ВДОХНОВЛЯТЬ ДРУГ ДРУГА
вчера увидела в сториз девушка выложила мою 4 книгу
прочла комментарий к фото, поинтересовалась в директ, что хочется привести в порядок
ответ был: «Такое чувство, все что я рисую никому не надо!»
да сейчас очень много людей именно так себя чувствуют
и когда ты себя так чувствуешь, то …
то я лично считаю - это хороший подход - искать источник вдохновения на новые действия, и я рада, что моя книга может стать таким источником
тут очень важно понять, что мы все друг друга вдохновляем, когда действуем
да вы можете не нарисовать работу и не поделиться ей
но!
если вы нарисуете работу:
1. вы точно вдохновите себя процессом
2. если у вас будет правильный настрой то и результатом
3. может быть вы даже поделитесь этой работой с близкими и передадите дальше свое вдохновение
4. а может быть и в соц сети, тогда она передаст привет дальше
5. а может быть эта работа улыбнет кого-то и он покажет другу
и так далее
понимаете путь передачи привета идет, только если мы выбираем действие
а действие вдохновляет, пусть будет немного посильных действий
вчера увидела в сториз девушка выложила мою 4 книгу
прочла комментарий к фото, поинтересовалась в директ, что хочется привести в порядок
ответ был: «Такое чувство, все что я рисую никому не надо!»
да сейчас очень много людей именно так себя чувствуют
и когда ты себя так чувствуешь, то …
то я лично считаю - это хороший подход - искать источник вдохновения на новые действия, и я рада, что моя книга может стать таким источником
тут очень важно понять, что мы все друг друга вдохновляем, когда действуем
да вы можете не нарисовать работу и не поделиться ей
но!
если вы нарисуете работу:
1. вы точно вдохновите себя процессом
2. если у вас будет правильный настрой то и результатом
3. может быть вы даже поделитесь этой работой с близкими и передадите дальше свое вдохновение
4. а может быть и в соц сети, тогда она передаст привет дальше
5. а может быть эта работа улыбнет кого-то и он покажет другу
и так далее
понимаете путь передачи привета идет, только если мы выбираем действие
а действие вдохновляет, пусть будет немного посильных действий
❤62🔥19👍3
УЖЕ ВОТ-ВОТ
кто хочет рисовать со мной по уроку образы то вам сюда
https://klch.ru/y/09ae761
на марафон школы
старт 17 числа
мой урок 22 июня
кто хочет рисовать со мной по уроку образы то вам сюда
https://klch.ru/y/09ae761
на марафон школы
старт 17 числа
мой урок 22 июня
❤73
БОЛЬШОЙ ПРАКТИКУМ ПО ЦВЕТУ
мне всегда пишут: «Ты так интересно подбираешь цвета…»
«твои работы просто светятся…»
«как ты видишь такие цвета???…»
вот я решила, что в Zoom формате очень хорошо будет провести несколько встреч на эту тему
это будут летние цвета
тут есть несколько разделов:
рассвет/закат
день/ночь
природа/город
это будет не просто теория, а практика
4 июля
11 июля
18 июля
25 июля
в 20:00 мы встречаемся на два часа в Зуме, обсуждаем тему, подбираем примеры
важно, что материалы любые, где не нужна вода:
карандаши
маркеры
пастель сухая/масленная
в данном случае вы берет то, что вам удобно, важно - тут нет воды
отработаем несколько вариантов, чтобы собирать можно было гармоничные палитры
все вопросы и заявки кидайте на почту egida1@yandex.ru
мне всегда пишут: «Ты так интересно подбираешь цвета…»
«твои работы просто светятся…»
«как ты видишь такие цвета???…»
вот я решила, что в Zoom формате очень хорошо будет провести несколько встреч на эту тему
это будут летние цвета
тут есть несколько разделов:
рассвет/закат
день/ночь
природа/город
это будет не просто теория, а практика
4 июля
11 июля
18 июля
25 июля
в 20:00 мы встречаемся на два часа в Зуме, обсуждаем тему, подбираем примеры
важно, что материалы любые, где не нужна вода:
карандаши
маркеры
пастель сухая/масленная
в данном случае вы берет то, что вам удобно, важно - тут нет воды
отработаем несколько вариантов, чтобы собирать можно было гармоничные палитры
все вопросы и заявки кидайте на почту egida1@yandex.ru
🔥44❤25
ЗАЧЕМ Я ПРИДУМАЛА ФОРМАТ ZOOM
сейчас у меня идет большая работа с народом, уже было две встречи
суббота, я рассылаю письма и спрашиваю: «Кто будет? Кому запись?»
кто-то пишет: «Буду, но могу опоздать - дай запись»
« Буду, но запись хочу, потом пересмотрю»
«Работаю, нужна запись»
всех помечаю
вечер 20:00 все собираемся
у меня презентация:
1. рассказываю и разбираю результаты первой недели
обязательно делаю упор на то, что учащиеся избегают или где есть сопротивление
это важно, именно на занятиях вместе можно изменить какие-то представления
я рассказываю, участники мне отвечают, а как они это видят, тогда под каждого, кто высказался подстраиваю задание
2. важно, что это небольшая группа и тут есть обратная связь для каждого
3. даю задание на неделю и первый срез вопросов по нему
расходимся
дальше работа идет в чате, а если телеграм не работает
то мне участники пишут письма с вопросами и мы двигаемся
чат читать сложно
поэтому я записываю короткое видео с интересными моментами и посылаю по почте ссылку
те весь чат не надо читать
но
1. важные моменты участники получают
2. могут задать сразу вопросы
я приложила два промежуточных результата из текущей группы - мы учимся собирать идею с нуля и разбираем - почему не рисуется
как продвинуться дальше?
вот общими усилиями двигаемся вперед
Такой формат дает
живое участие
учит действовать самостоятельно, активизировать свои знания, не привязываться к видео уроку
есть быстрая обратная связь
сейчас у меня идет большая работа с народом, уже было две встречи
суббота, я рассылаю письма и спрашиваю: «Кто будет? Кому запись?»
кто-то пишет: «Буду, но могу опоздать - дай запись»
« Буду, но запись хочу, потом пересмотрю»
«Работаю, нужна запись»
всех помечаю
вечер 20:00 все собираемся
у меня презентация:
1. рассказываю и разбираю результаты первой недели
обязательно делаю упор на то, что учащиеся избегают или где есть сопротивление
это важно, именно на занятиях вместе можно изменить какие-то представления
я рассказываю, участники мне отвечают, а как они это видят, тогда под каждого, кто высказался подстраиваю задание
2. важно, что это небольшая группа и тут есть обратная связь для каждого
3. даю задание на неделю и первый срез вопросов по нему
расходимся
дальше работа идет в чате, а если телеграм не работает
то мне участники пишут письма с вопросами и мы двигаемся
чат читать сложно
поэтому я записываю короткое видео с интересными моментами и посылаю по почте ссылку
те весь чат не надо читать
но
1. важные моменты участники получают
2. могут задать сразу вопросы
я приложила два промежуточных результата из текущей группы - мы учимся собирать идею с нуля и разбираем - почему не рисуется
как продвинуться дальше?
вот общими усилиями двигаемся вперед
Такой формат дает
живое участие
учит действовать самостоятельно, активизировать свои знания, не привязываться к видео уроку
есть быстрая обратная связь
🔥41❤6👍3👏1
ЭТО ВСЕ ПРАКТИКА
именно с ней часто проблема
почему?
то дела, то выходные, то ребенок внезапно заболел, то работы навалилось
а для сложной темы, в которой надо посидеть и попрактиковать варианты нужно пространство - время+внимание
это правда
где их взять?
и я сейчас работаю в таком формате, что помогаю участникам пройти сложный период адаптации темы
вот цвет - тут надо проработать варианты
потому что сам начинаешь цветом и понеслось:
«а какой цвет выбрать»
«да все это какое-то детское»
«вроде красиво, но что-то не то»
….
я на занятиях бью тему на простые части, даю задание на зум встрече, мы обсуждаем первые затыки - что реально мешает сделать
и
потом самое важное
смотрим, что вам мешает сделать
для этого есть чат и есть почта
сначала первый первый подход к заданию, участники со мной делятся или в чате или по почте
я сразу записываю короткое видео-разбор и даю подсказки для следующего шага
так общая теория начинает разворачиваться под вашу конкретную реальность
и в общении мы вместе открываем решение - а это совершенно другой уровень усвоения материала
так что да больше практики в июле😉
присоединяетесь
все вопросы и запись по почте egida1@yandex.ru
именно с ней часто проблема
почему?
то дела, то выходные, то ребенок внезапно заболел, то работы навалилось
а для сложной темы, в которой надо посидеть и попрактиковать варианты нужно пространство - время+внимание
это правда
где их взять?
и я сейчас работаю в таком формате, что помогаю участникам пройти сложный период адаптации темы
вот цвет - тут надо проработать варианты
потому что сам начинаешь цветом и понеслось:
«а какой цвет выбрать»
«да все это какое-то детское»
«вроде красиво, но что-то не то»
….
я на занятиях бью тему на простые части, даю задание на зум встрече, мы обсуждаем первые затыки - что реально мешает сделать
и
потом самое важное
смотрим, что вам мешает сделать
для этого есть чат и есть почта
сначала первый первый подход к заданию, участники со мной делятся или в чате или по почте
я сразу записываю короткое видео-разбор и даю подсказки для следующего шага
так общая теория начинает разворачиваться под вашу конкретную реальность
и в общении мы вместе открываем решение - а это совершенно другой уровень усвоения материала
так что да больше практики в июле😉
присоединяетесь
все вопросы и запись по почте egida1@yandex.ru
❤33
НА ГОДОВОМ КУРСЕ
делают дополнительные задания
что они дают?
1. приемы рисования мы разворачиваем под конкретную задачу
2. студентам приходится понять суть проекта, в чем особенность
3. учатся сочетать свое я, свои интересы и реалии проекта
когда все складывается выходит с характером места и автора работы
это очень интересно наблюдать и помогать
делают дополнительные задания
что они дают?
1. приемы рисования мы разворачиваем под конкретную задачу
2. студентам приходится понять суть проекта, в чем особенность
3. учатся сочетать свое я, свои интересы и реалии проекта
когда все складывается выходит с характером места и автора работы
это очень интересно наблюдать и помогать
🔥20❤15
ЙОГА ДЕРЕВЕНСКАЯ
хорошо потянула сегодня ноги и спину, прям хорошо
а еще хорошо с мамой пособирали клубнику
вот едем домой в машине, а она благоухает….
а вы какую асану практикуете на грядке?)
хорошо потянула сегодня ноги и спину, прям хорошо
а еще хорошо с мамой пособирали клубнику
вот едем домой в машине, а она благоухает….
а вы какую асану практикуете на грядке?)
❤45🔥21👍6😁6🥰2