28 февраля в 1922 году в Петрограде родился Юрий Михайлович Лотман. для меня, как, думаю, и для многих в мире - это великий человек, ученый и энциклопедист. Помню, как после школы бежала домой, чтобы посмотреть на канале "Культура" передачу "Беседы о русской культуре" (ютюбов и соц.сетей тогда не было), ловила его вкрадчивый, спокойный голос, восхищалась построением мысли и даже конспектировала эти передачи))) Его книги читала и до сих пор перечитываю запоем. Он учился в «Петришуле», там, где когда-то учились: К. Росси, Н. Бенуа, М. Мусоргский, М. Фонвизин, П. Чичагов и многие другие. Далее он учился в Ленинградском университете на филологическом факультете и свою курсовую писал под научным руководством выдающегося филолога-фольклориста В. Я. Проппа. Далее он работал в Тартуском университете, который получил мировую известность во многом благодаря деятельности Ю. М. Лотмана и его Тартуской школы филологии, культурологии и семиотики.
Одним из наивысших достижений человека как человека, так и человечества в целом Ю.М. Лотман считал память. Он видел в ней хранителя культуры, то есть наиболее положительного результата деятельности человеческого духа. Сегодня я бы хотела привести две его цитаты из книги «Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII — начало XIX века)»:
1. «Вечное всегда носит одежду времени, и одежда эта так срастается с людьми, что порой под историческим мы не узнаем сегодняшнего, нашего, то есть в каком-то смысле мы не узнаем и не понимаем самих себя».
2. «Свобода — это не только отсутствие внешних запретов. Отсутствие внешних запретов должно компенсироваться внутренними культурными запретами. «Я могу соврать, но я не совру», «я могу оскорбить другого..., но я этого не сделаю».
«Культура и взрыв» стала последней книгой, вышедшей при его жизни. Этот труд позволяет взглянуть на культурные процессы, с точки зрения их исторического контекста, увидеть причинно-следственные связи.
#лотман #100лет_со_дня_рождения #беседыорусскойкультуре
#Личности

26 марта, родился выдающийся Человек - Виктор Франкл.
Сегодня поделюсь мыслями Владимира Леви об этом ученом:

Тем, кто спрашивает меня, кто мои учителя, вдохновители и божества, отвечаю: их много, они очень разные, жили в очень разные времена в очень разных концах планеты. Общее у всех: любовь к жизни, красоте, истине. К людям включительно. Больше, чем просто к людям. Один из ближайших по духу, из тех, кто роднее родного – Виктор Франкл, психотерапевт, прошедший фашистский лагерь смерти, выживший и помогший выжить еще многим. Великий оптимист, великий гуманист, великий мыслитель, великий доктор"

Подробнее читайте здесь
#Личности

1 апреля был день рождения одного из самых известных психологов, многие знают его по геометрической фигуре, которую он даже не создавал, но сегодня мне хотелось бы раскрыть его с другой стороны. Ниже 10 фактов о нём. Пишите в комментариях свои варианты именинника, а сегодня в 21.30 я озвучу правильный ответ.

1⃣ Его родители эмигрировали из Киева в США в начале XX века
2⃣ Его учителями были Э. Б. Титченер (ученик Вундта создателя экспериментальной психологии) и Эдвард Торндайк (выделил законы научения)
3⃣ На заре карьеры был увлечён бихевиоризмом и даже защитил работу о взаимосвязи сексуальности и социального поведения у приматов
4⃣ Был лично знаком с Эрихом Фроммом, Карен Хорни, Маргарет Мид, а также основателем гештальтпсихологии Максом Вертгеймером (не путайте с гештальт-терапией) и антропологом Рут Бенедикт. Двое последних стали не только его учителями и друзьями, но и теми людьми, благодаря которым и возникла идея исследования самоактуализирующихся личностей. Дружил с Альфредом Адлером.
5⃣ Поддержка самоактуализации: он был одним из первых психологов, который активно изучал и признавал важность самоактуализации - стремления к раскрытию своего потенциала, самореализации и личностному росту.
6⃣ Был участником кросс-культурного исследования и экспедиции к индейцам в канадскую провинцию Альберта
7⃣ Именно он предложил термин «гуманистическая психология» и «позитивная психология», а также создал первый университетский Центр психологического консультирования
8⃣ Выступил в качестве консультанта военнослужащих по оценке черт характера и улучшению процесса принятия решений на базе ВВС Максвелл в Алабаме
9⃣ Был среди основателей «четвёртой силы в психологии» – трансперсональной психологии
🔟 Журнал Американской психологической ассоциации (Review of General Psychology) в 2002 г. поставил его на 10-е место среди самых цитируемых психологов 20 в.

Скажите, как его зовут?)))

Итак, раскрываем имя героя предыдущего поста тут

Сегодня хочу открыть большую тему, связанную с Корпоративной Культурой. Как вы считаете, ЗАЧЕМ НУЖНА КОРПОРАТИВНАЯ КУЛЬТУРА? Напишите ваши варианты ответа. Мне очень интересны различные мнения на этот счёт. Если не нужна, то тоже напишите))

Мои вечные терзания😂

ИЩУ ЛЮДЕЙ, КОТОРЫЕ ГОТОВЫ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В РАЗРАБОТКЕ ТЕСТА НА РЕШИТЕЛЬНОСТЬ
18.04.2024

Друзья, вы знаете, что мы постоянно разрабатываем новые методики.
Сейчас у нас в высокой степени готовности тест на оценку Решительности.

Чтобы запустить тест на апробацию, нам нужно провести качественный этап. Мы приглашаем добровольцев на онлайн-интервью, где покажем задания будущего теста, и попросим вас высказать свое видение относительно него, например, насколько задание понятно, насколько понятны ответные опции и пр.

⏰Длительность - примерно 40 минут
💻онлайн формат

Кто нужен:
👩🏻‍🎓человек с высшим законченным образованием;
🧳с опытом работы от 3 -5 лет и более;
🆙очень здорово, если у вас был опыт руководства командой.

Кому интересно - пожалуйста. напишите мне в личные сообщения @e_stepashkina

признательна каждому кто откликнется, уверена, это будет интересно!

Сегодня была на концерте, слушала Сен-Санса, Брамса и Скрябина.
В очередной раз думала о том, что
✅ талантливый человек многогранен и тому есть ряд причин...
✅ лучшие решения всегда межпредметные. Я настолько верю в это, что даже сделала программу "Развитие лидеров через искусство", а на других тренингах вполне могу включить музыку от Баха до Майкла Джексона для иллюстрации аналогий.

Но сейчас не об этом, а о ярких примерах:

🎶 Сен-Санс был также автором книг по философии, литературе, живописи, театру, сочинял стихи и пьесы, писал критические эссе и рисовал карикатуры. Он был избран членом Французского астрономического общества, ибо его познания в физике, астрономии, археологии и истории не уступали эрудиции иных ученых.
🎶 Скрябин писал стихи и философские поэмы. «Поэма экстаза» была вначале литературным сочинение, а уже позднее переложена на музыку. Имеет литературную программу, выраженную в стихах и сходную по идее с замыслом Третьей симфонии. Как гимн всепобеждающей воле человека звучат заключительные слова текста:

И огласилась вселенная
Радостным криком
Я есмь!

Кто ещё был не только музыкантом?

Первый, кто приходит на ум - это
🎶 Бородин Александр Порфирьевич, - учёный — химик и медик, русский композитор по совместительству.
🎶 Цезарь Антонович Кюи - профессор фортификации, инженер-генерал, русский композитор и музыкальный критик, член «Могучей кучки».
🎶 Прокофьев прекрасно играл в шахматы, порой с Алехиным, Ласкером и Капабланкой (чемпионом мира!), случалось и выигрывал 🤗
🎶 Мендельсон рисовал пейзажи
🎶 Руссо был одним из искушеннейших композиторов своего времени. Его перу принадлежат песни, концерты, сонаты и другие инструментальные сочинения, а особенную известность завоевала его одноактная опера (интермедия) «Деревенский колдун», написанная в 1752 году. За нее король Людовик XV после постановки в Фонтенбло предложил Руссо пожизненную пенсию, от которой, впрочем, тот гордо отказался.
🎶 Гофман так любил музыку, что даже третье свое имя Вильгельм изменил на Амадей в честь любимого им Моцарта. Последний писатель великой эпохи немецкого Просвещения, Гофман также был юристом. Он не только сочинял оперы, но и даже расписывал театры и декорации, в которых эти оперы ставились. Последним и наиболее успешным сочинением Гофмана была опера «Ундина».
🎶 Грибоедов подарил нам два вальса: ля‑бемоль мажор и ми минор. Они писались одновременно со знаменитой комедией "Горе от ума" и, определенно, связаны с атмосферой домашнего музицирования в московских семьях того общества и того времени: «То флейта слышится, то будто фортепьяно…»

Список можно продолжать очень долго.

Как вы думаете, почему талантливые люди чаще всего универсально одарены?

Уважаемые господа и дамы, меня зовут Мария, я студентка 2 курса магистратуры философского факультета МГУ, программы "экспериментальная философия нейрокогнитивных наук". Я провожу практическое исследование на базе Курчатовского института, и мне нужны испытуемые для проведения эксперимента.
Эксперимент направлен на исследование взаимодействия человека и робота во время совместной игровой деятельности. Нужно будет играть с роботом в игру, а потом отвечать на вопросы.
Эксперимент проводится очно, в Курчатовском институте, м. Щукинская. Займет приблизительно 30-40 минут.

Требования:
- возраст от 18 до 40 лет
- отсутствуют неврологические и сердечно-сосудистые заболевания, а также психические расстройства

Можно записаться по ссылке в гугл-доке. Прошу указать с именем контакты для связи (тг, вотс)
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZMpo6MP98gYTgoSsOjLOmQc-fgxbwHOWkWdXPAw9OWk/edit?usp=sharing

«​​Красоту человека определяет его живость, подвижность, текучесть. Если человек застрял, застыл в мировоззрении, в своих чувствах, в теле, - в какой-то форме, в какой-то статике, и держится за эту жёсткую позу - он теряет красоту, становясь предсказуемым и невыносимо скучным, как старые обои на стене».

Нина Рубштейн

Как-то один человек написал мне: «Мне так хочется уделять больше времени духовной практике, но, сами понимаете, – жена, работа, дети…». Он, видно, ещё не осознал, что его семья и работа и есть духовная практика, причём куда труднее и благодатнее по результатам, чем медитирование на заснеженных гималайских пиках. Я знаю, о чём говорю, поскольку за моими плечами – и то, и другое.

Будни жизни – лучшая духовная школа. По мере того как ваше отражение всё чётче обозначается в зеркале повседневности, вы глубже узнаёте и принимаете себя таким, каков вы есть. Учась на закономерных последствиях своих поступков – обретаете мудрость, столь нужную на пути личностного и духовного роста.

Духовная практика начинается на земле, не на небесах.

Эта догадка осенила меня однажды утром, четверть века тому назад, когда я тихо сидел в медитации. Тут подошла моя трёхлетняя дочурка Холли и дернула за штанину, требуя к себе внимания. Я сердито прошипел в ответ: «Не трогай меня, я медитирую!». И тут же понял, что упустил главное во всей духовной практике: обнять собственную дочь в тот момент было куда важнее, чем повторять раз за разом мантру.

Когда люди задают абстрактные вопросы о времени, пространстве или реинкарнации, я неизменно спрашиваю в ответ, как у них обстоит дело с зарядкой, здоровой диетой, временем сна и добротой в отношении других...

Дэн Миллмэн.

В теннисе существует несколько степеней агрессии, и тебе нужно выбрать именно ту, которая поможет контролировать игру, потому что если пережмешь, то утратишь контроль над полем и подвергнешь себя ненужному риску.
Агасси "Откровенно"

Сейчас практически не беру новых клиентов, но для очень интересных задач всегда найду время. О том, чем могу быть полезна в описании на фото

PS личные консультации тоже провожу, но только после предварительной беседы, работаю по договору на результат.
Без предварительной беседы встречаюсь только с теми, кто попал в экстремальные жизненные обстоятельства (вооружённые конфликты, насилие и тд)

🎯 Как создать эффективную команду: научный подход 🎯

Создание эффективной команды – ключевой фактор успеха любого проекта, но КАК создать такую команду?

🔬 1. Роли и ответственность: Исследование Мередит Белбин

Белбин, британский исследователь и теоретик менеджмента, провел множество экспериментов в Кембриджском университете, изучая динамику командной работы. Он выделил 9 ключевых ролей, необходимых для эффективной команды, включая координаторов, мыслителей и исполнителей. Каждая роль вносит уникальный вклад, и баланс этих ролей способствует продуктивной работе команды.

📊 2. Эффект социального влияния: Эксперимент Соловейчика и Милграма

В 1960-х годах Милгрэм провел серию экспериментов, чтобы изучить влияние авторитета на поведение людей. Эти исследования показали, что люди склонны подчиняться авторитету, что подчеркивает важность лидерства в команде. Хороший лидер не только направляет, но и мотивирует команду достигать высоких результатов.

💡 3. Коллективный интеллект: Исследование Аниты Вулли

Вулли и ее коллеги из Массачусетского технологического института выявили, что команды с высоким уровнем "коллективного интеллекта" показывают лучшие результаты. Факторы, влияющие на коллективный интеллект, включают разнообразие мнений, социальную чувствительность членов команды и равномерное распределение участия в обсуждениях.

🧩 4. Социальное подкрепление: Эксперимент Хоторн

Исследования в Хоторне (Хоторнский эффект) показали, что внимание и забота о сотрудниках значительно повышают их продуктивность. Важно не только давать задачи, но и активно поддерживать и поощрять членов команды, создавая благоприятную рабочую среду.

📚 Создание эффективной команды требует понимания и применения знаний из психологии труда и социальной психологии. Комбинируя правильное распределение ролей, эффективное лидерство, высокий коллективный интеллект и другие инструменты, вы сможете создать команду, которая добьется выдающихся результатов.

Поделитесь своим опытом создания эффективных команд в комментариях! 💬

Проголосовать за канал

🔧 5 инструментов повышения эффективности командной работы: научный подход 🔧

В продолжение темы создания эффективной команды, сегодня рассмотрим 5 инструментов, которые помогут повысить эффективность командной работы

📅 1. Планирование и четкость задач: Исследование Локка и Латама

Локк и Латам в своих исследованиях доказали, что четко поставленные цели значительно улучшают производительность. Определение конкретных, измеримых, достижимых, релевантных и ограниченных во времени (SMART) целей помогает командам сконцентрироваться и достичь лучших результатов.

📈 2. Постоянная обратная связь: Исследование Кларка и Крина

Эксперименты Кларка и Крина показали, что регулярная обратная связь способствует улучшению производительности. Постоянный диалог между руководителем и командой позволяет оперативно выявлять проблемы и корректировать действия, обеспечивая движение в правильном направлении.

🧠 3. Обучение и развитие: Исследование Трейси и Уолтона

Трейси и Уолтон обнаружили, что инвестиции в обучение и развитие сотрудников приводят к значительному росту их эффективности. Команды, которые постоянно учатся и развивают свои навыки, становятся более адаптивными и продуктивными.

💬 4. Эффективная коммуникация: Исследование Левина и Морено

Авторы исследовали коммуникационные процессы и пришли к выводу, что открытая и честная коммуникация внутри команды способствует более эффективной работе. Стимулируйте обмен идеями и мнениями, создавайте условия для конструктивного обсуждения и решения проблем.

🤝 5. Поддержка и признание: Исследование Майо и Хоторна

Исследования в рамках Хоторнских экспериментов показали, что поддержка и признание достижений сотрудников значительно повышают их мотивацию и продуктивность. Регулярное признание усилий и достижений членов команды укрепляет их вовлеченность и удовлетворенность работой.

📚 Эти инструменты, основанные на научных исследованиях, помогут вам повысить эффективность командной работы.

А как вы создаёте эффективные команды? 💬

Проголосовать за канал

🌟 5 мифов адаптации персонала 🌟

Адаптация новых сотрудников — важный процесс, который может существенно повлиять на их продуктивность и удовлетворенность работой. Однако вокруг этой темы существует много мифов, которые могут мешать успешной интеграции новых работников. Сегодня попобуем развенчать 5 самых распространенных мифов об адаптации персонала, опираясь на исследования известных ученых.

🔍 Миф 1: Новый сотрудник должен сразу быть продуктивным

Реальность: Процесс адаптации требует времени. Исследования Эдгара Шейна, профессора MIT и эксперта в области корпоративной культуры, показывают, что новому сотруднику нужно освоиться, понять корпоративные процессы и культуру, чтобы начать работать на полную мощность. Ожидание мгновенной продуктивности может привести к стрессу и выгоранию.

🔍 Миф 2: Достаточно провести только начальный инструктаж

Реальность: Начальный инструктаж — это только первый шаг. Согласно исследованиям Герман Эббингауса, немецкого психолога, который изучал кривую забывания, информация быстро теряется без регулярного повторения и подкрепления. Эффективная адаптация требует постоянной поддержки, регулярных встреч с наставником или руководителем, а также возможности задавать вопросы и получать обратную связь.

🔍 Миф 3: Адаптация — это только ответственность HR-отдела

Реальность: Адаптация новых сотрудников — это коллективная задача. Дуглас МакГрегор, американский психолог и автор теории X и Y, подчеркнул важность вовлечения всех уровней организации в процесс адаптации. Руководители, коллеги и сами новые сотрудники должны активно участвовать в этом процессе. Командное участие способствует более быстрому и успешному освоению новых обязанностей.

🔍 Миф 4: Стандартная программа адаптации подходит всем

Реальность: Универсальные программы адаптации не учитывают индивидуальные особенности сотрудников и специфику различных должностей. Исследования Майкла Аргайла, британского психолога, показали, что персонализированный подход помогает лучше удовлетворить потребности каждого нового работника и учесть специфику их работы.

🔍 Миф 5: Адаптация заканчивается через месяц

Реальность: Процесс адаптации может занимать от нескольких месяцев до года, в зависимости от сложности работы и корпоративной культуры. Джон Коттер, профессор Гарвардской школы бизнеса, в своих работах подчеркивал важность продолжительной поддержки новых сотрудников для успешной интеграции. Важно продолжать поддерживать новых сотрудников, даже после завершения первоначальной адаптации.

📚 Понимание и развенчание этих мифов, основанное на научных исследованиях, поможет создать более эффективный процесс адаптации персонала, что, в свою очередь, улучшит удовлетворенность сотрудников и их производительность.

А у вас был wow-опыт адаптации? Расскажите о нем💬

🔍 Что дала командам Отечественная психология труда? 🔍

В прошлых постах мы обсудили принципы создания эффективной команды и инструменты повышения её эффективности. Сегодня обратим внимание на достижения Отечественной психологии труда, которая также внесла значительный вклад в понимание командной работы.

🛠️ 1. Трудовые установки: Исследования Б.Ф. Ломова

Борис Фёдорович Ломов, основоположник советской инженерной психологии, провёл множество исследований, посвящённых трудовым установкам и их влиянию на производительность труда. Он выяснил, что правильная установка на работу и позитивное отношение к трудовой деятельности существенно повышают эффективность и продуктивность сотрудников.

🤝 2. Психологический климат: Исследования В.Н. Мясищева

Владимир Николаевич Мясищев исследовал влияние межличностных отношений и психологического климата на производительность труда. Его работы показали, что положительный психологический климат в коллективе способствует более эффективной работе и меньшему уровню стресса среди сотрудников.

📋 3. Организация труда: Эксперименты Н.А. Витке

Николай Александрович Витке изучал вопросы рациональной организации труда и её влияние на производительность. Витке разработал методы оптимизации рабочих процессов и доказал, что правильно организованный труд значительно повышает эффективность работы команды.

🧩 4. Обучение и адаптация: Исследования А.Н. Леонтьева

Алексей Николаевич Леонтьев, один из основоположников советской психологической школы, проводил исследования в области обучения и адаптации новых сотрудников. Его работы показали, что систематическое обучение и поддержка на этапе адаптации способствуют быстрому освоению новых навыков и повышению общей эффективности труда.

🎯 5. Мотивация и стимулирование: Исследования П.М. Якобсона

Пётр Михайлович Якобсон изучал методы мотивации и стимулирования труда. Его исследования показали, что материальные и нематериальные стимулы играют ключевую роль в повышении мотивации сотрудников, что, в свою очередь, влияет на их продуктивность и удовлетворённость работой.

📚 Отечественная психология труда внесла значительный вклад в понимание того, как можно повысить эффективность работы команд. Исследования Ломова, Мясищева, Витке, Леонтьева и Якобсона продолжают оставаться актуальными и полезными для современных специалистов по управлению персоналом.

Кто из отечественных психологов для вас наиболее авторитетен и почему? 💬

Проголосовать за канал