Сижу в ночи, отсматриваю эскизы айдентики, которые мне прислали дизайнеры для диплома. Завтра предзащита — и всё, финиш. Надеюсь только, что вернисаж состоится). Как оказалось хорошую презентацию можно сделать даже если нифига не готово. Но это не наш случай 😈

Уже несколько месяцев я веду практические занятия для студентов в Школе дизайна. Это мой первый преподавательский опыт — и, кажется, он складывается удачно.

Мне всегда было интересно собирать дайджесты, придумывать программы, договариваться с институциями о визитах и специальных встречах. Но работа со студенческими группами — это другой уровень ответственности и вовлечённости. Сейчас у меня четыре группы, и для каждого из двух направлений я формирую собственную программу: с акцентом на музейную историю, современное искусство и коллаборации галерей и музеев.

Отдельное внимание уделяем тому, как современные художники представлены в институциях — и как меняется взгляд на экспозицию, если у тебя ещё нет «искусствоведческого багажа». Многие ребята, в основном первокурсники, до этого почти не бывали в музеях современного искусства. Поэтому каждый наш поход — это диалог: живой, иногда неожиданный, но всегда вдохновляющий.

Их реакции заставляют меня заново переосмысливать вещи, которые казались давно знакомыми и даже привычными. Словно смотришь на работу впервые — без накопленного контекста. И, пожалуй, самое ценное для меня — возможность делиться опытом, впечатлениями, размышлениями об экспозиции. Давать исторический контекст, в том числе о российском искусстве, поднимать темы, которые часто остаются за скобками. Мы так легко забываем, откуда всё начинается.

Буду делиться фотографиями и видео с наших походов.

За вернисаж можно написать отдельную благодарность команде AZ/ART.

Они всегда делают очень приятные открытия: можно не только посмотреть выставку, но и познакомиться с художником, послушать куратора, чуть больше узнать о проекте.

Ну и конечно — хорошо перекусить 👀