السلام عليكم نكمل الدرس الاول من الفصل الثاني
مالتطبيقات الوراثية في حماية صحة الانسان

س١/عرف اللقاحات
ج/من التقنيات التي تعطى للاطفال في سن مبكرة لوقايتهم من الاصابة بامراض معينة مثل شلل الاطفال والحصبه وغيرها وتعمل على زيادة مناعة الجسم ضدهه الامراض ومنع مسبباتها (الفيروسات)من التكاثر داخل الجسم من خلال تضعيف مادتها الوراثية

عمل الباحثون باستمرار على اكتشاف ادوية لعلاج الامراض بمختلف مسبباتها ومن هذه الادوية المضادات الحيوية

س٢/ماهي المضادات الحيوية
ج/هي من الادةية التي تستخدم لعلاج الامراض البكتيرية حيث تعمل على ايقاف تضاعف البكتريا وتكاثرها داخل الجسم من خلال اضعاف مادتها الوراثية

ومن المضادات الحيوية مضاد البنسلين اول مضاد حيوي يتم اكتشافه من قبل العالم الانكليزي الكسندر فليمنغ في العام ١٩٢٨

الدرس قصير لان اكمال الدرس السابق

والمنهج قرب يخلص مابقى شي

كتبو وحفظو التلخيص

السلام عليكم نبدا درس اليوم
دورالوراثة في المجتمع

س١/مالمقصود بالهندسة الوراثية
ج/هي تطبيق من تطبيقات علم الوراثة الحديث ويعني تدخل الانسان في تعديل بعض الصفات الوراثية المختارة لكائنات حية اخرى

س٢/ماهي الكائنات المعدلة وراثيا
ج/هي الكائنات الحية التي تستخدم الهنسة الوراثية في انتاجها

اجريت تجارب الهندسة الوراثية لاول مرةفي العام ١٩٧٣ على العديدمن الكائنات الحيةالمجهرية تلى ذلك استخدام كائنات حية اخرى مثل الفئران وبعض اصناف النباتات والحيوانات

س٣/عرف الطفرة الوراثية
ج/يقصدبها ظهور صفه وراثية جديدة لم تكن موجودة سابقا عندالوالدين وتحدث بسبب تغيير في عدد الكروموسومات وترتيبها اوتسلسل القواعدالنتروجينية في جزيء DNA

س٤/علل حدوث الطفرة الوراثية
ج/١/تغيير في عدد الكروموسومات وترتيبها اوتسلسل القواعدالنتروجينية في جزيء الDNA
٢/اوتحدث لاسباب مرضية
٣/اولاسباب خارجية مثل التعرض للاشعاعات الضارة