Про Бабійчука А. А.:
Досить спокійний і добрий дядько. Бувало правда таке, що не вчитувався у роботу, виконану студентами, та через це змушував доробляти речі які і так були достатньо добре описані в роботі. Проте після спілкування на практиці зазвичай все вирішувалося і бали виставлялись об'єктивно.
Досить спокійний і добрий дядько. Бувало правда таке, що не вчитувався у роботу, виконану студентами, та через це змушував доробляти речі які і так були достатньо добре описані в роботі. Проте після спілкування на практиці зазвичай все вирішувалося і бали виставлялись об'єктивно.
#ОТ #лектор_практик Порєв В. М. Об'єктно-орієнтоване програмування
Про Порєва В. М.:
Очень хороший преподаватель. Серьезно относится к своей работе, очень подготовлен и к лекциям (актуальный материал с большим количеством примеров), и к практическим (лабораторные с адекватным уровнем сложности, которые дополняют лекционный материал). Всегда отвечал на вопросы и поддерживал связь со студентами.
Очень хороший преподаватель. Серьезно относится к своей работе, очень подготовлен и к лекциям (актуальный материал с большим количеством примеров), и к практическим (лабораторные с адекватным уровнем сложности, которые дополняют лекционный материал). Всегда отвечал на вопросы и поддерживал связь со студентами.
#АУТС #практик Шимкович В. М. Проектування мікроконтролерних систем. Локальні інформаційно-керуючі системи. Обчислювальний інтелект. Дослідження і проектування інтелектуальних систем. Програмні засоби проектування та реалізації нейромережевих систем. Машинне навчання. Паралельне програмування. Програмування вбудованих систем
Про Шимковича В. М.:
#практик
Справжній фахівець з предметів, які викладає, надзвичайно достойний викладач, та хороша людина. Йому явно треба виплачувати зарплату в 5-ти кратному розмірі, за те, який треш йому інколи намагаються впарити студенти під виглядом лабораторних, і він їх зараховує, місцями аж занадто лояльний.
#практик
Справжній фахівець з предметів, які викладає, надзвичайно достойний викладач, та хороша людина. Йому явно треба виплачувати зарплату в 5-ти кратному розмірі, за те, який треш йому інколи намагаються впарити студенти під виглядом лабораторних, і він їх зараховує, місцями аж занадто лояльний.
#матан #лектор_практик Овчаренко О. В. Вища математика (Диференціальне та інтегральне обчислення функції однієї змінної). Аналітична геометрія
Про Овчаренко О. В.:
#лектор_практик
Овчаренко Олена Валеріївна дуже професійно викладає вищу математику, а також готова подати руку тим, хто дійсно ходить на її пари і цікавиться її предметом. Для цього э консультація, якщо є певні питання стосовно задачи
#лектор_практик
Овчаренко Олена Валеріївна дуже професійно викладає вищу математику, а також готова подати руку тим, хто дійсно ходить на її пари і цікавиться її предметом. Для цього э консультація, якщо є певні питання стосовно задачи
Про Рибачук Л. В.:
Тільки завдяки Людмилі Віталіївні можна було зрозуміти дискретну математику. За пару хвилин вона пояснює краще, чим лекторка за дві години. Я дуже вдячний їй за це.
Тільки завдяки Людмилі Віталіївні можна було зрозуміти дискретну математику. За пару хвилин вона пояснює краще, чим лекторка за дві години. Я дуже вдячний їй за це.
Про Луцького Г. М.:
Старий дідусь проводив лекції, тому виникали проблеми з проведенням онлайн, то презентацію не може включити, то робить зум 200%, що презентацію нормально не видно. Слухати його нудно, тому виникає бажання покинути лекцію. Було 5 лаб по 4 бали, на іспиті питав студента та ставив оцінку, якщо сподобалось як відповів. З матеріалів були тільки його лекції.
Старий дідусь проводив лекції, тому виникали проблеми з проведенням онлайн, то презентацію не може включити, то робить зум 200%, що презентацію нормально не видно. Слухати його нудно, тому виникає бажання покинути лекцію. Було 5 лаб по 4 бали, на іспиті питав студента та ставив оцінку, якщо сподобалось як відповів. З матеріалів були тільки його лекції.
Про Хмелюк М. С.:
#лектор
Все лекции заключались в том, что преподаватель просто читала со слайдов. Причём слайды были на русском языке, а преподавание на украинском. Хотя слайдами это трудно назвать - просто скопированный текст и картинки из методички. Если кратко, лекции проводились очень скучно.
#лектор
Все лекции заключались в том, что преподаватель просто читала со слайдов. Причём слайды были на русском языке, а преподавание на украинском. Хотя слайдами это трудно назвать - просто скопированный текст и картинки из методички. Если кратко, лекции проводились очень скучно.
#ТК #лектор_практик Резніков С. А. Мікропроцесорні системи. Програмування мікроконтролерних систем мобільних роботів. Основи програмування мовою Java
Про Резнікова С. А.:
#лектор_практик
Преподаватель появился не сразу, первые несколько недель он не выходил на связь, аргументируя тем, что у него приемная комиссия. После чего он начал вести только лекции, никаких практик. Также он не мог толком четко сформулировать, какие лабораторные у нас будут и когда он нам их даст. РСО он обещал скинуть каждую неделю, в итоге, РСО он в устном виде рассказал на лекции за месяц до окончания учебы. Первую лабораторную он скинул примерно за два месяца до конца семестра, хотя до этого мы просили его и спрашивали, когда у нас будут задания, но ничего конкретного не слышали.
При попытке узнать наши баллы или хотя бы поинтересоваться, сколько можно получить за лабораторную работу или реферат, мы слышали - "Вы что за баллы учитесь?" Понятное дело, что знания и практические навыки - это самое важное, но студенты имеют право знать свои баллы и спрашивать о них! Но видимо это преподаватель никогда о таком не слышал, поэтому мы наши баллы узнали непосредственно на экзамене.
В итоге, нет РСО, нет четкой программы в начале семестра, нет возможности узнать свои баллы.
#лектор_практик
Преподаватель появился не сразу, первые несколько недель он не выходил на связь, аргументируя тем, что у него приемная комиссия. После чего он начал вести только лекции, никаких практик. Также он не мог толком четко сформулировать, какие лабораторные у нас будут и когда он нам их даст. РСО он обещал скинуть каждую неделю, в итоге, РСО он в устном виде рассказал на лекции за месяц до окончания учебы. Первую лабораторную он скинул примерно за два месяца до конца семестра, хотя до этого мы просили его и спрашивали, когда у нас будут задания, но ничего конкретного не слышали.
При попытке узнать наши баллы или хотя бы поинтересоваться, сколько можно получить за лабораторную работу или реферат, мы слышали - "Вы что за баллы учитесь?" Понятное дело, что знания и практические навыки - это самое важное, но студенты имеют право знать свои баллы и спрашивать о них! Но видимо это преподаватель никогда о таком не слышал, поэтому мы наши баллы узнали непосредственно на экзамене.
В итоге, нет РСО, нет четкой программы в начале семестра, нет возможности узнать свои баллы.
Про Ільєнко М. К.:
#лектор
Марина Костянтинівна дає гарні змістовні лекції, майже всі, надані, теореми були доведені. Матеріалу багато, потрібно бути зосередженим. Якщо запізнюєшся, то доволі складно слідкувати за ходом думок лектора. Всі лекції записувались однією людиною(за ініціативою викладача) та були викладені на YouTube. Враження від викладача виключно позитивні
#лектор
Марина Костянтинівна дає гарні змістовні лекції, майже всі, надані, теореми були доведені. Матеріалу багато, потрібно бути зосередженим. Якщо запізнюєшся, то доволі складно слідкувати за ходом думок лектора. Всі лекції записувались однією людиною(за ініціативою викладача) та були викладені на YouTube. Враження від викладача виключно позитивні
Про Ярового В. С.:
#лектор
Викладач розповів, що про те, що він викладатиме курс, його попередили за день до його початку, і це було сильно видно під час викладання. Значну кількість лекцій було перенесено чи відмінено через те, що він не вистигав до них підготуватись. Через це нормальної подачі матеріалу не було весь семестр. Лекції, що проводились, читались на ходу, було видно брак підготовки лектора і брак корисної інформації в лекції.
В цілому, якість курсу була абсолютно неприйнятною, проте викладач надав матеріали для самостійного опрацювання і проводив по ним екзамен, і тільки тому від курсу була хоч якась користь. Якщо викладач витратить час, щоб гарно готуватись до лекцій, то курс може вийти хорошим, так що бажаю викладачу самовдосконалюватись
#лектор
Викладач розповів, що про те, що він викладатиме курс, його попередили за день до його початку, і це було сильно видно під час викладання. Значну кількість лекцій було перенесено чи відмінено через те, що він не вистигав до них підготуватись. Через це нормальної подачі матеріалу не було весь семестр. Лекції, що проводились, читались на ходу, було видно брак підготовки лектора і брак корисної інформації в лекції.
В цілому, якість курсу була абсолютно неприйнятною, проте викладач надав матеріали для самостійного опрацювання і проводив по ним екзамен, і тільки тому від курсу була хоч якась користь. Якщо викладач витратить час, щоб гарно готуватись до лекцій, то курс може вийти хорошим, так що бажаю викладачу самовдосконалюватись