Привет, радиоинженеры 🔥
Сегодня последний день опроса о качестве образования за весенний семестр на нашем факультете. Все анкеты высланы старостам ваших групп.
Будьте обьективны, заполняя формы. Даже если вам не нравится преподаватель, старайтесь отвечать на каждый вопрос непредвзято. Так будет понятнее в чем проблема.
Результаты опроса будут выглядеть примерно так:
@analyticsFICT
Бот для вопросов, жалоб, предложений и доносов @veraPetrovna_bot
Сегодня последний день опроса о качестве образования за весенний семестр на нашем факультете. Все анкеты высланы старостам ваших групп.
Будьте обьективны, заполняя формы. Даже если вам не нравится преподаватель, старайтесь отвечать на каждый вопрос непредвзято. Так будет понятнее в чем проблема.
Результаты опроса будут выглядеть примерно так:
@analyticsFICT
Бот для вопросов, жалоб, предложений и доносов @veraPetrovna_bot
🍿Начинаем публиковать результаты опроса за 2 семестр 19/20 года. В этот раз было целых 4 вида анкет. Вопросы в каждой можете посмотреть сами:
Анкета лектора
Анкета практика
Анкета лектора+практика
Анкета для преподавателя английского
За вопросами и предложениями по поводу опроса стучать сюда: @veraPetrovna_bot
Анкета лектора
Анкета практика
Анкета лектора+практика
Анкета для преподавателя английского
За вопросами и предложениями по поводу опроса стучать сюда: @veraPetrovna_bot
РТФ СОВА
Гололобов В. П. #лектор_практик
Про Гололобова В.П.:
▪️Викладач перед екзаменом змінив РСО, причому бали розраховувались через експоненти з нереалістичними коефіцієнтами.
▪️Протягом карантину, на відміну від початку семестру, лекції не проводились взагалі, контакту з викладачем не було, матеріали отримували з третіх рук. Всю теорію нам пояснював Літвінцев, котрий вів у нас практику.
Однак до карантину Гололобов викладав задовільно і зрозуміло
▪️Викладач спілкується та викладає тільки російською мовою.
▪️Викладач перед екзаменом змінив РСО, причому бали розраховувались через експоненти з нереалістичними коефіцієнтами.
▪️Протягом карантину, на відміну від початку семестру, лекції не проводились взагалі, контакту з викладачем не було, матеріали отримували з третіх рук. Всю теорію нам пояснював Літвінцев, котрий вів у нас практику.
Однак до карантину Гололобов викладав задовільно і зрозуміло
▪️Викладач спілкується та викладає тільки російською мовою.
РТФ СОВА
Пастушенко О. А. #англ
Про Пастушенко О.А.:
▪️Интересный преподаватель, хорошая подача материала, нестандартный подход к проведению занятий, на парах скучно не бывает.
▪️Интересный преподаватель, хорошая подача материала, нестандартный подход к проведению занятий, на парах скучно не бывает.
РТФ СОВА
Ястребов М. І. #лектор
Про Ястребова М.І.:
▪️Найкращий викладач, доступно пояснює, чудове відношення до студентів, всі його дуже люблять.
▪️Дуже крутий викладач, може знайти спільну мову з кожним студентом, доступно пояснює і взагалі суперова людина.
(P.S. підвищіть йому заробітну плату, тому що таких викладачів дуже мало 😏❤️)
▪️Отличный преподаватель.
▪️Лекції проводились згідно графіку з першого тижня карантину.
▪️Єдиний викладач, який у день повідомлення про карантин одразу зв'язався зі студентами та за їх рекомендацією було обрано найбільш зручну для всіх навчальну платформу.
▪️Найкращий викладач, доступно пояснює, чудове відношення до студентів, всі його дуже люблять.
▪️Дуже крутий викладач, може знайти спільну мову з кожним студентом, доступно пояснює і взагалі суперова людина.
(P.S. підвищіть йому заробітну плату, тому що таких викладачів дуже мало 😏❤️)
▪️Отличный преподаватель.
▪️Лекції проводились згідно графіку з першого тижня карантину.
▪️Єдиний викладач, який у день повідомлення про карантин одразу зв'язався зі студентами та за їх рекомендацією було обрано найбільш зручну для всіх навчальну платформу.
РТФ СОВА
Щербань Л. М. #англ
Про Щербань Л.М. :
▪️Задания на уровне 4 класса. Непонятные рефераты и тексты на оформление которых тратишь очень много времени и всё равно придётся переделывать потому что всё не по её непонятным стандартам. Отношение предвзятое
▪️Англійська була одним з моїх улюблених предметів до приходу цього викладача, але після – однозначно ні. Спосіб ведення занять, відношення до студентів як в дитячому садку, та завчасне проставлення оцінок...
▪️Поверніть Тищенка
▪️Нет никаких положительных моментов в общении с этой преподавательницей. Абсолютно необъективна, конфликтна, мой уровень английского только пострадал
▪️Задания на уровне 4 класса. Непонятные рефераты и тексты на оформление которых тратишь очень много времени и всё равно придётся переделывать потому что всё не по её непонятным стандартам. Отношение предвзятое
▪️Англійська була одним з моїх улюблених предметів до приходу цього викладача, але після – однозначно ні. Спосіб ведення занять, відношення до студентів як в дитячому садку, та завчасне проставлення оцінок...
▪️Поверніть Тищенка
▪️Нет никаких положительных моментов в общении с этой преподавательницей. Абсолютно необъективна, конфликтна, мой уровень английского только пострадал