如何记忆知识点密集的文段？

如果我复习的一个学习卡片是由多个子知识点构成的，那么我将需要足够频繁的复习才能把较难的子知识点记住。

但若把复杂知识块拆分成各个子知识点，各点的复习就能以各自的节奏进行从而节省了时间。

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#Supermemo #方法论 #学习 #增量阅读分享 #必要技能 #摘录转载

Hashtag可以简化措辞

在增量阅读中，我们始终需要快速回忆起一个问题或一段文本的上下文。快速回忆起上下文的最简单方法是添加标签。

你可以在SM中使用标签（#Title，#Author，#Date等）以及缩写来帮助简化项目的措辞，因为无需指定问题的上下文。

明确定义的标签可以为你节省大量的输入和大量的阅读的时间。

此外你需要确保你不会混淆标签缩写。
（本频道曾经用过SM18作为Supermemo 18的缩写，然而这是会产生额外联想与干扰滴）

作为例子，哪怕是你没有任何阅读此篇推送的背景知识，看下边的标签你也能很快确定这篇推送的主题：
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我们应该用增量阅读的办法从头开始阅读一本书吗？
（包括教科书）

一个普遍的原则是，你应该首先掌握书籍内容最基本的方面，对所学的知识建立一个整体印象，即这本书主要在讲什么、学科的主要内容是啥。在以后的阶段才逐渐深入细节层次。

一丝不苟地一页页一页地肢解书籍，必然会以牺牲主要知识为代价，产生过多的细节。如果你在准备一门考试，你将在无关紧要的细节上花费其不匹配的时间。

并且，常态是教科书中有过多的说明内容，从头到尾一页页翻将不可避免地陷入枯燥，而这样则违背了增量学习“乐学”的本质。

合适的方式是，你可以大致/快速读完一本书，在判断完这本书是否有价值进行进一步的增量学习后，对书中的主次关系有所把握，再进行增量学习。

读文章在一定程度上也遵循着这样的原则。

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应对信息大爆炸：

深度思考并且产生创造力的最后一片圣土也有被信息大爆炸污染的危险。

信息大爆炸也许让我们以另一种方式变得更聪明。然而，没有人的理性干预，它可能会不利于我们的长期成功。

增量学习也是如此，你必须保持警惕，只学习与你的目标和职业高度相关和适用的东西。

晚上关掉手机，慢跑时把MP3放在家里，并且保持增量阅读的有序性。

#学习 #方法论 #必要技能 #增量阅读分享 #摘录转载

【不包含SM本体，搭配频道上方的本体食用】
sm一系列版本的整合，用以快速替换版本。
（比如在软件学习阶段的中英参考对照）
以及预防需要提供注册码而提供的密钥
（不鼓励滥用，记得补票）

消息来源: @Jigsaw_zero

补充：
预览整篇文章的最重要动机：

一：材料的高度优先
二：较低优先级文本中掩埋的较高优先级片段的迹象
三：很有趣的内容

#Supermemo #摘录转载 #SM官方文档 #学习 #方法论

我来挖天坑啦。
公开发表是一方面是希望能更快产出，另一方面也希望各位能给出批评与建议。
欢迎群内留言：@anki_app

读通俗读物的态度：

如果你试图理解复杂的经济学或量子物理学，依赖简单的文本可能会适得其反。

通常情况下，您应该通过导入补充材料来处理复杂的术语。

走简单的路可能会使你误入歧途。

#SM官方文档 #Supermemo #学习 #摘录转载

补充2：
文章的详尽预览

很难制定一种简单的算法来决定何时在阅读之前预览整篇文章，和/或何时在预览期间提取最重要的片段。毕竟，还可以按线性顺序逐步阅读文章。这是一个多样化的场景，其中必须考虑许多因素，最终决定将取决于我们自己的偏好与需求。

以下是一些准则：

如果我们今天需要这些知识，则应该先快速预览并提取关键任务片段

如果这些知识非常重要，并且我们的学习过程中有很多文章可供阅读，摘录预览将增加我们对文章的了解

如果我们认为本文的正文中包含非常重要的部分，则可能需要快速查找并提取它们以进行单独（更详细）的阅读

如果文章不是很有趣，那么按时间逐行阅读将等同于分配较低的优先级
（我们只会每周或每月阅读一次，除非它变得更加重要或者有趣，否则我们可能永远不会读完该文章。）

如果我们的复习由于阅读缓慢而间隔很长的时间，我们可以选择缩短间隔或预览最重要的部分

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===== 评论区 =====
David Wong: 问一下，增量阅读到底是什么，具体要怎么做
Jigsaw: 渐进学习（Incremental Learning）可以帮助我们在低压力及富有乐趣的状态下综合而全面地帮助我们理解几乎一切事物、坚如磐石地获取终身知识。渐进学习将主要通过专业学习软件【Supermemo 18】来实现，具体见频道置顶。

官方给我的建议。受教了

#英语 #学习 #advanced_English #Supermemo #分享 #日常

===== 评论区 =====
بهادر: 翻译过来是不是增加学习英语的方法和形式
Jigsaw: 简单说，用英语去学英语。
Jigsaw: 0

https://zhuanlan.zhihu.com/p/360355624
关于概念组的最佳实践

#Supermemo #必要技能

徒劳的复习

要么对文本稍作干预，要么将其明确标记为低优先级或稍后再做。或者考虑Delete或Done！

徒劳的复习是在这种心理情况下诞生的：我们看到一个摘抄卡片并思考：我现在对此材料不感兴趣。让我们执行下一个重复。

错了！

我们必须采取行动，否则会浪费时间，因为我们在这一过程中几乎没有学到任何东西！在没有实际学习任何知识的情况下执行处理操作是最主要的罪过。

当看到一个摘抄卡片时，我们可能会有很多借口：“ 我不喜欢这个。明天再做吧 ”。或者说“ 我太困了 ”。或“ 这将花费太多时间。 ”如果我们发现自己陷入循环并不断复习同一卡片，或者是同一些卡片，我们就是在损耗学习的效率。这些重复的时间本可以进行一些更高效的复习。

#SM官方文档 #Supermemo #增量阅读分享 #摘录转载 #必要技能 #误区 #学习

不耐烦也是进步的支柱。

一旦你建立了一个健康的渐进式阅读过程，你将添加另一个自然的神经机制：不耐烦。

我们不喜欢长时间的低效率。我们喜欢立竿见影的成功，成功越明显越好。

在增量阅读中，你总是被好奇心所驱使，但一旦你阅读的文本每次都没有带来足够的价值，你就会迫不及待地想要换一篇文章。你的增量阅读过程越健康，每秒可以提取的价值就越大。

你会对获取有价值信息的速度产生一种心理预期，每次低于这个期望值时，你都会增加阅读的增量过程（即使错误是你的，而不是作者的，例如当你的知识差距导致理解力差的时候）。

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自制力强的人，强在预防，而不是强在救灾。

大脑的窄化效应：当大脑受到刺激时，其注意力会收窄。
受窄化效应的影响，人会趋向无限放大当前的需求，忽略其他任何事物，趋向于即时满足。

#学习 #日常 #增量阅读分享

【素人专用】

在信息过载的当下我们需要做什么？

过滤筛选信息输入，减少信息干扰。

我们应该如何筛选进入大脑的信息？

1信息量。
2半衰期。随时间推移，信息的价值在不断衰减。半衰期长的信息可以积累，半衰期短的信息过后即忘。
3我们也需要过滤掉与当下自己无关的知识。

#学习 #日常 #增量阅读分享 #必要技能

最近遇到不快的事情。
看了篇文章，心情缓解了很多。
保持良好的情绪也是高效学习必不可少的一部分
（已添加到我的sm。这里提下，sm是适合多学科多主题学习的。）

Positive、Permission、Perspective
telegraph

#日常 #增量阅读分享 #分享 #可选技能

欲速则不达
Rush will not help you learn

通常情况下，为了追求速度而在没有弄清楚题目含义的情况下就选出答案，这样的回答是基于字面意思而不是基于语义的。

这样获得的知识不仅没有什么价值

更糟糕的是，你可能会因为学习进度不够而对SuperMemo（包括增量学习与间隔记忆、Anki）产生幻灭感。

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