Глава 1. «Всё вверх дном» 🔄

Знакомимся с мальчиком Витей, у которого жизнь перевернулась с ног на голову 😵‍💫

Вместе с героем дети разбираются в собственных чувствах: радости 😄, грусти 😢, гневе 😠 и страхе 😨. Учимся не подавлять эмоции, а понимать их, исправлять ошибки 🔄 и принимать себя такими, какие мы есть 🤗

Это первый шаг к тому, чтобы почувствовать себя главным в своей жизни 👑

После чтения — обсуждение 💬: разбираем поступки героев, говорим о чувствах ❤️ и ищем ответы на вопросы ❓. Так дети не просто слушают, а учатся выражать свои мысли 🗣️✨

Глава 2. Разный Я 🎭

Внутри каждого из нас живёт много «Я»: весёлое 😄, задумчивое 🤔, решительное 💪, робкое 🙈… И это нормально!

В этой главе дети учатся прислушиваться к себе и осознавать свою многогранность. А это — первый шаг к тому, чтобы стать настоящим королём своего королевства 👑

Задание ✏️: нарисовать себя 5 раз — каким ты бываешь:

когда очень рад 😍;
когда сердишься 😠;
когда грустно 😢;
когда удивляешься 😮;
когда страшно 😱.
Радостный ты — в самом центре! 🌟 Так ребёнок увидит, что все эмоции важны, а главное — он умеет быть разным, и каждый его «Я» достоин любви ❤️

Глава 3. В мире с собой: забудь про бяку, буку и нельзяку 🏰

Внутри нас живёт много «жителей»: кто-то любит веселиться 😄, кто-то грустить 😢, кто-то учиться 📚. И все они — наши помощники! Даже те, кого мы привыкли считать недостатками 🤝

Если кто-то назвал тебя «неряхой» или «занудой» — не верь! Это неправда. Ты — король своего внутреннего королевства 👑 Позаботься о своих жителях, и у тебя всё получится! 💪

Задание ✏️: На картинке — чаепитие 🍵, но у гостей нет лиц.
Ребёнку нужно:
Нарисовать лица и подписать, кто это (например, «обидчивый», «ленивый», «неуклюжий») 🎨;


Мысленно поговорить с каждым гостем — извиниться, спросить совета или просто выслушать 💬;
Стереть прежние обидные клички ✏️❌;
При желании перерисовать лица 🖍️.

Цель 🎯: перестать осуждать свои стороны, принять их и вернуть им право быть полезными ❤️