Дорогие, привет!♥️
Помню, что у меня много подписчиков с маленькими детками до 3 лет, решила для вас небольшие подборки книжек выложить. Все наснимала, осталось выкладывать)
Первая публикация про книжки, направленные на желание чистить зубы и спокойный отход ко сну.
В посте упомянула про монтессори-хранение, сюда высылаю тоже варианты. (ниже👇🏻)
https://www.instagram.com/p/CY_H0ZAIXnf/?utm_medium=copy_link
#книгивчемодане
#хранениевчемодане
Помню, что у меня много подписчиков с маленькими детками до 3 лет, решила для вас небольшие подборки книжек выложить. Все наснимала, осталось выкладывать)
Первая публикация про книжки, направленные на желание чистить зубы и спокойный отход ко сну.
В посте упомянула про монтессори-хранение, сюда высылаю тоже варианты. (ниже👇🏻)
https://www.instagram.com/p/CY_H0ZAIXnf/?utm_medium=copy_link
#книгивчемодане
#хранениевчемодане
Основные правила монтессори:
👌🏼книжки и игрушки хранятся на видном месте, чтобы ребёнок всегда имел к ним доступ
👌🏼хранение не в коробках кучей, а у каждой игрушки/книжки своё место
👌🏼отсюда правило, что количество играемых игрушек небольшое. Как только интерес ребёнка поугас к какой-то игрушке, заменяем другой. Ротация игрушек
👌🏼Книжки в свою очередь стоят лицевой стороной (не корочкой), в количестве не больше 5-7 штук.
👌🏼поиграл - поставил на место, только потом можно взять другое
👌🏼из воспитательного: не помогать, пока не попросит ребёнок
👌🏼не критиковать, не указывать на ошибку. Ребёнок сам должен понять, что что-то не так. И тут возвращаемся к правилу выше: если попросит помощи вашей понять, то тогда помогаем.
#счастливыйребенок
👌🏼книжки и игрушки хранятся на видном месте, чтобы ребёнок всегда имел к ним доступ
👌🏼хранение не в коробках кучей, а у каждой игрушки/книжки своё место
👌🏼отсюда правило, что количество играемых игрушек небольшое. Как только интерес ребёнка поугас к какой-то игрушке, заменяем другой. Ротация игрушек
👌🏼Книжки в свою очередь стоят лицевой стороной (не корочкой), в количестве не больше 5-7 штук.
👌🏼поиграл - поставил на место, только потом можно взять другое
👌🏼из воспитательного: не помогать, пока не попросит ребёнок
👌🏼не критиковать, не указывать на ошибку. Ребёнок сам должен понять, что что-то не так. И тут возвращаемся к правилу выше: если попросит помощи вашей понять, то тогда помогаем.
#счастливыйребенок
ИГРЫ ОТ BONDIBON
Что мы делаем с детьми дома?🐣
Одно из основного - играем в настольные игры. Почти с самого маленького возраста.
За все время у меня сформировались фавориты как по играм, так и по брендам.
Bondibon очень люблю - масса вариантов как настольных игр, так и игр в дорогу.
Очень нравится разнообразие игр, качество и, что немаловажно, цвета))
Высылаю свои любимые настольные игры от этого бренда.
А вы делитесь в комментариях вашими любимчиками♥️
#игрушкивчемодане
Что мы делаем с детьми дома?🐣
Одно из основного - играем в настольные игры. Почти с самого маленького возраста.
За все время у меня сформировались фавориты как по играм, так и по брендам.
Bondibon очень люблю - масса вариантов как настольных игр, так и игр в дорогу.
Очень нравится разнообразие игр, качество и, что немаловажно, цвета))
Высылаю свои любимые настольные игры от этого бренда.
А вы делитесь в комментариях вашими любимчиками♥️
#игрушкивчемодане
ГРУЗОВИЧКИ 3+
Я всегда возраст смотрю лишь для ориентира. Все игры ввожу примерно на год раньше обозначенного возраста, чтобы у ребёнка был стимул развиваться (когда ещё не получается и мозг активно работает). В 3 уже будет легче.
Хотя в этой игре задания идут на усложнение и некоторые даже мне не сразу даются) поэтому заняться всегда будет чем✌🏻
Смысл в том, чтобы сложить детальки разных форм в 3 разных грузовичка, чтобы все ровно поместилось.
А ещё обожаю игры, в которых можно найти применение деталям помимо основного. Поначалу мы вообще катаем грузовички как машинки по комнатам, собираем грузы))
#игрушкивчемодане
#от_0_до_3 #от_3_до_5
Я всегда возраст смотрю лишь для ориентира. Все игры ввожу примерно на год раньше обозначенного возраста, чтобы у ребёнка был стимул развиваться (когда ещё не получается и мозг активно работает). В 3 уже будет легче.
Хотя в этой игре задания идут на усложнение и некоторые даже мне не сразу даются) поэтому заняться всегда будет чем✌🏻
Смысл в том, чтобы сложить детальки разных форм в 3 разных грузовичка, чтобы все ровно поместилось.
А ещё обожаю игры, в которых можно найти применение деталям помимо основного. Поначалу мы вообще катаем грузовички как машинки по комнатам, собираем грузы))
#игрушкивчемодане
#от_0_до_3 #от_3_до_5
ЗАСТЕНЧИВЫЙ КРОЛИК 2+
Тоже классная игра на логику. Тут примерно возраст соответствует действительному.
Нужно спрятать кролика среди деталей так, чтобы результат соответствовал картинке
#игрушкивчемодане
#от_0_до_3
Тоже классная игра на логику. Тут примерно возраст соответствует действительному.
Нужно спрятать кролика среди деталей так, чтобы результат соответствовал картинке
#игрушкивчемодане
#от_0_до_3
ДЕНЬ И НОЧЬ 3+
Вводила раньше. К 3 мозг уже был готов и задачки шли легче.
Смысл в том, чтобы повторить картинку - одеть детали по заданной схеме.
Задания двусторонние. Для деток помладше идёт ДЕНЬ - где видно, что за чем одевается. Для деток постарше НОЧЬ - нужно по силуэту догадаться, как повторить
#игрушкивчемодане
#от_0_до_3 #от_3_до_5
Вводила раньше. К 3 мозг уже был готов и задачки шли легче.
Смысл в том, чтобы повторить картинку - одеть детали по заданной схеме.
Задания двусторонние. Для деток помладше идёт ДЕНЬ - где видно, что за чем одевается. Для деток постарше НОЧЬ - нужно по силуэту догадаться, как повторить
#игрушкивчемодане
#от_0_до_3 #от_3_до_5
КРАСНАЯ ШАПОЧКА 4-7
В районе 3.6 уже отлично.
Есть задание: стоит домик, Красная Шапочка, елки - нужно проложить дорожку от красной шапочки к домику бабушки.
Задания посложнее: проложить дорожку не только от Шапочки к домику, но и от волка к домику.
Что удобно - это водить детским пальчиком по дорожке - развитие тактильности 👐🏼
#игрушкивчемодане
#от_0_до_3 #от_3_до_5 #от_5_до_7
В районе 3.6 уже отлично.
Есть задание: стоит домик, Красная Шапочка, елки - нужно проложить дорожку от красной шапочки к домику бабушки.
Задания посложнее: проложить дорожку не только от Шапочки к домику, но и от волка к домику.
Что удобно - это водить детским пальчиком по дорожке - развитие тактильности 👐🏼
#игрушкивчемодане
#от_0_до_3 #от_3_до_5 #от_5_до_7
СОБЕРИ КОЛПАЧКИ 5+
Впринципе и в 4 интересно. И в 2,6 тоже, как оказалось. В 2,6 игра не на скорость и логику, как изначально запланировано, а только на логику.
Чем старше, тем более актуально играть на скорость.
Смысл - проанализировать картинку и выставить стаканчики в соответствии с картинкой. Кто быстрее, нажимает на звонок и берет себе карточку.
Выигрывает тот, у кого больше карточек
#игрушкивчемодане
#от_0_до_3 #от_3_до_5 #от_5_до_7
Впринципе и в 4 интересно. И в 2,6 тоже, как оказалось. В 2,6 игра не на скорость и логику, как изначально запланировано, а только на логику.
Чем старше, тем более актуально играть на скорость.
Смысл - проанализировать картинку и выставить стаканчики в соответствии с картинкой. Кто быстрее, нажимает на звонок и берет себе карточку.
Выигрывает тот, у кого больше карточек
#игрушкивчемодане
#от_0_до_3 #от_3_до_5 #от_5_до_7
Немного о ПСИХОЛОГИИ ИГР.
1️⃣ Не подсказывайте ребёнку В ХОДЕ ИГРЫ. Ни жестом, ни словом, ни взглядом. Ни словами «молодец», «проморгал», «Ай яй яй».
В начале, когда ребёнок только знакомится с играми, любые поддерживающие и критические реплики помогают, но затем от них лучше отказаться.
ПОЧЕМУ?
Потому что ребёнок начинает больше судить о своих действиях не по результатам своей работы, а по замечаниям окружающих. А это приведёт к тому, что у ребёнка не будет развиваться самоконтроль. Он будет смотреть на ваши реакции для оценки собственных действий.
А КАК РЕАГИРОВАТЬ?
Не торопитесь с замечаниями «смотри, здесь ошибка». Дайте ребёнку возможность отыскать ошибку самостоятельно.
Можно направлять «я, кажется, вижу три ошибки», «проверь ещё разок».
Можно указать на ошибку там, где ее нет, чтобы ребёнок доказал, что там правильно. Но на хитрость прибегаем, только если уверены, что ребёнок справится с доказательствами.
В умении найти ошибку или неточность дети довольно часто обгоняют взрослых, и это надо ПОДДЕРЖИВАТЬ - пусть поднимаются выше старших♥️
#счастливыйребенок
1️⃣ Не подсказывайте ребёнку В ХОДЕ ИГРЫ. Ни жестом, ни словом, ни взглядом. Ни словами «молодец», «проморгал», «Ай яй яй».
В начале, когда ребёнок только знакомится с играми, любые поддерживающие и критические реплики помогают, но затем от них лучше отказаться.
ПОЧЕМУ?
Потому что ребёнок начинает больше судить о своих действиях не по результатам своей работы, а по замечаниям окружающих. А это приведёт к тому, что у ребёнка не будет развиваться самоконтроль. Он будет смотреть на ваши реакции для оценки собственных действий.
А КАК РЕАГИРОВАТЬ?
Не торопитесь с замечаниями «смотри, здесь ошибка». Дайте ребёнку возможность отыскать ошибку самостоятельно.
Можно направлять «я, кажется, вижу три ошибки», «проверь ещё разок».
Можно указать на ошибку там, где ее нет, чтобы ребёнок доказал, что там правильно. Но на хитрость прибегаем, только если уверены, что ребёнок справится с доказательствами.
В умении найти ошибку или неточность дети довольно часто обгоняют взрослых, и это надо ПОДДЕРЖИВАТЬ - пусть поднимаются выше старших♥️
#счастливыйребенок