کلیات احکام⬅️دریافت و ابلاغ وحی

جزئیات احکام ⬅️مرجعیت دینی (گقتار و رفتار پیامبر)

بچه ها به نظرم از ضرورت تشکیل حکومت اسلامی سوال خواهید داشد.

صفحه ۵۰ و ۵۱ خیلی با دقت بخونین

بچه ها حتما صفحه ۵۵ و ۵۶ خوب بخونین
همینطور صفحه ۵۷ رو

با توجه به متن به سوالات زیر پاسخ دهید :

با کمال تآسف مشاهده میکنیم که در یکی دو قرن اخیر دشمنان اسلام با یک نقشه دقیق و برنامه ریزی شده همبستگی مسلمانان را به دشمنی با یکدیگر تبدیل کرده و اختلافات معمولی اقوام و مذاهب اسلامی را بزرگ جلوه دادند.

الف )از نتایج زیان بار این اختلافات چیست؟
----------------------------------------------------------------------------
ب)راه حل برطرف شدن این اختلافات چیست؟

بریم درس ۵

سوال ۳ به نظرم یکی از ۳ آیه حفظی درس ۵ عه

قسمت الف باید آیه تکمیل کنین

قسمت ب پیام آیه یا ترجمه آیه یا یه سوال مفهومی از پیام آیه

بخوان سخت هم بگن میان از متن قبل و بعد آیه سوال میدن که میفرستم براتون

این آیه ویژگی های ولی و سرپرست مسلمانان را مشخص کرده

چه کسی در رکوع صدقه داد؟

واکنش مردم چه بود؟


خط آخر بسیار مهم

مردم با چشم خود ببینند و از زبان پیامبر بشنوند تا امکان مخفی کردن آن نباشد.


🔴توجه کنین این آیه در دو سال گذشته نیومده❗️❗️❗️

کامل مسلط باشین

تفکر در حدیث هم همینطور

🔴چون پارسال اومده امسال احتمال داره نیاد ولی حدیث محبوب همه طراح هاست

عصمت و مصون از گناه و خطا بودن ائمه اطهار

وجود عصمت ⬅️ یکی از دلایل معرفی امام از جانب خدا

دعای پیامبر چه بود،؟

با تفکر در این آیه درمیابیم که؟

تذکر رو حواستون باشه❗️❗️

🔴نتیجه گیری رو حواستون باشه مخصوصا قسمت ج رو

توجه بیشتررررررررر

سوال ۳ بررسی شود

بریم درس ۶

بردباری و ملایمت رسول خدا در برابر ضایع شدن حق خود⬅️عدالت طلبی

صبر و هدایت در برابر سختی های هدایت مردم ⬅️ سخت کوشی و دلسوزی در هدایت مردم

کلمه شیعه رو پیامبر گفته

برخی از دانشمندان بر نهج البلاغه شرح نوشته اند تا مردم به نکات عمیق و دقیق این کتاب بیشتر پی ببرند.

۳ پیام حدیث

أَنَا مَدِینَةُ الْعِلْمِ وَ عَلِیٌّ بَابُهَا فَمَن أرادَ العِلمَ فلیأتها مِن بابُها

۱⬅️اثبات مرجعیت دینی امام علی (ع) بعد از پیامبر(ص)
۲⬅️علم و معرفت حضرت علی (ع) همان علم و معرفت پیامبر(ص) بود
۳⬅️حضرت علی (ع)مانند پیامبر(ص) در علم خود دارای عصمت بود.

بریم درس ۷