👈🏻 علوم اجتماعی و اشتغال

✍🏻 نویسنده: تمنا منصوری

🔸 اگر دانشجوی پزشکی باشید کسی به دکتر شدنتان شک نمی‌کند، کسی از شما نمی‌پرسد چه‌کاره می‌شوید یا اگر مهندسی مکانیک یا برق و حتی عمران با گرایش آب خوانده باشید، همه می‌دانند شما به‌زودی یکی از همان افرادی می‌شوید که به جای اسم یا نام خانوادگی مهندس خطاب می‌شوند.

🔸 اما وقتی علوم اجتماعی خوانده باشید اوضاع کمی فرق می‌کند؛ دانشجویان علوم اجتماعی مانند دیگر تحصیل‌کنندگان کلان‌رشتۀ علوم انسانی در پاسخ این سؤال نمی‌توانند با نام یک شغل یا سمت، مخاطب را قانع کنند؛ باید چند خط توضیح دهند و از فرصت‌های شغلی پیش رویشان بگویند.

❓ آیا وضعیت اشتغال در رشتۀ علوم اجتماعی در خارج از ایران هم به همین صورت است؟ دانشجویان این رشته بعد از فراغت از تحصیل به چه مشاغلی روی می‌آورند و چه درآمدی دارند؟

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#علوم_اجتماعی #اشتغال
#یادداشت #تمنا_منصوری
@appliedhumanities
http://ow.ly/dGKG30dzgSd

✔️ شرکت PayScale یک شرکت آنلاین است که اطلاعات و آمارهای مربوط به حقوق، مزایا و دستمزدهای رشته‌های دانشگاهی را ارائه می‌دهد.
http://ow.ly/dpHA30dzg9D

✔️ نحوه کار این سرویس به این صورت است که هر کارمند می‌تواند پروفایل شغلی خود و اطلاعات حقوق و دستمزدش را آنجا ارائه کند؛ به این ترتیب امکان مقایسه با دیگران فراهم می‌شود.

✔️ درآمد شرکت نیز از فروش این داده‌ها و خدمات اینترنتی به کارفرمایان به‌منظور مقرر کردن نرخ صحیح بازار برای استخدام، بهینه کاوی و بودجه‌بندی تأمین می‌شود. همچنین در تبلیغات خود، کارکنانی را هدف قرار داده است که از این سایت بازدید می‌کنند.

✅ متن کامل این یادداشت:
(http://ow.ly/OEFa30dzhEx)
⏱ تخمین زمان مطالعه: ۵ دقیقه

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#علوم_اجتماعی #اشتغال
#یادداشت #تمنا_منصوری
@appliedhumanities

📚 مروری بر مهم‌ترین مطالب کانال در هفته‌ای که گذشت (1)

✔️ سیاست‌گذاری می‌تواند نقطۀ عزیمت خوبی برای تولید ایده‌های پژوهشی باشد. کتابخانه‌ها به طور سنتی سال‌هاست که اسناد مهم سیاست‌گذاری را نگهداری می‌کنند و امروزه با استفاده از اینترنت تقریباً به‌راحتی می‌توان آخرین اسناد را دانلود کرد. پژوهشِ مربوط به سیاست‌گذاری عموماً تمرکزش بر این است که قانون‌گذاری چقدر «مسائل اجتماعی» مشخص را چاره کرده است؛ بنابراین بارز بودنش بی‌واسطه مشهود است.
👈🏻 متن کامل: (http://ow.ly/GgLu30doxvK)

✔️ زندانی بودن یک موقعیت پراسترس و دشوار برای بیشتر افراد است. روانشناسان زندان به زندانیان کمک می‌کنند تا با زندگی در زندان سازگار شوند. زندان تنها برای تنبیه مجرمان نیست. در بسیاری از موارد زندان به منزلۀ توانبخشی به افراد نیز هست. بسیاری از افراد درون زندان به جامعه باز خواهند گشت. روانشناسان به زندانیان کمک می‌کنند تا خود را برای بازگشت به جامعه آماده کنند. حضور روانشناسان زندان، علاوه بر زندانیان، برای جامعه نیز مفید است.
👈🏻 متن کامل: (http://ow.ly/vYf630dttC5)

✔️ مارک پُستر (Mark Poster) استاد دانشگاه کالیفرنیا ـ و از مشهورترین محققان در تاریخ روشنفکری، به‌ویژه متفکران فرانسوی ـ معتقد است که در چند دهۀ اخیر و «با ظهور نحله‌های جدید روش‌شناسی و موضوعات جدید پژوهشی که ذیل عنوان تاریخ اجتماعی قرار گرفته‌اند» تغییرات بزرگ و مهمی در رشتۀ تاریخ به وقوع پیوسته است. از نگاه وی این تغییرات چنان بزرگ و بااهمیت‌ و در سیر تحول این رشته بی‌مانند هستند که شایسته و شاید هم ضروری است برای تعریف آن‌ها واژۀ «انقلاب» به کار برده شود.
👈🏻 متن کامل: (http://ow.ly/Ngny30doylE)

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#مرور_هفتگی
@appliedhumanities

📚 مروری بر مهم‌ترین مطالب کانال در هفته‌ای که گذشت (2)

✔️ در کشوری که پژوهش در آن به یک کار لوکس تبدیل شود و مدیران سازمان‌ها و کارگزاران کشور، خود را نیازمند پژوهش ندانند یا به جهت رفع تکلیف یا صرفاً برای ارائۀ گزارش به مقامات مافوق و … دست به پژوهش بزنند، قطعاً ارتباط دانشگاه یا به عبارت دقیق‌تر ارتباط علم با آن جامعه به پایین‌ترین سطح خود خواهد رسید؛ ارتباطی که سعادتمندی یک جامعه با آن سنجیده می‌شود.
👈🏻 متن کامل: (http://ow.ly/2io430duZjc)

✔️ اساس ساخت دو اپلیکیشن «تابلوی رؤیا» (Dreamboard) و «دفتر یادداشت روزانۀ روانشناختی من» (MyPsyDiary)، این است: «نوشتن از احساسات و هیجانات و مسائل چالش‌برانگیز می‌تواند فرایند حل این چالش‌ها را تسهیل کند».
👈🏻 متن کامل: (http://ow.ly/Jhk130dx9GM)

✔️ اگر دانشجوی پزشکی باشید کسی به دکتر شدنتان شک نمی‌کند، کسی از شما نمی‌پرسد چه‌کاره می‌شوید یا اگر مهندسی مکانیک یا برق و حتی عمران با گرایش آب خوانده باشید، همه می‌دانند شما به‌زودی یکی از همان افرادی می‌شوید که به جای اسم یا نام خانوادگی مهندس خطاب می‌شوند. اما وقتی علوم اجتماعی خوانده باشید اوضاع کمی فرق می‌کند؛ دانشجویان علوم اجتماعی مانند دیگر تحصیل‌کنندگان کلان‌رشتۀ علوم انسانی در پاسخ این سؤال نمی‌توانند با نام یک شغل یا سمت، مخاطب را قانع کنند؛ باید چند خط توضیح دهند و از فرصت‌های شغلی پیش رویشان بگویند.
👈🏻 متن کامل: (http://ow.ly/OEFa30dzhEx)

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#مرور_هفتگی
@appliedhumanities

👈🏻 کارآموزی تنها از طریق انجام دادن آن کار ممکن است

🔸 هر بار که حرفه‌ای را یاد می‌گیریم، به نحوی وارد جامعه‌ای می‌شویم که اعضایش از مهارت‌های مشابهی برخوردارند. وارد یک فضای اجتماعی می‌شویم که هنجارهایی بر آن حاکم است که باید از آن‌ها تبعیت کنیم.

🔸 در آغاز کار، فضای زیادی برای خلاقیت فردی در کار نیست. زیرا ابتدا باید اصول اولیه را یاد بگیریم، و فقط با شنیدن اینکه چه باید بکنیم نمی‌توانیم حرفه‌ای را یاد بگیریم؛ ما باید آن را از طریق انجام دادن یاد بگیریم.

🔸 یاد گرفتن یک حرفه تا حد زیادی به عادت کردن وابسته است. عادت کردن یعنی به دست آوردن درکی نسبی از دنیا، چون عادت راهی برای ارتباط با دنیاست.

✍🏻 لارس اسوندسن، «کار»، ترجمه فرزانه سالمی، نشر گمان.

@appliedhumanities
http://ow.ly/V8WN30dCBOd

👈🏻 کاربردی سازی علوم انسانی

✔️ مداخله‌ی علوم انسانی در رشته‌های دیگر از جنس «برنامه‌ریزی» یا «ایجاد طرح کلی» است. منظور از برنامه‌ریزی یا ایجاد طرح کلی، ساخت برنامه‌ای منظم و افق‌دار برای حرکت در رشته‌های تخصصی محسوب می‌شود. برای نمونه در رشته‌هایی مثل شهرسازی و عمران، بهره‌بری از مطالعات جامعه‌شناختی یا مردم‌نگاری، به طرح‌ریزی یک برنامه‌ی عمرانی یا شهرسازیِ متناسب با فرهنگ همان جامعه منجر خواهد شد.

✔️ درواقع رشته‌های علوم انسانی و اجتماعی به متخصصان رشته‌های دیگر این مدد را می‌رسانند که علاوه بر گسترش دامنه‌ی حوزه‌های تخصصی خود، به تعمق این حوزه‌ها نیز بیافزایند. این تعمیق، از طریق امتزاج عوامل درونی هر رشته و عوامل انسانی-فرهنگی اتفاق می‌افتد. به بیان دیگر علوم انسانی در کنار رشته‌های دیگر، تلفیق اثربخشی از فناوری نرم و فناوری سخت را در اختیار متخصص آن حوزه می‌گذارد.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#شیمی #علوم_انسانی #تاریخ #تاریخ_علم
#یادداشت #فاطمه_مرتضوی
@appliedhumanities

👈🏻 تاریخ داروسازی؛ تلفیقی از علوم انسانی و شیمی

✍🏻 گزارش از: فاطمه مرتضوی

🔸 دکتر مهرناز کاتوزیان صفدی، استاد تاریخ علم در مرکز ملی پژوهش‌های علمی فرانسه (CNRS)، از جمله افرادی است که یک انتقال حرفه‌ای (شیفت کاری) از بیوشیمی به تاریخ علم داروسازی را از سر گذرانده است. کاتوزیان در مصاحبه‌ای که روزنامه‌ی ایران منتشر کرده، سیر این تحول فکری و اهمیت این تغییر موضع را نشان داده است.
http://ow.ly/A9v430dD6DN

🔸 او که نقطه‌ی عزیمتش، رشته‌ی بیوشیمی و بعدتر بیوفیزیک و ویروس‌شناسی بوده است، در میانه‌ی راه به تاریخ علم گرایش پیدا می‌کند. در نتیجه‌ی این گرایش، تغییرِ مسیر ِحرفه‌ایِ وی از شناخت ویروس‌ها به صورتی منفرد در آزمایشگاه‌ها، به سمت کشف پیشینه‌ی تاریخی داروها، اتفاق می‌افتد.

🔸 مهرناز کاتوزیان در اهمیت این نوع رویکرد (رویکرد تلفیقی) نسبت به مطالعات پیشین خود، این‌طور توضیح می‌دهد: «وقتی که فراگیری و کار تحقیقی علمی را تجربه می‌کنیم و بعد به آموزش تاریخ علم می‌پردازیم، می‌بینیم که تاریخ علم به کار روزمره‌ی محقق و پژوهشگر کمک می‌کند. در ابتدا با کمی آگاهی عمومی اکثر افراد خطی می‌سازند که یک بُعد آن، زمان است و بُعد دیگرش، بُعد کشف‌های مختلف و در مقابل هر یک نامی گذاشته می‌شود. ولی وقتی وارد تحقیق در رشتۀ تاریخ علم می‌شویم می‌بینیم که این چنین نیست؛ هر پیشرفتی دوره‌های سکون فکری هم همراه دارد. این باعث می‌شود که بیشتر به کار و تحقیق شخصی خود با دید انتقادی بنگریم».

✅ متن کامل:
(http://ow.ly/1MHv30dD6n8)
⏱ تخمین زمان مطالعه: ۷ دقیقه

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#شیمی #علوم_انسانی #تاریخ #تاریخ_علم
#یادداشت #فاطمه_مرتضوی
@appliedhumanities

👈🏻 عقب بایستید و بار دیگر به امور مسلم بنگرید

✔️ اگر یک موجود فضایی در این باره که چگونه مردم در غرب از ماشین استفاده می‌کنند یادداشت بردارد، با این اطلاعات به فضا بازمی‌گردد که مثلا ماشین جزء مهمی از جایگاه اجتماعی است، ماشین هرکس مایه شأن و افتخار اوست، و نشستن پشت فرمان ماشین می‌تواند از نرم‌خوترین آدم‌ها دیوی سلطه‌جو بسازد...

✔️ آنچه می‌توان گفت این است که آشنایی‌زدایی از چیزهایی که در زندگی روزمره می‌بینید نه تنها این امکان را فراهم می‌کند که نیروهای فرهنگی گسترده‌تری را که نقش دارند بشناسید، بلکه گاهی اجازه می‌دهند طنز غیرعامدانه‌ای را که در بطن زندگی روزمره نهفته است تشخیص دهید، طنزی که تنها زمانی خودش را آشکار می‌کند که عقب بایستید و با نگاهی به چیزها بنگرید که دیگر در آن اثری از مسلم فرض کردن این زیست‌ـ‌‌جهان نیست.

✍🏻 دیوید اینگلیس؛ «فرهنگ و زندگی روزمره»، ترجمه نازنین میرزابیگی، نشر گمان
@appliedhumanities
http://ow.ly/SVCl30dDZhm

👈🏻 آیندۀ روانشناسی بالینی
❓روانشناسی بالینی به کدام سو می‌رود؟

✍🏻 نویسنده: الهه حافظی

🔸 روانشناسی بالینی در سال‌های اخیر پیشرفت‌های زیادی داشته است. درمان شناختی ـ رفتاری، SSRI و درمان‌های دارویی دیگر نقش چشم‌گیری در کاهش مشکلات روانی داشته‌اند؛ با این حال، قادر به سحر و جادو یا برطرف‌کردن کامل علائم روانی نبوده‌اند. البته پیشرفت روانشناسی بالینی از سایر علوم کمتر بوده است.

🔸 پیش‌بینی می‌شود در ۲۵ سال آینده گسترش عمیقی در درک بیولوژیک (اساس ژنتیکی، اپی‌ژنتیک، عصبی و هورمونی) احساسات، ببینیم و درک کنیم که چگونه انتظارات، دانش و تجارب قبلی فرد، احساسات او را شکل می‌دهند؛ به‌گونه‌ای که وقتی فرد از خواب بیدار می‌شود تصمیم می‌گیرد کدام خاطرات هیجانی را به یاد بیاورد. در نتیجه فهم احساسات به فهم عملکرد ذهنی افراد منجر می‌شود.

🔸 علاوه بر این در حداقل سه حوزۀ کلیدیِ مربوط به عواطف، پیشرفت چشم‌گیری خواهیم داشت:

✔️ اول با ایجاد تعادل بین خوب و بد بودن هیجان‌های مثبت و منفی، به درک جامع‌تری از بهینه‌بودن عملکرد حیاتی هیجان‌ها خواهیم رسید.

✔️ دوم، با آموزش مدیریت عواطف به کودکان در کلاس‌های درس می‌توان پیشگیری‌های اولیه را اجرا کرد.

✔️ سوم، با گسترش رسانه‌های اجتماعی، ابراز عواطف سهولت بیشتری خواهد یافت.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#روانشناسی #روانشناسی_بالینی
#یادداشت #الهه_حافظی
@appliedhumanities
http://ow.ly/nUZv30dEMok

👈🏻 روانشناسی بالینی و آینده

✍🏻 نویسنده: الهه حافظی

🔸 رفتار اجتماعی انسان‌ها در حال تغییرات بزرگ است. در نتیجه به جای اینکه افراد در آزمایشگاه به‌صورت فردی آزمایش شوند، تحقیقات به سمت بررسی تعاملات اجتماعی در گروه‌های بزرگ‌تر حرکت می‌کنند.

🔸 اخیراً با توجه به تغییر هنجارهای اجتماعی و اهمیت‌یافتن حفظ حریم خصوصی، جمع‌آوری داده‌ها و اطلاعات با دشواری مواجه شده‌اند. بنابراین، به منظور جمع‌آوری اطلاعات، تنها سؤالات خودگزارش‌دهی مناسب نخواهند بود. مقیاس داده‌های بزرگ (BIG DATA) در آینده فرصت‌های تحقیقاتی جدیدی را برای روان‌شناسان فراهم می‌کند.

✅ متن کامل:
(http://ow.ly/VYfD30dEMFb)
⏱ تخمین زمان مطالعه: ۶ دقیقه

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#روانشناسی #روانشناسی_بالینی
#یادداشت #الهه_حافظی
@appliedhumanities

👈🏻 معرفی کتاب: «حکمرانی پژوهش عمومی: به سوی شیوه‌های بهتر»

✍🏻 نویسنده: مجتبی جوادی

🔸 کتاب «حکمرانی پژوهش عمومی: به سوی شیوه‌های بهتر» از کتاب‌هایی است که از منظر حاکمیتی به موضوع حکمرانی پژوهش پرداخته است. این کتاب، گزارش نهایی و حاصل پروژه‌ای تحت عنوان «هدایت و تأمین مالی مؤسسات پژوهشی» است که توسط کمیسیون خط مشی علمی و فناوری سازمان همکاری اقتصادی و توسعه (OECD) شکل گرفته و در سال ۲۰۰۳ میلادی به چاپ رسیده است.

🔸 سه هدف اصلی این کتاب عبارت‌اند از:

✔️ ارائۀ نگاهی جامع به چالش‌هایی که موجب تغییرات در حکمرانی سیستم‌های علم کشورهای عضو OECD شد؛

✔️ برجسته‌کردن واکنش‌های خط مشی‌ای که در این کشورها ایجاد شد؛

✔️ و در نهایت ارائۀ درس‌های خط مشی‌ای که می‌تواند فرایندهای بازسازی را القاء کند.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#پژوهش #حکمرانی_پژوهش
#یادداشت #مجتبی_جوادی
@appliedhumanities
http://ow.ly/gMP630dFzdl

👈🏻 معرفی کتاب: «حکمرانی پژوهش عمومی: به سوی شیوه‌های بهتر»

✍🏻 نویسنده: مجتبی جوادی

🔸 در نخستین فصل از کتاب به توصیف چالش‌های اصلی حکمرانی سیستم‌های علم پرداخته شده است و در مقابل آن به واکنش‌های مختلف خط مشی‌ای به این چالش‌ها و درس‌آموزی‌های آن اشاره شده است.

🔸 چالش‌های اصلی در این کشورها به دو حوزه مربوط می‌شوند:

✔️ اولاً پاسخگویی به مجموعۀ گوناگونی از ذی‌نفعان و به‌کارگیری فرصت‌های نوظهور برای همراه‌کردن پیشرفت‌های علمی و فناورانه با نیازهای اقتصادی و اجتماعی؛

✔️ ثانیاً مراقبت و اطمینان از ثبات پایدار سرمایه‌گذاری‌های پژوهش.

🔸 در فصل اول به بیان تفصیلی این دو دسته چالش و ابعاد مختلف آن پرداخته شده است.

✅ متن کامل:
(http://ow.ly/4Y4P30dFzwn)
⏱ تخمین زمان مطالعه: ۶ دقیقه

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#پژوهش #حکمرانی_پژوهش
#یادداشت #مجتبی_جوادی
@appliedhumanities

👈🏻 استفاده ابزاری از انسان در فلسفه اخلاق ایمانوئل کانت

🔸 از دیدگاه کانتی، همه انسان‌ها ـ از جمله کارگران ـ باید فی‌نفسه هدف تلقی شوند. او می‌نویسد: «چنان رفتار کنید، چه در مورد خودتان و چه دیگران، که همواره انسان را هدف تلقی کنید نه صرفاً وسیله‌ای برای رسیدن به هدف». این حرف در اصل احترام قائل شدن برای افراد است. کانت می‌گوید اگر ما انسان‌ها را صرفاً ابزاری ببینیم که هیچ ارزش دیگری ندارند، احترامی برایشان قائل نشده‌ایم.

🔸 باید توجه کنیم که کانت نمی‌گوید ما به‌هیچ‌وجه نمی‌توانیم از مردم به عنوان ابزاری برای تحقق اهداف‌مان استفاده کنیم. هر وقت که ما به کسی مزد می‌دهیم تا کاری را برای‌مان انجام دهد، در واقع داریم از آن فرد به عنوان ابزاری برای رسیدن به یک هدف استفاده می‌کنیم. منظور کانت این است که نباید انسان‌ها را صرفاً ابزار دید، بلکه همواره باید آن‌ها را فی‌نفسه هدف نیز دانست. از سوی دیگر دیگر، باید به آنچه آن موجود را انسان می‌کند احترام بگذاریم، یعنی به توانایی او در رفتار خودمختار یا خودخواسته.

✍🏻 لارس اسوندسن؛ «کار»، ترجمه فرزانه سالمی، نشر گمان
@appliedhumanities
http://ow.ly/V2TM30dFDl1

❗️ خیلی مهم است که تحقیق‌تان را به نظریه پیوند بزنید، حتی اگر تحقیق‌تان از ایده‌های نظری الهام نمی‌گیرد.

✍🏻 نویسنده: پاتریک وایت

✔️ نظریه می‌تواند نقطۀ شروع خوبی برای تحقیق باشد.

✔️ هدف برخی تحقیقات، آزمون نظریه‌های موجود است اما برخی دیگر درصدد تولید ایده‌های نظری جدیدند.

✔️ هرکدام از این رویکردها می‌تواند چالش‌برانگیز باشد و محققان کم‌تجربه باید با احتیاط به سراغ‌شان بروند.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#پژوهش #نظریه #یادداشت
@appliedhumanities
http://ow.ly/oimN30dHhYV

👈🏻 نظریه‌آزمایی و نظریه‌پردازی

✍🏻 نویسنده: پاتریک وایت

🔸 بسیاری از محققان بر این باورند برای این که سؤالات تحقیق پرمایه از آب درآیند، باید با مسائل نظری پیوند داشته باشند. پژوهش‌هایی که روی دغدغه‌های نظری بزرگ‌تر متمرکز می‌شوند احتمالش خیلی کمتر است که به عنوان یک «کار ناچیز» کنار انداخته شوند. علاوه بر این، چنین پژوهش‌هایی توجه مخاطبان بیشتری را به خود جلب می‌کنند. ولی برای این کار بهترین روش‌ها کدام‌ها هستند؟ و چگونه می‌توان از نظریه برای صورت‌بندی سؤالات تحقیق کمک گرفت؟

✅ متن کامل:
(http://ow.ly/nt0W30dHiAw)
⏱ تخمین زمان مطالعه: ۵ دقیقه

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#پژوهش #نظریه #یادداشت
@appliedhumanities

👈🏻 حکمرانی پژوهش: چگونگی

✍🏻 نویسنده: مجتبی جوادی

🔸 ممکن است که به تعداد همه نظریه‌پردازان، نسخه ای برای چگونگی حکمرانی پژوهش ارائه گردد که نگاه پارادامیک به علم نیز حاکی از این مهم است.
http://ow.ly/CaCV30dIzC9

🔸 ممکن است یک نظریه‌پرداز از منظر فلسفه علم یا جامعه‌شناسی علم یا … به موضوع حکمرانی پژوهش بنگرد و مبتنی بر آن از چگونگی آن صحبت کند.

🔸 در بعضی از دانشگاه های معتبر جهان رشته مدیریت پژوهش دایر است زیرا ساختارهای تصمیم‌گیری کشورها، تأثیر عمده‌ای بر چگونگی طراحی و اجرای سیاست‌ها و چگونگی حکمرانی، مدیریت و تأمین مالی پژوهش عمومی دارند.

✅ متن کامل:
(http://ow.ly/cIwM30dIzz5)
⏱ تخمین زمان مطالعه: ۷دقیقه

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#پژوهش #حکمرانی_پژوهش
#یادداشت #مجتبی_جوادی
@appliedhumanities

⁉️ تثبیت یا فراموشی؟

❓ چه عاملی تعیین می‌کند ما چه چیزی را به خاطر بیاوریم و چه چیزی را فراموش کنیم؟

🔸 کلید تحکیم حافظه، توجه است. ذخیره خاطرات آشکار و فرایندی به همان اندازه مهم یعنی ایجاد اتصالات بین آن‌ها مستلزم تمرکز ذهنی بالایی است که با تکرار یا درگیری حسی یا تفکر عمیق تقویت شده باشد. هرقدر توجهمان دقیق‌تر باشد، حافظه‌مان دقیق‌تر خواهد بود.

🔸 کندل می‌نویسد: «برای اینکه خاطره‌ای در ذهن باقی بماند، اطلاعات ورودی باید دقیقاً و عمیقاً پردازش شوند. این کار با توجه کردن به اطلاعات و ایجاد تداعی معنی‌دار و منظم بین اطلاعات جدید و اطلاعاتی که از قبل در حافظه بوده‌اند حاصل می‌شود».

✍🏻 نیکلاس کار؛ «اینترنت با مغز ما چه می‌کند؟»، ترجمه محمود حبیبی، نشر گمان.

@appliedhumanities
http://ow.ly/g9O930dJZWX

👈🏻 سید مجید حسینی در نشست «مسئله‌ی علوم انسانی چیست؟»:
❗️ نظام آموزشی؛ مهم‌ترین مسئله‌ی علوم انسانی کشور است

✍🏻 فاطمه مرتضوی

🔸 دوشنبه، ۲۶ تیرماه، نشست «مسئله‌ی علوم انسانی چیست؟» با سخنرانی سید مجید حسینی برگزار شد. این نشست، هفتمین جلسه از سلسله‌نشست‌های «عصر علوم انسانی» بود که به همت دبیرستان تخصصی علوم انسانی شرف‌الدین برگزار می‌شد.
http://ow.ly/6k3y30dKs2p

🔸 به زعم حسینی اولین نقص نظام آموزشی ایران، از بین بردن عزت نفس در فرد است. حسینی توضیح داد این کار، با کشتن استعداد از طریق استاندارد سازی اتفاق می‌افتد. وی اصطلاح «استانداردسازی» را در توضیح فرایندی به کار برد که نظام آموزشی ظی آن به همسان‌سازی و شبیه‌سازی دانش‌آموزان می‌پردازد.

🔸 مثال حسینی در این باره نیز جالب توجه بود: «اگر دانش‌آموزی در درس ادبیات حائز نمره‌ی ۲۰ و در ریاضی حائر نمره‌ی ۱۵ باشد؛ نظام آموزشی به طور خودکار به جای تمرکز بر نمره‌ی درس ادبیات این فرد که نشان‌دهنده‌ی استعداد اوست، بر نمره‌ی ریاضی که نقطه‌ی ضعف فرد محسوب می‌شود، تمرکز می‌کند. و از این راه سعی در به تعادل رساندن تمام زمینه‌ها در فرد دارد. درصورتی که یک نظام آموزشیِ پیشرو در مواجهه با این فرد، درس ریاضی را به صفر می‌رساند تا فرد بتواند در ادبیات که استعداد اوست، نبوغ خود را نشان دهد».

✅ متن کامل این گزارش را از سایت «بردار» بخوانید:
http://ow.ly/poiM30dKs0k

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#خبر #گزارش
@appliedhumanities

👈🏻 اپلیکیشن های روانشناسی ـ اختلال استرس پس از سانحه (PTSD)

✍🏻 نویسنده: طاهره کرمی شعار

🔸 اختلال استرس پس از سانحه یا PTSD سندرومی است که پس از مشاهده، تجربۀ مستقیم یا شنیدن یک عامل استرس‌زا و آسیب‌زای شدید روی می‌دهد. بیمار در نسبت با این تجربه‌ها احساس ترس و درماندگی می‌کند؛ اغلب رفتارهای آشفته و حاکی از بی‌قراری بروز می‌دهد و مدام تلاش می‌کند از یادآوری رویداد و سانحه اجتناب کند. حوادثی همچون سوءاستفادۀ جنسی، تصادف، سوانح طبیعی مانند زلزله، جنگ و… می‌توانند به ایجاد این اختلال در افراد بینجامند. این اختلال در بین بازماندگان جنگ‌ها‌ شیوع فراوانی دارد و نیازمند درمان و مراقبت‌های حرفه‌ای است. در کنار درمان حرفه‌ای می‌توان از اپلیکیشن‌ها و وب‌سایت‌هایی که به این منظور ساخته شده‌اند، به عنوان مکمل درمان استفاده کرد.

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#فناوری #روانشناسی
#طاهره_کرمی_شعار
@appliedhumanities
http://ow.ly/WTz230dL2cT

👈🏻 سه اپلیکیشن مربوط به اختلال استرس پس از سانحه (PTSD)
http://ow.ly/F4UX30dL2TC

✍🏻 نویسنده: طاهره کرمی شعار

✔️ چالش تاب‌آوری (Resiliency Challenging): چالش تاب آوری یک دورۀ دوازده‌هفته‌ای جامع است که مدیتیشن روزانه را بر اساس دستورالعملی ارائه می‌دهد که به مدیریت‌کردن افکار و احساسات منجر می‌شود. این وب سایت هدایتگری آنلاین است که بر اساس نتایج و تجربیات ساخته شده است و به افراد کمک می‌کند با اختلال استرس پس از سانحه بهتر مدارا کنند.

✔️ مربی اختلال استرس پس از سانحه (PTSD Coach): مربی اختلال استرس پس از سانحه، یک اپلیکیشنِ تلفن همراه برای بهبود اختلال استرس پس از سانحه است. این برنامه برای سربازان قدیمی و نظامیانی است که دچار PTSD هستند یا احتمال مبتلاشدن به آن را دارند.

✔️ تن های حیاتی اختلال استرس پس از سانحه (Vital Tones PTSD): تُن های حیاتی یا Vital Tones یک برنامۀ تقویت امواج مغزی قدرتمند برای PTSD است. Vital Tones یک استودیوی تحقیق و تولید است که بازۀ وسیعی از تولیدات و خدمات مرتبط با درمان‌ها و تمرین‌های امواج مغزی را پشتیبانی می‌کند. این برنامه شامل درمان غیرتهاجمی است و هیچ خطر جدی در استفاده از این برنامه وجود ندارد اما برای کسانی که تجربۀ تشنج و صرع داشته‌اند، افراد زیر ۱۸ سال، و زنان حامله توصیه نمی‌شود.

✅ اطلاعات بیشتر درباره این سه اپلیکیشن را در سایت «بردار» خواهید یافت:
(http://ow.ly/DRlK30dL2Cf)

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#فناوری #روانشناسی
#طاهره_کرمی_شعار
@appliedhumanities

📚 مروری بر مهم‌ترین مطالب کانال در هفته‌ای که گذشت (1)

✔️ دکتر مهرناز کاتوزیان صفدی، استاد تاریخ علم در مرکز ملی پژوهش‌های علمی فرانسه (CNRS)، از جمله افرادی است که یک انتقال حرفه‌ای (شیفت کاری) از بیوشیمی به تاریخ علم داروسازی را از سر گذرانده است. کاتوزیان در مصاحبه‌ای که روزنامه‌ی ایران منتشر کرده، سیر این تحول فکری و اهمیت این تغییر موضع را نشان داده است.
👈🏻 متن کامل: (http://ow.ly/1MHv30dD6n8)

✔️ روانشناسی بالینی در سال‌های اخیر پیشرفت‌های زیادی داشته است. درمان شناختی ـ رفتاری، SSRI و درمان‌های دارویی دیگر نقش چشم‌گیری در کاهش مشکلات روانی داشته‌اند؛ با این حال، قادر به سحر و جادو یا برطرف‌کردن کامل علائم روانی نبوده‌اند. البته پیشرفت روانشناسی بالینی از سایر علوم کمتر بوده است.
👈🏻 متن کامل: (http://ow.ly/VYfD30dEMFb)

✔️ کتاب «حکمرانی پژوهش عمومی: به سوی شیوه‌های بهتر» از کتاب‌هایی است که از منظر حاکمیتی به موضوع حکمرانی پژوهش پرداخته است. این کتاب، گزارش نهایی و حاصل پروژه‌ای تحت عنوان «هدایت و تأمین مالی مؤسسات پژوهشی» است که توسط کمیسیون خط مشی علمی و فناوری سازمان همکاری اقتصادی و توسعه (OECD) شکل گرفته و در سال ۲۰۰۳ میلادی به چاپ رسیده است.
👈🏻 متن کامل: (http://ow.ly/4Y4P30dFzwn)

#کاربردی_سازی_علوم_انسانی
#مرور_هفتگی
@appliedhumanities