http://ow.ly/eLeV30f3xOZ
👈🏻 چین، این اژدهای تاریخی، دوباره زنده شده است. هرچه پیش می‌رویم، توجه محققان بیشتری در جهان به الگوی توسعۀ جامعۀ چین جلب می‌شود. اما این اژدهای تاریخی چگونه موفق شد در بازۀ زمانی تقریبا کوتاهی شراره‌های آتش اقتصادی خود را به سراسر دنیا بپراکند؟

✅ متن کامل:
http://ow.ly/6VxP30f3xA3

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#یادداشت
@appliedhumanities

👈🏻 نقش مغفول هنر و علوم انسانی در شرکت های نوپا

✍🏻 تمنا منصوری

🔸 این روزها موج استارت آپ ها یا همان شرکت های نوپا بیش از گذشته به ایران هم رسیده است. کسب و کارهای نوپا در رویدادهای مختلف عرض اندام می‌کنند، حمایت می‌شوند و بازوی کمکی اثرگذاری برای تحقق اقتصاد دانش بنیان به معنای واقعی کلمه هستند.

🔸 با این حال سهم همۀ رشته‌ها در این بازار یکسان نیست. همان‌قدر که حضور رشته‌هایی مانند علوم ریاضی، فنی مهندسی و علوم طبیعی در این رویدادها طبیعی به نظر می‌رسد، شنیدن خبر یک استارت آپ که علوم انسانی راه انداخته باشد عجیب و غریب است.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#تمنا_منصوری #یادداشت
@appliedhumanities
http://ow.ly/vtRU30f5W4B

http://ow.ly/211R30f5Wuu
👈🏻 نقش علوم انسانی و علوم اجتماعی در استارت‌آپ‌ها را دست‌کم نگیرید

✍🏻 تمنا منصوری

🔸 ارزش مهندسان و مدیرعاملان شرکت‌های نوپا بر کسی پوشیده نیست. این افراد همواره در هستۀ مرکزی بیشتر استارت آپ ها قرار دارند و دور از ذهن نیست که بیشتر مردم ارزش‌مندی آنها را درک می‌کنند و هم به لحاظ ذهنی و هم مالی توجه کافی به این قشر از افراد نشان می‌دهند تا این اطمینان را حاصل کنند که ارزش‌مندترین مدیران اجرایی و مهندسان چیزی کم و کسر نداشته باشند.

🔸 با این حال آنچه در این میان مفغول باقی می‌ماند علوم دیگری چون علوم انسانی و علوم اجتماعی است که می‌توانند در حوزه‌های مختلف به ایفای نقش در استارت آپ ها و تولید محصول بپردازند؛ عرصه‌هایی مهم که انجام یک اشتباه در آنها می‌تواند مرز موفقیت و شکست را برای یک شرکت جابه‌جا کند.

✅ متن کامل:
http://ow.ly/TrrS30f5WjP

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#تمنا_منصوری #یادداشت
@appliedhumanities

👈🏻 ضرورت مداخلۀ علوم انسانی و اجتماعی در بررسی مشکلات کشور

🔸 کمسیون بین‌المللی آبیاری و زهکشی در سال ۱۹۸۶ اولویت دادن به توسعه منابع انسانی در طراحی و مدیریت شبکه‌های آبیاری را خواستار شد. به عقیده این کمیسیون، در دهه‌های گذشته روی توسعه و ساخت تأسیسات هزینه‌های زیادی انجام شده است اما سرمایه‌گذاری بسیار کمتری روی توسعه مردمی که آبیاری می‌کنند، از شبکه‌ها باید نگهداری کنند و کاربران اصلی سیستم‌ها هستند انجام شده است.

🔸 در ضمن یادگیری و آموزش کارکنان و کاربران نظام‌های آبیاری در همه سطوح و از جمله کارشناسان دولتی باید مورد توجه قرار گیرد. این زارع است که درباره استفاده از نهاده‌ها تصمیم می‌گیرد و بنابراین مهارت‌ها و دانش او به اندازه نهاده‌ها اهمیت دارند.

🔸 همچنین نباید زارعین را به عنوان کارگران لحاظ کرد. زارع کسی است که به تنهایی درباره سطح زیر کشت محصول، انجام عملیات زراعی، برنامه آبیاری و شیوه آن تصمیم می‌گیرد. لذا زارع باید در مقام مدیر تحلیل و بررسی شود نه یک کارگر زراعت.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#تحقیق_کاربردی
@appliedhumanities
http://ow.ly/dhqu30eQH6U

http://ow.ly/d9gO30f7MeE
👈🏻 معرفی یک نمونۀ مناسب از تحقیقات کاربردی: صورت‌بندی مشکلات سازمان آب‌ و برق خوزستان در حوزۀ کشاورزی
➖ (بخش دوم)

🔸 کشاورزان معمولا به دو دلیل به سازمان‌های آبیاری اعتماد ندارند:

✔️ اولا، در غالب کشورهای در حال توسعه، کشاورزان دولت را به عنوان منبعی برای خدمات یارانه‌ای می‌بینند. فقدان سنت تطابق با بازار سبب شده است که هر اقدام دولت برای جلب مشارکت به معنای تلاش دولت برای طفره رفتن از وظیفه‌ای برای تأمین خدمات یارانه‌ای آبیاری تلقی شود.

✔️ ثانیا، غالبا سابقه بسیار بدی از اقدامات خشن دولت‌ها برای گرفتن آب‌بها، پای‌بند نبودن آن‌ها به قراردادهای تحویل آب و … وجود دارد. همین امور سبب می‌شوند که اعتماد کشاورزان به دولت‌ها و سازمان‌های آبیاری سلب شود…

🔸 در چنین شرایطی دولت‌ها باید هزینه یک دوره تلاش برای بازسازی اعتماد را بپردازند. این دوره ممکن است طولانی باشد… باید کشاورزان را متقاعد سازند که خطری منافع ایشان را تهدید نمی‌کند.

✅ متن کامل:
http://ow.ly/zqWj30f7M8Q

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#تحقیق_کاربردی
@appliedhumanities

http://ow.ly/IEv430eEnqk
📚 مروری بر مهم‌ترین مطالب کانال در هفته‌ای که گذشت (1)

✔️ پنج دلیل اول برای انتخاب جامعه شناسی کاملا به محتوای رشته و به بیان دیگر علاقه به مفاهیم جامعه شناختی مربوط می‌شود؛ برای مثال در هر مقطع، بیش از ۹۵ درصد گفته‌اند که مهم‌ترین معیار انتخاب رشته، مفاهیم جذاب جامعه شناسی بوده است.
👈🏻 متن کامل:
http://ow.ly/7zBA30f1IWV

✔️ شباویز، تحقق آرزویی جمعی برای داشتن محیطی فرهنگی در فضای مجازی است؛ محیطی که افراد با سلیقه‌های گوناگون فرهنگی در آن حضور داشته باشند و فعالیت کنند.
👈🏻 متن کامل:
http://ow.ly/ITuZ30f1VPz

✔️ برای انجام یک پژوهش واجب است که به موضوعِ مطالعه‌تان علاقه داشته باشید. با وجود این، علاقه‌داشتن به یک موضوع و ذی‌نفع بودن در نتایج یک تحقیق با هم تفاوت اساسی دارند.
👈🏻 متن کامل:
http://ow.ly/oNQv30f2JbN

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#مرور_هفتگی
@appliedhumanities

http://ow.ly/IQrx30eEnCf
📚 مروری بر مهم‌ترین مطالب کانال در هفته‌ای که گذشت (2)

✔️ الگوی توسعۀ چین هرچه باشد، یک الگوی نسبتا منحصر به فرد است. این پیشرفت اقتصادی چشمگیر از طریق کارآفرینی و اشتغال‌زایی گسترده در روستاها و شهرهای چین میسر شد.
👈🏻 متن کامل:
http://ow.ly/6VxP30f3xA3

✔️ این روزها موج استارت آپ ها یا همان شرکت های نوپا بیش از گذشته به ایران هم رسیده است. کسب و کارهای نوپا در رویدادهای مختلف عرض اندام می‌کنند، حمایت می‌شوند و بازوی کمکی اثرگذاری برای تحقق اقتصاد دانش بنیان به معنای واقعی کلمه هستند.
👈🏻 متن کامل:
http://ow.ly/TrrS30f5WjP

✔️ زارع کسی است که به تنهایی درباره سطح زیر کشت محصول، انجام عملیات زراعی، برنامه آبیاری و شیوه آن تصمیم می‌گیرد. لذا زارع باید در مقام مدیر تحلیل و بررسی شود نه یک کارگر زراعت.
👈🏻 متن کامل:
http://ow.ly/zqWj30f7M8Q

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#مرور_هفتگی
@appliedhumanities

❗️ شیوه‌های متفاوت تفکر، پیامدهای متفاوتی دارد.

🔸 شاید یکی از ایده‌های خوشایندی که از دل اگزیستانسیالیسم برمی‌آید این است که ما آزادیم معنای زندگی‌مان را تفسیر و بازتفسیر کنیم. می‌توانیم به ازدواج اولمان بیندیشیم که به طلاق ختم شده و آن را یک «شکست» ارزیابی کنیم، یا می‌توانیم آن را همچون شرایطی ببینیم که باعث شدند راه‌هایی بیابیم که برای خوشبختی آتی‌مان حیاتی بود. این به ما می‌گوید که شیوه‌های متفاوت تفکر، پیامدهای متفاوتی دارد.

✍🏻 سام هریس؛ «اراده آزاد»، ترجمه خشایار دیهیمی، نشر گمان.

@appliedhumanities
http://ow.ly/RIAs30f9vaG

👈🏻 گروه پژوهشی «حکمرانی پژوهش»

✍🏻 مجتبی جوادی

🔸 گروه پژوهشی «حکمرانی پژوهش» در کشور آلمان و در سال ۲۰۰۱ توسط گروهی از اندیشمندان اروپایی تاسیس شد. هدف از تشکیل این گروه، ایجاد یک برنامۀ پژوهشی برای تحلیل نظام پژوهش و آموزش عالی آلمان با نگاهی تطبیقی و میان‌رشته‌ای بود. رسیدن به یک نظریۀ میان‌رشته‌ای از حکمرانی و به‌کارگیری آن در موضوع نظام پژوهش، از اهداف اصلی این گروه است.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#یادداشت #مجتبی_جوادی
@appliedhumanities
http://ow.ly/z0Iq30fbxkT

👈🏻 تجربۀ آلمان: معرفی گروه پژوهشی حکمرانی پژوهش
http://ow.ly/JfpP30fbyiz
✍🏻 مجتبی جوادی

🔸 از اواسط دهۀ ۱۹۹۰ سازمان‌های پژوهشی دانشگاهی و غیردانشگاهی در آلمان تحت فشار فزایندۀ تغییرات و اصلاحات بودند. با توجه به انتظارات تغییریافته و متغایر دولت، بازیگران صنعت و جامعۀ مدنی، افزایش رقابت برای به دست آوردن منابع کمیاب و بین‌المللی شدن بیش از حد تولید دانش، سازمان‌های پژوهشی آلمان بایستی با توجه به تغییرات شکل‌گرفته در کشورهای اروپایی، تغییر جایگاه می‌دادند.

✅ متن کامل:
http://ow.ly/Nkne30fby94

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#یادداشت #مجتبی_جوادی
@appliedhumanities

👈🏻 بازخوانی تاریخ آموزش پزشکی در ایران معاصر
http://ow.ly/eiOG30fcpFK

🔸 سومین نشست تخصصی انجمن ایرانی تاریخ اجتماعی علم و فناوری یکشنبه ۲۶ شهریورماه با موضوع «بازخوانی تاریخ آموزش پزشکی در ایران معاصر» برگزار می‌شود. در این نشست استاد پیشکسوت دکتر مسلم بهادری؛ دکتر ولی‌اله محرابی، مؤلف مجموعۀ ده جلدی تاریخ مصور پزشکی جهان؛ و دکتر احمد جلیلی، رئیس موزۀ تاریخ پزشکی، سخنرانی خواهند کرد.

✅ متن کامل این خبر را از سایت «بُردار» بخوانید:
http://ow.ly/Hjxy30fcpya

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#خبر #فاطمه_مرتضوی
@appliedhumanities

👈🏻 کالایی شدن دانشگاه و نقد اجتماعی آن

✍🏻 گزارشی از سخنرانی دکتر محمد امین قانعی راد، با عنوان «نقد اجتماعی کالایی شدن دانشگاه» ـ از: سمیه موسوی

❓ آیا کالایی شدن، سرمایه‌ای شدن یا بت‌وارگی دانش خوب است یا خیر؟

🔸 در خود غرب در یک دوره، نگاه خوش‌بینانه‌ای نسبت به دانش وجود داشت. دانش و پیشرفت علمی معادلِ پیشرفت انسانیت؛ و توسعۀ عقلانیت معادلِ پیشرفت آزادی دانسته می‌شد. اما بعد ما با دوره‌ای مواجه می‌شویم که پدیدۀ صنعتی شدن علم رخ می‌دهد و دانش به مثابه کالا در می‌آید.

🔸 در اینجا علم و فناوری به بخشی از ساختار تولیدی سرمایه‌گذاری پیشرفته تبدیل می‌شوند. در نتیجه اجتماعات علمی به تدریج تبدیل به کارخانجات علمی و پرورش دهندگان علم به تولیدکنندگان و کارگران علمی بدل می‌شوند.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#یادداشت #سمیه_موسوی
@appliedhumanities
http://ow.ly/29Tg30fcKhN

👈🏻 دانشگاه و کالایی شدن
http://ow.ly/aQmB30fcKr1
✍🏻 دکتر محمد امین قانعی راد:

🔸 در ایران ما با تشدید فزایندۀ فرآیندهای دولتی‌شدن و بازاری شدن و کاهش فرآیندهای اجتماعی شدن مواجهیم. در اینجا نهاد دانش دو کارکرد اصلی‌اش را که تولید و کنترل اجتماعی است، اولی را به بازار و دومی را به دولت واگذار کرده است.

🔸 ما در دانشگاه وظیفۀ تطبیق مفهومی داریم. ذات دانشگاه این نیست که صرفاً در خدمت جامعه قرار بگیرد. با اینکه در اساس، حیاتِ دانشگاه به جنبش اجتماعی آن است. ما باید تلاش برساخت‌گرایانه‌ای انجام دهیم که دانشگاه بیشتر به تولیدکنندۀ دانش عمومی به جای دانش خصوصی تبدیل بشود.

✅ متن کامل:
http://ow.ly/442n30fcKob

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#یادداشت #سمیه_موسوی
@appliedhumanities

📚 تازه‌های نشر علوم انسانی (1)

✔️ تکرار؛ جستاری در روان‌شناسی تجربی
✍🏻 نویسنده: سورن کیرکگور

🔸 «تکرار» کتابي است که کيرکگور در سال ۱۸۴۳ و با نام مستعار کنستانتين کنستانتيوس چاپ کرد. کنستانتين به تحقيق در اين باره مي‌پردازد که آيا تکرار ممکن است يا نه و کتاب شامل تمام آزمون‌هايي مي‌شود که او بدان‌ها دست مي‌زند تا اين معني براي او روشن شود.


✔️ نظریه‌های معاصر جامعه‌شناسی؛ گسترش سنت کلاسیک
✍🏻 نویسنده: روث ا.والاس و الیسن ولف

🔸 ویرایش جدید کتاب «نشریه‌های معاصر جامعه‌شناسی»، دربارۀ پنج دیدگاه مهم نظریۀ جامعه‌شناختی معاصر بحث می‌کند: کارکردگرایی، نظریۀ ستیزه، کنش‌مندی دو سویة نمادین، پدیدارشناسی و نظریه‌های مبتنی بر گزینش عقلانی. کتاب، دیدگاهی کلی دربارۀ تحولات نظری اخیر نیز ارائه می‌کند. متن به همین دلیل ویرایش و به طور کلی روزآمد شده و تعدادی افزوده‌های مهم به آن اضافه شده است.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#معرفی_کتاب #فاطمه_مرتضوی
@appliedhumanities
http://ow.ly/qTmV30fdpQT

📚 تازه‌های نشر علوم انسانی (2)

✔️ علم و ایدئولوژی
✍🏻 نویسنده: لویی آلتوسر

🔸 «علم و ایدئولوژی»، جلد اولِ مجموعه‌ای هفت‌جلدی است که به قلم مجید مددی به نگارش درآمده است. به تصریح مترجم، این کتاب، برگردان نوشته‎هایی از آلتوسر دربارۀ مقولۀ ایدئولوژی است که به‌صورتی پژوهشی با نوشته‎های کوتاه و بلند و یادداشت‎هایی از خود وی در تبیین و توضیح مقالات آلتوسر است.


✔️ بحران؛ نقد اقتصاد سیاسی سرمایه‌داری نئولیبرال
✍🏻 نویسنده: محمد قراگوزلو

🔸 این کتاب تلاش می‌کند همنوا با سایر منتقدان امریکا، نظام سیاسی این کشور را مورد حمله قرار داده و پایه‌های فکریِ اقتصاد جهانی را که منبعث از اصول لیبرالیسم است، پایان یافته و مضمحل معرفی کند. این کتاب با نگاهی انتقادی نسبت به اصول سیاسی و اقتصادی لیبرالیسم به نقد عملکرد دولت امریکا و اقتصاد جهانی در سال‌های گذشته پرداخته و در این نقد، از سویه‌ای چپ‌گرایانه تغذیه کرده است.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#معرفی_کتاب #فاطمه_مرتضوی
@appliedhumanities
http://ow.ly/A62R30fdq6b

http://ow.ly/YtSM30fdqja
👈🏻 برای آشنایی بیشتر با این کتابها به سایت «بردار» سری بزنید:
http://ow.ly/BFeh30fdqa0

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#معرفی_کتاب #فاطمه_مرتضوی
@appliedhumanities

👈🏻 تجربه کاربردی‌سازی علوم انسانی و اجتماعی در استرالیا

✍🏻 دکتر سید محمدرضا امیری تهرانی‌زاده

🔸 طبق گزارش «تجاری‌سازی فعالیت پژوهشی علوم انسانی، اجتماعی و هنر در استرالیا»، تجاری‌سازی به منزله کاری تعریف شده است که سه شرط داشته باشد:

✔️ یکم: سودمند باشد؛ بدین معنا که بتوانیم در حال حاضر فایده‌ای برایش تعریف کنیم یا اینکه بالقوه از فایده‌ای برخوردار باشد. این را به عنوان شرط اول تجاری‌سازی مطرح می‌کنند.

✔️ دوم: به یک طرف در جامعه مربوط بشود؛ یعنی فایده‌مندی این است که یک طرف تعریف‌شده در جامعه باشد که تجاری‌سازی به کارش بیاید و از آن بهره ببرد. این طرف می‌تواند دستگاه دولتی، سازمان‌های غیرانتفاعی و خیریه، شرکت‌های بخش خصوصی یا هر نهاد انتفاعی یا غیرانتفاعی دیگر باشد.

✔️ سوم: شرط سوم که دقیقاً بُعد تجاری در آن تبلور پیدا می‌کند، این است که در بازار از ارزش برخوردار باشد؛ یعنی در بازار کسی مایل باشد بابت آن پولی بپردازد. به‌طور مثال پرداخت هزینه برای تماشا یا مالکیت معنوی یک تابلو یا بهره‌مندی از خدمات مشاوره.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#تجاری_سازی
@appliedhumanities
http://ow.ly/v2bH30fezxh

👈🏻 بررسی گزارش «تجاری‌سازی فعالیت پژوهشی علوم انسانی، اجتماعی و هنر در استرالیا»
http://ow.ly/viya30feAkK

🔸 برخی پژوهشگران به جای تجاری‌سازی، تأکیدشان روی مفهوم سودمندی است؛ یعنی تأکید می‌کنند که یک کار تحقیقاتی و یک پروژۀ علوم انسانی باید مفید باشد و بهتر است این واژه به جای تجاری‌سازی به کار برود.

🔸 می‌توانیم کاربردی‌سازی را این‌گونه تعریف کنیم که قبل از هرچیز سودمند باشد و فایده‌ای داشته باشد؛ حال چه بالقوه چه بالفعل. همچنین به یکی از اطراف جامعه مربوط بشود؛ یعنی بخشی از جامعه بتواند از آن استفاده کند.

✅ متن کامل سخنان دکتر سید محمدرضا امیری تهرانی‌زاده را از سایت «بُردار» بخوانید:
http://ow.ly/KUrk30fezYE

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#تجاری_سازی
@appliedhumanities

👈🏻 شورای پژوهش‌های اقتصادی و اجتماعی بریتانیا؛
✔️ نمونه‌ای از مداخلۀ علوم اجتماعی در سیاست‌گذاری

✍🏻 فاطمه مرتضوی

🔸 شورای پژوهش‌های اقتصادی و اجتماعی بریتانیا، یک دستگاه دولتی غیردپارتمانی است که نهادی توانمند در برنامه‌ریزی، سیاست‌گذاری و تصمیم‌گیری برای جامعۀ بریتانیا محسوب می‌شود.

🔸 این شورا که بازوی اصلی انتخاب سیاست‌های دولت در حوزۀ اجتماعی و اقتصادی دولت بریتانیا است، به بزرگ‌ترین سازمان تامین مالی پژوهشی در مسائل و موضوعات اقتصادی و اجتماعی در بریتانیا مشهور است.

🔸 شورای پژوهش‌های اقتصادی و اجتماعی بریتانیا، به تعریف ویژه‌ای از علوم اجتماعی قائل است مبنی بر اینکه «علوم اجتماعی به طور عام، به مطالعۀ جامعه و سبکی که افراد جامعه با یکدیگر رفتار کرده و بر جهان اطراف اثر می‌گذارند، می‌پردازد».

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#یادداشت #فاطمه_مرتضوی
@appliedhumanities
http://ow.ly/h3EY30fgy3e

👈🏻 نمونۀ موفقی از مداخلۀ علوم اجتماعی در سیاست‌گذاری‌های کلان
http://ow.ly/RWLz30fgyFK
✍🏻 فاطمه مرتضوی

🔸 شورای پژوهش‌های اقتصادی و اجتماعی بریتانیا به عنوان دستگاهی دولتی، نقش خود در اثرگذاری بر سیاست‌گذاری‌های اجتماعی بریتانیا را در سه محور تعریف می‌کند:

✔️ با هر وسیله‌ای سعی کنیم از پژوهش کاربردی، راهبردی و پایه که دارای کیفیت بالاست، حمایت و آن را ترویج کنیم. همچنین باید آموزش‌های دورۀ دکتری مرتبط در علوم اجتماعی را نیز گسترش دهیم.

✔️ دانش را ارتقاء داده و در آن پشرفت‌هایی داشته باشیم و متخصصین و دانشمندان اجتماعی آموزش‌دیده‌ای را تربیت کنیم که بتوانند نیازهای کاربران و افراد منتفع و ذی‌نفع را برآورده کنند. در ادامه به رقابت‌پذیری اقتصادی کشور بریتانیا، اثربخشی خدمات دولتی و سیاست‌گذاری عمومی و کیفیت زندگی در انگلیس کمک کنیم.

✔️ ایده‌ها و نظراتی در حوزۀ علوم اجتماعی ارائه داده و دانش این علوم را انتشار دهیم. همچنین فهم عمومی از علوم اجتماعی را ارتقاء دهیم.

✅ متن کامل:
http://ow.ly/ygcq30fgyrl

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#یادداشت #فاطمه_مرتضوی
@appliedhumanities

👈🏻 چالش نوشتن در علوم انسانی

✍🏻 گزارشی از مقالۀ «تشویش نوشتن: مسئله‌مندی نوشتن در حوزۀ علوم انسانی و اجتماعی در ایران» به قلم دکتر نعمت الله فاضلی

🔸 نوآوری نیازمند ایستادگی در برابر وضع موجود و ایجاد تغییر است. اما این شجاعتِ خلاقیت، ذاتی نیست؛ بلکه اکتسابی و پرورشی است. فوکو از تکنولوژی‌های نفس به معنای تجربۀ خودانگیختۀ سبک خاصی از بودن می‌گوید. امری که در زندگی اندیشمندان بزرگ تعبیر به زندگی قهرمانی شده است.

🔸 ویتگنشتاین و وبر نمونۀ متفکرینی هستند که با پرورش نفس، شجاعتِ خلاقیت و در نتیجه اندیشه و نوشتار خلاقه را در خود پرورش داده‌اند. به مدد این نوع بودن، می‌توان به خود روایت گری محققانه یا خود مردم نگاری رسید. بدین معنا که اجازه دهیم خواست یا صدای خودمان با زبان خودمان ابراز شود، روایت محققانۀ داستان شخصی خودمان. اگر به چنین نوشتنی دست نیازیم، به تدریج نوشتن برای ما دشوار و حتی ناممکن خواهد شد.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#یادداشت #سمیه_موسوی
@appliedhumanities
http://ow.ly/RFY230ficlW