❗️Через 4 години (14 лютого о 23:59) закриваються форми викладачів і більше проголосувати не можна буде❗️
Тому не відкладай та проголосуй зараз (якщо, звісно, ти це вже не зробив)💙
Будь зайкой - нагадай про опитування своїм одногрупникам❤️
Результати, як зазвичай, будуть на @analyticsFMM
Тому не відкладай та проголосуй зараз (якщо, звісно, ти це вже не зробив)💙
Будь зайкой - нагадай про опитування своїм одногрупникам❤️
Результати, як зазвичай, будуть на @analyticsFMM
Результати опитування за зимовою сесією 2021 вже готові🎉
На каналі публікуються лише анкети, що набрали не менше 10 голосів під час опитування.
Даний ліміт подолали 105 викладачів на ФММ.
Маєш запитання, побажання, відгуки? Пиши до @analyticsFMM_bot.
На каналі публікуються лише анкети, що набрали не менше 10 голосів під час опитування.
Даний ліміт подолали 105 викладачів на ФММ.
Маєш запитання, побажання, відгуки? Пиши до @analyticsFMM_bot.
Про Артеменко Л. П.:
1. Оценивает непонятно как, постоянно теряет баллы - безответственно относится к своим обязанностям преподавателя. Ей абсолютно все равно на студентов; приходится написывать ей и допрашивать за что каждый балл, и почему за сданные задания баллы отсутствуют. материал повторяется с предыдущих годов (ни о чем), задания глупые, среди них, например, было на дополнительные баллы следующее: «кто правильно скажет сколько слово «анализ» повторяется в ее презентации - тому плюс баллы». И также особенно понравилось, когда она сказала: «кто скажет, что изменилось в моем образе - поставлю плюс балл»
2. Потрібна демонстрація впливу вивченої теорії на справжній бізнес
1. Оценивает непонятно как, постоянно теряет баллы - безответственно относится к своим обязанностям преподавателя. Ей абсолютно все равно на студентов; приходится написывать ей и допрашивать за что каждый балл, и почему за сданные задания баллы отсутствуют. материал повторяется с предыдущих годов (ни о чем), задания глупые, среди них, например, было на дополнительные баллы следующее: «кто правильно скажет сколько слово «анализ» повторяется в ее презентации - тому плюс баллы». И также особенно понравилось, когда она сказала: «кто скажет, что изменилось в моем образе - поставлю плюс балл»
2. Потрібна демонстрація впливу вивченої теорії на справжній бізнес
Про Бажеріну К. В.:
1. Матеріал по лекціям отримали через пів семестра. Викладач половину пар не проводила. Ніякої системи оцінювання нам не пред'явили на початку і деякі роботи оцінювалися не об'єктивно.
1. Матеріал по лекціям отримали через пів семестра. Викладач половину пар не проводила. Ніякої системи оцінювання нам не пред'явили на початку і деякі роботи оцінювалися не об'єктивно.
Про Баранова С. Ю. багато відгуків. Частина з них знаходиться в коментарях.
1. Один из самых любимых преподавателей. Хоть и не самый требовательный, но быть на его парах одно удовольствие. Такой грамотной, интересной и разнообразной речи, как английской так и украинской надо еще поискать.
2. Один из лучших преподавателей в кпи, осень интересно преподаёт
3. Він просто сонечко, яке радує кожен тиждень😘😘😘
4. Лучший
5. Очень рада что у нас есть такой преподаватель! Много актуальной информации и пары всегда приятно посещать)
1. Один из самых любимых преподавателей. Хоть и не самый требовательный, но быть на его парах одно удовольствие. Такой грамотной, интересной и разнообразной речи, как английской так и украинской надо еще поискать.
2. Один из лучших преподавателей в кпи, осень интересно преподаёт
3. Він просто сонечко, яке радує кожен тиждень😘😘😘
4. Лучший
5. Очень рада что у нас есть такой преподаватель! Много актуальной информации и пары всегда приятно посещать)
Про Блохіну І. О.:
Я була в захваті як від лекцій, так від практичних занять) Ірина Олександрівна не просто викладала дисципліну, вона робила так, що студенти поринали в цікавий світ соціальної психології 🤞❤️
Я була в захваті як від лекцій, так від практичних занять) Ірина Олександрівна не просто викладала дисципліну, вона робила так, що студенти поринали в цікавий світ соціальної психології 🤞❤️
Про Бовсуновську В. В.:
1. Подобається викладання! Добра!💓
2. Гарно пояснює, проводить консультації та відповідає на всі питання.
3. Все гарно пояснює та відправляє конспекти, для тих хто не був на парі або не зрозумів матеріал. Лояльна та пунктуальна, з нею завжди є зв'язок. Допоможе та відповість на все)
4. Найкращий викладач з математики, завжди знаходить підхід до кожного студента і буде пояснювати стільки разів, скільки потрібно.
5. Зрозуміло та доступно пояснює матеріал та йде назустріч студентам
1. Подобається викладання! Добра!💓
2. Гарно пояснює, проводить консультації та відповідає на всі питання.
3. Все гарно пояснює та відправляє конспекти, для тих хто не був на парі або не зрозумів матеріал. Лояльна та пунктуальна, з нею завжди є зв'язок. Допоможе та відповість на все)
4. Найкращий викладач з математики, завжди знаходить підхід до кожного студента і буде пояснювати стільки разів, скільки потрібно.
5. Зрозуміло та доступно пояснює матеріал та йде назустріч студентам
Про Войтка С. В. багато відгуків. Частина з них знаходиться в коментарях.
1. Кожна лекція Войтка - це аншлаг. Жаль, що комедійний. Викладач 80% часу говорить не по темі. За семестр ми дізналися про його політичні погляди, усіх випускниць з-за кордону та те, що його син стріляє з лука.
2. Викладач багато приділяв уваги вихвалянню своїх досягнень та політичним поглядам.
3. Просто бусинка. Таких старательных преподов у нас ну очень мало. Все настолько хорошо, что просто слов нет, чтобы описать восхищение!
4. Дуже цікаві лекції!
1. Кожна лекція Войтка - це аншлаг. Жаль, що комедійний. Викладач 80% часу говорить не по темі. За семестр ми дізналися про його політичні погляди, усіх випускниць з-за кордону та те, що його син стріляє з лука.
2. Викладач багато приділяв уваги вихвалянню своїх досягнень та політичним поглядам.
3. Просто бусинка. Таких старательных преподов у нас ну очень мало. Все настолько хорошо, что просто слов нет, чтобы описать восхищение!
4. Дуже цікаві лекції!
Про Бортуна Б. О.:
Не входить у становище студента (наприклад, коли був поганий зв'язок, не дозволяв доздати тему)
Не входить у становище студента (наприклад, коли був поганий зв'язок, не дозволяв доздати тему)
Про Воржакову Ю. П.:
Як куратор, пані викладач відповідала на організаційні питання студентів, допомагаючи організувати навчання в дистанційному форматі. Як викладач, проводила ділові ігри, цікаві дискусії.
Як куратор, пані викладач відповідала на організаційні питання студентів, допомагаючи організувати навчання в дистанційному форматі. Як викладач, проводила ділові ігри, цікаві дискусії.
Про Гавриша О. А.:
1. Не було жодної лекції, мало хто через це засмутився, бо предмет ні про що
2. Рассказывал о молодости и СССР на парах. Ничему не научился на его лекциях
3. Не було ні одної лекції під час семестру
4. За семестр не было ни одной лекции.
1. Не було жодної лекції, мало хто через це засмутився, бо предмет ні про що
2. Рассказывал о молодости и СССР на парах. Ничему не научился на его лекциях
3. Не було ні одної лекції під час семестру
4. За семестр не было ни одной лекции.