РТФ СОВА
Антипенко Р.В. #лектор
Про Антипенко Р.В.:
▪️Супер викладач, і відрадний Декан, дуже поважаю дану людину за великий внесок у розвиток РТФ.
▪️Предмет повністю не зрозумілий для всього потоку, ніхто нічого не розумів, здав і забув, а забувати нічого
▪️Супер викладач, і відрадний Декан, дуже поважаю дану людину за великий внесок у розвиток РТФ.
▪️Предмет повністю не зрозумілий для всього потоку, ніхто нічого не розумів, здав і забув, а забувати нічого
РТФ СОВА
Гнітецька Г.О. #лектор
Про Гнітецьку Г.О.:
▪️Для очных занятий этот преподаватель отличный. Для дистанционной формы в виду возраста всё же есть проблемы.
▪️На лекции преподаватель максимально доступно объясняет материал, всегда исчерпывающе отвечает на все вопросы. На консультациях принимает студентов чуть ли не до закрытия корпуса.
▪️Для очных занятий этот преподаватель отличный. Для дистанционной формы в виду возраста всё же есть проблемы.
▪️На лекции преподаватель максимально доступно объясняет материал, всегда исчерпывающе отвечает на все вопросы. На консультациях принимает студентов чуть ли не до закрытия корпуса.
РТФ СОВА
Гусев А.М. #лектор
Про Гусева А.М.:
▪️На дистанційному навчанні викладач вимагав надсилати йому фотографії конспекту з зошита,але не приймав конспект, що був НЕ перефразований з його власного конспекту,ніяких інших джерел не надавалось. Викладач відмовлявся ознайомити студентів із РСО,починаючи з першого заняття і вже майже перед заліковим тижнем я попросила РСО - мені було хамовито відмовлено.
▪️Викладач висловлював сексистські погляди, поводив себе максимально токсично і загалом висловлював думку про те, що для нас, радіоінженерів, його предмет (ОБЖ) є найважливішим без винятків. Змушував писати конспект, погрожував не допустити до заліку за його відсутності, хоча в РСО не було балів за його наявність/відсутність. Саме РСО вдалося отримати тільки після скандалу, коли студенти обурились на обов'язковість конспектування лекцій (самі лекції були надані на карантині у вигляді звичайного тексту об'ємом в кількасот сторінок). Під тиском адміністрації факультету попросив вибачення у студентів, але, порушуючи РСО, 0-6 балів за конспекти все ж додав. Загалом спілкування з цим викладачем оцінюю як токсичне.
▪️Викладач ні з того, ні з сього сказав, що потрібно мати обов‘язково конспект лекцій написаний від руки , бо він буде оцінюватись, це вже в той час, коли був карантин. Тобто , головним завданням було просто переписувати з електронного конспекту в зошит. Коли ми знайшли РСО з його предмету то виявила, що там взагалі не має слова, що конспект має якось оцінюватись . І тільки після цього він погодився , що переписувати непотрібно .
▪️Викладач гадає що він бог у цьому світі, завжди правий і може робити що завгодно, не дотримується РСО.
▪️Викладач має право стати кращим
▪️На дистанційному навчанні викладач вимагав надсилати йому фотографії конспекту з зошита,але не приймав конспект, що був НЕ перефразований з його власного конспекту,ніяких інших джерел не надавалось. Викладач відмовлявся ознайомити студентів із РСО,починаючи з першого заняття і вже майже перед заліковим тижнем я попросила РСО - мені було хамовито відмовлено.
▪️Викладач висловлював сексистські погляди, поводив себе максимально токсично і загалом висловлював думку про те, що для нас, радіоінженерів, його предмет (ОБЖ) є найважливішим без винятків. Змушував писати конспект, погрожував не допустити до заліку за його відсутності, хоча в РСО не було балів за його наявність/відсутність. Саме РСО вдалося отримати тільки після скандалу, коли студенти обурились на обов'язковість конспектування лекцій (самі лекції були надані на карантині у вигляді звичайного тексту об'ємом в кількасот сторінок). Під тиском адміністрації факультету попросив вибачення у студентів, але, порушуючи РСО, 0-6 балів за конспекти все ж додав. Загалом спілкування з цим викладачем оцінюю як токсичне.
▪️Викладач ні з того, ні з сього сказав, що потрібно мати обов‘язково конспект лекцій написаний від руки , бо він буде оцінюватись, це вже в той час, коли був карантин. Тобто , головним завданням було просто переписувати з електронного конспекту в зошит. Коли ми знайшли РСО з його предмету то виявила, що там взагалі не має слова, що конспект має якось оцінюватись . І тільки після цього він погодився , що переписувати непотрібно .
▪️Викладач гадає що він бог у цьому світі, завжди правий і може робити що завгодно, не дотримується РСО.
▪️Викладач має право стати кращим
РТФ СОВА
Дмитрук В.О. #лектор
Про Дмитрука В.О.:
▪️Это уже как бы не важно (
▪️Верните Дмытрука !
▪️Дуже необ'єктивний викладач, надумує собі правила, за якими оцінює, і тримає їх при собі. А при невиконанні правил кричить, лається.
▪️Жаль, что с РТФ ушёл такой преподаватель
▪️Это уже как бы не важно (
▪️Верните Дмытрука !
▪️Дуже необ'єктивний викладач, надумує собі правила, за якими оцінює, і тримає їх при собі. А при невиконанні правил кричить, лається.
▪️Жаль, что с РТФ ушёл такой преподаватель
РТФ СОВА
Мирончук О.Ю. #лектор
Про Мирончука О.Ю.:
▪️Нормальная методичка отсутствует. Точнее она есть, но для другой программы, для офлайн лабораторных. А для дистанционных лаб в другой программе методы нет. Делайте как хотите, догадайтесь сами. По сути была только одна лекция для ргр и одной лабы. Ощущение, что над тобой тупо насмехаются и пытаются сделать из тебя тупого.
▪️Мені сподобалося ставлення викладача, допомагав засвоїти матеріал
▪️Нормальная методичка отсутствует. Точнее она есть, но для другой программы, для офлайн лабораторных. А для дистанционных лаб в другой программе методы нет. Делайте как хотите, догадайтесь сами. По сути была только одна лекция для ргр и одной лабы. Ощущение, что над тобой тупо насмехаются и пытаются сделать из тебя тупого.
▪️Мені сподобалося ставлення викладача, допомагав засвоїти матеріал
РТФ СОВА
Найденко В.І. #лектор
Про Найденка В.І.:
▪️Викладачу слід надавати більше матеріалу, краще в електронному вигляді, а не онлайн лекції.
▪️Лекції на карантині не проводились був наданий лише їх конспект.
▪️Викладач, який схибленій на українській мові. Одного разу студент заговорив з ним російською, він відповів дуже грубо, з образами.
▪️Викладачу слід надавати більше матеріалу, краще в електронному вигляді, а не онлайн лекції.
▪️Лекції на карантині не проводились був наданий лише їх конспект.
▪️Викладач, який схибленій на українській мові. Одного разу студент заговорив з ним російською, він відповів дуже грубо, з образами.
РТФ СОВА
Омеляненко М.Ю. #лектор
Про Омеляненко М.Ю.:
▪️Очень мало преподавателей, которые дают столько информации на своих лекциях
▪️Один з кращих викладачів. Але іноді буває занадто злим до студентів, які просто чогось не зрозуміли.
▪️Очень мало преподавателей, которые дают столько информации на своих лекциях
▪️Один з кращих викладачів. Але іноді буває занадто злим до студентів, які просто чогось не зрозуміли.
РТФ СОВА
Видалко О.Є. #практик
Про Видалко О.Є.:
▪️Найкращий ❤️ все доступно пояснює кожному студенту, може знайти спільну мову зі всіма, до всіх ставиться добре, веселий, добрий, крутий ))) На його пари завжди хочеться йти та навчатися, завдяки йому люблю цей предмет дуже 🤗 (100% треба підвищити заробітну плату такому крутому викладачу 😏❤️)
▪️Найкращий ❤️ все доступно пояснює кожному студенту, може знайти спільну мову зі всіма, до всіх ставиться добре, веселий, добрий, крутий ))) На його пари завжди хочеться йти та навчатися, завдяки йому люблю цей предмет дуже 🤗 (100% треба підвищити заробітну плату такому крутому викладачу 😏❤️)