Про Цьопу Н. В.:

#лектор_практик
Чудовий викадач, з розумінням ставиться до студентів, не вимагає нічого неможливого і не навантажує завданнями так ніби це єдиний предмет. Завжди надає всю необхідну інформацію вчасно та в повному обсязі

#фізика #лектор_практик Якуніна Н. О. Фізика

Про Якуніну Н. О.:

#лектор_практик
/// Під грифом "дистанційно"///

Перше, що я дізнався : якщо ти здава англійську, тобі гайки. Ну, коли вже був куплений вінок, через небо впав легкий промінчик надії - дистанційка. Чи це було надзвичайно важко? Не скажу. Чи була простою фізика у викладачки? Ало, ви про що, вона апріорі не може бути простою. Проте, Наталія Олександрівна явно готувалася - куплено окремо дошку, в цьому семестрі граф планшет, що просто круто. І вона йде на зустріч - немає різких відмов, коли пропонували допомогу в організації пар : людина була готова сама вчитися, і визнавати, що вона дійсно не все тут знає, і запитувати в нас (для старшого покоління це біда).

Чи зможет ви навчитися? Точно так. Вона дійсно допомагає і пояснює, але і не дає просто так скатать, тут "студентський" мінус. Дивлячись назад, я не можу сказати нічого поганого про викладача(а не про цю трикляту фізику). Звичайно, як би мені не подобалися "лєтучкі" (маленькі контрольні на 5 хвилин), я мушу визнати - це спосіб контролю, і це нормально в навчанні. Проте і хочеться, аби все були ізі.

Об'єктивно - все ок, приходиться вчитися. Суб'єктивно - якщо ваш профіль не фізика, то у вас напевно є власне "неприємне" враження взагалі від предмету, в мене таке ж. Але проблеми були тільки в ленивих. А чи проблема це викладача, нехай вирішує ваша мораль.

#ОТ #лектор Кулаков Ю. О. Комп'ютерні мережі. Наукова робота за темою магістерської дисертації (Основи наукових досліджень)

#АСОІУ #лектор Павлов О. А. Теорія ймовірностей, ймовірнісні процеси і математична статистика. Математична економіка (Моделі макроекономіки)

Про Павлова О. А.:

В этом семестре от Павлова был только теоретический материал, который не подкреплялся практическими занятиями по темам, которые он объясняет. Практику по этому предмету вел другой преподаватель и тот же объяснял другие темы, отличные от лекционных, и он же в итоге нас оценивал в конце семестра. Сам павловский материал продолжается в следующем семестре и закрывается тогда же

#АУТС #лектор Кравець П. І. Обчислювальний інтелект, Машинне навчання. Комп'ютеризовані системи управління. Проектування компонентів інформаційно-керуючих систем. Технології штучного інтелекту в управлінні та керуванні

Про Кравця П. І.:

#лектор
Треш.
Варто почати з того, що існують серйозні проблеми з комунікацією з викладачем, і це триває семестрами. Дуже важко йому щось довести та пояснити.
Дистанційні лекції - це просто розмова в мікрофон, практично завжди без жодного візуального супроводу, розмова монотонна і нецікава. Об’єктивні та прозорі критерії оцінювання контрольних - фантастика якась. Прозоре та зрозуміле РСО? Не дочекаєтеся! Так само як і конспекту лекцій.Часто висловлює незадоволення рівнем знань, які демонструють студенти, і найстрашніше тут те, що своєї провини в цьому він не бачить.

#ТК #лектор Поліщук М. М. CAD - системи та мультимедіа

Про Поліщука М. М.:

Хороший, милый преподаватель. Старается сделать так, чтобы студентам было интересно на паре. Рассказывает материал и иногда разбавлет его полезными и интересными историями про патенты, стартапы, своих роботов и научные штуки разные.

Вежливый, приятно иметь с ним дело

#англ Гайденко Ю. О.

Про Гайденко Ю. О.:

Я знаю, що у нас самоосвіта, але б хотілося, щоб нас трохи більше навчали (не претензія до викладача, скоріше, до викладання англійської в університеті впринципі). Адже навчання звелося до того, що ми самі вивчаємо матеріал і просто виконуємо завдання.

Викладач ввічлива, проводить консультації за розкладом, чітко викладає ТЗ до домашніх завданнь

#ОТ #лектор_практик Шульга М. В. Програмування мобільних систем

Про Шульгу М. В.:

Крутий молодий викладач в якого є бажання навчати. Завжди відповідав на питання, в будь-який час. Лояльне ставлення до студентів. Вів новий предмет, зробив достатньо цікаві лабораторки з яких можна було чомусь навчитись. Єдиний мінус, особисто для мене, що вивчали програмування під iOS, що відносно складно реалізувати, якщо немає епловського ноута. Але були альтернативи, можна було вибрати іншу технологію і на оцінку це ніяк не вплинуло, що дуже добре.

#АУТС #лектор Репнікова Н. Б. Теорія автоматичного керування (Теорія цифрових систем управління). Сучасна теорія керування

#АСОІУ #лектор Крамар Ю. М. Сучасні технології програмування (Технології розробки WEB-застосувань на платформі Microsoft.NET)

Про Крамар Ю. М.:

#лектор_практик
Преподаватель хорошо разбирается в предмете и дает актуальную инфу, но объясняет очень сложными словами. Поэтому если ты пришел на предмет со средними знаниями, то на лекциях будет ничего не понятно и метанит станет твоим лучшим другом.

#ТК #лектор Жураковський Б. Ю. Розробка протоколів комп'ютерних мереж та їх застосування. Стратегії розвитку інформаційних систем. Комп'ютерні мережі

Про Жураковського Б. Ю.:

Спокойный, вежливый, на зачёте дал возможность дописать кр, кто пропустил по каких-то причинах. Дал все презентации с лекций

#матан #практик Блажієвська І. П. Вища математика (Диференціальне та інтегральне обчислення функції однієї змінної. Ряди. Елементи теорії функцій комплексної змінної. Операційні числення). Аналітична геометрія

Про Блажієвську І. П.:

#лектор_практик
Викладач хороший, дуже гарно знає свій матеріал і всіх пунктів дотримано, але все одно у порівнянні з легендами як Ільєнко їй трошки чогось не вистачає. Начебто вона постійно кудись поспішає і інформацію нам кидає як м'ячик: хто спіймав той зрозумів, а хто не спіймав, той і не зрозуміє.
Думаю вона має бути лектором, а до неї у наборі має бути якийсь добренький практик, який буде дуже повільніше пояснювати і зупинятись на незрозумілих моментах більш детально (наприклад Овчаренко)