образовательных учреждениях.
Интересны взгляды, подходы.
Присоединиться к обсуждению той или иной темы в онлайн-режиме можно бесплатно, но при этом вас, безусловно, ожидают новые уникальные знания.
Расписание будущих встреч на «Проектной кухне» находится по ссылке.
Уже прошло девять встреч.
Приятного всем обучения!
winbd.ru
«Проектная кухня» для руководителей
Ближайшая встреча: 2025, онлайн. «Кухня» — это место, где можно честно поговорить о насущных вопросах проектного управления.
🔥3👍1
Forwarded from Социоцентр
Впереди — финал!
🔺 #Приоритет2030: Завершена очная защита полуфиналистов отбора лучших практик.
В период с 16-24 мая ФГАНУ «Социоцентр» провел третий этап отбора лучших практик университетов — участников программы «Приоритет-2030».
В формате вебинаров состоялась очная защита полуфиналистов, была заслушана 61 практика по 9 номинациям. Их участниками стали более 750 человек.
🟥 С подробной информацией и записями вебинаров можно ознакомиться на сайте Социоцентра.
⚡️ Список финалистов будут объявлен 3 июня 2024 года.
В период с 16-24 мая ФГАНУ «Социоцентр» провел третий этап отбора лучших практик университетов — участников программы «Приоритет-2030».
В формате вебинаров состоялась очная защита полуфиналистов, была заслушана 61 практика по 9 номинациям. Их участниками стали более 750 человек.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ИОТ-чат: все об индивидуальных образовательных траекториях
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас присоединиться к трансляции Третьего Всероссийского ИОТ-слёта, который в этом году проходит в рамках основной программы Десятилетия науки и технологий на выставке «Россия» на ВДНХ.
Участники ИОТ-слёта обсудят цифровые решения для высшего образования и опыт их применения университетами, а также подходы к организации и цифровизации проектной деятельности.
Программа Третьего Всероссийского ИОТ-слёта
Мы будем выходить в эфир одновременно на двух платформах — YouTube и ВКонтакте. Выбирайте, что вам удобнее!
30 мая
https://youtube.com/live/5PSzgZd76tw?feature=share
https://vk.com/video-213698917_456239127
31 мая
https://youtube.com/live/vR_rYjqFuw4?feature=share
https://vk.com/video-213698917_456239128
До встречи на Третьем Всероссийском ИОТ-слёте!
Приглашаем вас присоединиться к трансляции Третьего Всероссийского ИОТ-слёта, который в этом году проходит в рамках основной программы Десятилетия науки и технологий на выставке «Россия» на ВДНХ.
Участники ИОТ-слёта обсудят цифровые решения для высшего образования и опыт их применения университетами, а также подходы к организации и цифровизации проектной деятельности.
Программа Третьего Всероссийского ИОТ-слёта
Мы будем выходить в эфир одновременно на двух платформах — YouTube и ВКонтакте. Выбирайте, что вам удобнее!
30 мая
https://youtube.com/live/5PSzgZd76tw?feature=share
https://vk.com/video-213698917_456239127
31 мая
https://youtube.com/live/vR_rYjqFuw4?feature=share
https://vk.com/video-213698917_456239128
До встречи на Третьем Всероссийском ИОТ-слёте!
iot-rus.ru
Третий Всероссийский ИОТ-слёт
Мероприятие для ИТ-команд российских вузов, которые планируют или уже внедряют в учебный процесс возможности индивидуальных образовательных траекторий (ИОТ) для студентов
🔥3
Forwarded from Институт образования ВШЭ
#НЕбудни
Институт образования НИУ ВШЭ и Алтайский госуниверситет объединяют усилия для изучения образовательной миграции в России. Они создают зеркальную лабораторию, где будут исследовать, как молодежь выбирает вузы и регионы для учебы.
Зеркальная лаборатория — это формат сотрудничества, когда два университета совместно работают над одной темой, обмениваясь данными и методиками. Ученые планируют анализировать цифровые следы, которые абитуриенты и студенты оставляют в интернете — в соцсетях, на образовательных платформах, на сайтах вузов. Это поможет понять, какие факторы влияют на выбор — качество образования, перспективы трудоустройства, инфраструктура или что-то еще.
Кроме того, исследователи изучат, как на образовательную миграцию влияют решения властей и политика самих вузов. Ведь если в регионе не хватает бюджетных мест и современных лабораторий, то талантливые абитуриенты могут уехать туда, где условия лучше.
Результатом проекта станет прототип системы мониторинга образовательной миграции на основе больших данных. В будущем этот инструмент может помочь университетам и регионам принимать более взвешенные решения и снизить риск «утечки мозгов».
В ходе трехлетнего проекта исследователи ВШЭ и АлтГУ проведут серию совместных научных и образовательных мероприятий, подготовят публикации в ведущих журналах и создадут базу данных цифровых следов образовательных мигрантов.
Институт образования НИУ ВШЭ и Алтайский госуниверситет объединяют усилия для изучения образовательной миграции в России. Они создают зеркальную лабораторию, где будут исследовать, как молодежь выбирает вузы и регионы для учебы.
Зеркальная лаборатория — это формат сотрудничества, когда два университета совместно работают над одной темой, обмениваясь данными и методиками. Ученые планируют анализировать цифровые следы, которые абитуриенты и студенты оставляют в интернете — в соцсетях, на образовательных платформах, на сайтах вузов. Это поможет понять, какие факторы влияют на выбор — качество образования, перспективы трудоустройства, инфраструктура или что-то еще.
Кроме того, исследователи изучат, как на образовательную миграцию влияют решения властей и политика самих вузов. Ведь если в регионе не хватает бюджетных мест и современных лабораторий, то талантливые абитуриенты могут уехать туда, где условия лучше.
Результатом проекта станет прототип системы мониторинга образовательной миграции на основе больших данных. В будущем этот инструмент может помочь университетам и регионам принимать более взвешенные решения и снизить риск «утечки мозгов».
В ходе трехлетнего проекта исследователи ВШЭ и АлтГУ проведут серию совместных научных и образовательных мероприятий, подготовят публикации в ведущих журналах и создадут базу данных цифровых следов образовательных мигрантов.
🔥4
#проекты_2024
Молодежь - в Приоритете
Одним из важнейших направлений реализации программы развития в университете является вовлечение в этот процесс молодых, создание новых возможней для формирования у них востребованных компетенций и поддержки их инициатив и начинаний.
Минобрнауки РФ запустил проект «Молодежь в науке», способствующий этому.
В настоящий момент разрабатываются идеология и модель «Студенческого Приоритета».
Управляющий совет программы развития АлтГУ открыт для инициатив молодых. Присоединяйтесь!
Молодежь - в Приоритете
Одним из важнейших направлений реализации программы развития в университете является вовлечение в этот процесс молодых, создание новых возможней для формирования у них востребованных компетенций и поддержки их инициатив и начинаний.
Минобрнауки РФ запустил проект «Молодежь в науке», способствующий этому.
В настоящий момент разрабатываются идеология и модель «Студенческого Приоритета».
Управляющий совет программы развития АлтГУ открыт для инициатив молодых. Присоединяйтесь!
👍3
#программа_развития
Итоги реализации программы ПРИОРИТЕТ 2030 (ПП2030) в российских вузах в 2023 году
📃 ФГАНУ Социоцентр подготовил второй ежегодный отчет ⤵️ о ходе реализации подержанных программ развития в вузах-участниках и достигнутых ими показателях.
✔️С первым отчетом (за 2022 год) реализации программы стратегического академического лидерства можно познакомиться по ссылке.
Напомним, что по итогам защиты отчета о ходе реализации программы перед конкурсной комиссией в прошлом году АлтГУ занял 29 место среди университетов, получающих базовую часть гранта.
Итоги реализации программы ПРИОРИТЕТ 2030 (ПП2030) в российских вузах в 2023 году
📃 ФГАНУ Социоцентр подготовил второй ежегодный отчет ⤵️ о ходе реализации подержанных программ развития в вузах-участниках и достигнутых ими показателях.
✔️С первым отчетом (за 2022 год) реализации программы стратегического академического лидерства можно познакомиться по ссылке.
Напомним, что по итогам защиты отчета о ходе реализации программы перед конкурсной комиссией в прошлом году АлтГУ занял 29 место среди университетов, получающих базовую часть гранта.
#проекты_2024
В партнерский пояс АлтГУ вошла крупнейшая пивоваренная компания
🌱 Ученые Алтайского центра прикладной биотехнологии и института биологии и биотехнологии будут поставлять фермерам-партнерам «Балтики» растения хмеля, необходимого для производства напитков. Соответствующее соглашение заключено между АлтГУ и «Балтикой».
🌱«Балтика» намерена создать собственные плантации хмеля. Под эти цели она уже приобрела земли.
⭐️ В результате крупнейшая в стране пивоваренная компания будет обеспечена качественным сырьем, способным заместить импортное.
🧪В качестве основной технологии подготовки посадочного материала хмеля для «Балтики» выбрано микроклональное размножение. Об этом более подробно рассказано в материале на официальном сайте АлтГУ.
✔️Ученые АЦПБ (руководитель - Ольга Мироненко) уже имеют опыт работы с хмелем, владеют патентом на технологию клонирования растения.
⚙️Работа ведется совместно с учеными Чувашского научно-исследовательского института сельского хозяйства и при участии экспертов аграрной программы компании «Балтика».
✔️Разрабатываемые в АлтГУ технологии получения посадочного материала хмеля имеют большие перспективы для масштабирования.
На ПМЭФ-2024 министр сельского хозяйства Оксана Лут подтвердила готовность государства поддержать развитие хмелеводства.
По оценкам Минсельхоза России, площадь хмельников к 2028 году вырастет более чем в три раза.
Надеемся, что к разработкам АЦПБ в ближайшее время проявят интерес и другие пивоваренные компании.
⚙️Формирование молодого коллектива центра биотехнологий и совершенствование лабораторной базы были поддержаны в последние годы в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» @sociocentre.
📍Это направление деятельности АЦПБ поддерживается и реализуется в рамках стратегического проекта “АгроБиоТех».
В партнерский пояс АлтГУ вошла крупнейшая пивоваренная компания
🌱 Ученые Алтайского центра прикладной биотехнологии и института биологии и биотехнологии будут поставлять фермерам-партнерам «Балтики» растения хмеля, необходимого для производства напитков. Соответствующее соглашение заключено между АлтГУ и «Балтикой».
🌱«Балтика» намерена создать собственные плантации хмеля. Под эти цели она уже приобрела земли.
⭐️ В результате крупнейшая в стране пивоваренная компания будет обеспечена качественным сырьем, способным заместить импортное.
🧪В качестве основной технологии подготовки посадочного материала хмеля для «Балтики» выбрано микроклональное размножение. Об этом более подробно рассказано в материале на официальном сайте АлтГУ.
✔️Ученые АЦПБ (руководитель - Ольга Мироненко) уже имеют опыт работы с хмелем, владеют патентом на технологию клонирования растения.
⚙️Работа ведется совместно с учеными Чувашского научно-исследовательского института сельского хозяйства и при участии экспертов аграрной программы компании «Балтика».
✔️Разрабатываемые в АлтГУ технологии получения посадочного материала хмеля имеют большие перспективы для масштабирования.
На ПМЭФ-2024 министр сельского хозяйства Оксана Лут подтвердила готовность государства поддержать развитие хмелеводства.
По оценкам Минсельхоза России, площадь хмельников к 2028 году вырастет более чем в три раза.
Надеемся, что к разработкам АЦПБ в ближайшее время проявят интерес и другие пивоваренные компании.
⚙️Формирование молодого коллектива центра биотехнологий и совершенствование лабораторной базы были поддержаны в последние годы в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» @sociocentre.
📍Это направление деятельности АЦПБ поддерживается и реализуется в рамках стратегического проекта “АгроБиоТех».
👍5👏2
Forwarded from Социоцентр
Сделано в России, выращено в АлтГУ
🔺 #Приоритет2030: Разрабатываемые в АлтГУ технологии по работе с посадочным материалом хмеля имеют большие перспективы для масштабирования.
Для импортонезависимости российского пивоварения в стране нужно активнее развивать хмелеводство. Готовность государства поддержать отрасль подтвердила Оксана Лут, министр сельского хозяйства, на полях ПМЭФ-2024.
🍀 А на полях страны, в том числе и на Алтае, планируют возродить плантации хмеля. В решение проблемы с посадочным материалом активно включились ученые Алтайского центра прикладной биотехнологии и Института биологии и биотехнологии: они будут поставлять хмель фермерам — партнерам российской пивоваренной компании «Балтика». В качестве основной технологии подготовки посадочного материала выбрано микроклональное размножение.
⚡️ Развитие центра биотехнологий и совершенствование лабораторной базы поддержано в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».
🟥 Подробнее — на сайте «Приоритет-2030».
Для импортонезависимости российского пивоварения в стране нужно активнее развивать хмелеводство. Готовность государства поддержать отрасль подтвердила Оксана Лут, министр сельского хозяйства, на полях ПМЭФ-2024.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥4👏1
Приоритеты НТР
Президент России Владимир Путин своим указом утвердил приоритетные направления научно-технологического развития и перечень важнейших наукоемких технологий.
В числе приоритетных направлений научно-технологического развития:
✔️высокоэффективная и ресурсосберегающая энергетика;
✔️ превентивная и персонализированная медицина;
✔️обеспечение здорового долголетия;
✔️высокопродуктивное и устойчивое к изменениям природной среды сельское хозяйство;
✔️безопасность получения, хранения, передачи и обработки информации;
✔️интеллектуальные транспортные и телекоммуникационные системы, включая автономные транспортные средства;
✔️ укрепление социокультурной идентичности российского общества и повышение уровня его образования;
✔️ адаптация к изменениям климата, сохранение и рациональное использование природных ресурсов.
7 приоритетных направлений и связанные с ними 21 критическая и 7 сквозных технологий, на которые делается ставка.
Когда спрашивают, а какие направления проектов поддерживаются в университете…
Президент России Владимир Путин своим указом утвердил приоритетные направления научно-технологического развития и перечень важнейших наукоемких технологий.
В числе приоритетных направлений научно-технологического развития:
✔️высокоэффективная и ресурсосберегающая энергетика;
✔️ превентивная и персонализированная медицина;
✔️обеспечение здорового долголетия;
✔️высокопродуктивное и устойчивое к изменениям природной среды сельское хозяйство;
✔️безопасность получения, хранения, передачи и обработки информации;
✔️интеллектуальные транспортные и телекоммуникационные системы, включая автономные транспортные средства;
✔️ укрепление социокультурной идентичности российского общества и повышение уровня его образования;
✔️ адаптация к изменениям климата, сохранение и рациональное использование природных ресурсов.
7 приоритетных направлений и связанные с ними 21 критическая и 7 сквозных технологий, на которые делается ставка.
Когда спрашивают, а какие направления проектов поддерживаются в университете…
Telegram
Майский указ
⚡️ Президент РФ Владимир Путин утвердил Приоритетные направления научно-технологического развития, а также Перечень важнейших наукоемких технологий. Правительство в трёхмесячный срок должно определить объем финансирования и порядок реализации мероприятий…
#проекты_2024
Как показывает практика, акцентировать внимание на формальной стороне результатов проекта, необходимо постоянно
При заполнении паспорта проекта, поддерживаемого университетом в рамках программы Приоритет-2030, зачастую не уделяется достаточного внимания четкой формулировке результата проекта. А это очень и очень важно!
Поэтому все же следует сакцентировать внимание ещё раз на следующем моменте.
🏆 О формальной форме результатов проектов
📌 Нормативные документы Минобрнауки России определяют, что грант ПП2030 предполагает реализацию в университете проектов, которые, в свою очередь, обеспечивают получение уникальных результатов, формально квалифицируемых следующим образом (приказ МОН РФ No 398):
▶️ совместное (!) подразделение (организация), деятельность которого направлена на реализацию образовательной, научной и (или) инновационной деятельности;
▶️ результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним продукты, работы, услуги, которым предоставляется правовая охрана;
▶️ результаты инновационной деятельности, получившие патентную защиту в Российской Федерации и (или) за рубежом и (или) переданные по лицензионному соглашению российским или зарубежным организациям;
▶️ новые (!!!) образовательные программы среднего профессионального образования, высшего и дополнительного профессионального образования в интересах научно-технологического развития Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, отраслей экономики и социальной сферы, а также образовательные программы, получение образования по которым связано с формированием цифровых компетенций и навыков использования и освоения новых цифровых технологий;
▶️ программное обеспечение, базы данных, системы управления обучением и иные результаты интеллектуальной деятельности, обеспечивающие цифровую трансформацию университета;
▶️ фонды, краудсорсинговые и иные социально-ориентированные платформы, в том числе предусматривающие взаимодействие с работниками, обучающимися и выпускниками университета;
▶️ программа (а не сам факт поездки) внутрироссийской и международной академической мобильности научно-педагогических работников и обучающихся.
Как известно, «дьявол кроется в деталях», поэтому выделены важные нюансы.
📎 Результаты должны быть уникальными, то есть ранее нереализованными и новыми для университета. Поэтому за формой следует содержание, на которое и направлен проект.
Как показывает практика, акцентировать внимание на формальной стороне результатов проекта, необходимо постоянно
При заполнении паспорта проекта, поддерживаемого университетом в рамках программы Приоритет-2030, зачастую не уделяется достаточного внимания четкой формулировке результата проекта. А это очень и очень важно!
Поэтому все же следует сакцентировать внимание ещё раз на следующем моменте.
🏆 О формальной форме результатов проектов
📌 Нормативные документы Минобрнауки России определяют, что грант ПП2030 предполагает реализацию в университете проектов, которые, в свою очередь, обеспечивают получение уникальных результатов, формально квалифицируемых следующим образом (приказ МОН РФ No 398):
▶️ совместное (!) подразделение (организация), деятельность которого направлена на реализацию образовательной, научной и (или) инновационной деятельности;
▶️ результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним продукты, работы, услуги, которым предоставляется правовая охрана;
▶️ результаты инновационной деятельности, получившие патентную защиту в Российской Федерации и (или) за рубежом и (или) переданные по лицензионному соглашению российским или зарубежным организациям;
▶️ новые (!!!) образовательные программы среднего профессионального образования, высшего и дополнительного профессионального образования в интересах научно-технологического развития Российской Федерации, субъектов Российской Федерации, отраслей экономики и социальной сферы, а также образовательные программы, получение образования по которым связано с формированием цифровых компетенций и навыков использования и освоения новых цифровых технологий;
▶️ программное обеспечение, базы данных, системы управления обучением и иные результаты интеллектуальной деятельности, обеспечивающие цифровую трансформацию университета;
▶️ фонды, краудсорсинговые и иные социально-ориентированные платформы, в том числе предусматривающие взаимодействие с работниками, обучающимися и выпускниками университета;
▶️ программа (а не сам факт поездки) внутрироссийской и международной академической мобильности научно-педагогических работников и обучающихся.
Как известно, «дьявол кроется в деталях», поэтому выделены важные нюансы.
📎 Результаты должны быть уникальными, то есть ранее нереализованными и новыми для университета. Поэтому за формой следует содержание, на которое и направлен проект.
👍2