4. Сотрудники в отделе не могут договориться: кто-то перегружен задачами, кто-то не понимает свою роль. Нужно выстроить процессы, распределить обязанности и наладить коммуникацию.
Кто это?
Кто это?
Anonymous Quiz
70%
тимлид (руководитель команды)
15%
бизнес-аналитик
12%
HR-менеджер
3%
офис-менеджер
5. Компания хочет запустить новый сервис. Специалист исследует рынок, конкурентов, потребности людей и формирует идею продукта, который будет востребован.
Кто это?
Кто это?
Anonymous Quiz
47%
маркетолог
4%
бизнес-консультант
28%
исследователь рынка
21%
продуктовый менеджер
Подросток постоянно скроллит в телефоне, смотрит видео, переписывается, играет. А на все вопросы отвечает: «Да-да, сейчас» или «Потом». Знакомо?
Часто это вызывает раздражение и ощущение, что ребёнок просто теряет время. Но важно понять: телефон это не причина, а следствие.
🔹 Почему подросток зависает в телефоне
— Нет понятной цели
Когда нет ответа на вопрос «зачем учиться и что дальше», мозг выбирает быстрые удовольствия — телефон выигрывает
— Перегруз и усталость
После школы, кружков и давления телефон становится самым простым способом выключиться
— Избегание сложных задач
Подготовка к экзаменам, выбор профессии это стресс. Гораздо легче уйти в ленту
— Социальная жизнь в онлайне
Для подростка это не «пустое время», а общение, статус, эмоции
🚫 Что нельзя делать, так как это усиливает сопротивление и не решает проблему
— Просто запрещать
— Отбирать телефон
— Постоянно критиковать
💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛
🔹 Что можно сделать
1️⃣ Не бороться с телефоном, а искать причину.
Спросите не «почему ты сидишь в телефоне», а «что тебе сейчас больше всего не хочется делать?»
2️⃣ Дать понятную опору
Подростку проще действовать, когда есть ясность: какие шаги впереди; что от него ожидается; куда он движется.
3️⃣ Делить большие задачи на маленькие
Не «готовься к экзамену», а «сделай 2 задания сейчас». Это снижает сопротивление.
4️⃣ Добавить альтернативы
Важно, чтобы в жизни было что-то кроме телефона: интересные занятия; проба разных направлений; ощущение «у меня получается»
5️⃣ Договариваться, а не контролировать
Лучше вместе обсудить правила: когда можно отдыхать, а когда время для дел
Телефон — это не враг. Это просто самый доступный способ справиться с усталостью, тревогой и неопределённостью.
И если у подростка появляется интерес, цель и понимание «зачем», то экран постепенно перестаёт быть единственным вариантом.
Часто это вызывает раздражение и ощущение, что ребёнок просто теряет время. Но важно понять: телефон это не причина, а следствие.
🔹 Почему подросток зависает в телефоне
— Нет понятной цели
Когда нет ответа на вопрос «зачем учиться и что дальше», мозг выбирает быстрые удовольствия — телефон выигрывает
— Перегруз и усталость
После школы, кружков и давления телефон становится самым простым способом выключиться
— Избегание сложных задач
Подготовка к экзаменам, выбор профессии это стресс. Гораздо легче уйти в ленту
— Социальная жизнь в онлайне
Для подростка это не «пустое время», а общение, статус, эмоции
🚫 Что нельзя делать, так как это усиливает сопротивление и не решает проблему
— Просто запрещать
— Отбирать телефон
— Постоянно критиковать
🔹 Что можно сделать
Спросите не «почему ты сидишь в телефоне», а «что тебе сейчас больше всего не хочется делать?»
Подростку проще действовать, когда есть ясность: какие шаги впереди; что от него ожидается; куда он движется.
Не «готовься к экзамену», а «сделай 2 задания сейчас». Это снижает сопротивление.
Важно, чтобы в жизни было что-то кроме телефона: интересные занятия; проба разных направлений; ощущение «у меня получается»
Лучше вместе обсудить правила: когда можно отдыхать, а когда время для дел
Телефон — это не враг. Это просто самый доступный способ справиться с усталостью, тревогой и неопределённостью.
И если у подростка появляется интерес, цель и понимание «зачем», то экран постепенно перестаёт быть единственным вариантом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9😱1
Если подростку нравится считать, анализировать, находить закономерности и разбираться в цифрах — это сильная база для многих востребованных профессий 💼
Собрали направления, где это можно реализовать⬆️
💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛
💡 Но важно не только «любить цифры», а понять: в каком формате это подходит именно вашему ребёнку: аналитика, финансы, IT или что-то другое
Если самостоятельно разобраться сложно — можно пройти этот путь с поддержкой
📅 3 мая стартует программа профориентации «Траектория PRO»
За 20 дней подросток:
— определит свои сильные стороны и интересы
— разберётся в современных профессиях
— выберет 1–3 подходящих направления
— получит рекомендации по поступлени
🔗 Узнать о курсе подробнее
Собрали направления, где это можно реализовать
💡 Но важно не только «любить цифры», а понять: в каком формате это подходит именно вашему ребёнку: аналитика, финансы, IT или что-то другое
Если самостоятельно разобраться сложно — можно пройти этот путь с поддержкой
📅 3 мая стартует программа профориентации «Траектория PRO»
За 20 дней подросток:
— определит свои сильные стороны и интересы
— разберётся в современных профессиях
— выберет 1–3 подходящих направления
— получит рекомендации по поступлени
🔗 Узнать о курсе подробнее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍1
#траекторияPRO_вузы
МГЛУ — один из ведущих лингвистических университетов России. Главный кампус расположен в центре Москвы.
Он был основан в 1930 году и за это время стал центром подготовки специалистов в области иностранных языков, международной коммуникации и гуманитарных наук.
Это вуз с сильной языковой школой и глубоким погружением в культуру разных стран.
Основной фокус — языки, коммуникации и международная деятельность.
Популярные направления:
— лингвистика и перевод
— международные отношения
— зарубежное регионоведение
— межкультурная коммуникация
— журналистика и медиакоммуникации
— педагогика (преподавание иностранных языков)
Во многих программах изучают 2 и более иностранных языка.
МГЛУ известен тем, что:
— имеет одну из сильнейших школ перевода в стране
— сотрудничает с международными организациями и университетами
— даёт возможность участвовать в стажировках и программах обмена
— активно развивает межкультурные и международные проекты
— готовит специалистов, востребованных в международной среде
Выпускники работают переводчиками, преподавателями, в международных компаниях, СМИ и госструктурах.
МГЛУ стоит рассмотреть, если вы:
— любите иностранные языки и готовы глубоко их изучать
— интересуетесь культурами других стран
— хотите работать в международной среде
— рассматриваете карьеру в переводе, образовании, медиа или международных отношениях
МГЛУ — это вуз для тех, кто хочет связать свою жизнь с языками, коммуникацией и международной карьерой.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11
Подросток не может определиться с профессией? Тесты не дают ответа, разговоры заходят в тупик, а тревоги становится только больше?
Вы не одни, ведь с этим сталкивается большинство родителей.
И чаще всего проблема не в подростке. А в том, что сам процесс выбора выстроен неправильно
Разберём, почему подростку так сложно сделать выбор и что с этим делать 👇
🔹 А также обсудим на вебинаре:
— Почему тесты не помогают выбрать профессию
— Почему нравятся одни предметы, а профессии совсем другие
— Почему прогнозы профессий только запутывают
— Почему родителям сложно понять, как помочь ребёнку
🔹 Вебинар проходит в преддверии профориентационного курса Траектория Про
На нём мы бесплатно покажем, как выстроить понятный и спокойный путь к выбору профессии
🔗 Участие на вебинаре бесплатное по регистрации
Если вы хотите перестать переживать и помочь подростку с выбором, то обязательно приходите.
Вы не одни, ведь с этим сталкивается большинство родителей.
И чаще всего проблема не в подростке. А в том, что сам процесс выбора выстроен неправильно
30 апреля в 19:00 проведём бесплатный вебинар: «Три кита осознанного выбора профессии. Гид для родителей» 📢
Разберём, почему подростку так сложно сделать выбор и что с этим делать 👇
🔹 А также обсудим на вебинаре:
— Почему тесты не помогают выбрать профессию
— Почему нравятся одни предметы, а профессии совсем другие
— Почему прогнозы профессий только запутывают
— Почему родителям сложно понять, как помочь ребёнку
🔹 Вебинар проходит в преддверии профориентационного курса Траектория Про
На нём мы бесплатно покажем, как выстроить понятный и спокойный путь к выбору профессии
Если вы хотите перестать переживать и помочь подростку с выбором, то обязательно приходите.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6
Искусственный интеллект уже стал частью повседневной жизни: от чат-ботов до сложных аналитических систем 🤖
Но большинство людей не умеют использовать его эффективно — и здесь появляется новая профессия⬆️
#траекторияPRO_профессии
💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛 💛
Уже 3 мая стартует программа «Профориентация для подростков»
А значит, времени на запись остаётся всё меньше — сейчас хороший момент, чтобы подключиться к осознанному выбору профессии.
За 20 дней подросток:
— разберётся в своих интересах и сильных сторонах
— познакомится с современными профессиями и направлениями
— выберет 1–3 подходящих карьерных траектории
— получит рекомендации по поступлению и развитию
🔗 Подробнее о курсе
Но большинство людей не умеют использовать его эффективно — и здесь появляется новая профессия
#траекторияPRO_профессии
Уже 3 мая стартует программа «Профориентация для подростков»
А значит, времени на запись остаётся всё меньше — сейчас хороший момент, чтобы подключиться к осознанному выбору профессии.
За 20 дней подросток:
— разберётся в своих интересах и сильных сторонах
— познакомится с современными профессиями и направлениями
— выберет 1–3 подходящих карьерных траектории
— получит рекомендации по поступлению и развитию
🔗 Подробнее о курсе
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👏1
Подросток ничего не доводит до конца: бросает занятия, быстро теряет интерес, переключается на новое 🤷♂️
Сегодня одно увлечение, завтра другое — и ни одно не становится чем-то серьёзным
Разбираемся, что за этим стоит и как на это реагировать 👇
🔹 Почему подросток бросает начатое
Дело не в лени или отсутствии характера. В начале любое новое дело даёт эмоции и интерес. Но как только появляется сложность, интерес резко падает — и подросток переключается на что-то другое.
Также за этим стоит страх не справиться «лучше бросить, чем сделать плохо». А иногда банальная усталость. Когда много требований и задач, ресурса «дожимать» просто нет.
И очень часто отсутствие смысла. Если нет ответа на вопрос «зачем мне это», любое занятие быстро теряет ценность
🔹 Что обычно НЕ помогает
Фразы вроде «ты опять бросил», сравнение с другими и давление «надо доводить до конца» редко дают результат.
Они усиливают ощущение, что с ребенком что-то не так и желание пробовать становится ещё меньше.
🔹 Что может изменить ситуацию
Важно не заставлять «дожимать», а помочь выстроить более устойчивый процесс
Можно опереться на несколько простых вещей:
— договариваться о небольших шагах, а не требовать долгого результата
— обсуждать не только «что получилось», но и сам процесс: что было интересно, а что сложно
— спокойно относиться к смене интересов — через это подросток как раз и ищет себя
— помогать замечать прогресс, даже небольшой
— постепенно связывать занятия с реальной жизнью и будущим
Если подросток ничего не доводит до конца это чаще сигнал, что ему не хватает опоры, ясности и понимания себя.
И когда появляется ощущение что ему это подходит и он понимает, зачем стараться, то устойчивость начинает формироваться гораздо легче.
Сегодня одно увлечение, завтра другое — и ни одно не становится чем-то серьёзным
Разбираемся, что за этим стоит и как на это реагировать 👇
🔹 Почему подросток бросает начатое
Дело не в лени или отсутствии характера. В начале любое новое дело даёт эмоции и интерес. Но как только появляется сложность, интерес резко падает — и подросток переключается на что-то другое.
Также за этим стоит страх не справиться «лучше бросить, чем сделать плохо». А иногда банальная усталость. Когда много требований и задач, ресурса «дожимать» просто нет.
И очень часто отсутствие смысла. Если нет ответа на вопрос «зачем мне это», любое занятие быстро теряет ценность
🔹 Что обычно НЕ помогает
Фразы вроде «ты опять бросил», сравнение с другими и давление «надо доводить до конца» редко дают результат.
Они усиливают ощущение, что с ребенком что-то не так и желание пробовать становится ещё меньше.
🔹 Что может изменить ситуацию
Важно не заставлять «дожимать», а помочь выстроить более устойчивый процесс
Можно опереться на несколько простых вещей:
— договариваться о небольших шагах, а не требовать долгого результата
— обсуждать не только «что получилось», но и сам процесс: что было интересно, а что сложно
— спокойно относиться к смене интересов — через это подросток как раз и ищет себя
— помогать замечать прогресс, даже небольшой
— постепенно связывать занятия с реальной жизнью и будущим
Если подросток ничего не доводит до конца это чаще сигнал, что ему не хватает опоры, ясности и понимания себя.
И когда появляется ощущение что ему это подходит и он понимает, зачем стараться, то устойчивость начинает формироваться гораздо легче.
❤4🔥3👍1
Любовь к играм — это не «пустая трата времени», а интерес к целой индустрии 🎮
Игры создают команды специалистов: от разработчиков до дизайнеров и тестировщиков.
Если подростку нравится играть — можно пойти дальше и делать игры самому или работать в этой сфере 👇
#траекторияPRO_профессии
Игры создают команды специалистов: от разработчиков до дизайнеров и тестировщиков.
Если подростку нравится играть — можно пойти дальше и делать игры самому или работать в этой сфере 👇
#траекторияPRO_профессии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍1