Про Батрака Є. О.:
Спасибо, что на практике показали как используется эта странная страшная, но интересная штука верилог, которая бывало снилась всем и не мучали нас сверхестественным понимаением как же оно работает в ембеддед.
Спасибо, что на практике показали как используется эта странная страшная, но интересная штука верилог, которая бывало снилась всем и не мучали нас сверхестественным понимаением как же оно работает в ембеддед.
Про Аленіна О. І.:
Чудовий викладач. Лабораторні в міру складні - є, над чим подумати і погратися. Були цікаві додаткові та альтернативні завдання. Експериментував із форматами здачі лаб.
Єдиним недоліком можна назвати те, що іноді ставиться до студентів краще, ніж вони того заслуговують. За власною ініціативою організував кілька додаткових пар для доздачі лаб тим, хто лінувався протягом семестру.
Загалом - чудовий викладач. Приємно було мати з ним справу і на операційних системах на 1 курсі, і на мережах на 2. Сподіваюся, ми ще зустрінемося.
Чудовий викладач. Лабораторні в міру складні - є, над чим подумати і погратися. Були цікаві додаткові та альтернативні завдання. Експериментував із форматами здачі лаб.
Єдиним недоліком можна назвати те, що іноді ставиться до студентів краще, ніж вони того заслуговують. За власною ініціативою організував кілька додаткових пар для доздачі лаб тим, хто лінувався протягом семестру.
Загалом - чудовий викладач. Приємно було мати з ним справу і на операційних системах на 1 курсі, і на мережах на 2. Сподіваюся, ми ще зустрінемося.
Про Якуніну Н. О.:
Прекрасно преподносит материал, интересные практики, но с огромнейшим "НО": абсолютное отсутствие объективности оценивания. Старания студента не значат ничего, ведь он может быть лучшим по группе студентом, но быть на 18 баллов ниже старосты, который в физике особо не фурычит, но оценку получил за то, что староста.
Прекрасно преподносит материал, интересные практики, но с огромнейшим "НО": абсолютное отсутствие объективности оценивания. Старания студента не значат ничего, ведь он может быть лучшим по группе студентом, но быть на 18 баллов ниже старосты, который в физике особо не фурычит, но оценку получил за то, что староста.
Про Жураковську О. С.:
Пані Жураковська - один за найкращих викоадачів за семестр. Кожна лекція була доступною та гарно структурованою, викладач старалась пояснити так, щоб було зрозуміло абсолютно усім, а навіть якщо виникали проблеми була завжди готова відповісти на питання на перерві. Роботи завжди давались тільки по матеріалу, що був на лекціях.
Після початку карантину почала проводити відеолекції та викладати їх записи на Moodle, крім того там же були інші навчальні матеріали, тож з виконанням практичних проблем не виникало.
Не відмовилась навіть прийняти роботи в тих, хто надіслав їх після дедлайну.
В цілому - викладач вміє передати знання предмету студентам та організовано провести оцінку отриманих їми навичок.
Пані Жураковська - один за найкращих викоадачів за семестр. Кожна лекція була доступною та гарно структурованою, викладач старалась пояснити так, щоб було зрозуміло абсолютно усім, а навіть якщо виникали проблеми була завжди готова відповісти на питання на перерві. Роботи завжди давались тільки по матеріалу, що був на лекціях.
Після початку карантину почала проводити відеолекції та викладати їх записи на Moodle, крім того там же були інші навчальні матеріали, тож з виконанням практичних проблем не виникало.
Не відмовилась навіть прийняти роботи в тих, хто надіслав їх після дедлайну.
В цілому - викладач вміє передати знання предмету студентам та організовано провести оцінку отриманих їми навичок.
Про Букасова М. М.:
Суперфановий дядько, який з надзвичайною відповідальністю ставиться до викладання свого предмету, має гарне почуття гумору. Намагається максимально прозоро та легко донести часом не самий легкий матеріал. Слухати його на лекціях одне задоволення. (Поток ІА-9х)
Суперфановий дядько, який з надзвичайною відповідальністю ставиться до викладання свого предмету, має гарне почуття гумору. Намагається максимально прозоро та легко донести часом не самий легкий матеріал. Слухати його на лекціях одне задоволення. (Поток ІА-9х)
Про Солдатову М. О.:
#лектор_практик
Вона непоганий виклач, і я би був повністю задоволенний, якщо був би наданий якісний матеріал, просто алгоритми- потрібно знати усім, це важливий предмет, але вивчати його по лекціям цього викладача, неможливо, а матеріал лишає бажати кращого. Також деякі(в тому числі і я) спіткнулися на тому, що не було встановлено дедлайну лаб, ми не знали, що це буде впливати на оцінку, але - половина балів и йди на всі 4 сторони, і також спочатку було проблемою вийти на контакт з викладачем, потім вона зникла, але все ж таки. І також було сумно отримувати пів баду, за роботу , що робив сам, і максимальний бал, за паль
#лектор_практик
Вона непоганий виклач, і я би був повністю задоволенний, якщо був би наданий якісний матеріал, просто алгоритми- потрібно знати усім, це важливий предмет, але вивчати його по лекціям цього викладача, неможливо, а матеріал лишає бажати кращого. Також деякі(в тому числі і я) спіткнулися на тому, що не було встановлено дедлайну лаб, ми не знали, що це буде впливати на оцінку, але - половина балів и йди на всі 4 сторони, і також спочатку було проблемою вийти на контакт з викладачем, потім вона зникла, але все ж таки. І також було сумно отримувати пів баду, за роботу , що робив сам, і максимальний бал, за паль
Про Новотарського М. А.:
#лектор_практик
Хороший лектор, способный донести материал. Не без закидонов аля "доска позора", но он далеко не самый эксцентричный преподаватель на кафедре. Достаточно объективно оценивал лабораторные работы, и что порадовало, крайне строгого носился к плагиату. Стандартно хороший преподаватель.
#лектор
Незважаючи на постійні розповіді про те, як весь потік піде після завершення навчання "продавати телефони", та й в цілому не зовсім коректне ставлення до студентів, вважаю цього викладача одним з небагатьох, хто дійсно хоче та може навчити власній дисципліні.
#лектор_практик
Хороший лектор, способный донести материал. Не без закидонов аля "доска позора", но он далеко не самый эксцентричный преподаватель на кафедре. Достаточно объективно оценивал лабораторные работы, и что порадовало, крайне строгого носился к плагиату. Стандартно хороший преподаватель.
#лектор
Незважаючи на постійні розповіді про те, як весь потік піде після завершення навчання "продавати телефони", та й в цілому не зовсім коректне ставлення до студентів, вважаю цього викладача одним з небагатьох, хто дійсно хоче та може навчити власній дисципліні.
Про Круглову Н. В.:
Отличный преподаватель, всегда идет навстречу студентам. Отлично знает свой предмет. Можно всегда подойти что-то спросить или уточнить. При этом сильно не нагружает и если ходить на пары и прикладывать немного усилий, то можно спокойно выйти на высокий балл. Я рад, что у нее учился.
Отличный преподаватель, всегда идет навстречу студентам. Отлично знает свой предмет. Можно всегда подойти что-то спросить или уточнить. При этом сильно не нагружает и если ходить на пары и прикладывать немного усилий, то можно спокойно выйти на высокий балл. Я рад, что у нее учился.
Про Штифурака Ю. М.:
Оценивается преимущественно оформление работы, отчет по работе должен быть вылизан, не должно быть опечаток, двойных пробелов, дефиса вместо тире и пр.
Оценивается преимущественно оформление работы, отчет по работе должен быть вылизан, не должно быть опечаток, двойных пробелов, дефиса вместо тире и пр.
Про Хоменко О. В.:
Після такого продуктивного та неймовірного року роботи й навчання з викладачем , серце крається від думки,що у наступному році буде інший. Англійська стала одним з найприємніших моментів за навчальний рік , завдячуючи саме цьому викладачу.
Після такого продуктивного та неймовірного року роботи й навчання з викладачем , серце крається від думки,що у наступному році буде інший. Англійська стала одним з найприємніших моментів за навчальний рік , завдячуючи саме цьому викладачу.