Про Проскуру С. Л.:
Главный минус этого преподавателя: организация времени. Не успевала проверить лабораторную работу у всех студентов её подгруппы. Из-за чего приходилось сдавать на выходных или после все пар. Преподавателю очень важно, что бы мы умели делать отчёты работы, особенной блок-схемы. Иногда на эту блок-схему уходило больше времени, чем на саму программу. Требует знания и понимания теории. Тем не менее, оценивает она +-объективно. Преподаватель может не понравиться изначально, но если найти к ней подход, становиться всё не так уж и плохо.
Главный минус этого преподавателя: организация времени. Не успевала проверить лабораторную работу у всех студентов её подгруппы. Из-за чего приходилось сдавать на выходных или после все пар. Преподавателю очень важно, что бы мы умели делать отчёты работы, особенной блок-схемы. Иногда на эту блок-схему уходило больше времени, чем на саму программу. Требует знания и понимания теории. Тем не менее, оценивает она +-объективно. Преподаватель может не понравиться изначально, но если найти к ней подход, становиться всё не так уж и плохо.
Про Базаку Ю. А.:
Викладач крутий, але я його трохи боюсь...Не маючи досвіду у програмуванні і хиткі нерви, стрес інколи губила бали під час здачі лабораторних, і мені здавалось, що викладач тисне.
Викладач крутий, але я його трохи боюсь...Не маючи досвіду у програмуванні і хиткі нерви, стрес інколи губила бали під час здачі лабораторних, і мені здавалось, що викладач тисне.
Про Аленіна О. І.:
#практик
Прекрасний практик
Дуже добрий, гарно володіє предметом, завжди на зв'язку, іноді створював особливі способи здачі та інтерактив.
Але може підказувати незнайці по 10 хвилин, не зважаючи на встановленний регламент 5 хвилин. Також не було чітких дедлайнів здачі робіт, через що у кінці семестру на кожне заняття робилась черга, бо не всі встигали здавати. Іноді на одну пару могло бути записано 40+ студентів (з 60+ лабками), з яких деякі теж тупили по довго
#практик
Прекрасний практик
Дуже добрий, гарно володіє предметом, завжди на зв'язку, іноді створював особливі способи здачі та інтерактив.
Але може підказувати незнайці по 10 хвилин, не зважаючи на встановленний регламент 5 хвилин. Також не було чітких дедлайнів здачі робіт, через що у кінці семестру на кожне заняття робилась черга, бо не всі встигали здавати. Іноді на одну пару могло бути записано 40+ студентів (з 60+ лабками), з яких деякі теж тупили по довго
👍1
#матан #лектор_практик Боднарчук С. В. Вища математика (Диференціальне числення. Лінійна алгебра)
Про Боднарчука С. В.:
#лектор_практик
Думаю, це найкращий викладач з тих, кого я зустрічав. Чудово розуміє матеріал лекцій, вміє донести інформацію до студента. Завжди ввічливий та пунктуальний, з чудовим почуттям гумору, досить вимогливий, але, в той же час, розуміючий і справедливий...
Ну, говорити про нього можна довго. Скажу ще лише, що за цей семестр він став для нас другом, а то й другим батьком. Дуже шкода, що з наступного року він в нас не викладатиме.
#лектор_практик
Думаю, це найкращий викладач з тих, кого я зустрічав. Чудово розуміє матеріал лекцій, вміє донести інформацію до студента. Завжди ввічливий та пунктуальний, з чудовим почуттям гумору, досить вимогливий, але, в той же час, розуміючий і справедливий...
Ну, говорити про нього можна довго. Скажу ще лише, що за цей семестр він став для нас другом, а то й другим батьком. Дуже шкода, що з наступного року він в нас не викладатиме.
Про Катіна П. Ю.:
#лектор_практик
У нас була дисципліна "Системне програмування на C/C++", та де факто це було скоріше ООП на С++. Вивчали примітивні речі типу синтаксису мови, трохи роботи з текстовими файлами та базою даних. Я вважаю, що така дисципліна ідеально підійшла б першокурсникам (а не 3 курсу), тому що допомагає підтягувати основи програмування. Тим паче що сам викладач кваліфікований, веселий та енергійний, привертає увагу до деталей та слідкує за знаннями студентів, хоча й трохи не по тому матеріалу)))
#лектор_практик
У нас була дисципліна "Системне програмування на C/C++", та де факто це було скоріше ООП на С++. Вивчали примітивні речі типу синтаксису мови, трохи роботи з текстовими файлами та базою даних. Я вважаю, що така дисципліна ідеально підійшла б першокурсникам (а не 3 курсу), тому що допомагає підтягувати основи програмування. Тим паче що сам викладач кваліфікований, веселий та енергійний, привертає увагу до деталей та слідкує за знаннями студентів, хоча й трохи не по тому матеріалу)))
#ОТ #лектор_практик Виноградов Ю. М. Мультимедійні технології. Системи обробки сигналів
Про Виноградова Ю. М.:
Он понимает, что его предмет никому не интересен, поэтому полностью сам на него забил. Материал вроде шарит, но убедиться мы в этом не могли никак. Оценку можно было получить либо за лабы, либо за проект. + Контрольная. Но что бы ты ни выбрал, полный рандом. Любит понастольгировать и пожаловаться что КПИ уже не тот
Он понимает, что его предмет никому не интересен, поэтому полностью сам на него забил. Материал вроде шарит, но убедиться мы в этом не могли никак. Оценку можно было получить либо за лабы, либо за проект. + Контрольная. Но что бы ты ни выбрал, полный рандом. Любит понастольгировать и пожаловаться что КПИ уже не тот
#АСОІУ #лектор_практик Коротенко А. А. Сучасні технології програмування (Розробка ігрових застосувань)
Про Коротенка А. А.:
Під час курсу виникали певні проблеми з несвоєчасною перевіркою лабораторних робіт, але незважаючи на це сам предмет є дуже цікавим, хоч і доволі складним. Виконання лаборатних робіт займає багато часу, але дозволяє вивчити багато чого нового в геймдеві, включаючи алгоритми, компютерну графіку і т.д.. Кожна лаба була сформована так, що на виході можна отримати окрему невелику гру :).
Під час курсу виникали певні проблеми з несвоєчасною перевіркою лабораторних робіт, але незважаючи на це сам предмет є дуже цікавим, хоч і доволі складним. Виконання лаборатних робіт займає багато часу, але дозволяє вивчити багато чого нового в геймдеві, включаючи алгоритми, компютерну графіку і т.д.. Кожна лаба була сформована так, що на виході можна отримати окрему невелику гру :).
Про Завгороднього В. В.:
Скажу честно, про базы данных я узнал больше от друга за бокалом пива, чем из этого курса.
Учили весь семестр базовый sql, хотя можно было данный материал выучить за неделю/две.
"Придумайте 10 запросов к своей бд с использованием *имя оператора*” - вот это и все лабы. Ещё и принимались долго, исключительно по 1 человеку, из-за чего в конце многие были вынуждены досдавать на выходных.
Скажу честно, про базы данных я узнал больше от друга за бокалом пива, чем из этого курса.
Учили весь семестр базовый sql, хотя можно было данный материал выучить за неделю/две.
"Придумайте 10 запросов к своей бд с использованием *имя оператора*” - вот это и все лабы. Ещё и принимались долго, исключительно по 1 человеку, из-за чего в конце многие были вынуждены досдавать на выходных.
#АСОІУ #лектор_практик Головченко М. М. Проектування алгоритмів. Основи клієнтської розробки
Про Головченка М. М.:
#лектор_практик
Викладає свій предмет на достатньо високому рівні, цікаві лабораторні роботи, складність яких проте інколи силько змінюється в залежності від варіанта. На початку року обіцяв екзамен автоматом, проте в кінці семестра його не задовільнила кількість виконаних лабораторних робіт на потік і він таки провів екзамен, завдання в якому також в залежності від білета коливалися від легких завдань на 10 хв до завдань, які навіть зі стороннім скриптом ледве можна було встигнути виконати вчасно.
#лектор_практик
Викладає свій предмет на достатньо високому рівні, цікаві лабораторні роботи, складність яких проте інколи силько змінюється в залежності від варіанта. На початку року обіцяв екзамен автоматом, проте в кінці семестра його не задовільнила кількість виконаних лабораторних робіт на потік і він таки провів екзамен, завдання в якому також в залежності від білета коливалися від легких завдань на 10 хв до завдань, які навіть зі стороннім скриптом ледве можна було встигнути виконати вчасно.
Про Клименко І. А.:
#лектор
Чудовий викладач! Намагається викладати максимально актуальний матеріал, за тим самим принципом за участі викладачки були підібрані й лаби. Єдиний недолік - пунктуальність (зазвичай це запізнення на 5-15 хвилин, тож ці запізнення не є вкрай принциповими) та РСО, остаточну версію якого ми отримали лише за пару днів до заліку, коли всі роботи були здані.
#лектор
Чудовий викладач! Намагається викладати максимально актуальний матеріал, за тим самим принципом за участі викладачки були підібрані й лаби. Єдиний недолік - пунктуальність (зазвичай це запізнення на 5-15 хвилин, тож ці запізнення не є вкрай принциповими) та РСО, остаточну версію якого ми отримали лише за пару днів до заліку, коли всі роботи були здані.
Про Бердника Ю. М.:
Очень вежливый и лояльный. Идёт на встречу студентам. При этом, принимает лабы справедливо. Требует понимание как теории, так и практики.
Единственный минус - хромает распределение времени на паре. Одна команда может защищать лабораторную до 20 минут, что уже критично для группы.
Очень вежливый и лояльный. Идёт на встречу студентам. При этом, принимает лабы справедливо. Требует понимание как теории, так и практики.
Единственный минус - хромает распределение времени на паре. Одна команда может защищать лабораторную до 20 минут, что уже критично для группы.