Новий сезон опитувань з якості освіти на факультеті🚀
Хоч на каналі усього 240 підписників, кожна з публікацій має мінімум 600 переглядів. Також ми бачимо активне обговорення в коментарях та чатах і радіємо, що запустили цю ініціативу на факультеті.
Але, так як, до опитування у деяких групах долучилось надто мало студентів, ми не змогли опублікувати результати :(
Це опитування — допомога молодшим курсам, щоб розуміти до чого готуватись у наступних семестрах, а також можливість подякувати викладачеві або поскаржитись адміністрації на проблеми у навчальному процесі.
Не полінуйтесь зробити наше навчання краще!
Ми вже розіслали усім старостам факультету нові форми з опитуваннями, а вони повинні були переслати вам. Якщо ви ще не отримали їх — напишіть @analyticsFMM_bot
Опитування буде тривати до 14 лютого.
Хоч на каналі усього 240 підписників, кожна з публікацій має мінімум 600 переглядів. Також ми бачимо активне обговорення в коментарях та чатах і радіємо, що запустили цю ініціативу на факультеті.
Але, так як, до опитування у деяких групах долучилось надто мало студентів, ми не змогли опублікувати результати :(
Це опитування — допомога молодшим курсам, щоб розуміти до чого готуватись у наступних семестрах, а також можливість подякувати викладачеві або поскаржитись адміністрації на проблеми у навчальному процесі.
Не полінуйтесь зробити наше навчання краще!
Ми вже розіслали усім старостам факультету нові форми з опитуваннями, а вони повинні були переслати вам. Якщо ви ще не отримали їх — напишіть @analyticsFMM_bot
Опитування буде тривати до 14 лютого.
Опитування про якість викладання на ФММ добігає кінця!
14 лютого (до 23:59) - останній день заповнення гугл-форм. Відкладати вже пізно, тож проходь опитування зараз💙
Якщо в чаті твоєї групи немає гугл-форм — напиши до @analyticsFMM_bot, там тобі обов'язково допоможуть
Результати, як зазвичай, будуть на @analyticsFMM
14 лютого (до 23:59) - останній день заповнення гугл-форм. Відкладати вже пізно, тож проходь опитування зараз💙
Якщо в чаті твоєї групи немає гугл-форм — напиши до @analyticsFMM_bot, там тобі обов'язково допоможуть
Результати, як зазвичай, будуть на @analyticsFMM
ФММ СОВА 🇺🇦 pinned «Опитування про якість викладання на ФММ добігає кінця! 14 лютого (до 23:59) - останній день заповнення гугл-форм. Відкладати вже пізно, тож проходь опитування зараз💙 Якщо в чаті твоєї групи немає гугл-форм — напиши до @analyticsFMM_bot, там тобі обов'язково…»
❗️Через 4 години (14 лютого о 23:59) закриваються форми викладачів і більше проголосувати не можна буде❗️
Тому не відкладай та проголосуй зараз (якщо, звісно, ти це вже не зробив)💙
Будь зайкой - нагадай про опитування своїм одногрупникам❤️
Результати, як зазвичай, будуть на @analyticsFMM
Тому не відкладай та проголосуй зараз (якщо, звісно, ти це вже не зробив)💙
Будь зайкой - нагадай про опитування своїм одногрупникам❤️
Результати, як зазвичай, будуть на @analyticsFMM
Результати опитування за зимовою сесією 2021 вже готові🎉
На каналі публікуються лише анкети, що набрали не менше 10 голосів під час опитування.
Даний ліміт подолали 105 викладачів на ФММ.
Маєш запитання, побажання, відгуки? Пиши до @analyticsFMM_bot.
На каналі публікуються лише анкети, що набрали не менше 10 голосів під час опитування.
Даний ліміт подолали 105 викладачів на ФММ.
Маєш запитання, побажання, відгуки? Пиши до @analyticsFMM_bot.
Про Артеменко Л. П.:
1. Оценивает непонятно как, постоянно теряет баллы - безответственно относится к своим обязанностям преподавателя. Ей абсолютно все равно на студентов; приходится написывать ей и допрашивать за что каждый балл, и почему за сданные задания баллы отсутствуют. материал повторяется с предыдущих годов (ни о чем), задания глупые, среди них, например, было на дополнительные баллы следующее: «кто правильно скажет сколько слово «анализ» повторяется в ее презентации - тому плюс баллы». И также особенно понравилось, когда она сказала: «кто скажет, что изменилось в моем образе - поставлю плюс балл»
2. Потрібна демонстрація впливу вивченої теорії на справжній бізнес
1. Оценивает непонятно как, постоянно теряет баллы - безответственно относится к своим обязанностям преподавателя. Ей абсолютно все равно на студентов; приходится написывать ей и допрашивать за что каждый балл, и почему за сданные задания баллы отсутствуют. материал повторяется с предыдущих годов (ни о чем), задания глупые, среди них, например, было на дополнительные баллы следующее: «кто правильно скажет сколько слово «анализ» повторяется в ее презентации - тому плюс баллы». И также особенно понравилось, когда она сказала: «кто скажет, что изменилось в моем образе - поставлю плюс балл»
2. Потрібна демонстрація впливу вивченої теорії на справжній бізнес
Про Бажеріну К. В.:
1. Матеріал по лекціям отримали через пів семестра. Викладач половину пар не проводила. Ніякої системи оцінювання нам не пред'явили на початку і деякі роботи оцінювалися не об'єктивно.
1. Матеріал по лекціям отримали через пів семестра. Викладач половину пар не проводила. Ніякої системи оцінювання нам не пред'явили на початку і деякі роботи оцінювалися не об'єктивно.
Про Баранова С. Ю. багато відгуків. Частина з них знаходиться в коментарях.
1. Один из самых любимых преподавателей. Хоть и не самый требовательный, но быть на его парах одно удовольствие. Такой грамотной, интересной и разнообразной речи, как английской так и украинской надо еще поискать.
2. Один из лучших преподавателей в кпи, осень интересно преподаёт
3. Він просто сонечко, яке радує кожен тиждень😘😘😘
4. Лучший
5. Очень рада что у нас есть такой преподаватель! Много актуальной информации и пары всегда приятно посещать)
1. Один из самых любимых преподавателей. Хоть и не самый требовательный, но быть на его парах одно удовольствие. Такой грамотной, интересной и разнообразной речи, как английской так и украинской надо еще поискать.
2. Один из лучших преподавателей в кпи, осень интересно преподаёт
3. Він просто сонечко, яке радує кожен тиждень😘😘😘
4. Лучший
5. Очень рада что у нас есть такой преподаватель! Много актуальной информации и пары всегда приятно посещать)
Про Блохіну І. О.:
Я була в захваті як від лекцій, так від практичних занять) Ірина Олександрівна не просто викладала дисципліну, вона робила так, що студенти поринали в цікавий світ соціальної психології 🤞❤️
Я була в захваті як від лекцій, так від практичних занять) Ірина Олександрівна не просто викладала дисципліну, вона робила так, що студенти поринали в цікавий світ соціальної психології 🤞❤️
Про Бовсуновську В. В.:
1. Подобається викладання! Добра!💓
2. Гарно пояснює, проводить консультації та відповідає на всі питання.
3. Все гарно пояснює та відправляє конспекти, для тих хто не був на парі або не зрозумів матеріал. Лояльна та пунктуальна, з нею завжди є зв'язок. Допоможе та відповість на все)
4. Найкращий викладач з математики, завжди знаходить підхід до кожного студента і буде пояснювати стільки разів, скільки потрібно.
5. Зрозуміло та доступно пояснює матеріал та йде назустріч студентам
1. Подобається викладання! Добра!💓
2. Гарно пояснює, проводить консультації та відповідає на всі питання.
3. Все гарно пояснює та відправляє конспекти, для тих хто не був на парі або не зрозумів матеріал. Лояльна та пунктуальна, з нею завжди є зв'язок. Допоможе та відповість на все)
4. Найкращий викладач з математики, завжди знаходить підхід до кожного студента і буде пояснювати стільки разів, скільки потрібно.
5. Зрозуміло та доступно пояснює матеріал та йде назустріч студентам
Про Войтка С. В. багато відгуків. Частина з них знаходиться в коментарях.
1. Кожна лекція Войтка - це аншлаг. Жаль, що комедійний. Викладач 80% часу говорить не по темі. За семестр ми дізналися про його політичні погляди, усіх випускниць з-за кордону та те, що його син стріляє з лука.
2. Викладач багато приділяв уваги вихвалянню своїх досягнень та політичним поглядам.
3. Просто бусинка. Таких старательных преподов у нас ну очень мало. Все настолько хорошо, что просто слов нет, чтобы описать восхищение!
4. Дуже цікаві лекції!
1. Кожна лекція Войтка - це аншлаг. Жаль, що комедійний. Викладач 80% часу говорить не по темі. За семестр ми дізналися про його політичні погляди, усіх випускниць з-за кордону та те, що його син стріляє з лука.
2. Викладач багато приділяв уваги вихвалянню своїх досягнень та політичним поглядам.
3. Просто бусинка. Таких старательных преподов у нас ну очень мало. Все настолько хорошо, что просто слов нет, чтобы описать восхищение!
4. Дуже цікаві лекції!
Про Бортуна Б. О.:
Не входить у становище студента (наприклад, коли був поганий зв'язок, не дозволяв доздати тему)
Не входить у становище студента (наприклад, коли був поганий зв'язок, не дозволяв доздати тему)
Про Воржакову Ю. П.:
Як куратор, пані викладач відповідала на організаційні питання студентів, допомагаючи організувати навчання в дистанційному форматі. Як викладач, проводила ділові ігри, цікаві дискусії.
Як куратор, пані викладач відповідала на організаційні питання студентів, допомагаючи організувати навчання в дистанційному форматі. Як викладач, проводила ділові ігри, цікаві дискусії.