السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ؛ السلام والبركة والطموح لطلابنا وطالباتنا في العراق

والفرحة الكبيرة لأولياء الأمور إن شاء الله

والشكر وكل الشكر لمن هو قائم على خدمة العملية التربوية والوقوف بجانب طلاب وطالبات العراق الذين يمثلون أجيال المستقبل وهم أولادكم وبناتكم فالوقوف بجانبهم هو بمثابة الوقوف لأنفسنا ؛

وبعد:

أعلاه بعض من صور المناهج القديمة العريقة في العراق والتي تعتبر من أعرق وارقى المناهج في العراق

الصورة الأولى تتضمن منهاج اللغة العربية في عراقنا العظيم لسنة (١٩٧٦) وفرز مادة العلمي عن الأدبي واضح اذا ركزتم

والصورة الثاني منهاج اللغة العربية للصف السادس العلمي والتي تم اختيارها بما يتناسب ويتفق مع الفرع العلمي ؛ وفي سنة (٢٠٠٩) تم حذف موضوع ( الأمر والنهي والدعاء ) لتخفيف الحمل الثقيل للفرع العلمي وهذا بمعنى الأبوية

الصورة الثالثة هو المنهج الأخير لمادة اللغة العربية ؛ والمواضيع التي تم إختيارها إستمرت حتى سنة (٢٠١٩) وبعد التقليص في سنة (٢٠٢٠) الى سنة (٢٠٢٢) حذف موضوع (التوكيد والمدح والذم والتعجب)

وفي منهاج(٢٠٢٣) تم أعادة المواضيع أعلاه مع حذف الاستثناء ووضع اسلوب النداء بدله ؛

وبمبادرة ابوية جميلة تم فرز مواضيع (التمني والترجي) و( العرض والتحضيض) و(الإغراء والتحذير ) وجعلها للفرع الأدبي وكنا نتمنى ايضا فرز في مادة الأدب والنصوص؛ وكان هذا أملنا في مديرية المناهج بفرز مادة الادب والنصوص لكتاب(٢٠٢٣-٢٠٢٤)

ولكننا تفاجئنا بإرجاع مواضيع قواعد اللغة العربية الخاصة بالفرع الأدبي وجعلها للفرع العلمي
وهذا يعتبر تغيير المسار لما سارت عليه جميع المناهج القديمة بإعطاء الحق بفرز مادة قواعد اللغة العربية والادب والنصوص للفرع العلمي والأدبي

والسؤال الذي يدعو للتعجب: كانت المواد العلمية فيها تقليص ونرى منهج اللغة العربية فيه تقليص جيد ويناسب طلبتنا ؛ فلماذا اليوم ومع عدم الحذف والتقليص نجد مادة اللغة العربية اصبحت كاملة ومواضيع ضخمة ولا يوجد فيها فرز

نطالب بإسم الابوية ان يكون هناك فرز في مادة قواعد اللغة العربية للفرع العلمي عن الأدبي وكالأتي:

قواعد اللغة العربية للفرع العلمي:

١- اسلوب الاستفهام

٢- اسلوب النفي

٣- اسلوب التقديم والتأخير
أ- تقديم الخبر على المبتدا
ب- تقديم المفعول به على فعله

٤- اسلوب التوكيد

٥- اسلوب النداء : وهو بديل اسلوب الاستثناء

٦- اسلوب المدح والذم

٧- اسلوب التعجب

الادب والنصوص:

١- حذف ( أدونيس) وجعله للفرع الأدبي

٢- حذف ( فؤاد التكرلي) وجعله للفرع الادبي

٣- حذف ( السيرة ) و(طه حسين) وجعلها للفرع الادبي

ونؤكد ان هذا ليس تقليص انما هو فرز وهو حق مشروع للفرع العلمي وهذا الحق المشروع موجود في كل الطبعات السابقة لمنهجنا وكما موضح في الصور أعلاه

ونتمنى ان لا يؤخذ هذا المطلب بأنه تحريض انما هو دعوة وطلب أبوي لإنصاف أولادكم وبناتكم

ونتمنى من كل القنوات في العراق والتي تعمل على خدمة الطلبة والطالبات ان يرفعوا هذا المطلب العادل لمسؤولينا في مديرية المناهج الموقرين والقائمين على خدمة أجيالنا

أستاذ عقيل الزبيدي مخرج الأجيال ومعاصر المناهج والاحداث التربوية منذ سنة (٢٠٠٠)

وشكرا لكم من كل قلبي ودمتم فخرا لنا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ؛

مناشدة ابوية مهمة جدا الى وزيرنا المحترم والى وزارة التربية الأجلاء:

مناشدة من الكثير من أولياء الأمور والأهالي حول ضوابط الأنتساب وان تكون عامة دون قيد او شرط او تخفيف الضوابط وهذا سيعود بالمنافع التالية:

١- تخفيف حدة الإزدحام في المدارس

٢- تجنب الأمراض المنتشرة في فصل الشتاء

٣- تخفيف الضغط على المدرسين والمدرسات

٤- تخفيف الإزدحامات المرورية

٥-تخفيف طباعة الكتب المنهجية على وزارة التربية

٦- تخفيف الدوام الثلاثي

٧- إعطاء الوقت الكافي لطلبتنا وطالباتنا لإكمال المنهج الضخم

٨- اخذ الوقت الكافي لإعمار المدارس

٩-اخذ الوقت الكافي لتطوير الطرق وعدم المضايقة في انشاء المشاريع بسبب الإزدحامات

ومشروع الإنتساب هو مشروع ناجح جدا جدا واعطى نتائج مبهرة في السنوات السابقة


فنتمنى من الاب التربوي ( وزير التربية ) والمسؤولين في وزارتنا المحترمة النظر بجدية بموضوع الانتساب وان يكون اختياري دون ضوابط مع تأدية الامتحانات الشهرية ؛


فكلنا امل بكم في النظر بموضوع حرية الانتساب ولقراراتكم الأبوية فرحة لأعظم جيل وهو جيل الوزاري وهم اولادنا وبناتنا


وعذرا للاطالة انما تكلمت نيابة عن كثير من اولياء الامور في العراق


اخوكم : الاستاذ عقيل الزبيدي

وشكرا لمن ساهم في النشر في سبيل خدمة مصالح الطلبة والطالبات وايصال هذه المطالب لمن يهتم في شؤون اولادنا وبناتنا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ؛

مناشدة ابوية مهمة جدا الى وزيرنا المحترم والى وزارة التربية الأجلاء:

مناشدة من الكثير من أولياء الأمور والأهالي حول ضوابط الأنتساب وان تكون عامة دون قيد او شرط او تخفيف الضوابط وهذا سيعود بالمنافع التالية:

١- تخفيف حدة الإزدحام في المدارس

٢- تجنب الأمراض المنتشرة في فصل الشتاء

٣- تخفيف الضغط على المدرسين والمدرسات

٤- تخفيف الإزدحامات المرورية

٥-تخفيف طباعة الكتب المنهجية على وزارة التربية

٦- تخفيف الدوام الثلاثي

٧- إعطاء الوقت الكافي لطلبتنا وطالباتنا لإكمال المنهج الضخم

٨- اخذ الوقت الكافي لإعمار المدارس

٩-اخذ الوقت الكافي لتطوير الطرق وعدم المضايقة في انشاء المشاريع بسبب الإزدحامات

ومشروع الإنتساب هو مشروع ناجح جدا جدا واعطى نتائج مبهرة في السنوات السابقة


فنتمنى من الاب التربوي ( وزير التربية ) والمسؤولين في وزارتنا المحترمة النظر بجدية بموضوع الانتساب وان يكون اختياري دون ضوابط مع تأدية الامتحانات الشهرية ؛


فكلنا امل بكم في النظر بموضوع حرية الانتساب ولقراراتكم الأبوية فرحة لأعظم جيل وهو جيل الوزاري وهم اولادنا وبناتنا


وعذرا للاطالة انما تكلمت نيابة عن كثير من اولياء الامور في العراق


اخوكم : الاستاذ عقيل الزبيدي

وشكرا لمن ساهم في النشر في سبيل خدمة مصالح الطلبة والطالبات وايصال هذه المطالب لمن يهتم في شؤون اولادنا وبناتنا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ؛ حمدا لله كثيرا بعد مناشدة وزارة التربية ووزيرها المحترم الأبوي بجعل الانتساب عام لمًا فيه من فوائد كما موضح في المنشور اعلاه الذي نشرته قبل عشرة ايام ؛ والحمدلله صدر كتاب الانتساب وجعله عام والف مبروك لطلابنا

شكرا لوزارة التربية

شكرا للاب الكبير وزير التربية

شكرا لمن ساهم في نشر المناشدة بفوائدها



وهناك مناشدات قريبة جدا ومهمة جدا جدا سيتم نشرها لتصل الى مسامع وزارة التربية المحترمة

ابوكم : الاستاذ عقيل الزبيدي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ؛ صباح الخير وجمعة مباركة لطلاب وطالبات العراق :



الألفية



هو مؤلف صدر أول مرة سنة (٢٠٠٥) يحتوي على الأسئلة الوزارية بجميع ادوراها ؛ سُميت بهذه التسمية للتذكير بألفية ابن مالك المنظومة العظيمة في اللغة العربية والتي ليس لها مثيل



ومنذ سنة (٢٠٠٥) والى يومنا هذا تم تطوير الألفية وإضافة لها ادوار خاصة بل اضافة أسئلة مرشحة مع الأسئلة الوزارية ؛ وهناك توضيحات كثيرة للإسئلة


كما تحتوي على حلول تمارين الكتاب


الالفية هذا المؤلف الاشهر حقق احلام جميع الطلبة والطالبات بالحصول على درجات عالية


بل ان كل مدرس ومدرسة لا يستطيع الاستغناء عنها

بل ان الكثير من المدرسين والمدرسات حاول انشاء مثل هذا المؤلف

ولكن تبقى الألفية هي المنبع الرئيسي لجميع المؤلفات

وللتاريخ ؛ كانت فكرة تسمية المؤلفات مثل (أستاذنا) و(الواضح والمضمون) و(الألفية)

فكرة انفرادية لمؤلفات استاذ عقيل في وقت لم تكن هناك اي تسمية حول اي ملزمة

ونرى اليوم الكثير من الملازم تقوم بتسميات للمؤلفات على خطى مؤلفات استاذ عقيل المشهورة


الالفية لسنة ٣٠٢٣ تم اضافة أسئلة مرشحة اضافية لمواجهة أسئلة ٢٠٢٤ ان شاء الله

وتعتبر الالفية لهذه السنة هي الأروع والأقوى لمواجهة الوزاري

مجلس ادارة المعهد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

الأسبوع القادم إن شاء الله سيصدر الجزء الثاني من أستاذنا الجديد كليا والمتطور جدا

الجزء الثاني الذي يحتوي على الأسئلة المرشحة لسنة (٢٠٢٤)


الجزء الثاني الذي سيكون سهل الفهم ولا حاجة لجهد لفهمه


الجزء الثاني الذي شعاره هو : ادرسه وقابل الوزاري وانت مطمئن



قريبا جدا التحفة الرائعة القادمة
مرجع المدرسين والمدرسات والطلبة والطالبات