Сейчас принято говорить, что подход «мой мозг» не правильно, потому что он, скорее всего, не наш, а свой собственный.
Проводились специальные исследования, в ходе которых человеку, помещённому в томограф, давали простые логические задачи. Результаты этих исследований оказались настолько удивительными, что поначалу сами учёные отказывались в них верить. Дело в том, что судя по активности, которую регистрировал томограф, с момента принятия решения мозгом до того момента как человек давал ответ проходило несколько секунд.
Для скорости распространения нервных импульсов это очень много, то есть списать это на простые задержки не получалось. Выходит, что ещё за несколько секунд до того, как мы даём ответ на какую-то задачу, мозг самостоятельно уже принял решение о том, какой ответ давать. Но что ещё более поразительное, после этого мозг посылал человеку особый импульс, что-то вроде: «не волнуйся, решение принял ты исключительно самостоятельно».
Но если совместить это... нет, даже не с древними знаниями. А хотя бы с...
Нейробиологи использовали классическую математику, чтобы заглянуть в структуру нашего мозга. Они обнаружили, что он полон многомерных геометрических фигур, работающих в 11 измерениях.
Если проще.
«Это как если бы мозг реагировал на раздражитель, строя и затем разрушая башню из многомерных блоков, начиная со стержней (1D), затем досок (2D), затем кубов (3D) и затем более сложных геометрий — 4D, 5D, и т.д., — поясняет математик Ран Леви из Университета Абердина в Шотландии. — Развитие активности через мозг напоминает многомерный замок из песка, который материализуется из песка и затем распадается».
Для чего это изучают?
Учёные, занимающиеся этой темой, хотят понять, как работает мозг, и как возникают психические расстройства.
Но только ли это?
С другой стороны.
Мозг — удивительный орган, способный выполнить огромное количество операций за очень короткое время. Его способность обрабатывать информацию с высокой скоростью играет важную роль в нашей способности к обучению, решению задач и принятию решений. Но есть ли связь между скоростью обработки информации и развитием сверхспособностей?
Некоторые исследования показывают, что люди с более быстрой скоростью обработки информации могут иметь преимущества в определенных областях.
По факту.
Стараясь мыслить идеально, мы начинаем мыслить в парадигме Кали Юги. Когда доступ к информации закрыт.
Пробуждение — это не просто «вспомнить всё». Это способ контакта с внешним миром.
Активация способностей — это сложный механизм контакта с не совсем пока доступными измерениями, посредством обучения осознанному управлению активностью собственного мозга.
Но 90% процесса активации остаются не видны обучающимся нам курсе «Пробуждение».
Хотя, возможно, я ошибаюсь?
Кто учился, поделитесь?
Проводились специальные исследования, в ходе которых человеку, помещённому в томограф, давали простые логические задачи. Результаты этих исследований оказались настолько удивительными, что поначалу сами учёные отказывались в них верить. Дело в том, что судя по активности, которую регистрировал томограф, с момента принятия решения мозгом до того момента как человек давал ответ проходило несколько секунд.
Для скорости распространения нервных импульсов это очень много, то есть списать это на простые задержки не получалось. Выходит, что ещё за несколько секунд до того, как мы даём ответ на какую-то задачу, мозг самостоятельно уже принял решение о том, какой ответ давать. Но что ещё более поразительное, после этого мозг посылал человеку особый импульс, что-то вроде: «не волнуйся, решение принял ты исключительно самостоятельно».
Но если совместить это... нет, даже не с древними знаниями. А хотя бы с...
Нейробиологи использовали классическую математику, чтобы заглянуть в структуру нашего мозга. Они обнаружили, что он полон многомерных геометрических фигур, работающих в 11 измерениях.
Если проще.
«Это как если бы мозг реагировал на раздражитель, строя и затем разрушая башню из многомерных блоков, начиная со стержней (1D), затем досок (2D), затем кубов (3D) и затем более сложных геометрий — 4D, 5D, и т.д., — поясняет математик Ран Леви из Университета Абердина в Шотландии. — Развитие активности через мозг напоминает многомерный замок из песка, который материализуется из песка и затем распадается».
Для чего это изучают?
Учёные, занимающиеся этой темой, хотят понять, как работает мозг, и как возникают психические расстройства.
Но только ли это?
С другой стороны.
Мозг — удивительный орган, способный выполнить огромное количество операций за очень короткое время. Его способность обрабатывать информацию с высокой скоростью играет важную роль в нашей способности к обучению, решению задач и принятию решений. Но есть ли связь между скоростью обработки информации и развитием сверхспособностей?
Некоторые исследования показывают, что люди с более быстрой скоростью обработки информации могут иметь преимущества в определенных областях.
По факту.
Стараясь мыслить идеально, мы начинаем мыслить в парадигме Кали Юги. Когда доступ к информации закрыт.
Пробуждение — это не просто «вспомнить всё». Это способ контакта с внешним миром.
Активация способностей — это сложный механизм контакта с не совсем пока доступными измерениями, посредством обучения осознанному управлению активностью собственного мозга.
Но 90% процесса активации остаются не видны обучающимся нам курсе «Пробуждение».
Хотя, возможно, я ошибаюсь?
Кто учился, поделитесь?
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM