Студенти про Головіна В.А.:
▪️ Препод со своими тараканами в голове, зачастую информацию (организационную), которую он даёт, трудно понять, ибо сначала говорит одно, потом оказывается, что он имел в виду совсем другое.
▪️ Преподаватель морально устарел, хоть и профессионал.
▪️ Нормальний викладач, радує, що не зважаючи на вік користується телеграмом і завжди відписує.
▪️ Коли говорять про обов'язкову кр за декілька годин до її проведення, до того ж у суботу, то це вже багато чого говорить про викладача. Під кінець семестру взагалі забив на студентів. Сам матеріал викладається дуже нудно.
▪️ Прекрасный преподаватель, всегда готов помочь и проконсультировать. К сожалению, во время дистанционки трудно усваивать материал на его лекциях, в таком предмете сильно ощущается недостаток "живой лекции".
▪️ Викладач дійсно знає свою дисципліну дуже гарно, але монотонні лекції у ZOOM не всі здатні висидіти, відповідає на листи навіть по ночах, скоріш за все вночі він перевіряє лаби, а вдень спить. Коментарі щодо лабораторних зазвичай змістовні, але іноді точкові - вкаже на декілька помилок, виправляєш, а потім ще про нові пише. Але в цілому викладач достатньо путній.
▪️ В. А. як на мене не надає повної інформації на лекціях. На лабораторних були завдання, які не пояснювались на лекціях, тому деякі розв'язки ми знаходили в інтернеті. Після чого викладач проводив якісь маніпуляції та складав списки хто у кого списував, хоча всі списали з інтернету - бо там пояснюється. Бали врізає за списування, хоча завдання були на 80% однаковими у всіх. Вважаю, що потрібно змінити викладача(
▪️ Гарна людина, що ставиться до кожного з розумінням.
▪️ Во время лекции можно заснуть.
▪️ Препод со своими тараканами в голове, зачастую информацию (организационную), которую он даёт, трудно понять, ибо сначала говорит одно, потом оказывается, что он имел в виду совсем другое.
▪️ Преподаватель морально устарел, хоть и профессионал.
▪️ Нормальний викладач, радує, що не зважаючи на вік користується телеграмом і завжди відписує.
▪️ Коли говорять про обов'язкову кр за декілька годин до її проведення, до того ж у суботу, то це вже багато чого говорить про викладача. Під кінець семестру взагалі забив на студентів. Сам матеріал викладається дуже нудно.
▪️ Прекрасный преподаватель, всегда готов помочь и проконсультировать. К сожалению, во время дистанционки трудно усваивать материал на его лекциях, в таком предмете сильно ощущается недостаток "живой лекции".
▪️ Викладач дійсно знає свою дисципліну дуже гарно, але монотонні лекції у ZOOM не всі здатні висидіти, відповідає на листи навіть по ночах, скоріш за все вночі він перевіряє лаби, а вдень спить. Коментарі щодо лабораторних зазвичай змістовні, але іноді точкові - вкаже на декілька помилок, виправляєш, а потім ще про нові пише. Але в цілому викладач достатньо путній.
▪️ В. А. як на мене не надає повної інформації на лекціях. На лабораторних були завдання, які не пояснювались на лекціях, тому деякі розв'язки ми знаходили в інтернеті. Після чого викладач проводив якісь маніпуляції та складав списки хто у кого списував, хоча всі списали з інтернету - бо там пояснюється. Бали врізає за списування, хоча завдання були на 80% однаковими у всіх. Вважаю, що потрібно змінити викладача(
▪️ Гарна людина, що ставиться до кожного з розумінням.
▪️ Во время лекции можно заснуть.
Студенти про Гнітецьку Г.О.:
▪️Дуже оперативно відповідала на усі питання, комунікація була на високому рівні, враховуючи велику складність предмету, не вистачало додаткових консультацій, але в цілому все було дуже добре.
▪️Було б зручніше, якби перевірка лаб була через телеграм. Тому що постійні діалоги і перездачі на електронній пошті можуть затягуватись через те, що лист не бачиш... Викладач перевіряє роботи вночі, не завжди можна "зловити" викладача в мережі.
▪️Я НЕ БУДУ БОЛЬШЕ ПЕРЕДЕЛЫВАТЬ РАБОТЫ 100 РАЗ
▪️Дуже оперативно відповідала на усі питання, комунікація була на високому рівні, враховуючи велику складність предмету, не вистачало додаткових консультацій, але в цілому все було дуже добре.
▪️Було б зручніше, якби перевірка лаб була через телеграм. Тому що постійні діалоги і перездачі на електронній пошті можуть затягуватись через те, що лист не бачиш... Викладач перевіряє роботи вночі, не завжди можна "зловити" викладача в мережі.
▪️Я НЕ БУДУ БОЛЬШЕ ПЕРЕДЕЛЫВАТЬ РАБОТЫ 100 РАЗ
Студенти про Вишневого С.В.:
▪️Вишневий профі, але лекції з програмування – це не дуже раціональна трата часу, матеріал практичних був на три кроки попереду, тож можливо краще було б додати час для практичних замість проведення лекції.
▪️Цікава ситуація була, викладач переконував, що на нього дисципліну просто скинули, так як викладач, який довгий час викладав дисципліну, пішов з факультету. Саме через це він був трохи "не в тємі " і, так би мовити, вивчав дисципліну разом зі студентами. І робив він це непогано.
▪️Преподаватель получил предмет после ушедшего с факультета Дмытрука, поэтому определённая растерянность и интерактивный формат лекций вполне понятен. Преподаватель вежлив, пунктуален и не имел конфликтов со студентами. Уверен, что студенты в следующем году получат намного более обширные знания по предмету. Сама дисциплина крутая и мне понравилась.
▪️Викладач не був готовий,що взагалі буде читати Основи Телекомунікацій, і тому, звісно, нормальних конспектів та матеріалів з дисципліни не було.
▪️Хороший, грамотный преподаватель. Разбирается в темах программирования, обработки фото и многих других. На фоне преподов, которые упрощают материал и делают его более детским/простым для понимания - слушать Сергея Валерьевича сложнее, но это не есть недостатком.
▪️Вишневий профі, але лекції з програмування – це не дуже раціональна трата часу, матеріал практичних був на три кроки попереду, тож можливо краще було б додати час для практичних замість проведення лекції.
▪️Цікава ситуація була, викладач переконував, що на нього дисципліну просто скинули, так як викладач, який довгий час викладав дисципліну, пішов з факультету. Саме через це він був трохи "не в тємі " і, так би мовити, вивчав дисципліну разом зі студентами. І робив він це непогано.
▪️Преподаватель получил предмет после ушедшего с факультета Дмытрука, поэтому определённая растерянность и интерактивный формат лекций вполне понятен. Преподаватель вежлив, пунктуален и не имел конфликтов со студентами. Уверен, что студенты в следующем году получат намного более обширные знания по предмету. Сама дисциплина крутая и мне понравилась.
▪️Викладач не був готовий,що взагалі буде читати Основи Телекомунікацій, і тому, звісно, нормальних конспектів та матеріалів з дисципліни не було.
▪️Хороший, грамотный преподаватель. Разбирается в темах программирования, обработки фото и многих других. На фоне преподов, которые упрощают материал и делают его более детским/простым для понимания - слушать Сергея Валерьевича сложнее, но это не есть недостатком.
Студенти про Видалко О.Є.:
▪️Один из лучших преподавателей на факультете. Очень доступно объясняет материал, хорошее отношение к студентам, исчерпывающе отвечает на все вопросы, чувствуется, что цель преподавателя это донести материал до студентов, и это у него получается на 100%.
▪️Один из лучших преподавателей на факультете. Очень доступно объясняет материал, хорошее отношение к студентам, исчерпывающе отвечает на все вопросы, чувствуется, что цель преподавателя это донести материал до студентов, и это у него получается на 100%.
Студенти про Васильєва В.М.:
▪️Васильев Владимир Николаевич, преподавал дисциплину "Теорія ймовірності в радіотехніці".
1. РСО не было известно даже к концу семестра, никаких оценок и критерия оценивания мы не знали.
2. Лекции были абсолютно не связаны с практиками, а сами практики из себя представляли сводку каких-то непонятных "формул", которые применялись к решению задач без какого либо объяснения.
3. Было выдано РГР, в которой лично у меня поставленная предо мной задача не могла быть решена тем способом, которым преподаватель указал ее выполнить, к тому же, хоть какую-то информацию по решению задания я получил только через месяц после его получения, на практике.
4. В плане коммуникации Владимир Николаевич сказал: "Пишите мне на почту, но отвечу я вам 1-2 раза", так он и сделал, после того, как он ответил мне два раза (очень расплывчато и вопросом на мною поставленный вопрос, без какой-либо конкретики ), действительно сдержал слово, и больше мне не отвечал.
5. Зачет был назначен на 18-е декабря, но прошел он в середине двадцатых чисел.
В конечном итоге, я считаю, что интересный курс был полностью разбит посредственным интересом Владимира Николаевича к преподаванию и абсолютной его некоммуникабельностью и неумением адекватно доносить материал.
▪️Васильев Владимир Николаевич, преподавал дисциплину "Теорія ймовірності в радіотехніці".
1. РСО не было известно даже к концу семестра, никаких оценок и критерия оценивания мы не знали.
2. Лекции были абсолютно не связаны с практиками, а сами практики из себя представляли сводку каких-то непонятных "формул", которые применялись к решению задач без какого либо объяснения.
3. Было выдано РГР, в которой лично у меня поставленная предо мной задача не могла быть решена тем способом, которым преподаватель указал ее выполнить, к тому же, хоть какую-то информацию по решению задания я получил только через месяц после его получения, на практике.
4. В плане коммуникации Владимир Николаевич сказал: "Пишите мне на почту, но отвечу я вам 1-2 раза", так он и сделал, после того, как он ответил мне два раза (очень расплывчато и вопросом на мною поставленный вопрос, без какой-либо конкретики ), действительно сдержал слово, и больше мне не отвечал.
5. Зачет был назначен на 18-е декабря, но прошел он в середине двадцатых чисел.
В конечном итоге, я считаю, что интересный курс был полностью разбит посредственным интересом Владимира Николаевича к преподаванию и абсолютной его некоммуникабельностью и неумением адекватно доносить материал.
Студенти про Василенко Д.О.:
▪️Жахливий викладач, складається таке враження, що він хоче не навчити студентів, а показати, що він розумніший. На будь-яке запитання відповідав контр-запитаннями, замість адекватних пояснень. Я вважаю, що він добре знається на своєму предметі, проте як викладач він мене не задовільнив.
▪️Дуже неприємне враження після спілкування з ним...
▪️С преподавателем морально сложно работать, хоть свой предмет он знает хорошо, но студентам объясняет со скрипом.
▪️Жахливий викладач, складається таке враження, що він хоче не навчити студентів, а показати, що він розумніший. На будь-яке запитання відповідав контр-запитаннями, замість адекватних пояснень. Я вважаю, що він добре знається на своєму предметі, проте як викладач він мене не задовільнив.
▪️Дуже неприємне враження після спілкування з ним...
▪️С преподавателем морально сложно работать, хоть свой предмет он знает хорошо, но студентам объясняет со скрипом.
Студенти про Білоніжку І.С.:
▪️Новий викладач на факультеті. Зарекомендувала себе добре. Хотілось би більше різного матеріалу, бо проходимо завдання з однієї книги, яка вже "приїлася".
▪️Дуже гарний викладач, цікаві пари та об‘єктивне оцінювання))
▪️Новий викладач на факультеті. Зарекомендувала себе добре. Хотілось би більше різного матеріалу, бо проходимо завдання з однієї книги, яка вже "приїлася".
▪️Дуже гарний викладач, цікаві пари та об‘єктивне оцінювання))
Студенти про Антонця О.М.:
▪️Очень интересный препод. Обожаю коников)
▪️Цікаво і по суті.
▪️Александр Николаевич – замечательный, добродушный человек и крутой преподаватель. Очень жаль, что он заявил об уходе с факультета, мы все очень его любим ❤️
▪️Очень интересный препод. Обожаю коников)
▪️Цікаво і по суті.
▪️Александр Николаевич – замечательный, добродушный человек и крутой преподаватель. Очень жаль, что он заявил об уходе с факультета, мы все очень его любим ❤️
Студенти про Адаменко Ю.Ф.:
▪️По лекціям жодних проблем не виникало.
▪️В восторге от сотрудничества с Юлией Фёдоровной.
▪️По лекціям жодних проблем не виникало.
▪️В восторге от сотрудничества с Юлией Фёдоровной.