Всем привет, дорогие друзья!
Группа компаний «Прикладная робототехника» долгое время занимается организацией разнообразных мероприятий, таких как образовательные сессии, робототехнические соревнования, соревнования по автономному управлению БПЛА, и образовательных выставок.
Рады поделиться с Вами нашими достижениями и информацией о новых проектах, которые мы публикуем на нашем дополнительном YouTube-канале. На канале Motion Cup вы сможете следить за нашими успехами. Подписывайтесь, чтобы быть в курсе интересных событий!
Группа компаний «Прикладная робототехника» долгое время занимается организацией разнообразных мероприятий, таких как образовательные сессии, робототехнические соревнования, соревнования по автономному управлению БПЛА, и образовательных выставок.
Рады поделиться с Вами нашими достижениями и информацией о новых проектах, которые мы публикуем на нашем дополнительном YouTube-канале. На канале Motion Cup вы сможете следить за нашими успехами. Подписывайтесь, чтобы быть в курсе интересных событий!
Группа компаний «Прикладная робототехника» приняла участие в организации проведения автономных соревнований дронов «АвтоБАСmini 2025».
Соревнования проходили в городе Владимир на базе Детского технопарка Кванториум-33. Учащиеся образовательных учреждений Владимирской области продемонстрировали свои навыки пилотирования дронами и их программирования в условиях, приближенных к реальным задачам автономных летательных аппаратов.
Участники реализовали автономное перемещение дрона ARA EDU в пространстве с распознаванием Arucа-меток, а так же реализовали перемещение дрона ARA MINI по целевой траектории.
Задача была следующей: программирование автономного дрона для поиска визуальных меток, а при обнаружении метки сигнализировать на модуль светодиода. Обучающимся был предоставлен выбор инструментов программирования. Новички могли использовать визуально-блочный язык Blockly, а более опытные участники предпочли программировать дроны на Python.
Соревнования проходили в городе Владимир на базе Детского технопарка Кванториум-33. Учащиеся образовательных учреждений Владимирской области продемонстрировали свои навыки пилотирования дронами и их программирования в условиях, приближенных к реальным задачам автономных летательных аппаратов.
Участники реализовали автономное перемещение дрона ARA EDU в пространстве с распознаванием Arucа-меток, а так же реализовали перемещение дрона ARA MINI по целевой траектории.
Задача была следующей: программирование автономного дрона для поиска визуальных меток, а при обнаружении метки сигнализировать на модуль светодиода. Обучающимся был предоставлен выбор инструментов программирования. Новички могли использовать визуально-блочный язык Blockly, а более опытные участники предпочли программировать дроны на Python.
Группа Компаний «Прикладная робототехника» приняла участие в Московском международном Салоне образования ММСО. ЭКСПО-2025.
Основной темой выставки является влияние современных технологий на образовательные результаты, эмоциональный интеллект детей и имидж образовательных учреждений. ГК «Прикладная робототехника» представила решения в области робототехники для науки и образования различных направлений обучения всех возрастных категорий, а так же представила решения в области бизнеса и промышленности и специального применения.
Выставка образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений прошла 05.03.2025 и 06.03.2025
Основной темой выставки является влияние современных технологий на образовательные результаты, эмоциональный интеллект детей и имидж образовательных учреждений. ГК «Прикладная робототехника» представила решения в области робототехники для науки и образования различных направлений обучения всех возрастных категорий, а так же представила решения в области бизнеса и промышленности и специального применения.
Выставка образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений прошла 05.03.2025 и 06.03.2025
Добрый день!
Совсем недавно группа компаний «Прикладная робототехника» приняли участие в образовательной выставке, которая прошла в Белорусском государственном технологическом университете города Минск.
На выставке были представлены образовательные роботизированные системы и комплексы, цифровые лаборатории для естественных наук, современные беспилотные системы для обучения, а также инновационные решения в области виртуальной реальности (симуляции) и аддитивных технологий.
В ходе презентации обсуждались перспективы внедрения этих технологий в образовательный процесс в школах. В мероприятии приняли участие руководство Минского городского технопарка, эксперты в области беспилотных летательных аппаратов и начальники управлений образования районных исполнительных комитетов города Минска.
Событие состоялось 12 марта 2025 года.
Совсем недавно группа компаний «Прикладная робототехника» приняли участие в образовательной выставке, которая прошла в Белорусском государственном технологическом университете города Минск.
На выставке были представлены образовательные роботизированные системы и комплексы, цифровые лаборатории для естественных наук, современные беспилотные системы для обучения, а также инновационные решения в области виртуальной реальности (симуляции) и аддитивных технологий.
В ходе презентации обсуждались перспективы внедрения этих технологий в образовательный процесс в школах. В мероприятии приняли участие руководство Минского городского технопарка, эксперты в области беспилотных летательных аппаратов и начальники управлений образования районных исполнительных комитетов города Минска.
Событие состоялось 12 марта 2025 года.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ГК «Прикладная робототехника» провела образовательный интенсив, направленный на повышение квалификации педагогов, работающих в рамках национального проекта «БАС». Обучение проходило с 25 по 27 февраля 2025 года в Северо-Кавказском Аграрно-Технологическом колледже (г. Ардон, Северная Осетия).
В ходе мероприятия участники получили не только теоретические знания, но и практические навыки работы с беспилотными летательными аппаратами (БПЛА). Это позволит им более эффективно обучать студентов современным технологиям!
В первый день интенсива участникам продемонстрировали учебный квадрокоптер ARA EDU, рассказав об его обновленных возможностях и технических характеристиках. Второй день был посвящен работе с программируемым микроквадрокоптером ARA MINI — участники изучили обновления модели и провели практические занятия с полетами, используя как внешний пульт управления, так и встроенный веб-интерфейс. Завершающий день был посвящен соревновательному дрону ARA FPV — участники освоили настройку устройства и отработали навыки управления в различных режимах, включая полеты как от третьего, так и от первого лица с использованием очков FPV.
Участники отметили практическую пользу образовательного интенсива, доступность материалов и профессионализм организаторов. Все остались довольны возможностью изучить передовые решения в области БПЛА и получить опыт работы с современным оборудованием, которое в дальнейшем они смогут использовать в образовательном процессе.
В ходе мероприятия участники получили не только теоретические знания, но и практические навыки работы с беспилотными летательными аппаратами (БПЛА). Это позволит им более эффективно обучать студентов современным технологиям!
В первый день интенсива участникам продемонстрировали учебный квадрокоптер ARA EDU, рассказав об его обновленных возможностях и технических характеристиках. Второй день был посвящен работе с программируемым микроквадрокоптером ARA MINI — участники изучили обновления модели и провели практические занятия с полетами, используя как внешний пульт управления, так и встроенный веб-интерфейс. Завершающий день был посвящен соревновательному дрону ARA FPV — участники освоили настройку устройства и отработали навыки управления в различных режимах, включая полеты как от третьего, так и от первого лица с использованием очков FPV.
Участники отметили практическую пользу образовательного интенсива, доступность материалов и профессионализм организаторов. Все остались довольны возможностью изучить передовые решения в области БПЛА и получить опыт работы с современным оборудованием, которое в дальнейшем они смогут использовать в образовательном процессе.