⭕️نشست برخط " رسانه اربعین و زمینه سازی ظهور "

🔹استاد: حجت الاسلام سجاد داداشی، مربی نسرا

🔹زمان: چهارشنبه 16 شهریور ماه ساعت 18


🔹مکان: کانال بصیرت اردبیل به نشانی

https://rubika.ir/ardbasirat

🔹با ما همراه شوید

🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
@ardabilnasra

مجموعه مامانا (قسمت اول)
بازی های مناسب سن فرزندتون رو بر اساس چه معیاری انتخاب و از کجا دریافت می کنید؟

chebazi.ircg.ir
@MLiteracy

📊۲۰ سوال برای سنجش صحت نظرسنجی ها

🎯مطلبی قابل تامل و توجه برای دوستان رسانه ای. ریشه این سوالات در مواجهه نقادانه با محتواهایی است که بنا داریم منتشر کنیم، همان نکته ای که ما از آن به عنوان سواد رسانه‌ای برای اهالی رسانه یاد می‌کنیم.

🔽پرسشی که روزنامه‌نگاران در مواجهه با نظرسنجی‌ها و برای گزارش نتایح آنها باید بدانند یا بپرسند:
١. ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ را اﻧﺠﺎم داده اﺳﺖ؟
۲. ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻫﺰﯾﻨﮥ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ را ﭘﺮداﺧﺖ ﮐﺮده و ﭼﺮا اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ؟
۳. ﭼﻨﺪ ﻧﻔﺮ ﺑﺮای ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﺷﺪه‌اﻧﺪ؟
۴. پاسخگویان ﭼﮕﻮﻧﻪ اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪه‌اﻧﺪ؟
۵. پاسخگویان از ﮐــﺪام ﻣﻨﻄﻘــﻪ ( ﻣﻠــﺖ، اﯾﺎﻟــﺖ ﯾــﺎ ﻣﻨﻄﻘــﻪ ...) ﯾــﺎ ﮐــﺪام ﮔــﺮوه (ﻣﻌﻠﻤــﺎن، ﺣﻘﻮقداﻧــﺎن، رأی‌دﻫﻨــﺪﮔﺎن و ﻏﯿــﺮه)  اﻧﺘﺨــﺎب ﺷــﺪه‌اﻧﺪ؟
۶. آﯾﺎ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺑﺮ اﺳﺎس ﭘﺎﺳﺦﻫﺎی ﮐﻠﯿﮥ اﻓﺮاد ﻣﺼﺎﺣﺒﻪﺷﺪه اﺳﺖ؟
۷. ﭼﻪﮐﺴﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣﯽﺷﺪ و ﻧﺸﺪه؟ آﯾﺎ ﻧﺮخ ﭘﺎﺳﺦ اﻫﻤﯿﺖ دارد؟
۸. ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ ﭼﻪ زﻣﺎﻧﯽ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ؟
۹. ﻣﺼﺎﺣﺒﻪﻫﺎ ﭼﮕﻮﻧﻪ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه ؟
۱۰. ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ در اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ ﯾﺎ ﺷﺒﮑﮥ ﺟﻬﺎﻧﯽ وب ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۱. ﻣﻨﻈﻮر از ﺧﻄﺎی ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮی ﺑﺮای ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۲. ﭼﻪ ﮐﺴﯽ ﻣﻘﺪم اﺳﺖ؟
۱۳. ﭼﻪ ﻋﻮاﻣﻠﯽ دﯾﮕﺮی ﻣﯽﺗﻮاﻧﻨﺪ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ را ﻣﻨﺤﺮف ﮐﻨﻨﺪ؟
۱۴. ﭼﻪ ﺳﺆاﻻﺗﯽ ﻣﻄﺮح ﺷﺪه اﺳﺖ؟
١۵. ﺳﺆاﻻت ﺑﻪ ﭼﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﻣﻄﺮح ﺷﺪه اﺳﺖ؟
۱۶.  ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ اﻟﻘﺎﯾﯽ ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۷. ﭼــﻪ ﻧﻈﺮﺳــﻨﺠﯽهای دﯾﮕــﺮی ﺑــﺎ اﯾــﻦ ﻣﻮﺿـﻮع اﻧﺠــﺎم ﺷـﺪه اﺳـﺖ؟ آﯾــﺎ ﻫﻤﯿــﻦ ﺣﺮفﻫــﺎ را ﻣﯽزﻧنـﺪ؟ اﮔــﺮ آنﻫــﺎ ﻣﺘﻔــﺎوت ﻫﺴــﺘﻨﺪ، ﭼــﺮا ﻣﺘﻔــﺎوتند؟
۱۸. رأیﭘﺮﺳﯽ ﭼﯿﺴﺖ؟
۱۹. ﭼﻪ ﭼﯿﺰ دﯾﮕﺮی ﻻزم اﺳﺖ در ﮔﺰارش ﻧﻈﺮﺳﻨﺠﯽ درج ﺷﻮد؟
۲۰. ﺣـﺎﻻ اگر ـﺗﻤــﺎم ﺳـﺆاﻻت را ﻣﻄــﺮحﮐﺮده‌اﯾــﻢ و ﺟﻮابﻫــﺎ ﺑــﻪ ﻧﻈــﺮ ﺧـﻮب ﻣﯽرﺳــﻨﺪ، آﯾــﺎ ﺑﺎﯾــﺪ ﻧﺘﺎﯾــﺞ را ﮔـﺰارشﮐﻨﯿــﻢ؟

✔️منبع: اصول تشخیص نظرسنجی‌های معتبر (۲۰ پرسشی که یک روزنامه‌نگار باید درباره نتایج نظرسنجی‌ها مطرح کند)

💢پ.ن: البته که مخاطبان هم باید با چنین موشکافی به محتواها نگریسته و با طرح سوالات درست و متعدد، به کشف #صحت و #نیت محتواها بپردازند.

#سواد_رسانه_ای
#تفکرانتقادی
#صحت_سنجی

🆔 @MLiteracy

⭕️یک فرد باسواد رسانه‌ای هیچ‌وقت تلفن همراه خود را به اتاق خواب نمی‌برد.
🔹در طول خواب شب، اطراف ما باید عاری از امواج باشد یعنی تلفن همراه در حالت پرواز و وای‌فای خانه خاموش باشد.
🔹با ما همراه شوید

🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
@ardabilnasra

💥💥💥۱۰ نکته کوتاه درباره پیام دادن در فضای مجازی



1️⃣ اگر کسی یک بار خیلی زود پیام ما را دید و جواب داد به این معنی نیست که از این به بعد موظف است خیلی زود جواب بدهد و اگر دیر جواب بدهد به ما بی‌احترامی کرده است.

2️⃣ بواسطه عدم اطلاع از احوالات روحی و روانی فرستنده پیام، توقع دریافت پاسخ متناسب در اسرع وقت توقع بجایی نیست

3️⃣ اگر پیام صوتی کاری می‌دهیم کوتاه و گویا باشد. کمتر کسی حوصله گوش دادن به یک پیام چند دقیقه‌ای دارد برای همین روی دور تند می‌گذارد و «لحن» که بخش بزرگی از پیام را تشکیل می‌دهد از بین می‌رود.

4️⃣ از ارسال پیام‌های کیلویی، صبح و ظهر و شب به خیرهای کلیشه‌ای با دسته گل و ایموجی خودداری کنیم.

5️⃣ اگر به تازگی از کسی شماره گرفته‌ایم دلیل نمی‌شود که انتظار داشته باشیم در تمام پیام‌رسان‌ها تمام پیام‌های فورواردی ما را ببیند و بخواند و واکنش نشان دهد. ارسال بیش از حد پیام لزوماً دوستی‌ها را عمیق نمی‌کند.


6️⃣ از فوروارد اخبار و عکس و کلیپ برای دیگران خودداری کنیم. الان تقریباً همه به اخبار دسترسی دارند مگر اینکه مورد خاص و ویژه‌ای باشد که طرف مقابل حتماً باید ببیند.

7️⃣ اگر پیام را تایپ می‌کنیم و متن طولانی است، از شماره‌گذاری، ایموجی و سایر ابزارها استفاده کنیم تا ملال‌آور نباشد. راه پله های طولانی هر ساختمانی حتماً چند پاگرد دارد.

8️⃣ حواس‌مان باشد که پیام‌های ما به ویژه آن‌ها که کاری هستند ممکن است توسط طرف مقابل برای نفر سومی ارسال شود. حتی در پیام دادن دوستانه وقتی پشت سر نفر دیگری حرف می‌زنیم این یک سند است و ممکن است دست آن نفر برسد. حتی اگر تیک سوم وجود ندارد، همیشه فکر کنیم که نفر سومی ممکن است پیام ما را ببیند.

9️⃣ هر کدام از ما روزانه دهها و صدها پیام دریافت می‌کنیم، بنابراین اگر کسی پیام ما را نمی‌بیند دلیلش این نیست که در «اولویت» او قرار نداریم و دوستمان ندارد و برایش مهم نیستیم و .... گاهی اتفاق است پیش می‌آید.

🔟 لحن پیام را رعایت کنیم. «صبحت به خیر خوبی؟ چطوری؟» با «صبح‌تان به خیر حال شما خوب است؟» در معنی یکی است اما در لحن بسیار تفاوت دارد. اولی نشانه دوستی و صمیمیت است و دومی رسمی بودن.

https://t.me/MLiteracy

#اینو "فضای مجازی چقدر در زندگی نوجوانان محوریت دارد؟"

🔹با ما همراه شوید

🔹اثر: جعفر عزیزی

#نمین #سواد_رسانه #اختصاصی

🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
@ardabilnasra

⭕️چگونه از رسانه کتاب استفاده کنیم؟

🔹با ما همراه شوید

#سواد_رسانه #اختصاصی
🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
@ardabilnasra

🔺 اربعین رسانه‌ی پرقدرت عاشورا

▪️▪️▪️
🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا)
🆔 @nasraa_ir

مراقب پیامک جعلی سامانه #ثنا باشید

کاربران گرامی توجه داشته باشند که پیامک اصلی سامانه ثنا، فاقد لینک است و به هیچ وجه برای مشاهده ابلاغ قضایی، نیاز به واریز وجه نیست. البته ابلاغ الکترونیک برای کسانی ارسال می‌شود که پیش از آن در سامانه ثنا به آدرس https://sana.adliran.ir ثبت نام کرده‌اند.

🔹با ما همراه شوید

#سواد_رسانه
🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
@ardabilnasra

بررسی روایت‌های سه گانه رسانه های غربی از اربعین

#اختصاصی_نسرا_همدان


@Nasrahamedan

🔰 #تدریس_کنید l پرده نگار آموزشی واقعه اربعین، یک رسانه فرا ملی

🔻جهت تدریس در کلاس‌های سواد رسانه‌ای
#پرده_نگار
#اربعین

🚩نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی(نسرا) استان مرکزی
🆔 @nasraa_ir

🔴#حب_الحسین_یجمعنا داغ ترین موضوع جهان در فضای مجازی همزمان با اربعین حسینی

🔹بررسی پایشهای فضای مجازی نشان می دهد در شب اربعین حسینی، بیشترین محتوا با موضوع اجتماع و راهپیمایی میلیونها زائر کربلا و با کلیدواژه #حب_الحسین_یجمعنا تولید شده است.

🔹 ترند نخست جهان از بامداد امروز تا هم اکنون حب الحسین یجمعنا است که با تولید محتوا توسط کاربران فضای مجازی در کشورهای مختلف جهان همراه است.
@ardabilnasra

🏴 به تو از دور سلام

#حب_الحسین_یجمعنا
#حسین_عاشیقلری

🌐مرکز متنا سازمان فضای مجازی بسیج استان اردبیل
🇮🇷 @ard_matna
🇮🇷 @matnamedia

🔴 بعد از دروغ ضرب و شتم، حالا نوبت فیلم‌های آرشیوی و صحنه‌سازی است

🔹 امروز فیلمی توسط اکانت توییتری روزنامه اصلاح‌طلب شرق مبنی بر وداع کادر درمان بیمارستان کسری با مهسا امینی منتشر شد، درحالی‌که فیلم مربوط به بیماری ۶۲ ساله به نام پروین خدایاری است که اعضای ایشان به بیماران اهداشده و پرسنل بیمارستان قبل از اتاق عمل با اهدای گل به ایشان ادای احترام می‌کنند.

🔹 پس‌ازاینکه دروغ‌پردازی‌ها مبنی بر ضرب و شتم مهسا امینی با انتشار ویدئو دوربین‌های مداربسته خنثی شد، حالا صحنه‌سازی و دروغ‌پراکنی ها با ویدئوهای آرشیوی ادامه دارد

🔹در مواجهه با پیام های رسانه ای،جزو مخاطبین منفعل نباشیم.

🔹با ما همراه شوید
#دروغ_ضرب_و_شتم_مهسا
#سواد_رسانه
🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
@ardabilnasra

⭕️گوشه ای از توئیت‌های فعالان فضای مجازی اردبیل درباره اربعین را در "توئیت گرد" ببینید .

🔹بررسی پایشهای فضای مجازی نشان می دهد در شب اربعین حسینی، بیشترین محتوا با موضوع اجتماع و راهپیمایی میلیونها زائر کربلا و با کلیدواژه #حب_الحسین_یجمعنا تولید شده است.

#حب_الحسین_یجمعنا
#حسین_عاشیقلری
👈با ما همراه شوید.

🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
⚡️@ardabilnasra

📚تلنگر سوادرسانه ای

📝شهید مطهری : زینب (علیها اسلام) از تریبون دشمن استفاده کرد، استفاده از تریبون دشمن،در حقیقت جنگ را تا خانه دشمن کشیدن است. (حماسه حسینی،ج2/ص236)

📌هوشمندانه از رسانه های در دسترس استفاده کنیم.
#رسانه_کتاب
👈با ما همراه شوید.

🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
⚡️@ardabilnasra

فرهنگ باور نکردن آنی هر خبر باید همواره مورد نقد قرار بگیرد.
و از همه مهمتر ، تفکیک بین جذابیت هنری یک شخص و افکار و صداقت و‌ انصاف او باید به صورت یک‌فرهنگ دربیاید تا وقتی هر سلبریتی به اظهار نظرهای هیجانی و دروغ پردازی همسو‌با دشمن روی آورد، عده کثیری مدهوشهانه به دنبال او به راه نیفتند.

سواد_رسانه
#تربیت_رسانه_ای


#تناقض
#سواد_رسانه
#مهسا_امینی

#معرفی_کتاب
📚کتاب داستان‌های فکری برای کودکان ایرانی(10جلد)
✴️آموزش تفکر نقاد و تفکر خلاق به کودکان
🔹آموزش فلسفه به کودکان، از جمله مباحثی است که در سال­های اخیر، در کشور ما بطور ویژه مورد توجه قرار گرفته است.
🎯هدف از این برنامه، در حقیقت، رشد عقلانیت، کمک به حقیقت­یابی، رشد ارزش­شناسی و ارزش­گذاری، رشد اخلاق و فضایل اخلاقی و در یک کلام رشد همه­جانبه­ی شخصیت کودکان است.
🔹به این ترتیب، با اجرای برنامه­ی آموزش فلسفه به کودک می­توان انتظار داشت مهارت‌های متعددی در دانش‌آموزان رشد کند که برخی از ابتدایی‌ترین آنها عبارت­اند: از توانایی خوب گوش دادن و دقت کردن به سخنان دیگران، توانایی خوب خواندن یا قرائت، توانایی درک مطلب، افزایش قدرت بیان در زمینه‌های گوناگون، قدرت تشخیص نکات مبهم در مطالب ارائه شده، توانایی طبقه‌‌بندی پرسش‌ها و بیان آنها، عدم ترس از پرسش در میان جمع، توانایی تحمل نقدهای دوستان و معلم، توانایی ارائه‌ی استدلال برای اثبات عقیده، توانایی تشخیص آرای متفاوت از یکدیگر، افزایش قدرت درک و تشخیص چگونگی مطالعات، یادگیری بسیاری از الگوهای رفتار اجتماعی و مشارکت در کارها و مباحث، یادگیری برخی فضایل اخلاقی، تعامل و بحث با دیگران.
🔹داستان­ها و تمرین­های این کتاب برای کودکان سنین ۸ تا ۱۴سال طراحی شده است و چنانچه مربی بخواهد در پایه‌های پایین‌تر، یعنی کلاس اول دبستان و پیش‌‌دبستانی از آنها بهره گیرد، باید هر بخش داستان را خود بخواند یا آن را با استفاده از نقاشی‌های جذاب و جالب که قبلاً بر اساس داستان کشیده است، بطور شفاهی بیان کند. سپس فراگیران را به بحث تشویق نماید.
تصویر

🟠 پژوهشگران: کاربران محتواهایی را بازنشر می‌کنند که حتی خودشان هم نخوانده‌اند!

🔺 گاهی اشتراک‌گذاری برخی مقاله‌های علمی باعث می‌شود فالورها و دوستان فرد در شبکه‌های اجتماعی تصور کنند وی دانشی در آن زمینه دارد یا مطلب را مطالعه کرده و حالا به اشتراک گذاشته است.

🔹 نتایج بررسی انجام شده نشان می دهد، تنها ۵۱ درصد افرادی که مطلبی را به اشتراک می‌گذارند، خودشان آن را خوانده‌اند.

🔸 ۲۶ درصد معمولا تنها بخشی از محتوای به اشتراک گذاشته شده را مطالعه کرده و در کمال تاسف ۲۲ درصد نیز تنها تیتر و چند سطر از آن مطلب را عموما مطالعه می‌کنند ولی ترجیح می‌دهند محتوایی را که خودشان آن را به صورت کامل نخواند‌ند با دیگران به اشتراک بگذارند.

👈با ما همراه شوید.

🌐#نسرا اردبیل(نهضت سواد رسانه ای انقلاب اسلامی)
⚡️@ardabilnasra