Про Корнієнка Б. Я.:

#лектор_практик
Методичка до комп'ютерного практикуму складалася з 6-ти посилань (по одному для кожної роботи) на статті від Microsoft та Habr. Їх виконання ніяк не наблизило до розуміння дисципліни. Прохання особисто від мене: будь ласка, приберіть з вашого курсу воду (бо її занадто багато), змініть його назву та головне головне - зробіть предмет вузько-спеціалізованим з жорсткою прив'язкою на ПЕВНІ (замість УСІХ) технології, які ви зможете докладно пояснити і донести до своїх слухачів їх призначення та засоби застосування.

#ТК #практик Коваль О. С. Технології розроблення програмного забезпечення. Проектування інформаційних систем

Про Коваля О. С.:

#лектор_практик Викладач вимагає тих знань і навичок, що звучали на практичних заняттях. Робить акцент на практиці, демонструє як працює кожен рядок коду і пояснює чому маємо той чи інший результат. До викладання ставиться відповідально і відпрацював кожну пару, навіть більше. Прийом лабораторних робіт проходить індивідуально, виділяється достатньо часу для захисту кожного

#матан #лектор_практик Жук. В. А. Вища математика (Ряди. Елементи теорії функцій комплексної змінної). Вища математика (Лінійна алгебра та аналітична геометрія. Диференціальне та інтегральне числення функцій однієї змінної)

Про Жука В. А.:

#практик
Иногда позволял себе неуместные шутки.
Материал даёт слишком быстро, если отвлёкся на секунду, то не поймёшь больше ничего до конца пары. Нужно следить за процессом. По поводу материалов, никаких претензий, все доступно и понятно

#ОТ #лектор_практик Павлов В. Г. Системне програмування. Керування процесами життєвого циклу ПЗ, Побудова компіляторів

Про Павлова В. Г.:

#лектор_практик
Відмічав людей на лекції по 40 хвилин. Не міг розібратись з своїм мікрофоном, щоб його було чутно. Перші лекції НІЧОГО змістовного не розповів, але лаби потрібно було уже здавати і тут прийшов капець. Лабораторні роботи і лекції це абсолютно різні галактики, спочатку було зрозуміло що ж все-таки потрібно було робити, але думав, що лекції допоможуть-ні, зовсім ніяк. Якийсь не зрозумілий анти-плагіат, який міг твою власну лабу списати, як плагіат. Вимоги до лаб змінювались кожну неділю, у людей переписки щодо лаб на почтових сериньках по 300 повідомлень з Павловим. Найгірший викладач, якого і ворогу не побажаєш.

#АСОІУ #лектор_практик Муха І. П. Основи програмування

Про Муху І. П.:

#лектор_практик
Пожалуй самый строгий преподователь1го курса АСОИУ. Тем не менее, если знаешь предмет и делаешь лабы - проблем не будет. Лекции не очень интересные, достаточно сложные. Был один не очень приятный инциндент - одна группа начала сдачу экзамена (во время карантина) после 5 вечера. Последние люди из группы сдавали после полуночи. Естественно, про здравое оценивание речи уже не шло - были споры/конфликты. Я не считаю это адекватной сдачей экзамена. Наверное, если бы не это, у преподавателя были бы отзывы получше.

#ТК #лектор_практик Остапченко К. Б. Бази даних

Про Остапченка К. Б.:

#лектор_практик
Преподаватель сильно помешан на выявлении "палева" у студентов, и видит его везде, временами там, где его и нет. Причем если он решил что ты (или у тебя) списали, то доказать обратное никаким образом ты не сможешь - штраф два балла и всю работу приходится делать заново - были случаи когда страдали невинные. Также у преподавателя конкретные проблемы с тайм-менеджментом: одну лабу мы могли разбирать 2 пары, и не разобрать до конца, благо все что идет после "легальной" пары, было необязательным для посещения. На практиках нам разжевывали лабы, обьясняли многие аспекты языка и самих работ: если не считать ошибок в методичке, подачу можно назвать очень даже хорошей.

Если в целом - [потрудиться] придется, но в целом преподаватель хороший

#АУТС #лектор Теленик С. Ф. Дискретна математика

Про Теленика С. Ф.:

#лектор
Материал понять не просто, хотя и возможно, если сильно cтараться. На лекциях большей части потока было вообще ничего не понятно. Больше всего раздражали коллоквиумы, которые проводились по огромным темам, еще и допоздна, к тому же оценивание чаще всего было рандомным, думаю на очном обучении было бы по другому. Так же по вечерам, как и коллоквиумы, проводились кр, а объяснял Теленик как решать задачи непосредственно перед самой кр, то есть усвоить и понять материал нужно сразу. Как и за коллоквиумы, оценки рандомные. Еще Сергей Федерович очень любил проводить консультации по 3-4 часа, которые не то что бы были обязательными, но на них он иногда проводил лекции. В конспектах, которые предоставлял Теленик, было очень много воды и ненужной информации, в придачу к этому иногда схемы/таблицы и прочее отображалось некорректно и непонятно. Большая часть лабораторных никаким образом не соответствовали лекциям, а те, что соответствовали, очень сильно отставали от лекций, в итоге материал забывался, и нужно было заново разбирать некоторые понятия

#фізика #лектор_практик Федотов В. В. Фізика

Про Федотова В. В.:

#лектор_практик
Викладач добре знає свій предмет. З позитивного на цьому все. РСО з'явилося в другій половині семестру та змінювалося. Пари часто скасовувалися без відпрацювань з дивних причин(телефон розрядився). Три досить об'ємні роботи (серед яких і конспект книги на 150 сторінок) вагою в 60 рейтингових балів зарахував усім ОДНАКОВО на максимум, без перевірки, навіть тим, хто здав порожні документи. Оцінював лише одну контрольну роботу на основі якої ставив оцінку за семестр по 5-бальній радянській шкалі. На питання скільки це рейтингових балів відповідав з трудом. Коментарів та зауважень до робіт не було, тільки незрозуміла оцінка. При розмові нашого старости з ним по телефону, підключилася його дружина та стала пояснювати, які були студенти за радянських часів, і що ми "багато хочемо". У багатьох оцінки з контрольної були незадовільні, тому він запропонував перездачу. Дівчатам ставиться ліпша оцінка з двох, хлопцям - той бал, на який переписав. І все це за пару днів до виставлення балів у відомість. Ну, це те що згадав)

Этот же преподаватель на ИПСА

Федотов В. В. Фізика

#ОТ #лектор Роковий О. П. Вступ до ОС Linux. Мережні технології. Прикладні методи аналізу уразливості комп'ютерних систем, Якість обслуговування в комп'ютерних мережах

Про Рокового О. П.:

#лектор
Один из лучших преподавателей за семестр. Очень понравилась дикция, оформление и информативность презентаций и умение распределять время лекции, в том числе и фильтрация глупых вопросов. Постоянно разбавлял теорию практикой в своем терминале. Достаточно добрый и весёлый дядька, который шарит за свой предмет

#АСОІУ #лектор Сидоров М. О. Економіка ІТ-індустрії. Наукова робота за темою магістерської дисертації (Основи наукових досліджень)

#АУТС #лектор Ульяницька К. О. Бази даних (Програмні додатки). Професійне використання SQL та PL/SQL на прикладі РСУБД Orade11g