И если что, я в поиске площадок в аренду для проведения разных мероприятий в Москве) ресторанный формат не очень удобен.

Если есть на примете, буду благодарна рекомендациям 🙏🏼

Вот так придумывается музыкальная часть занятия. Я просто слышу что-то и подбираю, а потом как бусинки нанизываю на единую нить🎵
Ещё записала орган, там тоже работа с глубиной.

Музыка будет как фоновая для погружения, так и для динамической йоги.
Короче, я кайфую от процесса 🥰

На видео песня не для йоги естественно, но уж больно виолончельное наложение на неё просилось))

Спектакль на ВДНХ «Братец Кролик vs Братец Лис» 5+ театра «Снарк»

📍Когда: 3 мая 12:00
📍Где: Павильон Рабочий и Колхозница
🎟Бесплатно

Регистрация

#кудапойти

Если вы ещё не знакомы с серией мультфильмов «про Миру и Гошу» искренне рекомендую вам познакомиться!
Это отличная помощь ребёнку в понимании своих собственных чувств.
Аптечка эмоционального интеллекта 🙌🏻

* Мира и Гоша - брат и сестра, которые попадают в разные эмоционально непростые ситуации, справиться с которыми им помогают родители, рассказывая и объясняя, что все, что дети чувствуют - это нормально.

Я бы прям рекомендовала смотреть с момента, как вы начали вводить экранное время. Чтобы записывалось на подкорку) для деток постарше обязательно!

Ну и проговаривать просмотренное с ребёнком в течение дня.
💡Что он думает?
💡Бывали ли у него такие ситуации?
💡Как он справлялся?
💡Как бы поступил в следующий раз?

📍Серии:
1. Другой мальчик
2. Побег
3. Время радости и ничегонеделания
4. Обидно
5. Сам такой
6. Настоящие родители
7. Мама устала
8. Мне так не нравится
9. Пирог для мамы
10. Малыш дома
11. Разозлились
12. Что такое красота
13. Приз за честность
14. Плакать можно

https://m.youtube.com/watch?v=K0-Dd-FRD34

#экранноевремя

Продолжаю рубрики #выдержки_из_книг и #счастливыйребенок.

И чтобы было максимально комфортно вам читать выдержки из книг, решила писать не текстовым полотном, а печатать в PDF файл.
Группируя по возрастам.
Начнем с 2-3 года.

Первая ситуация, о которой пойдет речь, - когда ребенок не хочет делиться. Выдержки из книги - ниже👇🏻

Скажу по своему опыту.
Старший ребенок - максимальный собственник. И это не хорошо и не плохо, это просто факт (впринципе, как и все ситуации вокруг, но это тема отдельной беседы). Факт, который я могу, как мама, подсказать, как применять в жизни.

📌Я разрешаю не делиться своей личной вещью, если ребенку не хочется, так же как и объясняю, что если с ним не делятся чужой личной вещью - это нормально. У взрослых же тоже есть много личных вещей, которыми не хочется делиться, но мы боимся отказать, показаться невежливыми.

📌При отказе: пока ребенок говорить не умеет, я проговариваю за него "это личная вещь, мне бы очень хотелось с ней поиграть самому", но при этом спрашиваю ребенка, что если это личная вещь и он не хочет ей делиться, может имеет смысл ее оставить дома.

Конечно, поначалу приходилось сталкиваться с агрессивной защитой своей собственности. Но тут я объясняю, что можно спокойно сказать "нет" без криков и ссор. Со временем работает👌🏻

📌Также предлагаю обменяться. В раннем возрасте обмен был невозможен, сейчас, после 5 лет, договориться проще. Но опять же не настаиваю, если вещь личная и не хочет делиться.

📌Еще очень важно, чтобы у каждого ребенка был личный ящик/мешок/ коробка игрушек, разных вещей, куда без спроса никто (даже родители) не могут залезать. Это необходимо, чтобы ребенок ощущал, что у него есть его личное пространство и личные вещи.

#выдержки_из_книг #счастливыйребенок

У вас были похожие примеры? Как выруливали?

Полезен вообще такой формат? Делать еще? Какие ситуации рассмотреть?

Эта фотография подходит по всем параметрам)

1. Она про работу (работой-то назвать даже непросто🙈). Тут я вношу финальные штрихи перед сегодняшним йога-занятием.
2. Она про детское - тут я в детской комнате сижу 😅
3. Она про маму в декрете. Когда сидишь в домашнем, на домашнем и занимаешься даже в детской, чтобы не мешать самой и мне не мешали 😂