This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Можно ли сделать школьный музей не только инструментом учебного процесса, а его органической частью?
В проекте «Культурный код Петербурга» нам удалось создать именно такую среду.
Новый музей не только служит пособием для изучения широкого круга гуманитарных дисциплин на петербургском материале, но и позволяет школьникам формировать свое восприятие города.
Так пространство музея становится своего рода лабораторией. Здесь учащиеся не пассивно воспринимают факты, идеи и концепции, заложенные в школьных программах, а с помощью мультимедийных инструментов создают и демонстрируют собственные проекты по исследованию Петербурга как культурного феномена.
«Культурный код Петербурга» разработан сотрудниками «Газпром школы Санкт-Петербург» и Ascreen. В этом видео — первое погружение в проект.
В проекте «Культурный код Петербурга» нам удалось создать именно такую среду.
Новый музей не только служит пособием для изучения широкого круга гуманитарных дисциплин на петербургском материале, но и позволяет школьникам формировать свое восприятие города.
Так пространство музея становится своего рода лабораторией. Здесь учащиеся не пассивно воспринимают факты, идеи и концепции, заложенные в школьных программах, а с помощью мультимедийных инструментов создают и демонстрируют собственные проекты по исследованию Петербурга как культурного феномена.
«Культурный код Петербурга» разработан сотрудниками «Газпром школы Санкт-Петербург» и Ascreen. В этом видео — первое погружение в проект.
🔥8👍3❤2👎1👏1
Превратили классический актовый зал Института наук о Земле СПбГУ в универсальную мультимедийную среду для образовательных, научных и культурных задач.
Вместо разрозненного набора оборудования — целостная технологическая архитектура. Центральным элементом стал светодиодный экран 6×3 м, задающий новый визуальный масштаб и обеспечивающий гибкость работы с контентом. Для гибридных форматов мероприятий предусмотрена видео-конференц-связь с трансляцией с трёх камер, для очных мероприятий — дискуссионная система президиума.
Единая система позволяет управлять оборудованием и постановочным освещением с планшета или панели оператора. Технологии поддерживают содержание, позволяя проводить мероприятия любого формата — от лекций и конференций до концертов и торжественных церемоний.
Вместо разрозненного набора оборудования — целостная технологическая архитектура. Центральным элементом стал светодиодный экран 6×3 м, задающий новый визуальный масштаб и обеспечивающий гибкость работы с контентом. Для гибридных форматов мероприятий предусмотрена видео-конференц-связь с трансляцией с трёх камер, для очных мероприятий — дискуссионная система президиума.
Единая система позволяет управлять оборудованием и постановочным освещением с планшета или панели оператора. Технологии поддерживают содержание, позволяя проводить мероприятия любого формата — от лекций и конференций до концертов и торжественных церемоний.
🔥15❤4👍3😍3👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Культурный код Петербурга»: из чего состоит город лично для тебя?
В этом проекте мы совместили стереотипное и индивидуальное восприятие Петербурга. У города есть ряд закрепившихся в массовом восприятии образов: культурная столица, город белых ночей, Северная Венеция и другие. Но в то же время Петербург у каждого свой.
Поэтому мы дали педагогам и школьникам набор инструментов, с помощью которых они могут дополнять контент в инсталляциях. Таким образом, широко распространенный образ Петербурга, отраженный в музее, обогащается в результате школьной проектной деятельности. Здесь каждый может поразмышлять, из чего состоит город лично для него.
«Культурный код Петербурга» разработан сотрудниками «Газпром школы Санкт-Петербург» и Ascreen. В этом видео — ученики самостоятельно исследуют город и формируют личное понимание его культурного кода.
В этом проекте мы совместили стереотипное и индивидуальное восприятие Петербурга. У города есть ряд закрепившихся в массовом восприятии образов: культурная столица, город белых ночей, Северная Венеция и другие. Но в то же время Петербург у каждого свой.
Поэтому мы дали педагогам и школьникам набор инструментов, с помощью которых они могут дополнять контент в инсталляциях. Таким образом, широко распространенный образ Петербурга, отраженный в музее, обогащается в результате школьной проектной деятельности. Здесь каждый может поразмышлять, из чего состоит город лично для него.
«Культурный код Петербурга» разработан сотрудниками «Газпром школы Санкт-Петербург» и Ascreen. В этом видео — ученики самостоятельно исследуют город и формируют личное понимание его культурного кода.
❤5🔥5👍1
Ключевой тренд — минимальное физическое вмешательство
Главный инженер мультимедиапроектов Максим Дворецкий специально для конференции «Цифровой музей» в рамках ProIntegration Tech поделился мнением о тенденциях в отрасли.
Подробнее в материале конференции ↗︎
Главный инженер мультимедиапроектов Максим Дворецкий специально для конференции «Цифровой музей» в рамках ProIntegration Tech поделился мнением о тенденциях в отрасли.
Если говорить о классических музеях и исторических пространствах, то наблюдаем сегодня ключевой тренд на минимальное физическое вмешательство. Это проекционные решения без креплений к стенам и потолкам, например проекторы на осветительных треках, технологии дополненной и виртуальной реальности, которые работают как надстройка над экспозицией, не нарушая архитектуру и атмосферу.
Дополненная реальность используется для вывода аннотаций, инфографики и анимации поверх реальных объектов — через мобильные устройства или, реже, специализированные очки. Рынок AR, по сути, уже к этому готов.
Подробнее в материале конференции ↗︎
🔥10❤6💯3😎2👏1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Обновили студию видео-конференц-связи для нефтяной компании, превратив рабочую переговорную в технологичное пространство для принятия решений.
Задача была не заменить оборудование, а создать среду, где технологии работают незаметно и безупречно поддерживая деловой ритм компании.
Центром пространства стал новый стол ВКС с интегрированными выдвижными мониторами и микрофонами. Во время видеоконференций оборудование готово к работе, в остальное время — полностью скрыто в корпусе стола, чтобы не нарушать строгую архитектуру интерьера.
LED-экран и проектор работают в резервной связке, выдвижные мониторы усиливают визуальную коммуникацию, акустика обеспечивает чистоту звука, а единая система объединяет управление всем оборудованием в понятном интерфейсе.
Ролик о проекте на RuTube↗︎.
Задача была не заменить оборудование, а создать среду, где технологии работают незаметно и безупречно поддерживая деловой ритм компании.
Центром пространства стал новый стол ВКС с интегрированными выдвижными мониторами и микрофонами. Во время видеоконференций оборудование готово к работе, в остальное время — полностью скрыто в корпусе стола, чтобы не нарушать строгую архитектуру интерьера.
LED-экран и проектор работают в резервной связке, выдвижные мониторы усиливают визуальную коммуникацию, акустика обеспечивает чистоту звука, а единая система объединяет управление всем оборудованием в понятном интерфейсе.
Ролик о проекте на RuTube↗︎.
🔥8❤3👍2👏1😎1