#ОТ #лектор_практик Верба О. А. Комп'ютерна схемотехніка. Комп'ютерна логіка
Про Вербу О. А.:
#практик
Хороший, позитивный дядька. Проверяет лабы вне пары, что даёт огромное кол-во времени на самой паре. Задания на коллоки такие, что времени как раз. Всегда поможет, даже если не просить. РСО, метода была на первой паре. Очень радует, что отвечает на вопросы по почте очень быстро и в любое время.
#практик
Хороший, позитивный дядька. Проверяет лабы вне пары, что даёт огромное кол-во времени на самой паре. Задания на коллоки такие, что времени как раз. Всегда поможет, даже если не просить. РСО, метода была на первой паре. Очень радует, что отвечает на вопросы по почте очень быстро и в любое время.
#АСОІУ #лектор_практик Гавриленко О. В. Теорія ймовірностей, ймовірнісні процеси і математична статистика. Комп'ютерна дискретна математика. Сховища та простори даних. Аналіз даних. Бази даних (OLAP та сховища даних)
Про Гавриленко О. В.:
#лектор_практик
Заради таких викладачів варто вступати в КПІ. Завжди йде на зустріч у прийманні лаб і проведенні додаткових пар, але помірно «сувора». Структура предмету така, що студент змушений вивчати все маленькими шматочками, але постійно. Немає перевантаження мозку, але і простою теж))). Загалом чудова дисципліна! Я дуже задоволена отриманими знаннями.
#лектор_практик
Заради таких викладачів варто вступати в КПІ. Завжди йде на зустріч у прийманні лаб і проведенні додаткових пар, але помірно «сувора». Структура предмету така, що студент змушений вивчати все маленькими шматочками, але постійно. Немає перевантаження мозку, але і простою теж))). Загалом чудова дисципліна! Я дуже задоволена отриманими знаннями.
#АУТС #лектор_практик Галушко Д. О. Компоненти програмної інженерії
Про Галушка Д. О.:
Неймовірно інформативні, якісні, зрозумілі та цікаві лекції, але в той же час проблеми з пунктуальністю, матеріалами лабораторних та оцінюванням. Дійсно професіонал своєї справи, який може допомогти, пояснити та зацікавити. При цьому методичок на деякі лабораторні просто не було, а остання лабораторна з’явилася під кінець семестру. Викладач дійсно розуміється на своєму предметі, дає актуальні знання, але відношення до предмету бажає кращого
Неймовірно інформативні, якісні, зрозумілі та цікаві лекції, але в той же час проблеми з пунктуальністю, матеріалами лабораторних та оцінюванням. Дійсно професіонал своєї справи, який може допомогти, пояснити та зацікавити. При цьому методичок на деякі лабораторні просто не було, а остання лабораторна з’явилася під кінець семестру. Викладач дійсно розуміється на своєму предметі, дає актуальні знання, але відношення до предмету бажає кращого
#ОТ #лектор_практик Шемсединов Т. Г. Основи програмування. Моделювання ПЗ. Сучасні методології і технології розроблення ПЗ
Про Шемсединова Т. Г.:
#лектор_практик
Я не знаю в чем смысл этого опроса, все равно ничего не изменится. Товарищ Шемсединов отлично подойдёт для каких-то онлайн курсов, но не для преподавания в кпи! Отсутсвие лабораторных работ, отсутсвие графика и никакого понятия про образовательную программу. Если бы я хотел чисто лекции послушать на ютубе, я бы так и сделал, либо на курсере купил бы курс, но я в лучшем университете страны не для этого.
#лектор_практик
Я не знаю в чем смысл этого опроса, все равно ничего не изменится. Товарищ Шемсединов отлично подойдёт для каких-то онлайн курсов, но не для преподавания в кпи! Отсутсвие лабораторных работ, отсутсвие графика и никакого понятия про образовательную программу. Если бы я хотел чисто лекции послушать на ютубе, я бы так и сделал, либо на курсере купил бы курс, но я в лучшем университете страны не для этого.
#АСОІУ #лектор_практик Докука О. М. Сучасні технології програмування (Реактивне програмування)
Про Докуку О. М.:
Одна з найкращих дисциплін за весь час навчання, прекрасне володіння матеріалом і відношення до студентів🥰
Одна з найкращих дисциплін за весь час навчання, прекрасне володіння матеріалом і відношення до студентів🥰
Про Вовка Є. А:
#лектор_практик
Викладач володіє глибокими знаннями, але матеріал викладає дуже складно. На питання студента по темі відповідає ще більш складніше та заплутано. На мою думку студентам необхідно викладати складний матеріал простими словами або на прикладі простих речей.
#лектор_практик
Викладач володіє глибокими знаннями, але матеріал викладає дуже складно. На питання студента по темі відповідає ще більш складніше та заплутано. На мою думку студентам необхідно викладати складний матеріал простими словами або на прикладі простих речей.
Про Проскуру С. Л.:
Главный минус этого преподавателя: организация времени. Не успевала проверить лабораторную работу у всех студентов её подгруппы. Из-за чего приходилось сдавать на выходных или после все пар. Преподавателю очень важно, что бы мы умели делать отчёты работы, особенной блок-схемы. Иногда на эту блок-схему уходило больше времени, чем на саму программу. Требует знания и понимания теории. Тем не менее, оценивает она +-объективно. Преподаватель может не понравиться изначально, но если найти к ней подход, становиться всё не так уж и плохо.
Главный минус этого преподавателя: организация времени. Не успевала проверить лабораторную работу у всех студентов её подгруппы. Из-за чего приходилось сдавать на выходных или после все пар. Преподавателю очень важно, что бы мы умели делать отчёты работы, особенной блок-схемы. Иногда на эту блок-схему уходило больше времени, чем на саму программу. Требует знания и понимания теории. Тем не менее, оценивает она +-объективно. Преподаватель может не понравиться изначально, но если найти к ней подход, становиться всё не так уж и плохо.
Про Базаку Ю. А.:
Викладач крутий, але я його трохи боюсь...Не маючи досвіду у програмуванні і хиткі нерви, стрес інколи губила бали під час здачі лабораторних, і мені здавалось, що викладач тисне.
Викладач крутий, але я його трохи боюсь...Не маючи досвіду у програмуванні і хиткі нерви, стрес інколи губила бали під час здачі лабораторних, і мені здавалось, що викладач тисне.
Про Аленіна О. І.:
#практик
Прекрасний практик
Дуже добрий, гарно володіє предметом, завжди на зв'язку, іноді створював особливі способи здачі та інтерактив.
Але може підказувати незнайці по 10 хвилин, не зважаючи на встановленний регламент 5 хвилин. Також не було чітких дедлайнів здачі робіт, через що у кінці семестру на кожне заняття робилась черга, бо не всі встигали здавати. Іноді на одну пару могло бути записано 40+ студентів (з 60+ лабками), з яких деякі теж тупили по довго
#практик
Прекрасний практик
Дуже добрий, гарно володіє предметом, завжди на зв'язку, іноді створював особливі способи здачі та інтерактив.
Але може підказувати незнайці по 10 хвилин, не зважаючи на встановленний регламент 5 хвилин. Також не було чітких дедлайнів здачі робіт, через що у кінці семестру на кожне заняття робилась черга, бо не всі встигали здавати. Іноді на одну пару могло бути записано 40+ студентів (з 60+ лабками), з яких деякі теж тупили по довго
👍1
#матан #лектор_практик Боднарчук С. В. Вища математика (Диференціальне числення. Лінійна алгебра)