Гарри Поттер и брошенное дитя: в чем травма всемирно известного героя?
Идет пора новогоднего просмотра Гарри Поттера, поэтому в двух постах подсвечу некоторые интересные моменты🔭✨
🔮Какую травму мы наблюдаем у Гарри Поттера? Раннюю травму брошенности, по сути угрозы существования. Он проигрывает эту травму каждый год, оказываясь на волосок от смерти. Гарри было чуть больше года, когда оба его родителя погибли, что, конечно, оставило шрам в его сердце навсегда (его шрам на лице – метафора травмы, которая останется с ним на всю жизнь и периодически будет болеть).
❓Интересно, как, имея такую травму за плечами, Гарри остался эмпатичным и добрым человеком?
Думаю, ключевым здесь стал период до года, когда Гарри купался в любви обоих родителей. Первый год жизни – важнейший период развития ребенка, когда закладывается базовое доверие к миру, самоценность, эмпатия, отношение к телу, способность к безусловной любви.
🦸🏻♂️Тем не менее, можно заметить, что Гарри живет геройством. Там, где обычный ребенок прошел бы мимо, ему нужно рисковать и спасать. Гарри не нужны лавры сами по себе (хотя нарциссический радикал явно прослеживается), ему нужны приключения, риск, игры со смертью.
Из фильма в фильм видно, что летом, когда Гарри живет обычной человеческой жизнью, он постоянно терзается одиночеством и особенно тоскует по родителям. Но наступает учебный год, и все печали скрываются за реками тыквенного сока и уносятся как снитч в небо над Хогвартсом🎃
Первые фильмы и книги сильно отличаются от более поздних, в которых гораздо меньше сказки и больше боли и смерти. Травма не может просто «пройти», она периодически дает знать о себе подобно шраму, который внезапно начинает болеть⚡️
🌒Например, в 5 книге Гарри уходит в себя, огрызается на своих друзей, чувствует себя отчужденным. Он взрослеет, и детские защиты начинают спадать. Гарри замыкается после смерти друга, которая, конечно, была ретравматизацией. Через смерть Седрика он погружается в собственную боль от потери родителей и пытается прожить таким образом свою раннюю травму.
На этой же травме играет и Волан-де-Морт, когда посылает Гарри фейковый сон про смерть его крестного Сириуса. Конечно, это было бы страшно для любого человека, но для Гарри особенно. Страх потери объекта – ахиллесова пята нашего героя, которая в итоге способствует всем приключениям, описанным на страницах этой невероятной саги🪄
Продолжим в следующем посте
P.S. Поздравляю вас, дорогие читатели, с Новым Годом!💟 Пусть в вашей жизни всегда будет место волшебству✨
#ГарриПоттер #травма #отвержение #фильмы
Идет пора новогоднего просмотра Гарри Поттера, поэтому в двух постах подсвечу некоторые интересные моменты🔭✨
🔮Какую травму мы наблюдаем у Гарри Поттера? Раннюю травму брошенности, по сути угрозы существования. Он проигрывает эту травму каждый год, оказываясь на волосок от смерти. Гарри было чуть больше года, когда оба его родителя погибли, что, конечно, оставило шрам в его сердце навсегда (его шрам на лице – метафора травмы, которая останется с ним на всю жизнь и периодически будет болеть).
❓Интересно, как, имея такую травму за плечами, Гарри остался эмпатичным и добрым человеком?
Думаю, ключевым здесь стал период до года, когда Гарри купался в любви обоих родителей. Первый год жизни – важнейший период развития ребенка, когда закладывается базовое доверие к миру, самоценность, эмпатия, отношение к телу, способность к безусловной любви.
🦸🏻♂️Тем не менее, можно заметить, что Гарри живет геройством. Там, где обычный ребенок прошел бы мимо, ему нужно рисковать и спасать. Гарри не нужны лавры сами по себе (хотя нарциссический радикал явно прослеживается), ему нужны приключения, риск, игры со смертью.
Из фильма в фильм видно, что летом, когда Гарри живет обычной человеческой жизнью, он постоянно терзается одиночеством и особенно тоскует по родителям. Но наступает учебный год, и все печали скрываются за реками тыквенного сока и уносятся как снитч в небо над Хогвартсом🎃
Первые фильмы и книги сильно отличаются от более поздних, в которых гораздо меньше сказки и больше боли и смерти. Травма не может просто «пройти», она периодически дает знать о себе подобно шраму, который внезапно начинает болеть⚡️
🌒Например, в 5 книге Гарри уходит в себя, огрызается на своих друзей, чувствует себя отчужденным. Он взрослеет, и детские защиты начинают спадать. Гарри замыкается после смерти друга, которая, конечно, была ретравматизацией. Через смерть Седрика он погружается в собственную боль от потери родителей и пытается прожить таким образом свою раннюю травму.
На этой же травме играет и Волан-де-Морт, когда посылает Гарри фейковый сон про смерть его крестного Сириуса. Конечно, это было бы страшно для любого человека, но для Гарри особенно. Страх потери объекта – ахиллесова пята нашего героя, которая в итоге способствует всем приключениям, описанным на страницах этой невероятной саги🪄
Продолжим в следующем посте
P.S. Поздравляю вас, дорогие читатели, с Новым Годом!💟 Пусть в вашей жизни всегда будет место волшебству✨
#ГарриПоттер #травма #отвержение #фильмы
👍5❤4⚡2🔥2💯1
Все смешалось в доме Дамблдора
Еще один аспект, на который почему-то редко кто обращает внимание – полное переворачивание ролей во вселенной Гарри Поттера. Дети здесь спасают мир от самого влиятельного волшебника, а взрослые все 7 лет не могут найти нормальных преподавателей🦹🏻♀️
Вот для примера несколько эпизодов, в которых взрослые не выполняют свою роль:
⚡️ Не останавливают буллинг со стороны Снейпа против всех, кто не на его факультете
⚡️ Не останавливают игру в квиддич при том, что дети один за одним разбиваются, не говоря уже об атаке дементоров и заколдованной метле
⚡️ Не запирают коридор на 3 этаже с огромным трехголовым псом
⚡️ Не объясняют Гарри, как попасть на платформу 9 и 3/4
⚡️ В качестве наказания за посещение запретного леса после отбоя отправляют первоклассников…в запретный лес после отбоя🤡
⚡️ Сидят как ни в чем не бывало, пока дракон размазывает Гарри по крыше замка на турнире
⚡️ Не следят за дементорами, которые нападают на детей то на квиддиче, то в поезде, то на детской площадке
⚡️ Не закрывают школу, когда Василиск нападает уже на третьего ребенка
Поскольку мы смотрим на историю со стороны Гарри, думаю, таким образом транслируется его видение мира, основанное на его травме: безразличные взрослые, которые не справляются и ребенок, который вынужден решать все проблемы самостоятельно. Я уже писала ранее о детях, рано ставших взрослыми, прочитать можно тут
🧊В жизни дети, выросшие в подобной атмосфере, часто страдают контрзависимостью – они уже с детства ведут себя и выглядят как маленькие взрослые, способные все решить и со всем справиться, вот только эмоционально открываться и сближаться для них невыносимо больно.
#ГарриПоттер #фильмы
Еще один аспект, на который почему-то редко кто обращает внимание – полное переворачивание ролей во вселенной Гарри Поттера. Дети здесь спасают мир от самого влиятельного волшебника, а взрослые все 7 лет не могут найти нормальных преподавателей🦹🏻♀️
Вот для примера несколько эпизодов, в которых взрослые не выполняют свою роль:
Поскольку мы смотрим на историю со стороны Гарри, думаю, таким образом транслируется его видение мира, основанное на его травме: безразличные взрослые, которые не справляются и ребенок, который вынужден решать все проблемы самостоятельно. Я уже писала ранее о детях, рано ставших взрослыми, прочитать можно тут
🧊В жизни дети, выросшие в подобной атмосфере, часто страдают контрзависимостью – они уже с детства ведут себя и выглядят как маленькие взрослые, способные все решить и со всем справиться, вот только эмоционально открываться и сближаться для них невыносимо больно.
#ГарриПоттер #фильмы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥3👍1🎄1
Анорексия - парадокс современности
Несколько постов назад я писала о парадоксах – сосуществовании двух противоположных феноменов. Анорексия, как мне кажется, – пример парадокса.
🔹Во-первых, парадоксально то, что анорексия распространена не в странах с недостатком пищи, а, напротив, в развитых странах.
🔹Во-вторых, человеком, страдающим анорексией, движет влечение к смерти (он медленно умирает), и при этом больше всего он хочет жить, но просто не может справиться по-другому.
🔹Потребляя все меньше пищи, человек как будто исчезает, становится невидимым, но при этом то, чего он жаждет больше другого – быть увиденным (прежде всего матерью, которая на первом году жизни должна отражать ребенка).
🔹Анорексия подобна игре с огнем – подойти к смерти настолько близко, насколько возможно, стоять у грани, не перешагивая за эту грань.
🔹Парадоксальность присутствует и в самом социальном контексте: расцвет культуры потребления и при этом высокие стандарты внешнего вида; послания кайфовать и одновременно соблюдать правильное питание и ходить в зал.
При анорексии нужно прежде всего обязательно обращаться к врачам, в том числе к психиатру, только после этого возможна работа с психологом
#рпп #терапия
Несколько постов назад я писала о парадоксах – сосуществовании двух противоположных феноменов. Анорексия, как мне кажется, – пример парадокса.
🔹Во-первых, парадоксально то, что анорексия распространена не в странах с недостатком пищи, а, напротив, в развитых странах.
🔹Во-вторых, человеком, страдающим анорексией, движет влечение к смерти (он медленно умирает), и при этом больше всего он хочет жить, но просто не может справиться по-другому.
🔹Потребляя все меньше пищи, человек как будто исчезает, становится невидимым, но при этом то, чего он жаждет больше другого – быть увиденным (прежде всего матерью, которая на первом году жизни должна отражать ребенка).
🔹Анорексия подобна игре с огнем – подойти к смерти настолько близко, насколько возможно, стоять у грани, не перешагивая за эту грань.
🔹Парадоксальность присутствует и в самом социальном контексте: расцвет культуры потребления и при этом высокие стандарты внешнего вида; послания кайфовать и одновременно соблюдать правильное питание и ходить в зал.
При анорексии нужно прежде всего обязательно обращаться к врачам, в том числе к психиатру, только после этого возможна работа с психологом
#рпп #терапия
👍10😢2💔2❤1
Безысходность и отчаяние в терапии
В ходе терапии иногда в какой-то момент возникает ощущение замкнутого круга, который сопровождается чувством отчаяния и скуки от бесконечно повторяющегося одного и того же дискурса из сессии в сессию🔂 Это ощущение безысходности, вселяющееся и в клиента, и в терапевта, подобное лабиринту, который уже исследован вдоль и поперек, но выхода из него не видать🕸️
Что происходит в этот момент? Безусловно, клиент испытывает скрытую или даже проявленную агрессию на терапевта, но что стоит за ней?
За злостью стоят боль и стыд, ибо злиться проще, чем соприкасаться с болью и уязвимостью.
Например, ощущение себя ненужным и безнадежным клиентом: как в детстве, когда нетерпеливая мать стояла над ребенком, а он в пятый раз переписывал диктант, заливая слезами тетрадь.
Кроме того, в застревании также много жертвенности. Жертва не склонна идти вперед в развитие и исправлять ситуацию, она пытается вовлечь терапевта в эту жертвенность и «воздвигнуть памятник травматичному опыту». Однако очень важно прислушаться к тому, что на самом деле хочет донести человек через свое отчаяние.
Его цель – показать терапевту, что испытанная боль правдива, поскольку в момент травмы страдания человека не были валидизированы (признаны). Почему? Потому что ребенок воспринимает весь мир через призму всемогущества и считает себя виноватым в произошедшем, так как он – источник Всего.
Поэтому в ходе терапии очень важно легитимизировать переживания, проявить весь спектр чувств, вызванных травмой, и через соприкосновение с болью устремиться в итоге в будущее🛫
#терапия #травма #стыд
В ходе терапии иногда в какой-то момент возникает ощущение замкнутого круга, который сопровождается чувством отчаяния и скуки от бесконечно повторяющегося одного и того же дискурса из сессии в сессию🔂 Это ощущение безысходности, вселяющееся и в клиента, и в терапевта, подобное лабиринту, который уже исследован вдоль и поперек, но выхода из него не видать🕸️
Что происходит в этот момент? Безусловно, клиент испытывает скрытую или даже проявленную агрессию на терапевта, но что стоит за ней?
За злостью стоят боль и стыд, ибо злиться проще, чем соприкасаться с болью и уязвимостью.
Например, ощущение себя ненужным и безнадежным клиентом: как в детстве, когда нетерпеливая мать стояла над ребенком, а он в пятый раз переписывал диктант, заливая слезами тетрадь.
Кроме того, в застревании также много жертвенности. Жертва не склонна идти вперед в развитие и исправлять ситуацию, она пытается вовлечь терапевта в эту жертвенность и «воздвигнуть памятник травматичному опыту». Однако очень важно прислушаться к тому, что на самом деле хочет донести человек через свое отчаяние.
Его цель – показать терапевту, что испытанная боль правдива, поскольку в момент травмы страдания человека не были валидизированы (признаны). Почему? Потому что ребенок воспринимает весь мир через призму всемогущества и считает себя виноватым в произошедшем, так как он – источник Всего.
Симптомы подобны повторяющемуся следу из хлебных крошек, которые человек оставляет, чтобы привести свидетелей к сцене преступления и показать, где он стал жертвой травмы
Peter Shabad
Поэтому в ходе терапии очень важно легитимизировать переживания, проявить весь спектр чувств, вызванных травмой, и через соприкосновение с болью устремиться в итоге в будущее🛫
#терапия #травма #стыд
❤8👍5🔥3💯1
Самые понятные книги по психоанализу: с чего начать знакомство с психоаналитическим методом📚
Сегодня я хотела бы порекомендовать несколько книг, с которых можно начать путешествие в многогранный и сложный мир психоанализа.
1️⃣ Джойс МакДугалл «Театр души. Иллюзия и правда на психоаналитической сцене». Очень красивый, метафоричный язык💜 Вся книга пропитана любовью к профессии и к пациентам, а также пронизана французским шармом💃🏼 Мне нравится именно Театр души, но может кому-то будет актуальна другая книга «Театр тела», тоже прекрасная.
2️⃣ Дональд Вудс Винникотт. Винникотт может быть знаком многим по его книгам о воспитании детей («Ребенок, семья и внешний мир», «Игра и реальность», главное не начинайте знакомство с ним с «Пигли»). Мне очень нравится его концепция игры и ложного/истинного Я.
3️⃣ Карен Хорни «Невротическая личность нашего времени». Простым языком даны ответы на популярные вопросы: про тревожность, любовь, стремление к престижу, чувство вины и мазохизм.
4️⃣ Нэнси МакВильямс «Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе». Классика, простая и структурированная книга, разобраны в том числе разные типы личности - истероидный, шизоидный, обсессивный и др.
5️⃣ Каролин Эльячефф. «Затаенная боль. Дневник психоаналитика». Простая в плане понимания, но тяжелая эмоционально: истории детей, от которых отказались. Про ранний опыт отвержения и работу с самыми маленькими детьми в психоаналитическом ключе.
6️⃣ Антонино Ферро, Лука Николи. «Вдруг я скажу что-то не то? Современный психоанализ в вопросах и ответах». Это современные молодые итальянцы, часто спорящие с Фрейдом😼 Читается за один вечер🔜
7️⃣ Ну и, конечно, сам Фрейд. Я бы начинала с «Психопатологии обыденной жизни» (ошибки, оговорки) и с его известных 5 случаев (Дора, Ганс и тд).
Или можно прочитать Жан-Мишель Кинодо «Читая Фрейда: изучение трудов Фрейда в хронологической перспективе», там прям очень понятно и системно разобрано все наследие Фрейда.
В комментариях к посту выложу все перечисленные книги📕
#книги
Сегодня я хотела бы порекомендовать несколько книг, с которых можно начать путешествие в многогранный и сложный мир психоанализа.
1️⃣ Джойс МакДугалл «Театр души. Иллюзия и правда на психоаналитической сцене». Очень красивый, метафоричный язык💜 Вся книга пропитана любовью к профессии и к пациентам, а также пронизана французским шармом💃🏼 Мне нравится именно Театр души, но может кому-то будет актуальна другая книга «Театр тела», тоже прекрасная.
2️⃣ Дональд Вудс Винникотт. Винникотт может быть знаком многим по его книгам о воспитании детей («Ребенок, семья и внешний мир», «Игра и реальность», главное не начинайте знакомство с ним с «Пигли»). Мне очень нравится его концепция игры и ложного/истинного Я.
3️⃣ Карен Хорни «Невротическая личность нашего времени». Простым языком даны ответы на популярные вопросы: про тревожность, любовь, стремление к престижу, чувство вины и мазохизм.
4️⃣ Нэнси МакВильямс «Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе». Классика, простая и структурированная книга, разобраны в том числе разные типы личности - истероидный, шизоидный, обсессивный и др.
5️⃣ Каролин Эльячефф. «Затаенная боль. Дневник психоаналитика». Простая в плане понимания, но тяжелая эмоционально: истории детей, от которых отказались. Про ранний опыт отвержения и работу с самыми маленькими детьми в психоаналитическом ключе.
6️⃣ Антонино Ферро, Лука Николи. «Вдруг я скажу что-то не то? Современный психоанализ в вопросах и ответах». Это современные молодые итальянцы, часто спорящие с Фрейдом😼 Читается за один вечер🔜
7️⃣ Ну и, конечно, сам Фрейд. Я бы начинала с «Психопатологии обыденной жизни» (ошибки, оговорки) и с его известных 5 случаев (Дора, Ганс и тд).
Или можно прочитать Жан-Мишель Кинодо «Читая Фрейда: изучение трудов Фрейда в хронологической перспективе», там прям очень понятно и системно разобрано все наследие Фрейда.
В комментариях к посту выложу все перечисленные книги📕
#книги
👍11❤6✍1🔥1
Тревога: погасить нельзя разжечь
Часть 1
Идея о существовании в абсолютном штиле, этаком первичном рае, лишенном тревоги и фрустрации – утопична. Это не просто невозможно, но и в действительности не ведет к душевному спокойствию.
Жизнь без единого стресса напоминает знойный летний день: «поели, теперь можно и поспать. Поспали, теперь можно и поесть»🐸 Парадокс: умеренная тревога и стресс ведут к более счастливому состоянию, чем «абсолютная» гармония. Мы должны нащупать оптимальный уровень тревоги, чтобы гармонично развиваться.
Контакт с внутренними страхами делает человека гибким, адаптивным к постоянно меняющимся внешним условиям. Тревога как будто сбавляет градус всемогущества. Мы никогда не можем быть уверены, что всегда будем побеждать, что наши отношения продлятся вечность, что наше дело будет процветать и что мы не столкнемся с потерями.
В психоанализе мы говорим о сосуществовании влечения к жизни и влечения к смерти. Это всегда про поиск баланса между эмоциональностью и рациональностью, горячностью и хладнокровием, умиротворением и фрустрацией, жесткостью и мягкостью, женским и мужским в каждом из нас⚖️
Эти размышления можно экстраполировать и на бизнес среду, об этом в следующем посте
Часть 1
Идея о существовании в абсолютном штиле, этаком первичном рае, лишенном тревоги и фрустрации – утопична. Это не просто невозможно, но и в действительности не ведет к душевному спокойствию.
Жизнь без единого стресса напоминает знойный летний день: «поели, теперь можно и поспать. Поспали, теперь можно и поесть»🐸 Парадокс: умеренная тревога и стресс ведут к более счастливому состоянию, чем «абсолютная» гармония. Мы должны нащупать оптимальный уровень тревоги, чтобы гармонично развиваться.
Контакт с внутренними страхами делает человека гибким, адаптивным к постоянно меняющимся внешним условиям. Тревога как будто сбавляет градус всемогущества. Мы никогда не можем быть уверены, что всегда будем побеждать, что наши отношения продлятся вечность, что наше дело будет процветать и что мы не столкнемся с потерями.
В психоанализе мы говорим о сосуществовании влечения к жизни и влечения к смерти. Это всегда про поиск баланса между эмоциональностью и рациональностью, горячностью и хладнокровием, умиротворением и фрустрацией, жесткостью и мягкостью, женским и мужским в каждом из нас⚖️
Эти размышления можно экстраполировать и на бизнес среду, об этом в следующем посте
👍6🔥4❤2💯1
Тревога: погасить нельзя разжечь
Часть 2. Лидер-Дотракиец и лидер-Безупречный
Итак, умеренная тревога сбавляет градус всемогущества.
🥊А.В.Россохин часто приводит метафору боксера: боксер-суперпобедитель перестает бояться и в какой-то момент начинает «бронзоветь». Он видит нового соперника и абсолютно уверен, что победит его. Это происходит первый, второй, двадцатый раз, но на двадцать первый, когда ставки особенно велики, он жестко проигрывает. Боксер (образ лидера) должен быть в контакте со своими тревогами и страхами. Благодаря ним он будет способен предчувствовать следующий шаг соперника и сможет мгновенно изменить тактику в условиях неопределенности.
Эти тревоги не должны быть кипящими и захлестывать, поскольку лидер должен твердо стоять на ногах; но если душевная жизнь человека выхолощена, все подавленные аффекты в какой-то момент прорвутся наружу и затопят и лидера, и его компанию🌊
Я дополню цитату выше полярными образами из Игры престолов: Дотракийцы – неистовые, дикие, ярые, азартные🐎 И Безупречные - бесстрастные, вышколенные, обладающие железной дисциплиной, не подвластные страстям🛡️
P.S.Мне очень нравится эта концепция Андрея Владимировича о балансе рационального и эмоционального в лидерстве, в комментариях оставлю ссылку на статью, где он более подробно раскрывает свою идею
Часть 2. Лидер-Дотракиец и лидер-Безупречный
Итак, умеренная тревога сбавляет градус всемогущества.
🥊А.В.Россохин часто приводит метафору боксера: боксер-суперпобедитель перестает бояться и в какой-то момент начинает «бронзоветь». Он видит нового соперника и абсолютно уверен, что победит его. Это происходит первый, второй, двадцатый раз, но на двадцать первый, когда ставки особенно велики, он жестко проигрывает. Боксер (образ лидера) должен быть в контакте со своими тревогами и страхами. Благодаря ним он будет способен предчувствовать следующий шаг соперника и сможет мгновенно изменить тактику в условиях неопределенности.
Эти тревоги не должны быть кипящими и захлестывать, поскольку лидер должен твердо стоять на ногах; но если душевная жизнь человека выхолощена, все подавленные аффекты в какой-то момент прорвутся наружу и затопят и лидера, и его компанию🌊
Свобода опасна и угрожает хаосом, потерей контроля и разрушением. Тотальный сознательный контроль и ригидные защиты против страсти, в свою очередь, «кастрируют» нас, лишая мобильности и гибкости, превращая в уверенного в себе и своих силах малоподвижного, закованного в тяжелые доспехи рыцаря на коне-тяжеловозе.
А.В.Россохин
Я дополню цитату выше полярными образами из Игры престолов: Дотракийцы – неистовые, дикие, ярые, азартные🐎 И Безупречные - бесстрастные, вышколенные, обладающие железной дисциплиной, не подвластные страстям🛡️
P.S.
❤4👍3🔥2💯1
Еще немного про потери и работу горя
Я уже затрагивала тему горевания в текстах и аудио, но хочу раскрыть еще одну мысль.
Терапия по сути своей во многом сводится к гореванию. Однажды глубинно и основательно прогоревав одну потерю в сопровождении специалиста, человек научается в дальнейшем сам прогоревывать другие. И в этом горевании нет места упражнениям и шаблонам «делай раз два три и прогорюешь расставание/смерть/болезнь». Это именно живой процесс, то отступающий, то подступаюший вновь: один шаг вперед, три назад. Как только клиент с терапевтом подбираются к боли, к травме, часто срабатывают защиты, и мы, уважая защиты пациента, вынуждены отступать🌊
💊Когда у человека что-то болит в теле, чаще всего он (совершенно справедливо) стремится поскорее прекратить свое страдание, выпив, например, болеутоляющее средство. Некоторые говорят, что нужно погрузиться в телесную боль и «прожить», продышать, прочувствовать ее; возможно, это правда так.
Пример боли в теле здесь приведен для наглядности: физическое страдание нам понятнее, чем душевное. И если мы вспомним ощущение острой боли в теле, ее невыносимость и мучительность, станет яснее, почему горевание занимает время (и может быть даже не год). Постоянно есть соблазн ускользнуть, «выпить таблетку», отвлечься, чтобы не соприкасаться с травмой.
⌛️Я убеждена, что мы должны уважать защиты и темп пациента, даже если испытываем отчаяние в контрпереносе. Как младенец не становится взрослым за год, так и глубинные проработки (часто трансгенерационные) не могут происходить в одночасье.
#терапия #травма #сопротивление
Я уже затрагивала тему горевания в текстах и аудио, но хочу раскрыть еще одну мысль.
Терапия по сути своей во многом сводится к гореванию. Однажды глубинно и основательно прогоревав одну потерю в сопровождении специалиста, человек научается в дальнейшем сам прогоревывать другие. И в этом горевании нет места упражнениям и шаблонам «делай раз два три и прогорюешь расставание/смерть/болезнь». Это именно живой процесс, то отступающий, то подступаюший вновь: один шаг вперед, три назад. Как только клиент с терапевтом подбираются к боли, к травме, часто срабатывают защиты, и мы, уважая защиты пациента, вынуждены отступать🌊
💊Когда у человека что-то болит в теле, чаще всего он (совершенно справедливо) стремится поскорее прекратить свое страдание, выпив, например, болеутоляющее средство. Некоторые говорят, что нужно погрузиться в телесную боль и «прожить», продышать, прочувствовать ее; возможно, это правда так.
Пример боли в теле здесь приведен для наглядности: физическое страдание нам понятнее, чем душевное. И если мы вспомним ощущение острой боли в теле, ее невыносимость и мучительность, станет яснее, почему горевание занимает время (и может быть даже не год). Постоянно есть соблазн ускользнуть, «выпить таблетку», отвлечься, чтобы не соприкасаться с травмой.
⌛️Я убеждена, что мы должны уважать защиты и темп пациента, даже если испытываем отчаяние в контрпереносе. Как младенец не становится взрослым за год, так и глубинные проработки (часто трансгенерационные) не могут происходить в одночасье.
#терапия #травма #сопротивление
❤7👍2💯2
Нарциссизм и бизнес
Интересную мысль увидела у Дениса Кутергина сегодня👆🏻Согласна, это правда так: мир бизнеса (как и мир соц сетей) очень нарциссичен. Так было всегда, достаточно лишь вспомнить «Финансиста» Драйзера.
Еще увидела подкаст Кутергина с Борисом Зарьковым.
Я сначала удивилась, как точно Борис описал концепцию нарциссизма жизни Андре Грина, а потом вспомнила, что Борис тоже изучает психоанализ на программе психоаналитического бизнес-консультирования в Вышке. Меня всегда очень радуют примеры удачной интеграции психоанализа в бизнес; да, психоанализ уходит корнями в философию, но я считаю, что он может быть полезен и в более приземленных сферах🏦
#бизнес
Интересную мысль увидела у Дениса Кутергина сегодня👆🏻Согласна, это правда так: мир бизнеса (как и мир соц сетей) очень нарциссичен. Так было всегда, достаточно лишь вспомнить «Финансиста» Драйзера.
Еще увидела подкаст Кутергина с Борисом Зарьковым.
«Без здорового нарциссизма, без уважения и любви к себе невозможно. Без ощущения, что ты в каком-то мире являешься центром вселенной, невозможно достичь результата»Борис Зарьков
Я сначала удивилась, как точно Борис описал концепцию нарциссизма жизни Андре Грина, а потом вспомнила, что Борис тоже изучает психоанализ на программе психоаналитического бизнес-консультирования в Вышке. Меня всегда очень радуют примеры удачной интеграции психоанализа в бизнес; да, психоанализ уходит корнями в философию, но я считаю, что он может быть полезен и в более приземленных сферах🏦
#бизнес
❤9👍3🔥1
«А можно как-то без психолога самому разобраться?»
Иногда, особенно на краткосрочных/экстренных консультациях у клиентов возникает вопрос, можно ли без психолога самому решить все проблемы? Я скажу так: личностные изменения – это в любом случае прежде всего ответственность самого человека, но, тем не менее, для эффективной работы нужен Другой🫂
На картинке представлено одно из исследований по эффективности терапии. 34% результата зависит от личности пациента, 22% - от личности терапевта, еще 26% - от альянса. Полагаю, что цифры приблизительные и варьируется в зависимости от метода, но что мы можем сказать точно: терапия - это взаимный процесс, в который вовлечены двое.
It takes two to tango💃🏼
Откуда появляется идея разобраться самому в одиночку? Часто она уходит корнями в детство, когда ребенок не мог положиться на взрослого. Это может быть, например, история инфантильных или чрезмерно озабоченных собою и своей жизнью родителей; родителей, которые не были в состоянии контейнировать не только эмоции ребенка, но и свои собственные. Тогда ребенок ощущал тотальное одиночество и чтобы выжить, ему приходилось брать все в свои руки🙇🏼♀️
Со временем это стало нормой, и тогда попросить помощь рассматривается человеком как проявление слабости. В процессе терапии такой человек может, например, выполнять всю психическую работу между сессиями, а на сессиях просто приходить и пересказывать то, к чему он пришел самостоятельно без психолога.
Эта тема, конечно, многогранная. Здесь же логично упомянуть и про позволение себе отпускать контроль, принять пассивную позицию, и про страх довериться, приблизиться. Ведь когда-то ребенком такой человек доверял, но родитель подвел его.
Поэтому так страшно обратиться к Другому и, более того, этот страх абсолютно бессознательный.
На сознательном уровне человек будет поглощать психологические книги, марафоны, курсы (выбрав, скорее всего, опцию без обратной связи). Однако я продолжу настаивать на уважении защит любого человека: если он пока не готов идти к психологу и строить близкие отношения, значит правда не нужно. В конце концов хорошие книги и курсы тоже несут определенную пользу😉
#терапия
Иногда, особенно на краткосрочных/экстренных консультациях у клиентов возникает вопрос, можно ли без психолога самому решить все проблемы? Я скажу так: личностные изменения – это в любом случае прежде всего ответственность самого человека, но, тем не менее, для эффективной работы нужен Другой🫂
На картинке представлено одно из исследований по эффективности терапии. 34% результата зависит от личности пациента, 22% - от личности терапевта, еще 26% - от альянса. Полагаю, что цифры приблизительные и варьируется в зависимости от метода, но что мы можем сказать точно: терапия - это взаимный процесс, в который вовлечены двое.
It takes two to tango💃🏼
Откуда появляется идея разобраться самому в одиночку? Часто она уходит корнями в детство, когда ребенок не мог положиться на взрослого. Это может быть, например, история инфантильных или чрезмерно озабоченных собою и своей жизнью родителей; родителей, которые не были в состоянии контейнировать не только эмоции ребенка, но и свои собственные. Тогда ребенок ощущал тотальное одиночество и чтобы выжить, ему приходилось брать все в свои руки🙇🏼♀️
Со временем это стало нормой, и тогда попросить помощь рассматривается человеком как проявление слабости. В процессе терапии такой человек может, например, выполнять всю психическую работу между сессиями, а на сессиях просто приходить и пересказывать то, к чему он пришел самостоятельно без психолога.
Эта тема, конечно, многогранная. Здесь же логично упомянуть и про позволение себе отпускать контроль, принять пассивную позицию, и про страх довериться, приблизиться. Ведь когда-то ребенком такой человек доверял, но родитель подвел его.
Поэтому так страшно обратиться к Другому и, более того, этот страх абсолютно бессознательный.
На сознательном уровне человек будет поглощать психологические книги, марафоны, курсы (выбрав, скорее всего, опцию без обратной связи). Однако я продолжу настаивать на уважении защит любого человека: если он пока не готов идти к психологу и строить близкие отношения, значит правда не нужно. В конце концов хорошие книги и курсы тоже несут определенную пользу😉
#терапия
❤7👍4💯3
Теория привязанности
Сегодня начала слушать серию семинаров британского аналитика, доктора медицины, профессора Джереми Холмса (Jeremy Holmes) по теории привязанности. Эта парадигма немного отличается от французского подхода, в котором я привыкла работать, но тем интереснее. Поделюсь попозже размышлениями по курсу🌼
А пока рекомендую посмотреть видео известнейшего эксперимента Мэри Эйнсворт «Незнакомая ситуация». В нем наглядно показано, как реагируют дети с различными типами привязанности на сепарацию.
В здоровом варианте ребенок переживает, может плакать, протестовать, но быстро успокаивается. Дети с ненадежными типами привязанности1️⃣ либо уходят в себя и не проявляют никаких эмоций, при этом не отходя впоследствии от мамы, 2️⃣ либо очень сильно плачут и не могут успокоиться.
🫂 Кстати уже будучи взрослыми они реагируют так же на фрустрацию в терапии (например, отпуск психотерапевта). Кто-то бросает терапию, кто-то месяцами после злится и не может вновь довериться, а кто-то единожды отметит некоторое возмущение, но сможет продолжить процесс.
#привязанность #терапия
Сегодня начала слушать серию семинаров британского аналитика, доктора медицины, профессора Джереми Холмса (Jeremy Holmes) по теории привязанности. Эта парадигма немного отличается от французского подхода, в котором я привыкла работать, но тем интереснее. Поделюсь попозже размышлениями по курсу🌼
А пока рекомендую посмотреть видео известнейшего эксперимента Мэри Эйнсворт «Незнакомая ситуация». В нем наглядно показано, как реагируют дети с различными типами привязанности на сепарацию.
В здоровом варианте ребенок переживает, может плакать, протестовать, но быстро успокаивается. Дети с ненадежными типами привязанности
#привязанность #терапия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍3✍1
Теория навешивания ярлыков: как работает проективная идентификация в группах
👩🏻🏫В 60-х был проведен интересный эксперимент («Pygmalion in the Classroom» - Rosenthal and Jacobson): в начале года в школе детей оценили по уровню IQ, но учителям сообщили неверные результаты. В конце года обнаружилось, что те дети, которых учителям представили как обладающих особенно высокими интеллектуальными способностями, действительно по итогам года показали более высокий результат в повторно проведенном тесте.
🪞Этот эксперимент показал, как важны ожидания значимых фигур. Он в том числе доказывает, что отражение ребенка в глазах матери кардинальным образом влияет на его развитие и становление.
❓Но как именно происходит этот процесс присвоения себе определенной роли? Психоанализ объясняет это феноменом проективной идентификации.
Сперва учитель проецирует какое-то свое отношение на ребенка (которое к нему может не иметь никакого отношения - герой, спасатель, козел отпущения, хулиган). В эксперименте учителя считали, что определенные дети обладают выдающимися способностями, хотя в реальности они написали тест средне. Далее начинается процесс интернализации: ребенок постепенно начинает сам верить тому образу, который есть в психике учителя. Он интернализирует проекцию и начинает вести себя в соответствии с ней.
На самом деле проективная идентификация – базовый механизм, который работает в любых группах – и в больших корпорациях, и в семье. Проективная идентификация лежит в основе такого явления, как стигматизация (исследования американских социологов Говарда Беккера и Эдвина Лемерта). Мы можем даже не осознавать, что зачастую действуем в соответствии с чужими ожиданиями, что в нас живут части, когда-то давно вложенные значимыми фигурами. В терапии происходит осознание чужих проекций, отделение их от себя и поиск своего пути👣
#терапия #социология
Analyzo
👩🏻🏫В 60-х был проведен интересный эксперимент («Pygmalion in the Classroom» - Rosenthal and Jacobson): в начале года в школе детей оценили по уровню IQ, но учителям сообщили неверные результаты. В конце года обнаружилось, что те дети, которых учителям представили как обладающих особенно высокими интеллектуальными способностями, действительно по итогам года показали более высокий результат в повторно проведенном тесте.
🪞Этот эксперимент показал, как важны ожидания значимых фигур. Он в том числе доказывает, что отражение ребенка в глазах матери кардинальным образом влияет на его развитие и становление.
❓Но как именно происходит этот процесс присвоения себе определенной роли? Психоанализ объясняет это феноменом проективной идентификации.
Сперва учитель проецирует какое-то свое отношение на ребенка (которое к нему может не иметь никакого отношения - герой, спасатель, козел отпущения, хулиган). В эксперименте учителя считали, что определенные дети обладают выдающимися способностями, хотя в реальности они написали тест средне. Далее начинается процесс интернализации: ребенок постепенно начинает сам верить тому образу, который есть в психике учителя. Он интернализирует проекцию и начинает вести себя в соответствии с ней.
На самом деле проективная идентификация – базовый механизм, который работает в любых группах – и в больших корпорациях, и в семье. Проективная идентификация лежит в основе такого явления, как стигматизация (исследования американских социологов Говарда Беккера и Эдвина Лемерта). Мы можем даже не осознавать, что зачастую действуем в соответствии с чужими ожиданиями, что в нас живут части, когда-то давно вложенные значимыми фигурами. В терапии происходит осознание чужих проекций, отделение их от себя и поиск своего пути👣
#терапия #социология
Analyzo
❤9👍3🔥3✍1
Найти воспоминания 🆚 распознать чувства: истерия и невроз навязчивости
🔗 Есть известное представление, что суть психоанализа - вспомнить забытые воспоминания и интегрировать их в историю человека. Да, работа с вытесненными репрезентациями (воспоминаниями) является важнейшей задачей психоанализа, но только для части пациентов – с истерией.
📜Есть же другая категория людей, которые готовы рассказать любое воспоминание - они все помнят, но «толку то что». Эти воспоминания аккуратно сложены в их памяти и в нужный момент они готовы достать любое из них, как мы достаем летние вещи из дальних уголков шкафа после зимы. Мы помним, что эти вещи есть, но мы не думаем о них при этом каждый день. Они не мешаются, не тревожат, не вызывают каких-то эмоций, но если надо, мы их можем достать. Так выглядит внутренний мир человека с обсессивным неврозом (его крайняя степень - окр, обсессивно-компульсивное расстройство).
🤵🏽Их проблема - не забытые воспоминания, а скудность эмоциональной жизни, то есть отсутствие (изоляция) аффекта. Запрос в данном случае – формально все хорошо, но нет живых, напитанных эмоциями отношений с людьми. Вытеснение (являющееся центральной темой истерии) при обсессивном неврозе проходит цензуру благодаря защитному механизму - изоляции аффекта. Регрессирует либидо (не Я, как в других неврозах): сложности в личных отношениях, в позволении себе инвестировать удовольствия.
Как о травме будут говорить истерик и человек с обсессивным неврозом:
🔹 Истерик очень эмоционально расскажет о множестве событий и вдруг под конец скажет: «кстати, я вдруг вспомнил, что у меня была сильная ссора с матерью». Он может заплакать или разозлиться, в любом случае в рассказе будет много эмоций😤
🔹 Человек с обсессивным неврозом перейдет в начале сеанса сразу к делу: «так, за эту неделю произошло следующее событие: я поссорился с матерью». Этот рассказ будет абсолютно сухой, безэмоциональный, как будто это событие не важно😐 Пациент говорит о травматическом событии, но при этом совершенно не связывает этот рассказ с чувствами. И здесь есть ловушка, в которую может попасть психолог - проскочить этот рассказ как неважный и не попытаться связать его с эмоциями.
📌 Основная задача при работе с истериками – «вытащить» репрезентации (воспоминания), с обсессивными пациентами – «вытащить» аффект (эмоции).
#истерия #обсессия #психоанализ
Analyzo
📜Есть же другая категория людей, которые готовы рассказать любое воспоминание - они все помнят, но «толку то что». Эти воспоминания аккуратно сложены в их памяти и в нужный момент они готовы достать любое из них, как мы достаем летние вещи из дальних уголков шкафа после зимы. Мы помним, что эти вещи есть, но мы не думаем о них при этом каждый день. Они не мешаются, не тревожат, не вызывают каких-то эмоций, но если надо, мы их можем достать. Так выглядит внутренний мир человека с обсессивным неврозом (его крайняя степень - окр, обсессивно-компульсивное расстройство).
🤵🏽Их проблема - не забытые воспоминания, а скудность эмоциональной жизни, то есть отсутствие (изоляция) аффекта. Запрос в данном случае – формально все хорошо, но нет живых, напитанных эмоциями отношений с людьми. Вытеснение (являющееся центральной темой истерии) при обсессивном неврозе проходит цензуру благодаря защитному механизму - изоляции аффекта. Регрессирует либидо (не Я, как в других неврозах): сложности в личных отношениях, в позволении себе инвестировать удовольствия.
Как о травме будут говорить истерик и человек с обсессивным неврозом:
#истерия #обсессия #психоанализ
Analyzo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6❤2👍2
Когда с родителями не о чем поговорить
📖Интересный рассказ-размышления прочитала недавно – Надежда Тэффи «Свои и чужие». Он легкий и короткий, рекомендую. Она пишет в нем, что в обществе «чужих» (посторонних людей) в целом принято поглаживать собеседника, доставать лучшее - будь то лучшие истории или лучшие чашки, а «своим» чаще всего свойственно критиковать и ныть.
[Напишу еще понравившийся отрывок в комментариях, чтобы не перегружать пост]
☎️Это интересный момент, мне действительно часто клиенты говорят, что им не о чем разговаривать со своими родителями, а последние обижаются, что их забросили.
Однако важно помнить, что отсутствие контакта не появляется из ниоткуда. Часто бывает, что когда-то со своими детьми они ничего кроме уроков не обсуждали, а теперь удивляются, что этим детям нечем поделиться.
🔗 Более того, поскольку зачастую эти дети не видели другой модели общения, они проецируют ее на свои отношения: становятся сами этими критикующими родителями, переворачивая роли, или просто повторяют свою позицию из детства, выбирая партнера, который их не слышит и ими не интересуется.
Однако почему эти же самые люди были такими милыми, когда были «чужими»? Как происходит трансформация из «чужих» в «своих»? Напишу об этом завтра
#психоанализ #родители #коммуникация
Analyzo
📖Интересный рассказ-размышления прочитала недавно – Надежда Тэффи «Свои и чужие». Он легкий и короткий, рекомендую. Она пишет в нем, что в обществе «чужих» (посторонних людей) в целом принято поглаживать собеседника, доставать лучшее - будь то лучшие истории или лучшие чашки, а «своим» чаще всего свойственно критиковать и ныть.
«И разговор заведут для вас приятный — о каком-нибудь вашем таланте, а если его нет, так о вашей новой шляпе, а если и ее нет, так о вашем хорошем характере.
У своих ничего подобного вы не встретите.
Так как все лета и возрасты известны, то все вылезают хмурые и унылые.
— Э-эх, старость, не радость. Третий день голова болит.»
[Напишу еще понравившийся отрывок в комментариях, чтобы не перегружать пост]
☎️Это интересный момент, мне действительно часто клиенты говорят, что им не о чем разговаривать со своими родителями, а последние обижаются, что их забросили.
Однако важно помнить, что отсутствие контакта не появляется из ниоткуда. Часто бывает, что когда-то со своими детьми они ничего кроме уроков не обсуждали, а теперь удивляются, что этим детям нечем поделиться.
Однако почему эти же самые люди были такими милыми, когда были «чужими»? Как происходит трансформация из «чужих» в «своих»? Напишу об этом завтра
#психоанализ #родители #коммуникация
Analyzo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9💯4👍2
Почему «свои» критикуют?
❓ Итак, почему человек, становясь «своим», теряет прежнюю предусмотрительность и деликатность?
🔎Причина, как мне кажется, кроется в проекциях. Когда человек «чужой», на него еще не был спроецирован родитель/первичный объект. Зато когда проекция «состоялась», нас резко что-то начинает триггерить в человеке, поскольку он уже не просто какой-то «чужой», его образ уже «загрязнен» отголосками детских травм.
👑Особое место занимает идеализация, свойственная влюбленности, которая с грохотом разбивается о суровую реальность, когда отношения начинают развиваться.
👩👧Проекции – причина огромного количества семейных конфликтов. Один видит в партнере себя в детстве и берет на себя родительскую роль, критикуя. Другой ждет, что партнер будет додавать всю ту нежность и любовь, которую не дал родитель.
Именно поэтому психоанализ работает прежде всего с детской историей. На сессиях мы исследуем, кто кому что не додал в детстве, чтобы потом не разбираться в этом с партнером и не требовать от него невозможного.
#психоанализ #проекции #терапия
Analyzo
🔎Причина, как мне кажется, кроется в проекциях. Когда человек «чужой», на него еще не был спроецирован родитель/первичный объект. Зато когда проекция «состоялась», нас резко что-то начинает триггерить в человеке, поскольку он уже не просто какой-то «чужой», его образ уже «загрязнен» отголосками детских травм.
👑Особое место занимает идеализация, свойственная влюбленности, которая с грохотом разбивается о суровую реальность, когда отношения начинают развиваться.
👩👧Проекции – причина огромного количества семейных конфликтов. Один видит в партнере себя в детстве и берет на себя родительскую роль, критикуя. Другой ждет, что партнер будет додавать всю ту нежность и любовь, которую не дал родитель.
Именно поэтому психоанализ работает прежде всего с детской историей. На сессиях мы исследуем, кто кому что не додал в детстве, чтобы потом не разбираться в этом с партнером и не требовать от него невозможного.
#психоанализ #проекции #терапия
Analyzo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍3🔥2
Предлагаю сегодня в преддверии нового поста ответить на вопрос:
Как вам кажется, всем ли снятся сны?🌙
Как вам кажется, всем ли снятся сны?🌙
Anonymous Quiz
27%
Могут быть физические травмы головы, после которых сны не снятся 🧠
48%
Сны снятся всем, просто некоторые их не запоминают 📝
25%
Есть те, кому сны не снятся в принципе (не важно, были ли физические травмы мозга) 🤷🏻♀️
❤6🔥1🆒1
Все ли видят сны?
В психоанализе принято считать, что сны снятся всем, однако внесу уточнение – кроме тех, у кого были органические травмы мозга🧠
Здесь есть два типа нарушений:
1️⃣ повреждение мезокортикальной дофаминовой системы (сновидения непосредственно связаны с дофамином - больше дофамина➡️ больше снов)
2️⃣ повреждение системы восприятия (не могут генерировать образы для сновидений)
Это могут быть как повреждения из-за физических травм коры, так и некоторые генетические заболевания.
🌩 Однако многие люди говорят, что не видят сны. Я бы сказала - не придают им значение, не уделяют им должного внимания. Связано это прежде всего с дефицитом ментализации, с конкретным мышлением. Ментализация развивается через рефлексию, психическую работу, размышления, мечтания, фантазирование.
🧚🏼♀️Еще один известный миф среди психоаналитиков: в ходе психоанализа люди начинают видеть больше снов. Это не так, и здесь я опираюсь на мнение основателя нейропсихоанализа Марка Солмса.
📌 У пациентов, проходящих психоанализ, просто появляется привычка фиксировать сны, может быть чтобы бессознательно порадовать психотерапевта, при этом само количество снов не увеличивается. Это вопрос фокусировки внимания, не более. Просто человек в целом начинает больше концентрироваться на внутренней жизни.
Так что сны по большей части видят все, если только не было травм коры мозга, а психоанализ может помочь их интерпретировать и с их помощью исследовать бессознательное🔮
#сны #психоанализ #ментализация
Analyzo
В психоанализе принято считать, что сны снятся всем, однако внесу уточнение – кроме тех, у кого были органические травмы мозга🧠
Здесь есть два типа нарушений:
Это могут быть как повреждения из-за физических травм коры, так и некоторые генетические заболевания.
🧚🏼♀️Еще один известный миф среди психоаналитиков: в ходе психоанализа люди начинают видеть больше снов. Это не так, и здесь я опираюсь на мнение основателя нейропсихоанализа Марка Солмса.
Так что сны по большей части видят все, если только не было травм коры мозга, а психоанализ может помочь их интерпретировать и с их помощью исследовать бессознательное🔮
#сны #психоанализ #ментализация
Analyzo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥3👍2
Травма – это опыт, которого было слишком мало или слишком много
Когда мы говорим о детской травме, мы имеем в виду не только такие травмирующие события, как, например, развод родителей, но и то, каким был сам первичный объект, присутствовал ли он мало, достаточно или чрезмерно.
👟Возьмем для примера ситуацию, когда ребенок учится завязывать шнурки. Сначала он совсем не понимает, как сложить два шнурка, и мама ему показывает, делая своими руками это действие. Потом он уже начинает сам завязывать шнурки, но где-то забывает, где-то его действия слишком неуклюжие и робкие. Мама сидит рядом и не просто помогает ему со шнурками, она еще и поддерживает его: вот, теперь сюда, вот здесь, молодец, скоро ты сам будешь зашнуровывать ботиночки.
В третий раз она уже не следит пристально за действиями ребенка, но находится в зоне видимости, чтобы помочь, если будет нужно. И дальше очень важно «отстать» от ребенка, когда он сам уже прекрасно завязывает шнурки и пойти заниматься своими делами.
🧊Травма как раз происходит там, где ребенка либо бросили со шнурками и он был вынужден рано повзрослеть (никто не посидел рядом, не объяснил несколько раз, не поддержал), либо наоборот задавили гиперопекой (он уже сам давно умеет обуваться, а мать все сидит и делает за него). Всегда должен быть баланс присутствия и отсутствия⚖️
📌 Как раз то, что Фрейд называл фиксациями на либидинальных стадиях (оральная, анальная и тд), это и есть недостаток либо избыток чего-то важного (материнской заботы, отцовского закона и др), что произошло в определенном возрасте и оставило отпечаток в психике ребенка.
🔗 Именно поэтому некоторые люди зачастую не понимают причину своих страданий во взрослой жизни: вроде и семья полная, и родители не ругались, правда ребенок был предоставлен сам себе, но «это время такое, все так жили». Поэтому увидеть и признать свою детскую боль, тем более если ее явно не видно – это уже важная часть терапевтической работы.
#терапия #травма #детство
Analyzo
Когда мы говорим о детской травме, мы имеем в виду не только такие травмирующие события, как, например, развод родителей, но и то, каким был сам первичный объект, присутствовал ли он мало, достаточно или чрезмерно.
👟Возьмем для примера ситуацию, когда ребенок учится завязывать шнурки. Сначала он совсем не понимает, как сложить два шнурка, и мама ему показывает, делая своими руками это действие. Потом он уже начинает сам завязывать шнурки, но где-то забывает, где-то его действия слишком неуклюжие и робкие. Мама сидит рядом и не просто помогает ему со шнурками, она еще и поддерживает его: вот, теперь сюда, вот здесь, молодец, скоро ты сам будешь зашнуровывать ботиночки.
В третий раз она уже не следит пристально за действиями ребенка, но находится в зоне видимости, чтобы помочь, если будет нужно. И дальше очень важно «отстать» от ребенка, когда он сам уже прекрасно завязывает шнурки и пойти заниматься своими делами.
🧊Травма как раз происходит там, где ребенка либо бросили со шнурками и он был вынужден рано повзрослеть (никто не посидел рядом, не объяснил несколько раз, не поддержал), либо наоборот задавили гиперопекой (он уже сам давно умеет обуваться, а мать все сидит и делает за него). Всегда должен быть баланс присутствия и отсутствия⚖️
#терапия #травма #детство
Analyzo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6❤3👍3
🎬 Фильм «По Фрейду»: каждый аналитик – где-то пациент
Посмотрела фильм «По Фрейду»(Freud's Last Session). Мне показалось особенно интересным, как к концу фильма роли Фрейда и Льюиса переворачиваются🔃
🔹 Сначала Фрейд ведет себя авторитетно как ученый, который всем уже все доказал. По мере разговора он раскрывает травму Льюиса: ранняя смерть матери, отец, который не справляется с горем и отсылает Льюиса и брата в приют (как раз случай «мертвого отца», который позже описал Грин; кстати вот как описывает этот опыт ранней депривации Льюис: «Я никогда ничего так не ненавидел, даже переднюю линию окопов Первой мировой войны» - к слову о том, насколько невыносима разлука для детей). Далее выбор в качестве любовного объекта матери своего друга из-за желания компенсировать недостающую материнскую фигуру – классика психоанализа👩👦
🔹 И фильм бы мог на этом остановиться, но Льюис оказался наблюдательным человеком: он быстро осознает инцестуозную связь между Фрейдом и его дочерью Анной, всячески подчеркивая, что рядом с психоаналитиком все время его дочь, а не жена. В фильме это немного утрировано показано (хотя кто знает, как у них там было на самом деле), но эпизод про личный анализ Анны на кушетке у своего отца выглядит очень правдиво. Фрейд анализировал свою дочь и в связи с этим написал работу «Ребенка бьют» про мазохистические фантазии у детей. Анна кстати так никогда и не создала свою семью.
🔹 Уже к концу фильма мы явно видим спокойное и снисходительное отношение Льюиса к Фрейду: он уважает его, но, безуспешно попробовав открыть Фрейду глаза на его связь с Анной, понимает несовершенства этого великого гения того времени.
🔹 Он читает в поезде слова, которые написал ему Фрейд:
«От ошибки к ошибке - вот путь к истине»
🔹 Как невероятно точно здесь показана не только суть нашего развития, но и аналитической работы – не бывает никакого эталонного и идеального анализа, все мы просто люди, которые совершают свои ошибки. У Фрейда были свои ограничения и он имел смелость их признавать (например, в части женской сексуальности).
🔹 Мне кажется, Фрейд глубоко в душе понимал свои несовершенства, но не мог сам справиться с некоторыми внутренними конфликтами (Фрейд не проходил анализ у психоаналитика, а анализировал себя сам). Это лишь еще раз доказывает, что для развития нам всегда нужен другой.
#фильмы #психоанализ
Analyzo
Посмотрела фильм «По Фрейду»(Freud's Last Session). Мне показалось особенно интересным, как к концу фильма роли Фрейда и Льюиса переворачиваются🔃
«От ошибки к ошибке - вот путь к истине»
C. S. Lewis: Вы — ходячее противоречие
Sigmund Freud: Прежде всего, я человек. Я по своей природе несовершенен, и я глубоко поврежден
#фильмы #психоанализ
Analyzo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥3💯3🤔1
🎬О реактивном образовании: разбор фильма «Резня» Р. Полански
Продолжим разбор фильмов и сегодня немного обсудим «Резню» Полански. Крутой фильм!
Кратко сюжет: один мальчик поранил другого, и родители пришли разбираться. Они формально говорят о детях, но, как это всегда бывает, на самом деле, естественно, говорят о себе. И Полански, иронизируя над всеми 4 персонажами, подчеркивает в конце фильма, что дети давно помирились, а вот родители мягко говоря «в аффекте»🙃
В фильме много символов и смыслов, но остановлюсь на такой психологической защите, как реактивное образование – это переворачивание черты характера в противоположную⌛️
На примере фильма: 🦸♀️принципиальная и якобы справедливая моралистка Пенелопа, борющаяся за все хорошее и против всего плохого, не замечает собственного садизма и внутренней ярости. В моменте, когда Нэнси стало плохо, ее волнуют только ее альбомы, которые Нэнси случайно (случайно ли?) испортила.
🐱Муж Пенелопы – мягкий и покладистый, этакий «кот леопольд», к середине фильма рассказывает, что и он когда-то был главарем школьной банды, а так на днях выбросил живого хомячка на улицу, домашнего питомца своей дочки. Он кстати боится грызунов; моя интерпретация – боится собственной агрессии, которая к концу фильма, естественно, прорывается.
👫Еще интересна композиция фильма:1️⃣ сначала конфликт разворачивается между парами, 2️⃣ потом наступает развитие и противостояние переходит к конфигурации «женщины против мужчин», 3️⃣ и в конечном итоге пары снова становятся в оппозицию друг к другу. Несмотря на претензии мужчин к женщинам и женщин к мужчинам, эти пары очень крепкие, поскольку прекрасно дополняют друг друга.
Кстати в биографии самого Полански был эпизод, когда он обозвал ребенка в саду и его оттуда выгнали. Известно, что Полански несколько раз был обвинен в изнасилованиях. Не буду интерпретировать, но отмечу, что эпизодическое появление самого Полански в фильме явно не случайно.
Это фильм о четырех взрослых, которые на самом деле не выросли, о внутренней злости, с которой нет сил совладать (потому что когда-то в детстве не было взрослого, который бы помог). Фильм о резне внутри самих героев, об их ярости, которая скрывается под такими разными социально-приемлемыми масками.
#фильмы #психоанализ
Analyzo
Продолжим разбор фильмов и сегодня немного обсудим «Резню» Полански. Крутой фильм!
Кратко сюжет: один мальчик поранил другого, и родители пришли разбираться. Они формально говорят о детях, но, как это всегда бывает, на самом деле, естественно, говорят о себе. И Полански, иронизируя над всеми 4 персонажами, подчеркивает в конце фильма, что дети давно помирились, а вот родители мягко говоря «в аффекте»🙃
В фильме много символов и смыслов, но остановлюсь на такой психологической защите, как реактивное образование – это переворачивание черты характера в противоположную⌛️
На примере фильма: 🦸♀️принципиальная и якобы справедливая моралистка Пенелопа, борющаяся за все хорошее и против всего плохого, не замечает собственного садизма и внутренней ярости. В моменте, когда Нэнси стало плохо, ее волнуют только ее альбомы, которые Нэнси случайно (случайно ли?) испортила.
🐱Муж Пенелопы – мягкий и покладистый, этакий «кот леопольд», к середине фильма рассказывает, что и он когда-то был главарем школьной банды, а так на днях выбросил живого хомячка на улицу, домашнего питомца своей дочки. Он кстати боится грызунов; моя интерпретация – боится собственной агрессии, которая к концу фильма, естественно, прорывается.
👫Еще интересна композиция фильма:
Кстати в биографии самого Полански был эпизод, когда он обозвал ребенка в саду и его оттуда выгнали. Известно, что Полански несколько раз был обвинен в изнасилованиях. Не буду интерпретировать, но отмечу, что эпизодическое появление самого Полански в фильме явно не случайно.
Это фильм о четырех взрослых, которые на самом деле не выросли, о внутренней злости, с которой нет сил совладать (потому что когда-то в детстве не было взрослого, который бы помог). Фильм о резне внутри самих героев, об их ярости, которая скрывается под такими разными социально-приемлемыми масками.
#фильмы #психоанализ
Analyzo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍2🔥2
Нейропсихоанализ
Хочу поделиться с вами своим новым увлечением - нейропсихоанализом. Я сейчас прохожу годовое обучение у основателя этого направления – Марка Солмса. Причем не просто слушаю теорию, а еще и супервизирую моих дорогих клиентов у самого профессора Солмса🔥
(кто хочет, чтобы я вас супервизировала у Марка - записывайтесь на консультацию😁)
📌 Слабое место психоанализа – это ограниченность его научного обоснования. Психоанализ имеет дело непосредственно с бессознательным, которое трудно вписать в слова, схемки и лайфхаки. Именно поэтому сейчас так популярна КПТ - ее эффективность легко доказать, так как это чисто когнитивный (сознательный) подход.
Мы, практикующие психоаналитические специалисты, видим, что психоанализ работает, но для науки просто видеть недостаточно. И здесь на помощь психоанализу совсем недавно пришли нейронауки. То, что Фрейд и его современники могли только почувствовать интуитивно и вывести эмпирически за несколько десятилетий практики, наше поколение может наглядно увидеть на позитронно-эмиссионной томографии🧠
Мое личное мнение – будущее за тем, кто опирается на опыт предыдущих поколений, используя при этом современные наработки. Буду здесь теперь делиться идеями с этого обучения✍🏻
#нейропсихоанализ #психоанализ
Analyzo
Нейропсихоанализ
Хочу поделиться с вами своим новым увлечением - нейропсихоанализом. Я сейчас прохожу годовое обучение у основателя этого направления – Марка Солмса. Причем не просто слушаю теорию, а еще и супервизирую моих дорогих клиентов у самого профессора Солмса
(кто хочет, чтобы я вас супервизировала у Марка - записывайтесь на консультацию😁)
Мы, практикующие психоаналитические специалисты, видим, что психоанализ работает, но для науки просто видеть недостаточно. И здесь на помощь психоанализу совсем недавно пришли нейронауки. То, что Фрейд и его современники могли только почувствовать интуитивно и вывести эмпирически за несколько десятилетий практики, наше поколение может наглядно увидеть на позитронно-эмиссионной томографии🧠
Мое личное мнение – будущее за тем, кто опирается на опыт предыдущих поколений, используя при этом современные наработки. Буду здесь теперь делиться идеями с этого обучения✍🏻
#нейропсихоанализ #психоанализ
Analyzo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🔥5👍4✍2