О мероприятиях и событиях за прошедшие дни:

⏩Президент России Владимир Путин выступил на пленарном заседании XVII съезда Русского географического общества.

«С учётом вклада наших географов разных эпох в укрепление государства и высочайшей значимости географической науки прошу Правительство проработать возможность объявления 2027 года Годом географии».

Владимир Путин, из выступления 23 октября 2025 г.

⏩Председатель Правительства Михаил Мишустин поручил внести изменения в порядок проведения итоговой аттестации в учреждениях СПО, для того, чтобы победители и призеры всероссийских чемпионатов по профессиональному мастерству были освобождены от демонстрационных экзаменов в своих техникумах и колледжах.

⏩Вице-премьер Дмитрий Чернышенко провел совещание об итогах летней оздоровительной кампании 2025 года. Также были рассмотрены задачи на 2026 год.

Дмитрий Чернышенко: «В 2025 году в разных регионах нашей страны, в том числе в Краснодарском крае, работали более 40 тыс. детских организаций для отдыха и оздоровления. Их инфраструктурой смогли воспользоваться более 6 млн детей. Объем финансирования на организацию детского отдыха составил порядка 82 млрд рублей».

Важно отметить: с 2023 года по поручению Президента реализуется программа модернизации детских лагерей, которая охватывает уже более 60 субъектов страны.

⏩На этой неделе был в командировке в Чеченской Республике, где принял участие в ряде мероприятий:

▶️посещение ГГНТУ им. М.Д. Миллионщикова, открытие Центра интерактивных комплексов опережающей подготовки инженерных кадров, лаборатории цифровых инноваций в промышленности «АБРИС» и Учебно-научного нефтегазового полигона. Он станет базой, где студенты смогут учиться на реальных скважинах: здесь собраны разные способы добычи нефти — от фонтанного до штангового.

▶️стратегическая сессия «Передовые инженерные школы: от запуска до перезагрузки»
Сессия объединила представителей индустриальных партнеров, директоров ПИШ и ректоров вузов. Мы рассмотрели развитие инженерного образования и подготовку кадров для ключевых отраслей экономики.

Эти вопросы поднимались на панельной дискуссии «Будущее инженерного образования» (модератор – замглавы Минобрнауки России Дмитрий Афанасьев) и пленарной сессии (модератор – ректор ГГНТУ Магомед Минцаев).

🔼О стратсессии вышли пост и видео на канале Главы Чеченской Республики Рамзана Ахматовича Кадырова.

▶️выработка единого понимания о развитии ПИШ – одна из ключевых задач стратсессии, впереди – новый конкурсный отбор в 2026 году, и нам важно синхронизироваться.

Среди предложений по критериям отбора 3-й волны ПИШ отмечу:
– соответствие направлений деятельности ПИШ направлениям НПТЛ, а также перечню критических и сквозных направлений;
– повышение качества экспертизы программ развития ПИШ;
– наличие квоты на целевое обучение в ПИШ;
– вовлеченность бизнес-партнеров: важно активно вовлекать в совместные проекты не только студентов, но и преподавателей.

Также поддерживаю предложение коллег из «Ростеха» по развитию оборонных технологий – это одно из направлений передовых инженерных школ. При этом важно, чтобы исследовательские темы ПИШ были на стыке с гражданской наукой.

▶️посетил передовую инженерную школу ГГНТУ «РосГеоТех» (являюсь её куратором)

Коллеги развивают актуальную для региона и уникальную для страны тематику – технологии использования скважин на заключительных этапах эксплуатации, выстраивают эффективную модель взаимодействия вуз – регион – бизнес. Всё это дало результат: по итогам 2024 года ПИШ перешла из третьей группы во вторую.

Посетил Дагестанский государственный педагогический университет имени Р. Гамзатова

Ознакомился с ключевыми направлениями работы ДГПУ и посетил:

▶️Технопарк универсальных педагогических компетенций
Здесь для школьников и студентов работают современные лаборатории (IT, робототехники, генетики, лаборатория физики и химии), и это даёт результат: ребята заняли первое место на федеральном хакатоне и призовое место на городском этапе олимпиады «Шаг в будущее».

▶️Центр военно-спортивной подготовки и патриотического воспитания молодежи «ВОИН» имени Героя России Залибека Умаева
Здесь студенты осваивают военно-прикладные навыки по огневой, инженерной и тактической подготовке, учатся оказывать первую медицинскую помощь, изучают беспилотные технологии (БПЛА) и основы национальной безопасности страны.

▶️Общежитие на территории Института физико-математического и информационно-технологического образования. Важно, чтобы условия проживания и учебно-бытовая инфраструктура создавали комфортную атмосферу для жизни и учебы студентов.

В ДГПУ обучается свыше 10 тысяч студентов. Здесь готовят будущих учителей, реализуют дополнительные образовательные программы повышения квалификации и переподготовки. При вузе работает профессионально-педагогический колледж.

Также вуз зарекомендовал себя в качестве методического центра: недавно на площадке ДГПУ прошла международная конференция, которая объединила представителей свыше 25 регионов России и 17 государств: Саудовской Аравии, Омана, Бахрейна, ОАЭ, Кувейта, Иордании, Сербии, Малайзии, Египта, Палестины, Катара, Ливана, Нигера, Бангладеш, Казахстана, Азербайджана, Узбекистана.

О прошедших событиях:

⏩Михаил Мишустин утвердил Постановление Правительства «Об отдельных вопросах реализации технологической политики в РФ»

Документ, в частности, устанавливает требования к картам технологической кооперации, которые прилагаются к нацпроектам техлидерства (в ней должны быть перечислены сами технологии, основные исполнители, квалифицированные заказчики, объем финансирования и другая информация).

Также отмечено создание научных и кадровых центров по отраслевым направлениям:
— научные центры будут формировать предложения по перечню технологий для создания высокотехнологичной продукции, определять направления необходимых исследований и предполагаемых разработчиков;
— кадровые центры будут анализировать кадровое состояние отраслей, актуализировать образовательные программы и взаимодействие с межрегиональными учебно-методическими центрами подготовки кадров, ФУМО, работодателями.

⏬Важно: кадровые и научные центры будут создаваться только при координации Комиссии по научно-технологическому развитию, а информация о них будет поступать в Центр НТР.

Подробнее можно почитать здесь

⏩Напомню, ранее Председатель Правительства утвердил Положение о планировании технологической политики

В нем также отражена роль и участие Комиссии по научно-технологическому развитию в планировании и реализации технологической политики.

Кроме этого, Постановление Правительства содержит:
— методику оценки уровней готовности технологий;
— методику оценки уровней готовности производства;
— методику определения уровня рыночной готовности и коммерциализации высокотехнологичной продукции;
— методику определения уровней готовности собственных линий разработки технологий.

Ознакомиться с документом можно здесь.

⏩Всё это направлено на синхронизацию государственной научно-технической, технологической и промышленной политики для создания комплексной модели управления наукой

Данное поручение Михаила Мишустина сейчас активно прорабатывается, предложения будут представлены в Правительство к 23 марта 2026 года.

Также идет подготовка к следующей стратсессии о развитии российской науки, которая запланирована на апрель 2026 года.

⏩Основа новой модели развития науки — национальные проекты

Как обеспечить получение конкретных наукоёмких продуктов с учётом потребностей отраслей, предприятий, чтобы как можно оперативнее запускать производство, обсудили коллеги на секции НТС «Научно-техническое взаимодействие с академиями и вузами» Госкорпорации Ростех.

Считаю диалог с индустриальными партнерами вузов и промышленными предприятиями важным. Все идеи и предложения по развитию науки можно направить мне, а также оставить в комментариях под этим постом.

⏩Каким должно быть взаимодействие науки, вузов и бизнеса при реализации нацпроектов техлидерства мы с коллегами обсудили ранее — на онлайн-конференции «Приоритет – технологическое лидерство» (выступил модератором сессии)

Напомню, впервые в истории России технологическое лидерство стало национальной целью развития. Для его достижения были разработаны 9 нацпроектов техлидерства (НПТЛ). 7 из них утверждены и запущены с начала этого года. Суммарно на них из федерального бюджета выделено порядка 3 трлн рублей до 2030 года. С 2026 года начнется реализация еще двух нацпроектов — по биоэкономике и космосу.

Вместе с коллегами из Минобрнауки России, Минпромторга России, Газпромбанка, технологических компаний и вузов рассмотрели цели, задачи, механику и кадровое обеспечение НПТЛ.

👍 Посмотреть можно на RUTUBE и VK Видео (прикрепляю анонс и небольшой фрагмент моего выступления).

«Учитель живёт до тех пор, пока учится, как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель»
К. Д. Ушинский

Уважаемые коллеги, поздравляю с Днем преподавателя высшей школы!

Праздник был учреждён в 2021 году. Дата выбрана неслучайно: 19 ноября 1711 года родился великий русский учёный Михаил Ломоносов.

«Этот праздник – дань глубокого уважения к вашей благородной профессии, в которой многое зависит от личности педагога, его увлечённости избранным делом и самоотдачи, душевной щедрости и искренней заботы о судьбе воспитанников, готовности самому неустанно учиться и вдохновлять своим примером студентов и аспирантов. И конечно, значим ваш вклад в становление молодых людей, формирование у них ответственной гражданской позиции, стремления направлять свои таланты и энергию на благо Отечества.

Подчеркну, мы и впредь будем повышать роль университетов, вузов в развитии страны и наших регионов, в укреплении интеллектуального, технологического, культурного, кадрового потенциала России. Уделять приоритетное внимание совершенствованию, обновлению образовательной инфраструктуры. При этом исключительно важно, чтобы ваши выпускники – будущие профессионалы – получали не только специальные знания и практические навыки, но и серьёзную фундаментальную подготовку в естественнонаучных, гуманитарных, других дисциплинах».

В. В. Путин, 19.11.2025 г.

⏬ В честь праздника сегодня в Минобрнауки России прошло награждение победителей Всероссийского конкурса «Золотые Имена Высшей Школы».

Вместе с коллегами из Администрации Президента, Совета Федерации, Госдумы, Минобрнауки России, Общественной палаты, Российской академии образования, ректорами наградили победителей по номинациям.

Считаю важным отмечать и поощрять наших педагогов, а также масштабировать их лучшие методики повышения качества образования.

⏫ Имея преподавательский опыт в вузе, понимаю, насколько важен труд каждого, кто работает со студентами. Преподаватель играет важнейшую роль не только в обучении самым передовым навыкам, которые важны для достижения национальных целей, поставленных Президентом, но и в воспитании.


Я поздравляю всех, чья жизнь и работа связана с преподаванием в высшей школе. Желаю успехов, благодарных студентов и, конечно, здоровья!

С праздником!