🔥 Победители CheckAI определены!

Мы подвели итоги конкурса CheckAI, целью которого было написать текст с использованием нейросетей так, чтобы он прошел проверку нашего ИИ-детектора.

Студенты из разных регионов России отправили нам более 2 тысяч работ!

🏆 Победителями в треке «Генерация с нуля» стали:
1 место – Валерий Яковлев
2 место – Константин Таран
3 место – Таисия Алёшечкина

🏆 В треке «Переписывание фрагмента» победили:
1 место – Артём Кушнеров
2 место – Мария Булгакова
3 место – Андрей Марзак

Мы поздравляем победителей и благодарим участников за творческий подход к работам, вы крутые!

📨 Письма с информацией о дальнейших шагах для получения выигрыша уже направлены всем победителям с официальной почты команды Антиплагиат — pr@antiplagiat.ru.

«Ребята попробовали на прочность наш ИИ-детектор, получили необычный опыт работы с нейротекстом и, я уверен, по-новому посмотрели на принципы работы таких систем. CheckAI задумывался как открытый исследовательский проект. Для нас важно не закрывать систему от пользователей, а дать возможность проверить ее в реальных условиях. Мы продолжим улучшать и развивать свои алгоритмы, но также будем уже традиционно стоять на стороне добросовестного студента: человек не должен автоматически попадать под подозрение только потому, что его работа хорошо написана», — сказал исполнительный директор нашей компании Евгений Лукьянчиков.

Конкурс организован при поддержке Президентской академии и федерального проекта «Десятилетие науки и технологий в России».

Читайте нас в MAX 👈

📙Искусственный интеллект сегодня — одна из ключевых тем для всей системы образования

Эксперты, университеты и IT-компании ищут баланс между возможностями ИИ и необходимостью сохранить качество образования, академическую добросовестность и понятные правила для всех участников процесса.

Подтверждение этому мы видим и на площадках ПМЭФ: заметная часть деловой программы в той или иной степени посвящена ИИ, его рискам, возможностям и последствиям для ключевых общественных сфер, включая образование. 

Одной из важнейших площадок стала стратсессия, которую 10 апреля провела команда Института наследия и современного общества РГГУ. По ее итогам был подготовлен доклад «Искусственный интеллект в образовании: социальная практика современной России», который 2 июня представил руководитель Института, советник Президента РФ Валерий Фадеев.

В докладе собран системный анализ рисков и возможностей внедрения ИИ в образование, включая обзор локальных нормативных актов вузов и рекомендации по выработке общих подходов к регулированию. В эту работу вошла и экспертиза компании «Антиплагиат», основанная на 20-летнем опыте взаимодействия с системой образования и данных, накопленных в ходе практической работы с академическими текстами.

При этом нашей компанией в качестве продолжения работы, заложенной на стратегической сессии, совместно с Университетским консорциумом исследователей больших данных подготовлено расширенное исследование по локальному регулированию ИИ в университетской среде, результаты которого будут переданы в РГГУ. Такая кооперация особенно важна сейчас, когда стране необходимы не разрозненные решения, а согласованные подходы к ответственному применению ИИ в образовании.

Читайте нас в MAX 👈

🏆ИИ-ассистент для сферы образования получил спецноминацию «Антиплагиата» на премии «Гравитация»
 
Мы наградили проект «ЛаньGPT» в специальной номинации «Инновации в образовательном процессе и подготовке кадров» в рамках международной премии в сфере искусственного интеллекта и анализа больших данных «Гравитация».

«ЛаньGPT» – генеративный сервис для создания учебных и академических текстов на основе материалов Электронно-библиотечной системы «Лань».

Сервис формирует ответы с опорой на конкретные фрагменты источников, предлагает доработку текста с помощью готовых промптов и работает только с проверенным контентом ЭБС «Лань», что повышает достоверность результатов и снижает риск галлюцинаций.

Такие решения помогают не подменять учебную работу генерацией, а усиливать академическую добросовестность: студент получает доступ к проверенным источникам, преподаватель — больше доверия к содержанию работы, а университет — инструмент для повышения качества образовательного процесса.

«Мы внимательно следим за проектами, которые используют ИИ для улучшения качества образования. Хочу поблагодарить авторов всех заявившихся на нашу номинацию проектов. Вы делаете важную и своевременную работу. ИИ в образовании – это уже данность, и наша ключевая задача – направлять его развитие в ответственное русло. Он должен помогать студенту учиться, а преподавателю – сохранять доверие к результатам обучения», – отметил исполнительный директор нашей компании Евгений Лукьянчиков.

Читайте нас в MAX 👈