Архивное:

Ох. Сейчас очень сложно было. Добавлю в рубрику ответы на вопросы, так как эта история была не в рамках платной консультации, а в рамках вопросов мне в личку. Понятно, что публикую анонимно, но считаю важным об этом поговорить с вами, потому что многим это может быть полезно. Итак, запрос:

"Здравствуйте, Анна, у меня запрос на устранение игровой зависимости сына. Ему почти 15 лет. Играет с 4 лет. Сейчас в день за компом играет по 12 часов. И это если в школу идёт на уроки. Если пропускает, то больше сидит за компом. У него ставки, капсы, казино… ложится спать после 2 часов ночи. Еду ему приношу в комнату, когда с работы прихожу. Если не подать и не разогреть - будет сидеть голодный. Сам не встаёт себе даже суп налить, если он в кастрюле а в тарелку я не налила и перед ним не поставила. Я никогда на своих детей не ору и ничего их не заставляю делать. Но через неделю приедет муж из командировки и будет на них орать((("

Дальше я спрашиваю маму, когда она может ко мне прийти на консультацию и назначаю время, она отвечает, что примерно наверное да, но только если успеет сделать ДЕТЯМ УРОКИ. Я сначала подумала, что она опечаталась (с детьми уроки) и переспросила. Она ответила, что нет, я все правильно поняла:

"Можно завтра сообщу? Я просто ещё не знаю, сколько мне уроков за сына и дочку делать на вторник, за сына много чертежей делать, у него неаттестация, мне долги сдавать… ещё и наготовить им, нагладить и убрать… и в 07.00 следующего дня я ухожу на работу…"

"А зачем вы делаете уроки за детей?((((" - спрашиваю я.
Ответ: "Ну потому что они сами не делают((( говорят, для чего у них есть Мама тогда?"

"Ужас. Тут психолог нужен срочно и именно вам, а не им. У вас пробиты напрочь все границы, отсутствует субординация, понимание обязанностей детей и они все на вас ездят. Конечно тут и зависимости у них будут и чего похуже, а вы - в созависимости. Короче приходите, будем разгребать" - пишу я.

"А сколько у вас всего детей и сколько им лет?" - спрашиваю.

"Сыну 15, дочке 10. Двое детей. Дочка тоже не встаёт из-за компа, но в школу ходит! Я ей тоже приношу поесть-попить в комнату. Анна, задам глупый вопрос- можно я с Вами буду переписываться, Вы будете давать Советы, я платить, но не разговаривать? Для меня просто мучение общаться с людьми, но я хочу направить детей на истинный путь и готова платить за переписку и Советы"

В общем дальше я ей битых два часа объясняла, что так не получится, даже пыталась ей позвонить, потому что ситуация задела за живое, но в итоге все же решила безо всяких денег подробно написать ей, обрисовав масштаб катастрофы:

"Cмотрите, я все-таки вам напишу. Я просто не могу промолчать, потому что ваша история меня потрясла, я вообще не понимаю, как вы так живете и как до этого дошли. Не могу знать, что послужило причиной, но это просто катастрофа. Звонила вам даже, вы не ответили. У вас очень серьезная ситуация и вы, мне кажется, недооцениваете масштаб катастрофы, а у вас именно она. Дело вообще не в игровой зависимости сына, точнее в ней тоже, НО - она следствие, а не причина ситуации. Тут помощь нужна в первую очередь ВАМ а не детям и вам нужно срочно перестраивать вашу модель поведения и отношений с детьми, иначе вы просто придете к полной катастрофе. В СМЫСЛЕ у вас сын не может сам налить себе суп? В СМЫСЛЕ вы делаете за них уроки? Вы понимаете, что таким образом вы превращаете ваших детей в инвалидов? Уже превратили. Понятно, что они играют в игры - а что им остается, если вы живете за них ИХ ЖИЗНЬ, выполняете за них ИХ РАБОТУ? вы их ИНВАЛИДИЗИРУЕТЕ, понимаете? Вы видели на улицах инвалидов колясочников? Вы видели, какие у них тоненькие ножки? Потому что они атрофировались. И они не могут ходить. Так вот - вы своими руками атрофируете вашим детям не ноги, а их жизни. Вы все делаете за них. И вы не выполняете роль матери, потому что роль матери не в том, чтобы во всем потакать детям, а в том, чтобы помогать им адаптироваться в жизни, направлять их, и в том числе выставлять им жесткие границы. Что можно, что нельзя и где их обязанности.⬇️

⬆️Ребенок и в 10 и в 15 лет уже вполне может сам погреть себе суп и даже приготовить какую-то несложную еду. В уроки вы тоже не должны вмешиваться. Уроки - это их РАБОТА. Если вы будете учиться за них, что вы собираетесь делать дальше ? ОГЭ за них сдавать и ЕГЭ? В институт за них поступать? И что значит - сын иначе останется голодным? Так пусть останется голодным!!! Как еще он должен понять, что чтобы добыть еду, нужно хотя бы задницу со стула поднять? Ему удобно на всем готовом, по учебе вы с них не требуете. Ну не поест он день, два. Он что, умрет? Нет, он поднимет свою попу и пойдет к холодильнику. Они должны все это делать уже самостоятельно! Да, игровая зависимость, окей. Но есть захочет - встанет и найдет еду. Чем больше вы им потакаете тем больше вы теряете своих детей, превращая их в инфантильных психически больных людей, совершенно не адаптированных к жизни. Вы думали про экзамены? А кстати, учителя в курсе, что вы за детей все делаете? И ладно фиг с ними с экзаменами, простые бытовые навыки - ребенок в 15 лет должен сам есть, сам готовить уметь хотя бы что-то простое, сам делать уроки - и если он их не сделал и получит два - он хотя бы поймет, что так в обществе не принято, поймет что его осуждают учителя и что он понесет за это ответственность САМ, он, а не вы. Как они у вас жить то дальше будут? А вы не думали что будет, если вы вдруг не дай бог завтра умрете? Вот не станет вас совсем. И что? Ваши дети умрут у полного холодильника и не смогут закончить школу? А работать вы тоже за них пойдете? У вас - созависмость. Если у детей - зависимость (потому что вы у них отняли их жизнь и они не придумали ничего лучше, как уйти в игры, а что им еще делать, если вы все делаете за них?) - то у вас СОзависмость - такая же девиация, которую точно нужно лечить, и не по переписке. Вы убиваете этим и себя, и детей. Если вы не измените кардинально подход и не начнете жестко и по плану действовать, не смотря на все их сопротивление, не перестанете ставить им под нос еду и делать за них уроки, - у вас не только игроманы будут, дальше они уйдут в наркотики или алкоголь, потому что своей жизни у них нет, ответственности нет, с матери можно тянуть соки бесконечно - вы же им и все это будете покупать. И как так получилось, что ребенок с 4 лет играет в комп? Это же вопрос в первую очередь вашей ответственности. У вас абсолютно полярная смена ролей - не дети вам должны диктовать, что вы им должны и обязаны, а вы должны показывать им пример, адаптировать их к самостоятельной жизни, ограничивать их аддиктивные (зависимые) привычки, учить принимать ответственность на себя - делать уроки это ответственность
исключительно ребенка, родители не должны в это вмешиваться вообще и дети сами должны и плюшки получать и огребать за косяки в школе от учителей. Верните детям их жизнь. Вам лично нужна долгосрочная терапия, детей очно - к психиатру, неврологу, клиническому психологу и аддиктологу. Но если вы не перестанете разрушать их жизнь, живя ее за них и пытаясь везде подстелить соломку, эти специалисты не помогут и вас будет ждать очень тяжелое будущее."

Отвечает сейчас:

"Спасибо за разъяснения… просто так хочется, чтобы у детей было счастливое детство… я и когда в отпуске летом была, дочкиных подружек из неблагополучных семей в свой дом у моря брала, кормила-поила-развлекала за свой счёт, лишь бы им было хорошо))"

В общем, кажется, она так ничего и не поняла. Катастрофа.

Друзья, решила написать продолжение предыдущего поста про женщину, о которой рассказывала в предыдущей публикации, потому что у многих появились вопросы и ложные предположения. Смотрите, эта история вообще не про игровую зависимость детей и не про несчастную женщину, которая "тянет всех на своем горбу да так, что чуть ли не ложку в рот пятнадцатилетнему лбу и уроки за всех делает".⬇️

⬆️Буквально через 15 минут после нашего диалога я её забанила, потому что прочитав весь мой длинный текст с разъяснениями её катастрофических ошибок она с несчастным видом Матери-Терезы написала мне, что снова отнесла сыну суп за комп, где он играет и что она не может решать проблемы при помощи насилия. Тут я убедилась окончательно в своих предположениях. Мы, конечно, диагнозы по аватарке не ставим, по этому пусть это будут предположения, но для читателей мне важно пояснить, что всё это было. История этой женщины - одна из разновидностей факцисиозного расстройства личности (Синдром Мюнхаузена-Прокси). Синдром Мюнхаузена Прокси - он не только про придуманные болезни другого, находящегося в зависимости от "автора" болезней (хотя есть куча описанных клинических случаев и про это уже тонны научных трудов написано, например, про мать, которая на протяжении многих лет добавляла в еду ребенка чрезмерное количество поваренной соли, от чего в итоге ребенок умер, или про мать, которая умышленно вызвала воспалительный процесс в почках у ребенка, - но того успели спасти, или опять же наш сравнительно недавний российский пример, когда девочка много лет жила в московском платном роддоме, откуда мать отказалась забирать ребенка после выписки, утверждая, что девочка тяжело больна и ей нельзя покидать палату) - но и про вот такие ситуации, когда мать умышленно инвалидизирует детей, ввергая их и в игровую зависимость, и прививая им полную неспособность себя обслуживать самостоятельно, для того, чтобы дети как можно дольше (даже став взрослыми мужчинами и женщинами) были либо уверены, что тяжело больны и только МАМА может их спасти (многим таким детям мамы внушают и про рак, и про что угодно), либо на столько привыкли к "обслуживанию" и на столько погрязли в чувстве вины и обязанности перед матерью (ведь это всё обычно сопровождается тем, что мать ту же тарелку супа преподносит со словами "молись на мать, кто тебя еще покормит", со временем трансформирующиеся в "я на тебя всю жизнь положила, а ты хочешь меня променять на эту-этого Ваню-Машу!" В итоге такие "маленькие взрослые" не могут создать семью, не могут начать самостоятельную жизнь и абсолютно убеждены в божественности матери. Про наркотики в прошлом посте я написала не зря - скоро игровой зависимости станет мало, и так как мать у детей отняла их жизнь и живет ее за них, они скатятся в алкоголь и наркоту. И она сама будет своими руками им все это покупать или давать им деньги. Тут еще и созависимые отношения, которые и без всякой психиатрии всегда выгодны тому, кто играет роль "Спасателя" в пресловутом треугольнике Карпмана "Спасатель-жертва-агрессор", при этом человек никогда не фиксируется в одной роли - по треугольнику люди, в него входящие, всегда "скачут" - в момент, когда она жалуется на зависимого сына, она жертва. Когда она приносит ему суп или покупает водку, потому что "не смогла смотреть как он мучается от ломки или похмелья - она спасатель, когда она не пускает его куда-то или ругает за то, что поступил не так, как она сказала, или рыдает - "ты ничего не сможешь без меня" - она агрессор. Сын тоже скачет по треугольнику. Когда просит поесть или оплатить интернет - он жертва, когда наезжает на мать и требует от нее что-то и он спасатель, когда она у него вызывает чувство вины тем, как она из-за него замоталась и именно этим чувством вины она потом будет манипулировать всю его жизнь, чтобы он от её юбки никуда не делся. И чем хуже он себя будет чувствовать и чем менее самостоятельным будет - тем лучше на самом деле она себя будет чувствовать, тем сильнее будет крепнуть ее чувство внутренней безопасности. Мне тут еще задавали вопросы - а почему же тогда дети хотя бы к туалету приучены и суп не с ложки едят, а как-то сами справляются хотя бы с базовыми вещами? Объясняю.⬇️

⬆️Потому что дети до семи лет, когда все эти навыки обычно закладываются родителем и окружением, - они и так находятся в полной зависимости, как психологической так и физической и материальной от мамы и маме просто не нужно было ничего дополнительно изобретать - до семи лет дети любят мать безусловной любовью, а вот когда ребенок начинает проявлять хоть какую-то самостоятельность и выстраивать отношения с мамой уже как личность, а не бесплатное приложение к ней, - мать обуревает животный страх, что ребенок от нее отделится и вот тут начинааается. Хотя есть совсем тяжелые случаи, когда инвалидизируют совсем малышей - об этом я писала выше. В общем, это страшнейшая ситуация. Такие матери имеют целые горы вторичных выгод чтобы держать детей в таком состоянии. Тут как и с созависимыми - созависимому выгодно, чтобы алкоголик не переставал пить, наркоман не бросал употреблять, игроман не бросал играть, потому что кого же они тогда будут спасать, через кого транслировать свое мученическое служение и героическое посвящение себя спасению близкого человека? Только вот созависимый без присоединенной психиатрии может при помощи терапии или просто осознания того факта, что так больше жить нельзя, выйти из созависимости и жить нормальной жизнью, а если у человека еще и синдром Мюнхаузена-Прокси - то тут тушите свет и скорее всего такой человек свою спасаемую жертву просто физически угробит. Разница между психиатрической болезнью и психологическими проблемами в отсутствии критики своим действиям. Обычный созависимый может очнуться, оценить свое поведение со стороны и перестать заниматься саморазрушением и уничтожением всего и всех вокруг, а вот психически больной человек, у которого будет обнаружен уже психиатрический синдром - скорее всего, нет.

Пятьдесят очков Слизерину!

Госдума приняла в третьем, окончательном, чтении законопроект, позволяющий исключить движение «Талибан» из списка запрещенных в России организаций.

Прочитала пост Лены Альшанской про детей мигрантов, под которым разверзлись врата ада. Его много кто репостнул, я походила по комментариям и там «кросивое». Понимаю, что скорее всего я своим постом сейчас себя обрекаю на то же самое, но тоже выскажусь.

Закон, фактически запрещающий детям мигрантов, плохо владеющим или не владеющим вовсе русским языком - идиотский. И идиотский он не потому, что кто-то там за адаптацию мигрантов, а кто-то против, а ровно потому, что это очередная попытка государственной думы решить сложнейшую, много лет вызревавшую и постоянно провоципующую то тут то там социальную напряженность проблему при помощи топора и кувалды, при этом по факту эти топоры и кувалды раздавая в руки тем детишкам, которые не получив никакого образования (а в этом я даже не сомневаюсь - представить себе родителей-мигрантов из глухих деревень, обучающих детишек на частных курсах или дома с букварем я не могу) с этими самыми кувалдами сколотят этнические преступные группировки, с которыми в тех же Штатах, к примеру, не могли долгие годы ничего поделать - чайна-тауны, латинские кварталы- моноэтнические группировки, выросшие как раз по законам стаи и объединенные тем, что несколько поколений мигрантов жили обособленно, не владея языком страны. Чем это всё обернулось мы видели, - да в любом американском кино. А если этнические группировки малообрпзованны еще и объединены религиозностью, - забери их детей из школы - их моментально заберет радикальный ислам. А этнические религиозные радикальные объединения - это самая страшная взрывоопасная смесь и отличная почва для любых видов преступности, тем более к разжиганию религиозной ненависти и вражды прибавиться еще один жирный аргумент: «эта страна лишила нас шанса на нормальную жизнь», «нас официально признали вторым сортом» - и эта воронка закрутится очень быстро.

Но как мне кажется, проблема сейчас не имеет решения, и не потому что его нет - ужп все написали про адаптационные классы, про обязательную социальную адаптацию приезжих, про работу спецслужб по пресечению развития радикальных исламистских ячеек и мигрантских районов, кварталов, поселений и домов.

Проблема в том, что сейчас госдума к сожалению действует по одному шаблону - экспертиза нам не нужна, социология, демографические исследования и межэтническая конфликтология тоже, - мы сейчас просто всё запретим, и будет плохо или еще хуже, но за то быстро и бесплатно, и со стороны праваков словим быстрых политических ништяков и одобрямсов с улюлюканием.

Вот только это так не работает, особенно в долгую. Ни одна масштабная государственная проблема не решается одними лишь запретами и бесплатно, а уж запретом доступа к образованию для определенных социальных государство роет себе умиральную яму.

И я понимаю, что проблема очень острая. И даже могу понять вообще все стороны конфликта:
- Могу понять несчастных затраханных учителей, которые физически не могут обучить предметам и языку пол класса не говорящих по русски детей приезжих. Очень понимаю, правда. Они имеют право об этом орать и требовать убрать не говорящих по русски детей из обычных классов.
- Могу понять российских детей (специально не говорю русских, мы многонациональная страна), чей образовательный процесс сильно страдает от мигрантов, тянущих класс назад и не только в плане неуспешной учебы, но и дезадаптивного социального поведения и социо-культурных различий, которые порой радикальны.
- Могу понять родителей русских детей, которые боятся за качество образования и уровень развития своих детей и даже за их безопасность, как ментальную так и физическую.
- Могу понять тех, кто не хочет в школах видеть девочек в хиджабах (и сама к ним отношусь, школа должна оставаться светским местом и демонстрировать религиозную принадлежность у нас в школах не принято)
- Могу понять в принципе людей, которые бояться и не любят мигрантов и имеют на это огромное количество агрументированных причин

И вообще у всех этих категорий перечисленных мной социальных групп есть вполне себе легитимные поводы друг друга не любить и даже ненавидеть.⬇️

⬆️И политические группы от крайне правых, требующих срочно выслать всех «нерусских» до крайне левых, требующих равных прав для всех и даже привилегий и социальных пособий для мигрантов - есть право на существование. Так устроен социум, мир не черно-белый, но кажется мы всё равно оказались в жопе зебры.

Потому что вот мы с вами, как обыватели, имеем право мыслить как угодно дилетантски, испытывать любую гамму чувств по отношению друг к другу и тем, кто на нас не похож (более того это вообще эволюционно заложенная в нас естественная реакция - опасаться чужаков, не похожих на нас, потому что если по древне-русской деревне несется табун маленьких желтолицых всадников, - вряд ли это была яндекс-доставка, и скорее всего - татаро-монгольское иго, то есть враг), и люди, особенно те, чей уровень образования не достаточно высок, до сих пор идут по простому пути «свой-чужой» и эти стратегии работают.

Но вот государство как институт не имеет права ударяться в ксенофобию, разжигание межнациональной розни и провоцирование очередной социальной дыры на месте другой социальной дыры (ну потому что 10 не говорящих мигрантов в русскоязычном классе на 30 человек это такая же дыра в образовании, не сильно лучше запрета учиться вообще по уровню эффективности).
Государство обязано выступать регулятором в сложных социальных вопросах.
И необходимость адаптации родившихся в России детей мигрантов должна быть очевидной для разбирающихся ну хотя бы в социологии и криминологии людей. При этом это вовсе не мешает проведению жесткой, но эффективной и справедливой миграционной политики.

Например: мы исследовали ситуацию и поняли, что мигранты заезжают в страну целыми семьями, перевозят жен и детей и свои традиции, вообще не подходящие нам. Что делать? Можно конечно запретить въезжать семьями но отследить это не реально, нельзя же просто сказать - а к нам с детьми ни-ни? Но можно сделать так, что перевозить сюда исламизированные семьи будет не выгодно: усложнить получение гражданства и внж, убрать социальные пособия, усложнить трудоустройство. И тогда поток отрегулируется сам и путь переезда будут выбырать только те, кто к этому правда готов или работать вахтовым методом, не перевозя за границу весь свой кагал.

Но! Если дети уже здесь есть и продолжают рождаться, государство обязано их адаптировать. При этом не просто welcome-классы (минимум год адаптации до школы именно в государственных школах но отдельно, пока не выучат язык), но и вкладывая знания о культурных различиях, оттом, что у нас можно а что нельзя, что премлемо что нет, и презентовать путь просвещения более привлекательно, чем путь религиозного радикализма. Заниматься профилактикой экстремизма с детства. Показывать, к чему приводят религиозные секты, радикальный ислам, межэтнические конфликты и чем обычно заканчивается путь уличных банд. В этом поколении человек должен качественно вырасти и отделиться, сепарироваться от своей общины и вот тогда он сможет интегрироваться в общество, получив образование и новый социально-культурный код.
Естественно, будут возникать конфликты с родителями детей-мигрантов.
Тут важно поставить очень жесткие условия- ребенок обязан ходить в светскую государственную школу. Никакого домашнего обучения и медресе в подвале многоквартирного дома. Самих родителей тоже обязать пройти адаптационные курсы, может не год, а меньше и в вечернее время, после работы, но тоже заниматься продвижением идей светского государства и рассказывать о порядках и законах нашец страны и необходимости их неукоснительного исполнения.
Можно взять опыт Германии, где посещение курсов приезжими обязательно, на сколько я знаю, и дети обязаны посещать школу, и там у них санкции за нарушение этих правил - за систематические прогулы школы ребенком родителей могут в два счета лишить родительских прав, а самих выдворить из страны.
Выдворение из страны за малейшие нарушения- детьми в том числе. Такое кстати уже применяется - пару раз из РФ высылали всю семью, если ребенок участвовал в подростковых бандах и наносил побои или ранения одноклассникам или прохожим. Это справедливо, я считаю.⬇️

⬆️Не можете научить ребенка правилам и не справляетесь с родительскими обязанностями - домой.

Для всех остальных должен быть бесплатный доступ к образованию, курсам и всевозможным именно адаптационным ресурсам. Не на пособия сажать, а именно адаптировать и интегрировать. За всеми религиозными семьями, заподозренными в фундаментализме или радикализме устанавливать жесткий контроль социальных служб. Не давать промывать мозги ребенку экстремизмом.

Адаптационные курсы должны быть разработаны реальными специалистами по адаптации мигрантов и преподаваться профессионалами, под которых нужно создавать целые структуры и да, тратить на это деньги. Вот да, прям бюджетные деньги прям с наших налогов.

Вообще это был самый важный абзац в моем посте, остальное можно было и не писать. Самое важное: решение любой социальной проблемы- деньги. У нас государство любит в последнее время тут за счет патриотима и доброй воли выехать (не получается, оказывается патриотизм не так устроен, вот новости то, да?), то опять же бесплатно заставить всех женщин рожать, и вот уже чайлдфри запретили, лгбт запретили, всё вообще запретили, а чет не рожается все равно, - потому что тоже не работает это так, а чтобы заработало, нужны деньги - на социалку, жилье, медицину, инфраструктуру, адресную помощь мамам, детские сады и школы строить надо, спортивные комплексы вместо церквей и мечетей, учителям и воспитателям зарплаты раза в три повышать, чтобы они не вешались и так далее. И еще создать чувство безопасности в обществе, от которого сейчас мы все очень далеко, - как орешнику до Луны.

То же самое и с мигрантами. Ну не решится эта проблема никогда без денег, специалистов, программ, тончайшей настройки законодательства, а не метода топора и кувалды. Общество не способно само себя сделать адаптивным, образованным, процветающим и имеющим отличные от первобытного строя ценности, если этим зёрнам не на чем произрастать. И государство обязано регулировать такие вопросы, рыхлить и удобрять эту почту, тратиться на плодородный чернозем, и только тогда в этом огороде вырастут благородные культуры, а не чертополох с лопухом, если выражаться ботаническими метаформами, которые почему-то пришли мне в голову.

Ничего не произрастает на мёртвой земле. А то что я сейчас вижу- это реально варварская вырубка леса браконьерами, вместо санитарной очистки тайги от больных , зараженных и гнилых деревьев и взращивания на освободившихся местах молодого здорового леса, состоящего из подходящих друг другу и создающих единую отлаженную экосистему деревьев: которые как и люди, бывают очень разными, что не мешает им расти рядом и не мешать друг другу и даже создавать симбиоз, а не перекидываться паразитами и грустно гнить, пока их доедает короед.

В Китае мужчина попал в больницу с сердечным приступом, после того как помог сыну сделать уроки.

40-летний Чжан почувствовал недомогание и острую боль в груди, занимаясь со своим сыном, который готовился к вступительным экзаменам в старшую школу.

В больнице мужчине диагностировали инфаркт и провели операцию. Причиной приступа врачи назвали сильный стресс.

Позднее стало известно, что в семье царили очень напряжённые отношения — отец давил на ребёнка, заставлял его посещать большое количество дополнительных занятий, а из-за успеваемости между ними часто случались конфликты.

Это не первый случай в Китае, когда нервное напряжение во время выполнения домашних заданий приводит к проблемам со здоровьем у родителей.

Так в начале года другой мужчина поступил в больницу с центральной серозной хориоретинопатией, нарушением зрения, возникшим из-за стресса — его сын третьеклассник, не мог справиться с заданием. А в 2018 году женщина на той же почве перенесла инсульт — она разозлилась на дочь, которая слишком долго делала уроки перед сном.

По мнению общественности, причиной таких нервных срывов и проблем со здоровьем является то, что родители считают успеваемость своих детей отражением собственных успехов.

Чет состояние под конец года как в фильме «Выживший», - я прям уже считаю дни до Нового года (отпуска) и веду в голове обратный отсчет по оставшимся в декабре консультациям. Очень устала именно от огромного количества взаимодействий с людьми. Это выматывает. Мечтаю новогодние каникулы провести во внутренней Монголии: ёлки, Лего, лёгкий новогодний кинчик, книги и сон. Скорее бы. А то уже планы на следующий год начали строить, а я еще в этом не отдохнула. Сегодня вообще себя буквально заставила встать с кровати и выйти на улицу.

Начинаю потихоньку подводить итоги года и кажется приходит осознание, от чего я чувствую себя под конец декабря, как выжатый лимон.

За 2024 год я провела 280 психологических консультаций. Проконсультировала 624 человека по телефону горячей линии «сдай педофила» и ответила на более, чем 1500 сообщений в нашей онлайн-приемной Вконтакте (там точно посчитать не получается, но вот полторы тысячи точно, а может и больше), провела пять групп психологической помощи длительностью месяц каждая и две из них - одновременно.

Благодаря работе моей горячей линии «Сдай педофила» и нашему плотному сотрудничеству с правоохранительными органами в 2024 году возбудили 37 уголовных дел и в рамках этих дел задержали 38 обвиняемых в преступлении сексуального характера в отношении несовершеннолетних (это только то, что точно мне известно, часто нам не говорят о результатах обращающиеся или сотрудники), и из 38 задержанных по делам о педофилии трое - женщины. Кирсанова (педагог театральной студии), которая на протяжении многих лет развращала своих учениц; баба-сообщница педофила-сутенера, вместе с которым они пытались продать ребенка в сексуальное рабство и сумасшедшая учительница, которая пыталась забеременеть от девятиклассника.

Так же стало известно о четырех приговорах суда по нашим делам - педофилам дали от 7 до 21 года лишения свободы. По возбужденным в этом году делам естественно пока приговоров нет - дело это не быстрое.

Еще в этом году удалось наладить новые контакты с правоохранительными органами в профильных отделах в регионах. Помимо многих прочих к нам присоединились Краснодар, Уфа, Иркутск, Карелия, ХМАО, Дальний Восток и Санкт-Петербург.

То что удается дотащить до возбуждения дел и суда - это крупицы, и чтобы вытащить по настоящему значимую информацию, приходится перелопачивать тонны дерьма и тратить часы и дни на проверку информации, аналитику и переговоры с операми.
Но все равно я считаю что результат очень хороший. Правда никак не могу даже порадоваться за наши успехи, потому что затрахалась так, что практически ничего не чувствую. На этой неделе еще пришлось много неприятных часов пережить разбираясь с педофилом, который нам писал от имени матери двух несовершеннолетних детей и присылал детскую порнографию, - говорил что это «мои детки как играют, посмотрите пожалуйста, это нормально же да? Ведь насилия никакого нет!» - а там крупным планом на видео мужик заставляет девочку лет двух трогать его член и снимает это всё на камеру. Чуть не блеванула.

Очень хочется в отпуск, очень хочется разобраться с долгами и очень хочется спать.

Кстати о долгах: на данный момент мои долги по кредитам - 750 тысяч рублей. И нужно еще собрать наш ежемесячный сбор на расходы проекта за декабрь и половину января. По этому пожалуйста, помогите мне и моему проекту донатом, если у вас есть возможность, а я буду и дальше потихоньку выбираться из ямы и продолжать свою непростую работу.

2202206722083511 сбер