❗️ اگر موضوع را درست نفهمیم

🔸 بیماری‌هایی که بیشتر از همه در رسانه‌های جمعی مطرح می‌شوند لزوماً بیماری‌هایی نیستند که بیشترین افراد را درگیر می‌کنند. ویروس «سارس» در سال 2003 کل دنیا را هراسان کرد، اما طبق آمار دبلو. اچ. او مجموع مرگ‌های ناشی از «سارس» در تمام دنیا از 774 نفر تجاوز نمی‌کرد، عددی که خیلی بزرگ نیست.

🔸 طبق محاسبات، هراس از «سارس» هزینه‌ای بالغ بر 37 میلیارد دلار را بر دولت‌های جهان تحمیل کرد، و شاید با چنین هزینه‌ی هنگفتی می‌شد سل را ریشه‌کن کرد؛ بیماریی که هر ساله جان چندین میلیون نفر را می‌گیرد.

✍🏻 لارس اسوندسن؛ «فلسفه ترس»، ترجمه خشایار دیهیمی، نشر گمان.

@appliedhumanities
http://ow.ly/xJ6V30e97Vk

👈🏻 شبکه‌های همکاری علمی در جهان

✍🏻 نویسنده: عارفه مؤذن جامی

🔸 برخلاف باور رایج، محققان علوم اجتماعی (جامعه‌شناسی، اقتصاد و …) و علوم انسانی (ادبیات، هنر و …) گروه یکپارچه‌ای را تشکیل نمی‌دهند. فعالیت‌های همکاری محققان علوم اجتماعی به علوم طبیعی شباهت بیشتری دارد. همچنین نزدیکی زبانی و جغرافیایی عوامل مؤثری در انتخاب همکاران علمی هستند.
http://ow.ly/rKxH30eacPK
🔸 به طور کلی یک دوگانگی اساسی میان فعالیت‌های انتشار (علم) در علوم طبیعی و مهندسی از یک طرف و علوم اجتماعی و انسانی از طرف دیگر در نظر گرفته می‌شود. اگرچه محققان علوم طبیعی در برخی از این انواع با محققان علوم اجتماعی و انسانی مشترک‌اند اما طیف فعالیت‌ها در دومی گسترده‌تر است. به رغم آن که برخی تحقیقات فعالیت‌های همکاری در علوم طبیعی و مهندسی و علوم اجتماعی را با هم مقایسه کرده‌اند اما هیچ یک فعالیت‌های همکاری بین محققان علوم انسانی را تحلیل نکرده‌اند.

✅ متن کامل:
http://ow.ly/p1pm30eadnL
⏱ تخمین زمان مطالعه: ۶ دقیقه

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#علوم_اجتماعی #عارفه_موذن_جامی
@appliedhumanities

👈🏻 وظایف دوگانه تاریخ

✍🏻 ادوارد هالت کار

🔸 تاریخ، به هر دو مفهوم آن ـ یعنی هم «پژوهش مورخ» و هم «امور واقع گذشته» که پژوهش می‌شود ـ یک فرایند اجتماعی است که افراد در آن به عنوان موجودات اجتماعی درگیرند. عمل کنش و واکنش متقابل مورخ و واقعیاتش، آنچه گفت و شنود حال و گذشته می‌نامم، گفت و شنود بین افراد انتزاعی و مجرد نیست، بلکه میان جامعه امروز و جامعه دیروز است.

🔸 به گفته بورکهارت (Burckhardt) تاریخ «دفتر ثبت مطالب دورانی است که دوران دیگر آن را شایان ثبت می‌پندارد». گذشته را تنها در پرتو نور حال می‌توان فهمید، و زمان حال را فقط در پرتو نور گذشته. قادر ساختن بشر به درک جامعه گذشته، و افزایش استیلای او بر جامعه کنونی، وظایف دوگانه تاریخ است.

✅ «تاریخ چیست؟»؛ ترجمه حسن کامشاد، نشر خوارزمی.

@appliedhumanities
http://ow.ly/tZuM30eaGjJ

👈🏻 ادبیات موضوع: جایی برای پرسش و پاسخ

✍🏻 پاتریک وایت

🔸 اگر از شما خواسته شده که به پژوهش بپردازید، اما از چیزی که می‌خواهید بررسی کنید فقط تصوری کلی دارید، ادبیات موجود، در شناسایی مسائل کلیدی آن حوزۀ معین، فوق‌العاده می‌تواند راهگشا باشد. برای مثال اگر علاقه‌مندید بدانید افراد چگونه دربارۀ مسیر تحصیلی و شغلی‌شان تصمیم‌گیری می‌کنند، یافتن مقالات مجله‌ها، گزارش‌های پژوهشی و اسناد سیاست‌گذاری که حول این موضوع وجود دارد، تقریباً سرراست خواهد بود.

🔸 این کار را از طریق جست‌و‌جو در پایگاه‌های کتاب‌شناسی، سؤال کردن از کادر آموزشی یا دوستان دانشگاهی، یا گشت زدن در قسمت مربوطۀ کتابخانه‌تان، می‌توانید انجام دهید (آنلاین یا با استفاده از سی‌دی رام). وقتی چند متن کلیدی را پیدا کردید، با رجوع به فهرست منابع آن‌ها به ادبیات بیشتر در آن حوزه دست پیدا می‌کنید. مسئلۀ بعدی این است که چه وقت کار مطالعه را متوقف و صورت‌بندی سؤال‌های تحقیق را آغاز کنید.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#پژوهش #پایش #یادداشت
@appliedhumanities
http://ow.ly/BoNC30ebMYe

👈🏻 روش تحقیق

✍🏻 پاتریک وایت

🔸 اگر نمی‌توانید به‌صورت مستقیم با فکر کردن، موضوعی برای تحقیق بیابید، راه‌های متعددی برای تولید ایده دربارۀ موضوعات پژوهشی وجود دارد. تورق روزنامه‌ها راه‌حلی مفید است، زیرا به شما می‌گوید چه مسائلی در حال حاضر متداول و بحثِ روز هستند.
http://ow.ly/oTCf30ebNrD

🔸 با توجه به این که امروزه روزنامه‌ها و مجلات به‌صورت آنلاین در دسترس هستند، حتی می‌توانید با استفاده از ابزارهای جست‌وجو در وب‌سایت‌های مربوطه، مسائل جالب را دنبال کنید. در مرور ادبیات موضوع، می‌توانید از نوشته‌های مرتبط در این راستا استفاده کنید تا نشان دهید پژوهش شما بی‌واسطه به مسائل روز، گره خورده است.

🔸 برخلاف بسیاری از دانشجویان، کارورپژوهان، اقدام پژوهان و محققانی که تحقیقات کاربردی یا معطوف به سیاست‌گذاری اجرا می‌کنند، غالباً ذهنیت کاملاً روشنی دربارۀ مسائل و سؤالات‌شان دارند. با این حال، وقوف به مسئلۀ مرکزی یک تحقیق علمی هرگز به معنای این نیست که مرور ادبیات موضوع دیگر ضرورتی ندارد.

🔸 سؤالات پژوهش غالباً نیاز به اصلاح دارند و کار درست این است که تحقیق‌تان را به نظریه‌های مناسب، یافته‌های تجربی و بحث‌های مربوط به سیاست‌گذاری و عمل، پیوند بزنید. چنین پیوندی معمولاً فقط از طریق مرور ادبیات موضوع می‌تواند برقرار شود.

✅ متن کامل:
http://ow.ly/chn230edx9I

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#پژوهش #پایش #یادداشت
@appliedhumanities

👈🏻 کاربردی‌سازی روانشناسی: معرفی شرکت لوموسیتی

✍🏻 نویسنده: طاهره کرمی شعار

🔸 توانبخشی شناختی که برخاسته از روانشناسی شناختی است، شامل طیف وسیعی از روش‌هایی است که توسط متخصص‌های مختلف توانبخشی، برای ارتقای سطح عملکردهای شناختی، مانند حافظه قابل اجراست. توانبخشی شناختی را می‌توان به دو دستۀ کلاسیک و رایانه‌ای تقسیم کرد.

🔸 لوموسیتی یک برنامۀ آنلاین شامل بازی‌های توانبخشی شناختی است که با ادعای بهبود و تقویت حافظه، توجه، انعطاف‌پذیری، سرعت پردازش و حل مسئله، عرضه شده است.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#روانشناسی #طاهره_کرمی_شعار
@appliedhumanities
http://ow.ly/iveD30ecqO7

👈🏻 شرکت لوموسیتی؛ درآمد و اشتغال

✍🏻 نویسنده: طاهره کرمی شعار

🔸 فوربز که یک مجلۀ بیزینس آمریکایی است و به صورت هفتگی مقالاتی را دربارۀ امور مالی، صنعت، تبلیغات و بازاریابی منتشر می‌کند، درآمد شرکت لوموسیتی را در سال ۲۰۱۲، ۶/۲۳میلیون دلار اعلام کرده است. همچنین به گفتۀ این مجله تعداد کارمندان این مجموعه ۶۸ نفر است.

🔸 کونال سارکار، مدیرعامل این مجموعه بیان کرده است که درآمد سالیانۀ آن‌ها از زمانی که این مجموعه شروع به کار کرده است، هر سال بیش از ۱۰۰ درصد رشد داشته است. از زمان تأسیس این مجموعه در سال ۲۰۰۷ تا به امروز، لوموسیتی بیش از ۴۰ بازی برای اعضای سایت فراهم کرده است. افراد در ابتدا می‌توانند به‌صورت رایگان از بازی‌های موجود در این سایت استفاده کنند اما برای دسترسی به محتواهای بیشتری از سایت باید ماهانه مبلغ ۱۵ دلار یا سالانه ۸۰ دلار پرداخت کنند.

🔸 همچنین این مجموعه ادعا دارد بیش از ۱۰۰ دانشگاه در زمینۀ پژوهش با آن‌ها همکاری دارند که این همکاری‌ها منجر به ارتقا و نوآوری در پژوهش‌های شناختی می‌شود. در حال حاضر مطالعات این مجموعه، موضوعاتی را از «تقویت مغز» تا «اینکه چگونه خواب و خلق با برنامه‌های تقویت ما تعامل دارند» دربر می‌گیرد. بنا بر ادعای مدیران این سایت، نزدیک به ۸۵ میلیون کاربر از این سایت بهره می‌برند.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#روانشناسی #طاهره_کرمی_شعار
@appliedhumanities
http://ow.ly/jQ4u30ecqSE

http://ow.ly/qQ7O30ecqVi
👈🏻 پژوهشی بر روی کودکانِ دچار آسیب‌های مغزیِ مرتبط با سرطان، نشان داد که تمرین با بازی‌هایی مشابه بازی‌های لوموسیتی، بر روی حافظه و عملکردهای اجرایی این کودکان تأثیر مثبت داشته است. پژوهشی دیگر بر روی تقویت مغزی، و نه به طور خاص لوموسیتی، نشان داد که این تمرینات مغزی منجر به محدود کردن کاستی‌های شناختی در افراد مسن می‌شود.

✅ متن کامل:
http://ow.ly/FNdb30edxih

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#روانشناسی #طاهره_کرمی_شعار
@appliedhumanities

❓ مطالعه را از کجا شروع کنیم و کِی تمام کنیم؟

✍🏻 پاتریک وایت

🔸 یکی از بهترین راه‌های تعیین مسیر در ادبیات موضوع مشورت گرفتن از متخصصان است. اگر زیر نظر یک استاد راهنما کار می‌کنید، او قاعدتاً بر حوزۀ مورد بررسی شما تسلط دارد و می‌تواند برخی متون کلیدی را معرفی کند. در غیر این صورت، هرگز از این که پا به بیرون حیاط خانه‌تان بگذارید و ماجراجویی کنید، نترسید.

🔸 معمولاً اگر به محققانی که در دانشکده‌ها یا مؤسسات دیگر کار می‌کنند ایمیل بزنید، دربارۀ منابع پیشنهاد‌های راهگشایی دریافت خواهید کرد. توصیه‌ام این است که اگر برای‌تان مقدور است، قبل از شروع مرور ادبیات موضوع حتماً نظر متخصصان را جویا شوید، زیرا این کار زمانی را که برای شناسایی متون مناسب لازم است، به حداقل می‌رساند.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#پژوهش #پایش #یادداشت
@appliedhumanities
http://ow.ly/FF6i30edwJs

http://ow.ly/Bhx530edjvF
✍🏻 پاتریک وایت: تجربۀ من نشان می‌دهدکه بسیاری از دانشجویان حتی بعد از تعیین موضوع تحقیق‌، نمی‌دانند مطالعه را از کجا باید شروع کنند و این کار به نظرشان خیلی سخت می‌آید و وقتی راه‌شان را به ادبیات موضوع پیدا می‌کنند، غالباً نمی‌دانند چه وقت مطالعات‌شان را ببندند و وارد مرحلۀ بعدی پژوهش شوند.

✅ متن کامل:
http://ow.ly/DyE330edk65
⏱ تخمین زمان مطالعه: ۶ دقیقه

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#پژوهش #پایش #یادداشت
@appliedhumanities

🔸 کنجکاوی... من این واژه را دوست دارم؛ این واژه برای من چیزی کاملا متفاوت را تداعی می‌کند؛ این واژه یادآور «دغدغه» است؛ یادآور دقت و توجهی است که ما نسبت به آن‌چه هست و آن‌چه می‌تواند وجود داشته باشد، نشان می‌دهیم؛ معنایی بُرنده و تیز از واقعیت، اما معنایی که هرگز در برابر واقعیت از حرکت باز نمی‌ایستد؛ چالاکی در عجیب و غریب یافتن چیزهای پیرامون‌مان؛ نوعی سرسختی در کنار گذاشتن چیزهای آشنای‌مان و نگریستن به همان چیزها به گونه‌ای متفاوت؛ شور و اشتیاق در درک هر آن‌چه روی می‌دهد و هر آن‌چه در گذر است.

✍🏻 میشل فوکو؛ فیلسوف نقاب‌دار
👈🏻 ر.ک.: ایران: روح یک جهان بی‌روح و نه گفت‌وگوی دیگر با میشل فوکو، نشر نی.

@appliedhumanities
http://ow.ly/KXN130d6Sco

👈🏻 کاربردی‌سازی علوم اجتماعی: کاهش تصادفات رانندگی با استفاده از اپلیکیشن

✍🏻 نویسنده: فاطمه علویان

🔸 سی و چند سال از آغاز جنگ ایران و عراق می‌گذرد؛ سال ۱۳۹۷، سی سال از پایان آن نیز خواهد گذشت، اما آمار تلفات هر بازۀ هشت ساله پس از آن، ثابت مانده است. تصادفات راهنمایی و رانندگی سومین عامل مرگ و میر در ایران است، این درحالی است که چیزی نزدیک به ۸۷ درصد از این تصادفات رانندگی برخلاف جنگ ایران و عراق «تحمیلی» نیست، بلکه به علت «بی‌توجهی به مقررات راهنمایی و رانندگی» به وقوع می‌پیوندد.

🔸 در همۀ این سال‌ها علوم انسانی تلاش کرده است به آسیب‌شناسی در این حوزه بپردازد و راه‌کارهایی نیز اراِئه کرده که بیشتر مبتنی بر آموزش شیوۀ صحیح رانندگی و تأکید بر رعایت قوانین راهنمایی و رانندگی بوده است (مثل طرح همیار پلیس) اما با توجه به تغییرات دنیای جدید و نفوذ تکنولوژی در همۀ جنبه‌های زندگی روزمرۀ انسان‌ها، به نظر می‌رسد علوم انسانی هم باید رویکردش را به حل این مسأله تغییر دهد.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#یادداشت #علوم_اجتماعی
#فاطمه_علویان
@appliedhumanities
http://ow.ly/1suB30efSGx

http://ow.ly/IiTO30efTE2
❗️ اپلیکیشن‌ها به کمک رانندگان می‌آیند

🔸 به نظر می‌رسد در دنیای جدید برای حل مسائل ناشی از تکنولوژی، باید از خود تکنولوژی کمک گرفت. در حقیقت علوم اجتماعی باید بعد از آسیب شناسی در حوزه‌های مختلف، برای ارائۀ راه حل تلاش کند تا تکنولوژی و فناوری را به خدمت بگیرد. همان‌طور که تکنولوژی نیز در نقطۀ مقابل برای اینکه بتواند پاسخ بهتری از مخاطبان خود دریافت کند، به حوزه‌های مختلف علوم انسانی نیازمند است.

✅ برای مطالعه متن کامل این گزارش و آشنایی با نمونه‌ای از این اپلیکیشن‌ها به سایت «بردار» سری بزنید:
http://ow.ly/W9a830efTrI

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#یادداشت #علوم_اجتماعی
#فاطمه_علویان
@appliedhumanities

👈🏻 باشگاه پرسشگران جوان

✍🏻 نویسنده: کاظم حاجی‌زاده

🔸 پیمایش اگرچه در ایران به وضعیت اسف‌باری افتاده، اما باید توجه داشت که هیچ‌گاه با روش‌های دیگر تحقیق، قابل جایگزینی نیست. در کشورهایی که علوم اجتماعی قوی و کاربردی دارند، ابداع روش‌های جدید (مانند داده‌کاوی که در آن برای مثال از شناسایی واژگانی که در موتورهای جست‌وجو بیشترین تکرار را داشته‌اند به شناخت‌هایی می‌رسند) جا را برای رجوع مستقیم به کنشگران حیات اجتماعی (گروه‌های مختلف مردم) تنگ نکرده است.

🔸 دقت داشته باشیم که در این گونه جوامع روش‌های مختلف، مکمل یکدیگر می‌شوند، نه جایگزین هم. در امر پژوهش، هر روشی دارای مزایا، معایب و محدودیت‌های خاص خویش است. شکست خوردن پیمایش در ایران را به پای ناکارآمدی این روش تحقیق نوشتن، یک خطای بزرگ علمی است.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی #پیمایش
#پایش #علوم_اجتماعی #کاظم_حاجی_زاده
@appliedhumanities
http://ow.ly/ITAD30ehSIW

http://ow.ly/62wF30ehTmp
👈🏻 باشگاه پرسشگران جوان

✍🏻 نویسنده: کاظم حاجی‌زاده

🔸 محققان اجتماعی‌ای که پیمایش اجرا می‌کنند با تمام وجود می‌دانند مرحلۀ گردآوری داده با چه دشواری‌های فراوانی همراه است. یکی از این مشکلات، به اصطلاح «بستن تیم پرسشگری» است.

⁉️ از چه کسانی دعوت به همکاری کنیم؟ کجا می‌توان به آن‌ها دسترسی داشت؟ چقدر می‌شود به توانایی و امانت‌داری آن‌ها اعتماد کرد؟ و سؤالات دیگری از این دست همیشه ذهن محقق را به خود مشغول می‌دارد؛ به طوری که از اندیشیدن به جنبه‌های علمی اصلی تحقیق (چطور رابطۀ بین واقعیت‌های اجتماعی را کشف کنم؟ از کنار هم گذاشتن این رابطه‌ها چگونه نظریه‌پردازی کنم؟ با یافته‌های پژوهش چه راه‌حل‌های عملی به مسئولان مربوطه می‌توان ارائه کرد؟ و …) باز می‌ماند.

❗️ پس ما با مسئله‌ای فراگیر مواجه‌ایم: چگونه می‌توان به شکل نظام‌مند به تعداد کافی پرسشگر ماهر دسترسی پیدا کرد و داده‌ها را با بهترین کیفیت ودر کوتاه‌ترین زمان جمع‌آوری نمود؟ تحقیق ما هر مقیاسی که داشته باشد، این چالش به قوت خود باقی است؛ تنها شدت آن تغییر می‌کند.

✅ متن کامل:
http://ow.ly/g88y30ehTby

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی #پیمایش
#پایش #علوم_اجتماعی #کاظم_حاجی_زاده
@appliedhumanities

http://ow.ly/LUzs30dXOPr
📚 مروری بر مهم‌ترین مطالب کانال در هفته‌ای که گذشت (1)

✔️ برخلاف باور رایج، محققان علوم اجتماعی (جامعه‌شناسی، اقتصاد و …) و علوم انسانی (ادبیات، هنر و …) گروه یکپارچه‌ای را تشکیل نمی‌دهند. فعالیت‌های همکاری محققان علوم اجتماعی به علوم طبیعی شباهت بیشتری دارد. همچنین نزدیکی زبانی و جغرافیایی عوامل مؤثری در انتخاب همکاران علمی هستند.
👈🏻 متن کامل:
http://ow.ly/p1pm30eadnL

✔️ سؤالات پژوهش غالباً نیاز به اصلاح دارند و کار درست این است که تحقیق‌تان را به نظریه‌های مناسب، یافته‌های تجربی و بحث‌های مربوط به سیاست‌گذاری و عمل، پیوند بزنید. چنین پیوندی معمولاً فقط از طریق مرور ادبیات موضوع می‌تواند برقرار شود.
👈🏻 متن کامل:
http://ow.ly/chn230edx9I

✔️ لوموسیتی یک برنامۀ آنلاین شامل بازی‌های توانبخشی شناختی است که با ادعای بهبود و تقویت حافظه، توجه، انعطاف‌پذیری، سرعت پردازش و حل مسئله، عرضه شده است.
👈🏻 متن کامل:
http://ow.ly/FNdb30edxih

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#مرور_هفتگی
@appliedhumanities

http://ow.ly/fe3F30dXPwn
📚 مروری بر مهم‌ترین مطالب کانال در هفته‌ای که گذشت (2)

✔️ پاتریک وایت: تجربۀ من نشان می‌دهدکه بسیاری از دانشجویان حتی بعد از تعیین موضوع تحقیق‌، نمی‌دانند مطالعه را از کجا باید شروع کنند و این کار به نظرشان خیلی سخت می‌آید و وقتی راه‌شان را به ادبیات موضوع پیدا می‌کنند، غالباً نمی‌دانند چه وقت مطالعات‌شان را ببندند و وارد مرحلۀ بعدی پژوهش شوند.
👈🏻 متن کامل:
http://ow.ly/DyE330edk65

✔️ به نظر می‌رسد در دنیای جدید برای حل مسائل ناشی از تکنولوژی، باید از خود تکنولوژی کمک گرفت. در حقیقت علوم اجتماعی باید بعد از آسیب شناسی در حوزه‌های مختلف، برای ارائۀ راه حل تلاش کند تا تکنولوژی و فناوری را به خدمت بگیرد. همان‌طور که تکنولوژی نیز در نقطۀ مقابل برای اینکه بتواند پاسخ بهتری از مخاطبان خود دریافت کند، به حوزه‌های مختلف علوم انسانی نیازمند است.
👈🏻 متن کامل:
http://ow.ly/W9a830efTrI

✔️ محققان اجتماعی‌ای که پیمایش اجرا می‌کنند با تمام وجود می‌دانند مرحلۀ گردآوری داده با چه دشواری‌های فراوانی همراه است. یکی از این مشکلات، به اصطلاح «بستن تیم پرسشگری» است.
👈🏻 متن کامل:
http://ow.ly/g88y30ehTby

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#مرور_هفتگی
@appliedhumanities

👈🏻 بخت، انتخاب و سلامتی

🔸 استوله فردریکسن (پزشک نروژی) از زوایه جالبی به مسأله بهداشت و سلامتی می‌نگرد و «بخت بد» را مفهمومی محوری در این زمینه می‌کند.

🔸 او توجه ما را به سه نوع بخت جلب می‌کند:
(1) بخت سرشتی؛ یعنی اینکه ما به چه جور ژن‌هایی به دنیا می‌آییم، و واکنش‌های ایمنی‌مان چگونه است؛
(2) بخت محیطی، یعنی ما با چه موقعیت‌هایی روبرو می‌شویم؛
(3) بخت پیشامدی، یعنی مثلا پیامدهای پیش‌بینی‌ناپذیر انتخاب‌هایی که می‌کنیم.

❗️ بیمار شدن یا نشدن یک فرد به هر سه عامل بستگی دارد، و این توهمی بیش نیست که معتقد باشیم همه چیز می‌تواند در مهار و قبضه ما باشد.

✍🏻 لارس اسوندسن؛ «فلسفه ترس»، ترجمه خشایار دیهیمی، نشر گمان.

@appliedhumanities
http://ow.ly/ejDE30ejRSK

👈🏻 کانال کاربردی‌سازی علوم انسانی
✔️ رسانه‌ای برای تسهیل ورود جریان کارآمد علوم انسانی به جامعه
@appliedhumanities

👈🏻 روش تحقیق؛ ادبیات موضوع

✍🏻 پاتریک وایت

🔸 یکی از صاحب‌نظران برای ورود به سؤالات تحقیق دو روش مختلف را پیشنهاد می‌دهد و در توضیح این که این دو روش را از چه راه‌هایی می‌توان به ادبیات بزرگ‌تر وصل کرد، مطالبی بیان می‌کند. اگر سؤالات خاصِ یک پژوهش از قبل تعریف شده باشند (مانند آن‌چه در تحقیقات کاربردی رایج است) بهتر است ابتدا آن‌ها را به سؤالات عام‌تری پیوند زد که به نوبۀ خود به یک حوزۀ مطالعاتی بزرگ‌تر تعلق دارند.

🔸 اگر هنوز سؤالات خاصی را مشخص نکرده‌اید اما به موضوع معینی علاقه‌مندید، ابتدا باید سعی کنید به طرف مجموعه سؤالات یا مسائل عامی بروید که از دل آن‌ها می‌توان پرسش‌های پژوهش را بیرون کشید؛ هر چقدر تحدید موضوع را ادامه دهید، درمی‌یابید که می‌توانید هدفمندتر و هدفمندتر جستجوی‌تان را هدایت کنید.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#پژوهش #پایش #یادداشت
@appliedhumanities
http://ow.ly/4mld30ekVdm

http://ow.ly/eXgm30ekVOy
❓ مطالعه را از کجا شروع کنیم و کِی تمام کنیم؟ (قسمت دوم)

✍🏻 پاتریک وایت

🔸 بیشتر نویسندگان معتقدند که حدی از غور کردن در ادبیات موضوع، عنصر ضروری هر نوع تحقیقی است، صرف نظر از اینکه منشاء سؤالات پژوهش چه باشد. اگرچه نقش دقیق ادبیاتِ موضوع، بسته به نوع سؤالاتی که برای پژوهش‌تان طرح می‌کنید، تغییر می‌کند، هرگز نباید در مورد تفاوت‌های تحقیق کاربردی و بنیادی راه مبالغه پیمود.

🔸 هیچ خط جداکنندۀ قاطعی بین این دو وجود ندارد و بیشتر تحقیقات را به‌راحتی نمی‌توان در ذیل یکی از این دو مقوله قرار داد. حل مسائل عملی مستلزم داشتن پیشینۀ علمی است که بخشی از آن در پژوهش‌های نظری ریشه دارد، همچنین وقتی مسائل عملی مورد کندوکاو و تشریح جزئی قرار می‌گیرند، از دل آن مسلماً یافته‌های نظری رخ می‌نمایند. علاوه بر این، یافته‌های بنیادی‌ترین تحقیقات نیز می‌تواند کاربردهای عملی داشته باشد، حتی اگر در آغاز کار، چنین چیزی اصلاً مورد انتظار نبوده و پیش‌بینی نشده باشد.

✅ متن کامل:
http://ow.ly/Jsp030ekVIQ
⏱ تخمین زمان مطالعه: ۶ دقیقه

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#پژوهش #پایش #یادداشت
@appliedhumanities